資源簡介

2024-2025學年第二學期期末教學質量檢測與評價
四年級科學（蘇教版）
注意事項：
1.本試卷共4頁，滿分100分，考試時問60分鐘；
2.笨卷前，請將姓名、班級等信息填寫到相應位置。
題號
二
三
四
五
六
總分
等級
得分
卷首語：在最近這段時間，我們曾付出了辛勤的汗水，今天就讓我們盡情采摘成
功的果實吧！
靈
一、火眼金睛（每小題2分，共20分）
1、在做液體熱脹冷縮的實驗時，下列裝置中效果最好的是(
區
2.關于水沸騰的實驗，下列說法正確的是(
A.水量的多少影響著水沸騰時的溫度
B.水沸騰時，停止加熱，水的沸騰也會停止
C.水沸騰時，繼續吸熱，溫度會升高
3.在海邊觀察遠處駛來的輪船，會依次出現如圖所示的現象。這種現象反映的是
()
A.地球上海洋的面積比陸地大
B.地球是一個球體
C.海平面上升
4.下面說法正確的是(
)
A.太陽發光發熱，是銀河系中一顆普通的恒星
B.在宇宙中，環繞恒星運行的天體被稱為衛星
C.古代中國人根據月食的形狀變化推測地球是球形的
5.通過探究發現，（(
)與蠶的一生形態變化最相似
A.蚯蚓
B.蝴蝶
C.蜘蛛
四年級科學（蘇教）第1頁（共4頁）
Q夸克掃描王
極速掃描，就是高效
可
6.在養蠶的過程中，下列做法錯誤的是()
A.將桑葉煮熟后再喂給小蠶
B.嫩桑葉要洗凈擦干再喂給小蠶
C.每天要清除糞便、換桑葉
7.蒼耳的果實上長有鉤狀的硬刺，這種植物傳播種子的主要方式是(
A.風力傳播
B.動物傳播
C.彈力傳播
8.課堂上我們觀察過種植在杯中的蠶豆，蠶豆種子中發育成莖和葉的結構是(
)
A.胚根
B.子葉
C.胚芽
9.下列屬于生物為了適應環境變化而做出改變的是(
)
A.植物進行光合作用
B.鴨子游水
C.變色龍變成巖石顏色
10.下列關于生物共同點的描述中，不正確的是(
A.生物都會繁殖后代
B.生物都會生長和死亡
C.生物在水中都不能生存
二、明辨是非（每小題2分，共20分)
11.溫度計0℃以下的數，數越大，表示的溫度越高。
(
12.水的液態和氣態能相互轉化，如水蒸發成水蒸氣，水蒸氣凝結成水。
13.月相的變化是因為月球的形狀在變化。
(
)
14.日晷的晷針必須垂直于晷面放置。
(
)
15.金龜子是甲蟲，不是昆蟲。
)
16.蠶蛾的死亡是蠶生命的結束。
(
)
17.紅薯是用莖來繁殖的。
(
)
18.植物可以用根、莖、葉、花等營養器官來繁殖。
(
19.用鉛筆分別觸碰蝸牛和課桌，蝸牛有反應，是生物；課桌無反應，是非生物。
(
20.為了保護野生動物，可以在它們經常經過的公路旁設置警示牌。
三、我會填圖和連線（10分)
21.觀察蠶蛾的樣子，標出蠶蛾各部分的結構名稱。(5分)
(4)(
(1)(
(2)(
(5)(
)
(3)(
四年級科學（蘇教）第2頁（共4頁）
Q夸克掃描王

極速掃描，就是高效可

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