資源簡介

洪江市2025年上學期三年級期末教學質量監測試題
科學
(本試卷共4頁，全卷滿分：100分，考試用時：60分鐘)
一、
我會填空。（每空2分，共20分)
1.物體有靜止和
兩種狀態。
2.根據物體運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和
3.雞蛋的內部結構包括
4.蠶的一生經歷了卵、
成蟲四個階段。
5.
在媽媽肚子里的時候，我們叫
6.物體在斜面上可能會
或滾動而發生位置變化。
二、我會判斷。（每小題2分，共20分)
7.蠶蛻皮前不吃也不動，好像睡著了一樣，稱作“眠”。
(
8.地球表面的陸地面積遠大于海洋面積。
9.蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分，身體外部特征與幼蟲相同。
)
10.蠶卵孵化需要適宜的溫度。
(
11.太陽位置的變化會引起物體影子的變化。
(
)
12.月球是地球唯一的天然衛星。
(
13.小智每天早上都是第一個到學校的，由此推斷他一定是全校速度最快的同學。
(
14.在相同距離內，可以通過測量不同物體的運動時間來比較它們的快慢。
(
)
15.從地球上看，太陽和月球看上去差不多大小，所以太陽和月球實際大小也差不多
(
16.
月球對地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有規律的漲潮和退潮。
(
)
三、我會選擇。（每小題2分，共20分)
17.我們可以在物體上貼圓點，觀察圓點的運動情況來區分不同的運動形式。當圓點貼
在不同位置時，它們的運動形式(
)
A.
相同
B.一定不同
C.可能不同
18.從蟻蠶到吐絲結繭，蠶共需蛻(
)次皮。
A.2
B.3
C.4
19.日晷是我國古代的一種計量(
)的儀器。
A.時間
B.長度
C.質量
20.在“模擬制造環形山”這個實驗中，用各種大小不同的球模擬(
A.撞擊物
B.地球表面
C.月球表面
21.在相同時間內，甲車行駛了60千米，乙車行駛了45千米，說明(
)
A.乙車速度更快
B.甲車速度更快
C.兩車運動形式不同
科學試題卷第1頁共4頁
22.在海邊，人們用望遠鏡觀察遠方來的船，發現總是先看到帆頂，然后才看到船身。這一事實能夠
說明的觀點是（
)0
A.日月星辰都圍繞地球運轉
B.地球是個球體
C.太陽是宇宙的中心
23.小科記錄了一個月的月相（如下圖），圖中白色部分表示亮面，可是他不小心打亂了順序，其中
表示上半月月相的是(
②
5
6
A.⑥④①
B.⑤②③
C.①③④
24.下列物體放在斜面上，最容易滾動起來的是(
A.立方體木塊
B.小六棱柱
C.小球
25.如圖所示，用手將小球沿著桌面鋪設的直線軌道推出落下，對于小球的運動路線，描述正確的是
(
)
A.小球從桌面滾動落下，只經歷了曲線運動
B.小球從桌面滾動落下，只經歷了直線運動
C.小球從桌面滾動落下，經歷了直線運動和曲線運動
26.小月同學和小可同學進行百米賽跑，比賽結束以后，小月同學說，我感覺小可同學一直在往后倒
退。這場百米賽跑最終是(
)獲得了勝利。
A.小月同學
B.小可同學
C.無法判斷
四、我會探究。（共20分)
27.(10分)科學小組同學設計并搭建了一座“過山車”軌道模型。請回答下列問題。
(1)制作“過山車”，一般要經過
制作、評價這三個環節。(2分)
(2)為了讓小球在“過山車”某段軌道末端的運動速度更快，設計方案比較合理的是
(填字母)。(2分)
A.讓這段軌道坡度變大
B.讓這段軌道坡度變小
C.讓這段軌道變長
(3)為了保證小球完全滾完軌道不脫軌，下列做法合適的是
(填字母)。(2分)
A.在急轉彎的地方設計大坡度軌道
B.在急轉彎處設計小坡度軌道
C.全部都是平緩的曲線軌道
(4)為了知道“過山車”軌道的長度，需要借助
(填字母)。(2分)
A.軟尺和細繩
B.學生用塑料尺
C.鋼尺
(5)實驗中，小球在“過山車”軌道上運行全程的時間要測量三次，目的是
。（2分)
科學試題卷第2頁共4頁

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