資源簡介

2024一2025學年度第二學期期末質量檢測
四年級科學試題
題號
三
四
總分
等級
分數
一、積緊與應用：（將正確答案填在題后括號里）（共16分）
1.小明在體育課上練習投擲實心球，下面最有可能是實心球運動路線的是(
)o
A.
B.
C.
2.下列各種做法中，能使電荷從一個物體轉移到另一個物體上，從而使物體帶上
靜電的是(
)。
A.碰擊
B.摩擦
C.連接
蜥
3.聲音的高低和(
)因素有關。
A.發聲物體的體積大小B.發聲物體振動的快慢
C.發聲物體振動的幅度大小
4.生活中若遇到有人觸電，正確的做法是（
)。
A.直接用手拉人
B.快速用一根金屬棒挑開電線
都
C.快速切斷電源
5.科學課上，同學們連接了以下幾種電路，燈泡不能亮的是(
A
B.
爵
6.小科用“電路檢測器”檢測物體3次，小燈泡都亮了，該物體是(
A.絕緣體
B.導體
C.導體或絕緣體
7.本學期我們對月相進行了長期的觀察，下列(
)月相為上弦月。
8.下列屬于生命現象的是(
A.流水潺潺
B.春雨綿綿
C.綠草如茵
二、認知與辨析：（對的在題后括號里打“√”，錯的打“×）(12分)
1.運動員立定跳遠時，從運動路線上來看，屬于曲線運動
2.在月球上，由于四周非常寂靜，所以不用大聲說話也能聽的很清愛：
3.蠶的一生要經過卵一蛹一幼蟲一成蟲四個階段。
4.靜電只能吸起細小的紙屑，所以對生產、生活沒有什么影響。
四年級科學試題第1頁共2頁
5.從人造衛星拍到的地球照片可以知道地球是一個不規則的球體。
6.工程設計的基本步驟包括明確問題、確定方案、設計制作、改進完普等。(
三、實驗與探究：(12分)
1.如圖所示，這是一個鋁板琴，小軍用敲擊的方法讓它
發出了聲音。
(1)用不同的力度敲擊同一個鋁片，我們發現輕輕敲擊時
發出的聲音
,重重敲擊時發出的聲音
(2)鋁板琴能發出聲音是因為鋁片發生了
如果將發聲的鋁片用手
按住，將
(選填“能”或“不能”)聽到聲音，理由是
(3)用相同的力敲擊鋁板琴上長短不同的鋁片，我們發現長鋁片發出的聲
音
短鋁片發出的聲音
2.請用導線將下列元件連成一個完整電路，并在右側畫出電路圖。
四、創新與實踐：（10分)
1.夏季來臨，小林在游泳池游泳時，潛在水里的他依然能聽到池邊同學的說話聲，
為什么他潛在水里還能聽到聲音呢？寫出你的猜想并設計一個實驗方案驗證
猜想。
2.我們的家鄉一一棗莊有著豐富的植物資源，請列舉2種家鄉的植物并說一說它
們是怎樣適應本地環境的？
四年級科學試題第2頁共2頁

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