資源簡介

2024一2025學年第二學期期末學情分析單
六年級科學
(滿分：50分時間：40分鐘)
座位號
p
題號
三
四
卷面5分
總分
得分
同學們，通過這一段時間的學習，你一定有不少收獲吧！請靈活運
用所學的知識，去感受成功、享受快樂！
得分
一、精挑細選（將正確答案的序號填在括號里，共12分）
國
1.下列物體具有的能量形式，屬于機械能的是（
)。
甜
A.明媚的陽光
B.熊熊的火焰
C.潺潺的流水
2.下列家用電器中，沒有用到電磁鐵的是（
判
A.遙控器
B.電動牙刷
C.電風扇

3.（
)不是反映食物關系的成語。
A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.十年樹木，百年樹人C.鷸蚌相爭，漁翁得利
州
4.人們的食衣住行、生產勞動等都離不開能源，下列不屬于新能源的是()。
A.生物質能
B.地熱能
C.天然氣
5.下列說法中錯誤的是（)。
翻
A.海洋中蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等礦產
B.煤、石油、天然氣的開采過程都是相同的
C熱帶雨林是巨大的“儲水庫”，能保護淡水資源
6.下列日常生活中的做法，造成水污染影響最小的是(
)。
A.在湖中洗刷
B.用洗潔精洗碗
C.使用無磷洗滌劑
得分
二、明辨是非（正確的打“√”，錯誤的打“X”,共12分)
1.雨污分流是指將雨水和污水分離，各用一條排水管道的排污方式。(
)
2.生物多樣性是人類賴以生存和發展的重要基礎。
)
3.有毒有害的垃圾深埋后就不會污染環境了。
)
4綠色建筑冬暖夏涼的關鍵技術是要做到保溫隔熱，節約能源。
)
六年級科學（末)第1頁（共2頁)蘇
5,玻璃的發明極大地改善了房屋的自然采光。
6.我們的研究活動與科學家做的無太大差別，都可以得出相同的結論。（
得
分
三、快樂連線（共15分)
1.
動能→勢能
植物光合作用
2.
非洲鱷魚
洄游
電能→熱能
電熱水壺燒水
水牛
遷徙
光能+化學能
玩牛頓擺
銀鮭魚
冬眠
化學能+光能十熱能
給手機充電
鼠兔
貯戴食物
電能+化學能
火把燃燒
蝙蝠
夏眠
路
大力采礦
多使用一次
將空塑科水瓶
用完水及時
騎自行車出行
性筷子
回收再利用
關緊水龍頭
減緩自然資源短缺
加快自然資源短缺
得
分
四、實驗探究（除特殊標記外，其余每空2分，共11分）
準備三面干凈的小鏡子，在鏡子中間
涂上面積相同的凡土林，分別放在客廳里、
教室的窗臺上、馬路邊三個地方，幾天后
鏡子上的灰塵如右圖所示。
1.看圖，請判斷馬路邊的鏡子是，可以判斷馬路邊的灰塵污染最
2.空氣中還有鏡子“抓”不到的污染物，如PM2s,空氣中的PM25,含量（濃度）
越高，代表空氣污染越嚴重。下列行為可以減少PM2s產生的是(
)。
A.焚燒垃圾
B.植樹造林
C.節約用水D.出行盡量開私家車
3.下列四種環境，你認為空氣最清新的是(
A.居民小區
B.教室里
C.森林里
D.城市街道
4.PM26會危害人體健康，當PM2含量高時，你有哪些應對方法？(3分)
六年級科學（末)第2頁（共2頁）蘇

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