資源簡(jiǎn)介

1.3聲音的特性與應(yīng)用（第二課時(shí)）同步練習(xí)
一．選擇題（共10小題）
1．關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同
B．“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的
C．超聲波能排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息
D．房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲
2．融合傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代技術(shù)動(dòng)畫片《哪吒2》的配音生動(dòng)有趣，配音的錄音棚四周墻壁上都做成凹凸不平或安裝像蜂窩狀的裝飾板（如圖），從噪聲的危害和控制上說，這樣做的目的是為了（　　）
A．裝飾更加的美觀
B．減少噪聲的反射
C．增強(qiáng)噪聲的反射
D．改變聲音的音調(diào)
3．中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練，未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)，如圖所示，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員，根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．聲波具有能量
B．護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
C．強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
D．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
4．如圖所示，某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡，使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒水中，通電清潔器開始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽到“嗞嗞”的聲音。下列說法正確的是（　　）
A．超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低
B．超聲波傳播不需要介質(zhì)
C．人聽到的“嗞嗞”聲是超聲波
D．超聲波能用來清洗物體說明超聲波能傳遞能量
5．如圖是盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚，辨別不同的信息判斷行進(jìn)路線，下列說法正確的是（　　）
A．路上汽車?yán)飩鞒龅母杪晫?duì)盲人而言是樂音
B．地磚發(fā)聲是由地磚振動(dòng)產(chǎn)生的
C．用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同
D．盲人在耳內(nèi)形成聽覺
6．如圖所示是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢(shì)，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析正確的是（　　）
A．“魚洗”發(fā)出的嗡嗡聲是次聲波
B．“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳
C．眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度
D．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)
7．人的聽覺范圍在20﹣20000赫茲之間，無法感知地震的次聲波，以下動(dòng)物能感知到地震次聲波的是（　　）
動(dòng)物 聽覺頻率（赫） 動(dòng)物 聽覺頻率（赫）
蝙蝠 1000﹣120000 貓 60﹣65000
海豚 150﹣150000 大象 1﹣20000
A．蝙蝠 B．海豚 C．貓 D．大象
8．近日臺(tái)灣發(fā)生了嚴(yán)重的地震，造成人員傷亡。搜救人員在搜救過程中采用了音頻生命探測(cè)儀，如圖所示，它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
B．探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體傳聲
C．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
D．白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用
9．排簫又叫“參差”，是由長(zhǎng)短不一的竹管組成，如圖所示。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（　　）
A．排簫發(fā)出聲音是由管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
B．竹管長(zhǎng)度參差不齊目的是改變聲音的響度
C．演唱會(huì)會(huì)上，觀眾手機(jī)靜音是從聲源處減弱噪音
D．悅耳動(dòng)聽的簫聲可能是噪音
10．盛夏時(shí)節(jié)，常聽見聲聲蟬鳴。當(dāng)我們?cè)诜块g內(nèi)休息時(shí)，為減輕窗外蟬鳴的影響，下列方法一定沒有效果的是（　　）
A．帶上隔音耳罩，在人耳處減小噪聲
B．在窗戶縫隙加裝隔音棉并關(guān)上窗
C．安裝雙層真空玻璃阻隔窗外聲音傳入
D．打開門窗，讓噪聲直接穿過房間
二．填空題（共8小題）
11．2009年至2010年，環(huán)太平洋海域地區(qū)發(fā)生多次強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯，奪走了很多人的生命，救援工作中人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的 　 　 聲波，動(dòng)物可以聽到，而人聽不到。超聲波能用于清洗，是因?yàn)槠渚哂?　 　 。
12．漢語言博大精深，有許多成語蘊(yùn)含關(guān)于聲音的科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答：
（1）“如聞其聲，如見其人”意思是聽到他的聲音，像見到他本人一樣，說明可以通過聲音的 　 　 這一特性來判斷是誰發(fā)出的。
（2）“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從科學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的 　 　 ，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。
13．海豚發(fā)聲頻率范圍非常大，當(dāng)海豚發(fā)出了80000Hz的聲音時(shí)，此聲音屬于 　 　 （填“超聲波”或“次聲波”），這種聲音人耳不能聽到。如圖所示，海豚會(huì)利用回聲尋找沙丁魚群，假如經(jīng)1s后海豚聽到回聲（聲音在海水中的傳播速度為1530m/s），則此時(shí)海豚與沙丁魚群的距離為 　 　 m。
14．如圖所示，人和動(dòng)物都有不同的發(fā)聲頻率和聽覺頻率，如人能發(fā)出的聲音頻率大約在65～1100赫左右，能聽到的聲音頻率大約在20～20000赫左右。頻率超過20000赫的聲波稱為超聲波，頻率低于20赫的聲波稱為次聲波。圖表所列的人或動(dòng)物中，發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍比較接近的有 　 　 ；不能發(fā)出超聲波的有 　 　 ，能發(fā)出自己聽不到的聲音的有 　 　 。
15．科學(xué)來自生活，科學(xué)可以解釋生活中的許多現(xiàn)象。小明喜歡彈吉他，吉他發(fā)出的聲音是琴弦產(chǎn)生的，小明在撥動(dòng)琴弦時(shí)會(huì)用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這是為了改變聲音的 　 　 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；我們判斷他在彈吉他還是在拉二胡，是根據(jù)彈吉他和拉二胡所發(fā)出聲音的 　 　 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同來判斷；夜深之后，為了不影響別人休息，小明停止彈吉他，這是在聲音的 　 　 減弱噪聲的。
16．深夜時(shí)，正在播放的電視機(jī)屏幕上會(huì)出現(xiàn)“夜深了，請(qǐng)你把音量關(guān)小些”的字樣，電視機(jī)的聲音是通過 　 　 傳播到我們的耳中的。從環(huán)境保護(hù)的角度分析，“把音量關(guān)小些”是從 　 　 處減弱噪聲的；從聲音的特性的角度分析，“把音量關(guān)小些”是減小了聲音的 　 　 。城市的街道兩旁種植了大量的樹木，可以使交通和生活中產(chǎn)生的被部分吸收而減弱，使我們的生活環(huán)境更安靜，這是在 　 　 減弱噪聲的。高壓放電的電火花產(chǎn)生的一個(gè)沖擊聲波經(jīng)反射集中后，可以將結(jié)石粉碎，這說明聲音具有 　 　 。
17．海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較 　 　 ，音調(diào)較 　 　 。（甲）、（乙）兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，　 　 （甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的。
18．小寧在拆開口琴進(jìn)行清洗時(shí)，觀察到琴芯的結(jié)構(gòu)如圖所示：在琴芯側(cè)面長(zhǎng)方孔處分布著很多長(zhǎng)短、厚薄不同、下端固定的銅片，當(dāng)氣流從發(fā)音孔出入時(shí)銅片發(fā)生振動(dòng)，從而吹出不同的聲音。
（1）在圖中，C區(qū)是 　 　 音區(qū)（選填“高”、“中”或“低”）。
（2）停止吹氣后，口琴仍“余音未絕”，其原因是 　 　 。
（3）為進(jìn)一步探究不同材料的隔音效果，小寧用不同材料制成相同大小和厚度的耳罩，以及相同的口琴聲音進(jìn)行探究，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
材料 報(bào)紙 羽絨服 塑料袋 泡沫板
人聽不到聲音的距離/m 8 4 7 5
由此可知，隔聲性能最好的材料是 　 　 。
1.3聲音的特性與應(yīng)用（第二課時(shí)）同步練習(xí)
參考答案與試題解析
一．選擇題（共10小題）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C D B D D A B D
一．選擇題（共10小題）
1．【分析】（1）響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；
（2）音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。
（3）聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量。
（4）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。
【解答】解：A、用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的振幅不同，則響度不同，故A錯(cuò)誤；
B、不同人的音色不同，因此“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故B正確。
C、超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞能量，故C錯(cuò)誤；
D、房間的窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
2．【分析】減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。
【解答】解：配音的錄音棚四周墻壁上都做成凹凸不平或安裝像蜂窩狀的裝飾板，這樣做的目的是為了減少噪聲的反射，在傳播過程中減弱噪聲。
故選：B。
3．【分析】（1）聲音可以傳遞信息，可以傳遞能量；
（2）減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；
（3）低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz的超聲波。都是人耳聽不到的；
（4）響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
【解答】解：A、聲音可以傳遞信息，聲音具有能量，故A正確；
B、護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱聽到聲音的響度，故B正確；
C、強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波高達(dá)150dB，是人耳能夠聽到的，而次聲波人耳是聽不到的，故C錯(cuò)誤；
D、聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度，故D正確。
故選：C。
4．【分析】（1）超聲是指高于20000Hz的聲音，人耳只能聽到20﹣20000Hz的聲音；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；
（3）聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（4）聲音不但能傳遞信息還能傳遞能量。
【解答】解：A、超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)高，故A錯(cuò)誤；
B、超聲波傳播需要介質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、人聽到的“嗞嗞”聲不是超聲波，超聲波人耳是聽不到的，故C錯(cuò)誤；
D、超聲波能用來清洗物體說明超聲波能傳遞能量，故D正確。
故選：D。
5．【分析】（1）凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、休息、工作以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于噪聲。
（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
（3）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。
（4）聽覺是在大腦的聽覺中樞形成的。
【解答】解：A、路上汽車?yán)飩鞒龅母杪晫?duì)盲人而言是噪聲，故A錯(cuò)誤；
B、地磚發(fā)聲是由地磚振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；
C、用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的響度不同，故C錯(cuò)誤；
D、盲人在大腦內(nèi)形成聽覺，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
6．【分析】（1）次聲波不能被人聽到。
（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)。
（3）聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)。
（4）“水花四濺”是利用轉(zhuǎn)換法將振動(dòng)放大。
【解答】解：A、“魚洗”發(fā)出的嗡嗡聲能被聽到，所以“魚洗”發(fā)出的聲音不屬于次聲波，故A錯(cuò)誤；
B、“魚洗”發(fā)出的聲音能靠盆中水和空氣傳入人耳，故B錯(cuò)誤；
C、眾多“魚洗”聲匯集不能改變聲音的傳播速度，可以增大聲音的響度，故C錯(cuò)誤；
D、“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)，故D正確。
故選：D。
7．【分析】次聲波指頻率低于20Hz的聲波。
【解答】解：根據(jù)表中信息可知，大象能聽到頻率低于20Hz的聲波，故大象能聽到次聲波。
故選：D。
8．【分析】解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，同時(shí)了解聲音的三個(gè)特性以及超聲波的概念。
【解答】解：A、超聲波是指頻率高于人的聽覺上限的聲波，人耳不能聽到。故A錯(cuò)誤。
B、探測(cè)儀通過探頭將聲音傳到人耳，利用了固體可以傳聲的原理。故B正確。
C、根據(jù)聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度及音色，人耳能分辨發(fā)聲體的不同。故C正確。
D、探測(cè)儀白天受噪聲的干擾不如夜晚聽得清楚。故D正確。
故選：A。
9．【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；
（3）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱；
（4）從環(huán)保角度，一切影響人們工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音，以及對(duì)人們想聽的聲音造成干擾的聲音都是噪聲。
【解答】解：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，排簫發(fā)出聲音是由管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、竹管長(zhǎng)度參差不齊，竹管內(nèi)的空氣柱的長(zhǎng)度不同，空氣柱振動(dòng)時(shí)的頻率不同，所以是為了改變聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；
C、開會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)為靜音是在聲源處減弱噪聲，故C正確；
D、悅耳動(dòng)聽的簫聲如果影響了人們的工作、學(xué)習(xí)和休息，就是噪聲，故D正確。
故選：B。
10．【分析】減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱﹣﹣消聲；（2）在傳播過程中減弱﹣﹣吸聲；（3）在耳朵處減弱﹣﹣隔聲。
【解答】解：A、帶上隔音耳罩，可以在人耳處減小噪聲，故A不合題意。
B、在窗戶縫隙加裝隔音棉并關(guān)上窗，可以在傳播過程中減弱噪聲，故B不合題意。
C、安裝雙層真空玻璃，可以在傳播過程中減弱噪聲，故C不合題意。
D、打開門窗，讓噪聲直接穿過房間，不能減弱噪聲，故D符合題意。
故選：D。
二．填空題（共7小題）
11．【分析】人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；超聲波和次聲波都是人耳聽不到的，但有些動(dòng)物是能聽到次聲波的。
聲音可以傳遞能量。
【解答】解：在發(fā)生一些海嘯、地震等大型的自然災(zāi)害中，很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物受到傷害，其原因是由于在上述災(zāi)害中伴有一些次聲波，這些是人聽不到的，故上述現(xiàn)象是由于在地震時(shí)產(chǎn)生了次聲波的緣故；
超聲波能用于清洗，是因?yàn)槌暡軅鬟f能量。
故答案為：次；能量。
12．【分析】（3）不同物體發(fā)出聲音的音色不同，可以根據(jù)音色辨別發(fā)聲物體；
（4）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。
【解答】解：（1）每個(gè)人發(fā)音的音色不同，故我們可以根據(jù)音色辨別不同的人；
（2）掩耳盜鈴﹣﹣是在噪聲的接收處減弱噪聲，在人耳處減弱；既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播。
故答案為：（1）音色；（2）產(chǎn)生。
13．【分析】（1）頻率低于20Hz的聲屬于次聲波，頻率高于20000Hz的聲屬于超聲波。
（2）知道超聲波在水中的傳播速度和時(shí)間，求出超聲波傳播距離，求出海豚和沙丁魚之間的距離。
【解答】解：海豚發(fā)出了80000Hz的聲波高于20000Hz，屬于超聲波；
由速度公式v得，海豚發(fā)出的超聲波經(jīng)沙丁魚反射，這段時(shí)間超聲波傳播距離為：
s＝vt＝1530m/s×1s＝1530m，
故海豚距離沙丁魚的距離為：
s's1530m＝765m。
故答案為：超聲波；765。
14．【分析】（1）根據(jù)圖中給出的人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽覺頻率，分析哪種動(dòng)物發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍比較接近；
（2）人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波；
（3）分析各種動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，找出能發(fā)出自己聽不到的聲音的動(dòng)物。
【解答】解：
由圖可知海豚和蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍比較接近；
發(fā)聲頻率高于20000Hz的是超聲波，人、狗、貓的發(fā)出聲音的頻率都低于20000赫茲，所以不能放出超聲波；
蚱蜢可以發(fā)出超聲波，但是不能聽到超聲波，所以蚱蜢能發(fā)出自己聽不到的聲音。
故答案為：海豚和蝙蝠；人、狗、貓；蚱蜢。
15．【分析】（1）音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動(dòng)頻率有關(guān)，音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
（2）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。
【解答】解：小明在撥動(dòng)琴弦時(shí)會(huì)用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，頻率不一樣，所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化；
我們是根據(jù)聲音的音色辨別出彈吉他和拉二胡所發(fā)出聲音的；
為了不影響別人休息，小明停止彈吉他，這是在聲源處減弱噪聲。
故答案為：音調(diào)；音色；聲源處。
16．【分析】聲音可在固體、液體和氣體中傳播；
噪聲的減弱辦法有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱；響度表示聲音的大小；
聲音可以傳遞信息和能量。
【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，電視機(jī)的聲音是通過空氣傳播到我們的耳中的；
從環(huán)境保護(hù)的角度分析，“把音量關(guān)小些”是從聲源減弱噪聲的，是減小了聲音的響度；
城市的街道兩旁種植了大量的樹木，屬于在傳播過程減弱噪聲的；
高壓放電的電火花產(chǎn)生的一個(gè)沖擊聲波經(jīng)反射集中后，可以將結(jié)石粉碎，這說明聲音具有能量。
故答案為：空氣；聲源；響度；傳播過程；能量。
17．【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)；
聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。
【解答】解：由信息知：海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，故響度大，音調(diào)低；由圖象知：甲的振幅大，頻率低，故甲是質(zhì)量大的藍(lán)鯨的叫聲的波形圖，相反乙是海豚的叫聲的波形圖。
故答案為：大；低；甲。
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
18．【分析】（1）發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高口琴在發(fā)聲時(shí)是銅片在振動(dòng)，較厚較長(zhǎng)的銅片振動(dòng)慢，發(fā)出的音調(diào)低。
（2）一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
（3）在聲音的響度相同的情況下，聽不到聲音的距離越小，說明材料的隔音性能越好，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
【解答】解：（1）發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高。由圖知A區(qū)的銅片較厚較長(zhǎng)，振動(dòng)較慢，B區(qū)次之，振動(dòng)較快；C區(qū)較的銅片薄較短，振動(dòng)最快，故A區(qū)發(fā)出的音調(diào)最低，C區(qū)發(fā)出的音調(diào)最高。
（2）由于聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以停止吹氣后，口琴仍“余音未絕”，其原因是銅片在繼續(xù)振動(dòng)。
（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，用羽絨服做隔音材料時(shí)，聽不到聲音的距離最小，因此，羽絨服的隔音性能最好。
故答案為：（1）高；（2）銅片在繼續(xù)振動(dòng)；（3）羽絨服。
第1頁（共1頁）

展開更多......

收起↑