資源簡介

浙江省寧波市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試題
1．（2025八上·寧波期末）判斷新鮮豬心左右側(cè)最簡單的方法是(　　)
A．用刀將心臟切開 B．用手捏心房壁
C．用手捏心室壁 D．向心臟內(nèi)灌水
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】心臟和血管
【解析】【分析】心臟的結(jié)構(gòu)示意圖：
【解答】心臟的四個(gè)腔有：左心房、左心室、右心房、右心室。其中心房只是把血液從心房壓向心室，需要的壓力較小，而心室需要把血液從心室壓向全身，需要的壓力較大，所以心室的壁要比心房的壁厚。左心室是體循環(huán)的開始，經(jīng)過的路徑比較長，需要的壓力大；右心室是肺循環(huán)的開始，經(jīng)過的路徑比較短，需要的壓力較小。所以左心室比右心室的壁要厚。所以判斷心臟的左右側(cè)，可用手捏心室的兩側(cè)，較厚的一側(cè)是左心室，較薄的一側(cè)是右心室。
故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故答案為：C。
2．（2025八上·寧波期末）下列情景中沒有受到浮力的物體是（　　）
A．太空中的人造衛(wèi)星
B．上升的熱氣球
C．航行中的船只
D．下潛的潛水艇
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】浮力產(chǎn)生的原因
【解析】【分析】浸在液體或氣體的物體受到向上托的力，這就是浮力。
【解答】太空中沒有空氣，故太空中運(yùn)行的衛(wèi)星不受到浮力，故A錯(cuò)誤符合題意；空中上升的熱氣球受到空氣的浮力而升空的；航行中的船只，受到水的向上托起的力，即受到浮力；下潛的潛水艇，受到水的向上托起的力，即受到浮力，故BCD正確不符合題意。
故選A。
3．（2025八上·寧波期末）如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過程，則面團(tuán)變成面餅后對(duì)桌面的（　　）
A．壓強(qiáng)變小 B．壓強(qiáng)變大 C．壓力變小 D．壓力變大
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較
【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量變化確定重力變化，根據(jù)F=G分析對(duì)桌面的壓力變化，根據(jù)分析對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化。
【解答】根據(jù)題意可知，從揉團(tuán)到壓扁過程中，只是形狀改變，則燒餅的質(zhì)量不變。根據(jù)G=mg可知，重力不變。根據(jù)F=G可知，則對(duì)桌面的壓力不變，但受力面積變大。根據(jù)可知，對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，故BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
4．（2025八上·寧波期末）小宇在拖地時(shí)，拖把頭沿圖中v所示方向運(yùn)動(dòng)，則拖把頭對(duì)地面壓力的方向、地面對(duì)拖把頭摩擦力的方向分別為（　　）
A．垂直地面向下、與v所示方向相反
B．垂直地面向下、與v所示方向相同
C．沿拖桿斜向下、與v所示方向相同
D．沿拖桿斜向下、與v所示方向相反
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】摩擦力的存在；壓力及重力與壓力的區(qū)別
【解析】【分析】 （1）垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，壓力的方向與受力物體的表面垂直且指向受壓物體；
（2）摩擦力的性質(zhì)是阻礙相互接觸的兩個(gè)物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。
【解答】 小宇在拖地時(shí)，拖把頭沿圖中v所示方向運(yùn)動(dòng)，則拖把頭對(duì)地面壓力的方向：垂直地面向下；地面對(duì)拖把頭摩擦力的方向：與v所示方向相反。
故A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。
5．（2025八上·寧波期末）下列情形中，松手后紙片還能保持平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】探究二力平衡的條件
【解析】【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。
【解答】A．定滑輪兩側(cè)掛兩個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，則紙片兩端受到的兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，因此是一對(duì)平衡力，紙片能保持平衡狀態(tài)，故A符合題意；
B．左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，右側(cè)掛一個(gè)鉤碼，則左右拉力大小不等，不能保持平衡狀態(tài)，故B不符合題意；
CD．紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)左右兩個(gè)拉力不是作用在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，紙片不能保持平衡狀態(tài)，故CD不符合題意。
故選A。
6．（2025八上·寧波期末）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．捕蠅草葉片外緣有硬毛，葉表面有細(xì)毛和消化腺點(diǎn)，有利于捕捉和消化昆蟲
B．根毛細(xì)胞向外突起，有利于從土壤中吸收有機(jī)物
C．紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，富含血紅蛋白，有利于運(yùn)輸氧氣
D．肺泡壁很薄，有利于進(jìn)行氣體交換
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；血液
【解析】【分析】A.根據(jù)捕蠅草葉片的結(jié)構(gòu)與捕捉與消化昆蟲的關(guān)系進(jìn)行解答；
B.根據(jù)根毛的特點(diǎn)與功能進(jìn)行解答；
C.根據(jù)紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行解答；
D.根據(jù)肺泡與功能進(jìn)行解答。
【解答】A.捕蠅草葉片外緣有硬毛，葉表面有細(xì)毛，利于捕捉昆蟲，葉片表面有消化腺，利于消化昆蟲，故A正確，但不符合題意；
B.根毛細(xì)胞向外突起，有利于從土壤中吸收無機(jī)物而不是有機(jī)物，故B錯(cuò)誤，但符合題意；
C.紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，里面富含血紅蛋白，血紅蛋白能夠攜帶、運(yùn)輸氧氣，故C正確，但不符合題意；
D.肺泡壁很薄，有利于氣體進(jìn)行交換，從而促進(jìn)呼吸作用，故D正確，但不符合題意。
故答案為：B。
7．（2025八上·寧波期末）中國臺(tái)灣長榮海運(yùn)公司旗下的巨型貨輪“長賜”號(hào)曾經(jīng)在埃及蘇伊士運(yùn)河新航道擱淺，導(dǎo)致運(yùn)河雙向堵塞斷航，如圖甲所示，簡化為模型為如圖乙，為了使該貨船能回到航道繼續(xù)航行，下列措施一定不可行的是（　　）
A．借助浮筒使船上浮 B．將貨船拖回到航道
C．將貨物搬到甲板上 D．清除貨船底部淤泥
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)增大浮力的方法和物體的浮沉條件分析。
【解答】A．根據(jù)題意可知，借助浮筒能增大浮力，可以使船上浮，故A正確不符合題意；
B．根據(jù)題意可知，將貨船拖回到航道，離開淤泥，可以使船繼續(xù)航行，故B正確不符合題意；
C．將貨物搬到甲板上，雖然貨物的位置發(fā)生改變，但是船和貨物的總重力不變，在浮力不變的情況下，不能繼續(xù)航行，故C錯(cuò)誤符合題意；
D．清除貨船底部淤泥，能增大船排開的水的體積，從而增大浮力，故D正確不符合題意。
故選C。
8．（2025八上·寧波期末）如圖為金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．每個(gè)氯離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷
B．鈉原子在該反應(yīng)中形成了陰離子
C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的
D．鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
【解析】【分析】根據(jù)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結(jié)合形成氯化鈉，進(jìn)行分析判斷。
【解答】 A.氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，每個(gè)氯離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，故A正確不合題意；
B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，形成了陽離子，故B錯(cuò)誤符合題意；
C.由金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖可知，鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結(jié)合形成氯化鈉，則氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C正確不合題意；
D.由金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖可知，鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定，故D正確不合題意。
故選B。
9．（2025八上·寧波期末）“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是(　　)
選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋
A 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大 碳原子的排列方式不同
B 自行車輪胎夏天容易爆裂 氣體分子受熱變大
C 墻內(nèi)開花墻外香 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系
【解析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。
【解答】A.金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，因此金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，故A正確，但不符合題意；
B.自行車輪胎夏天容易爆裂是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大，分子體積不變，故B錯(cuò)誤，但符合題意；
C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，因此墻內(nèi)開花墻外香，故C正確，但不符合題意；
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，兩種分子的構(gòu)成不同，因此一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確，但不符合題意。
故答案為：B。
10．（2025八上·寧波期末）人大量食用紅肉火龍果后尿液會(huì)變紅，原因是火龍果中的甜菜紅素難以被分解，隨尿液排出。尿的形成過程如圖所示，在甜菜紅素排出過程中，不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】泌尿系統(tǒng)
【解析】【分析】圖中①腎小囊，②入球小動(dòng)脈，③出球小動(dòng)脈，④腎小管。 尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。
【解答】 人大量食用紅肉火龍果后尿液會(huì)變紅，原因是火龍果中的甜菜紅素難以被分解，隨尿液排出。排出途徑為：②入球小動(dòng)脈→腎小球→①腎小囊→④腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→排出體外。由此可見，在甜菜紅素排出過程中，不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是③出球小動(dòng)脈。
故選C。
11．（2025八上·寧波期末）關(guān)于近期舉行的2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，下列說法正確的是(　　)
A．運(yùn)動(dòng)員在跳鞍馬過程中要助跑，是利用運(yùn)動(dòng)員的慣性
B．運(yùn)動(dòng)員在做單杠項(xiàng)目前，手要擦上滑石粉，是為了減小摩擦力
C．在自由體操項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員在空翻離地后到落回地面前，運(yùn)動(dòng)員處于平衡狀態(tài)
D．運(yùn)動(dòng)員站在平衡木上靜止不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力是一對(duì)平衡力
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】慣性；平衡狀態(tài)的判斷；平衡力的辨別；影響摩擦力大小的因素
【解析】【分析】A.慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；
B.摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；
C.地球附近的一切物體都受到重力的作用；
D.一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。
【解答】A.運(yùn)動(dòng)員在跳鞍馬過程中要助跑，是為了利用慣性，使其起跳后由于慣性能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B.單杠運(yùn)動(dòng)員手抹鎂粉是為了使接觸面更加粗糙，增大摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C.運(yùn)動(dòng)員從起跳臺(tái)起跳騰空后，受重力的作用與空氣的摩擦力的作用，重力大于摩擦力，因此運(yùn)動(dòng)員不會(huì)處于平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；
D.運(yùn)動(dòng)員受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力，這兩個(gè)力的方向是相同的，因此不是一對(duì)平衡力，也不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。
故答案為：A。
12．（2025八上·寧波期末）亞運(yùn)水上運(yùn)動(dòng)場館的花園地下隱藏著雨水循環(huán)系統(tǒng)——地下“毛細(xì)血管”。雨水依次通過鵝卵石和土工布最后匯聚到回收系統(tǒng)，回收后可用作場館用水。經(jīng)測(cè)算每個(gè)月可節(jié)水約1000噸。請(qǐng)據(jù)此材料回答問題。鵝卵石和土工布對(duì)雨水的作用與下列操作作用相似的是（　　）
A．靜置 B．過濾
C．蒸發(fā) D．蒸餾
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】過濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；蒸餾的原理、方法、操作及其應(yīng)用
【解析】【分析】過濾操作用于分離液體和不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)。
【解答】根據(jù)題意可知，鵝卵石和土工布中有孔洞，雨水依次通過鵝卵石和土工布最后將雜質(zhì)除去匯聚到回收系統(tǒng)，相當(dāng)于過濾，故B正確，而A、C、D不合題意。
故選B。
13．（2025八上·寧波期末）下列各圖中●和〇分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持H2O化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】模型與符號(hào)；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，據(jù)此分析判斷。
【解答】水是水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，模型圖為，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。
14．（2025八上·寧波期末）科學(xué)學(xué)習(xí)中要善于通過實(shí)驗(yàn)尋找“反例”來反駁一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。為反駁“物體的運(yùn)動(dòng)方向與物體受力方向都是一致的”觀點(diǎn)，（不計(jì)空氣阻力）下列實(shí)驗(yàn)不能作為反例的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)甲：小球豎直下落
B．實(shí)驗(yàn)乙：小球豎直上拋
C．實(shí)驗(yàn)丙：小球斜向上拋出
D．實(shí)驗(yàn)丁：小球在光滑水平面上勻速滑行
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】重力及其方向
【解析】【分析】對(duì)四種運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析，分別確定運(yùn)動(dòng)方向和受力方向，二者一致的就是正確選項(xiàng)。
【解答】實(shí)驗(yàn)甲：小球豎直下落，運(yùn)動(dòng)方向豎直向下，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動(dòng)方向與受力方向一致，不能反駁觀點(diǎn)；
實(shí)驗(yàn)乙：小球豎直上拋，運(yùn)動(dòng)方向豎直向上，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動(dòng)方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)；
實(shí)驗(yàn)丙：小球斜向上拋出，運(yùn)動(dòng)方向斜向上，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動(dòng)方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)；
實(shí)驗(yàn)丁：小球在光滑水平面上勻速滑行，小球受豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，運(yùn)動(dòng)方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)。
故A符合題意，而BCD不合題意。
故選A。
15．（2025八上·寧波期末）水平桌面上的兩個(gè)相同的燒杯中盛有兩種不同的液體，兩個(gè)相同的物塊在液體中靜止時(shí)兩液面相平，如圖所示。下列選項(xiàng)中的物理量，相等的是（　　）
A．兩物塊底部受到的壓力 B．兩物塊排開液體的質(zhì)量
C．兩液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng) D．兩燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；影響液體壓強(qiáng)大小的因素；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】 A.由圖可知物塊在液體中的狀態(tài)，根據(jù)物體的浮沉條件可知物體的重力與受到浮力的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理和G=mg可知兩物塊排開液體的質(zhì)量關(guān)系；
B.根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知兩物塊底部受到的壓力關(guān)系；
C.根據(jù)物體的浮沉條件可知，物塊與液體的密度關(guān)系，據(jù)可知兩燒杯中液體的密度關(guān)系，根據(jù)p=ρgh可知兩液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)關(guān)系；
D.根據(jù)液體的密度關(guān)系和液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式可知兩燒杯中液體的質(zhì)量關(guān)系，燒杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯和燒杯內(nèi)液體的重力之和，根據(jù)可知兩燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系。
【解答】根據(jù)圖片可知，物塊在甲中處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)浮力等于自身重力。物塊在乙中除以懸浮狀態(tài)，則浮力等于自身重力。物塊的重力不變，則兩個(gè)相同的物塊在液體中靜止時(shí)受到的浮力相等。A．將兩個(gè)相同的物塊分別放在兩燒杯中，兩物塊受到的浮力相等。根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，物塊漂浮是上表面受到的壓力為零，懸浮時(shí)上表面壓力不為零，兩物塊底部受到的壓力不同，故A不合題意；、
B．兩物體受到的浮力相等，根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，排開甲液體的質(zhì)量等于物塊排開乙液體的質(zhì)量，故B符合題意；
C．物體漂浮時(shí)，物體懸浮時(shí)，所以；兩杯中液面相平，根據(jù)可知，燒杯底受到液體的壓強(qiáng)故C不符合題意；
D．根據(jù)圖片可知，甲液體的體積大于乙液體的體積，且甲液體的密度大于乙液體的密度，
根據(jù)知，甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量，
又因?yàn)閮晌飰K的質(zhì)量和兩燒杯的質(zhì)量都相同，
根據(jù)知，甲容器對(duì)桌面的壓力大于乙容器對(duì)桌面的壓力，
根據(jù)知，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)，故D不符合題意。
故選B。
16．（2025八上·寧波期末）小蕓和媽媽一起上街到夜市買了一袋觀賞魚（如圖），袋內(nèi)約有的體積是封閉的空氣。小蕓回到家后將沒有打開塑料袋的觀賞魚直接放入家里的魚缸中。若不計(jì)塑料袋的自重，那么這個(gè)裝著水和魚的塑料袋在魚缸的水中所處的狀態(tài)是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)阿基米德原理得出排開的水重，與塑料袋的總重比較，由浮沉條件判斷所處的狀態(tài)。
【解答】根據(jù)題意可知，若將塑料袋浸沒在水中，則排開水的體積V排等于塑料袋的總體積，
于袋內(nèi)有的體積是封閉的空氣，塑料袋的里面的水的體積V水小于塑料袋的總體積，即V排＞V水，
根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ水gV排和G=mg=ρgV得：F浮＞G水，
所以，塑料袋會(huì)上浮最后處于漂浮。
故選B。
17．（2025八上·寧波期末）小明在學(xué)習(xí)了火箭發(fā)射的原理后，利用“力的作用是相互的”自制了“空氣動(dòng)力馬達(dá)”（如圖），吸管1與吸管2中間連通，先將吸管I的一端與吸管2的a、b兩端均密封，再將吸管2的兩端各自剪出一個(gè)小口，往吹氣端吹氣后，從學(xué)生視角看吸管2會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)，下列開口方向正確的是（　　）
A．學(xué)生視角（吸管2）
B．學(xué)生視角（吸管2）
C．學(xué)生視角（吸管2）
D．學(xué)生視角（吸管2）
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】力的作用是相互的
【解析】【分析】根據(jù)物體間力的作用是相互的規(guī)律分析。
【解答】 AB.由于物體間力的作用是相互的，吸管受力的方向與出氣方向相反，要使吸管轉(zhuǎn)動(dòng)，兩端的開口應(yīng)該異向，故AB錯(cuò)誤；
CD.因?yàn)閺膶W(xué)生視角看吸管2會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤、D正確。
故選：D。
18．（2025八上·寧波期末）如下圖一是植物根尖模式圖，圖二是表示植物細(xì)胞吸水、失水。下列說法正確的是（　　）
A．圖一中的④區(qū)域是植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位
B．圖一中的②區(qū)域細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織
C．當(dāng)施肥過多時(shí)，圖一中的①區(qū)域細(xì)胞吸水增多
D．將新鮮蘿卜條置于濃鹽水中，細(xì)胞將處于圖二中的C狀態(tài)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能
【解析】【分析】AB.圖一中，①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。
CD.植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。
【解答】A．圖一中，④根冠具有保護(hù)作用，不能吸收水和無機(jī)鹽，故A錯(cuò)誤；
B．圖一中，②伸長區(qū)，細(xì)胞不斷伸長，是根生長最快的區(qū)域，沒有分裂能力，故B錯(cuò)誤；
C．一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，故C錯(cuò)誤；
D．將新鮮蘿卜條置于濃鹽水中，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，細(xì)胞失水，將處于圖二中的C失水狀態(tài)，故D正確。
故選D。
19．（2025八上·寧波期末）某同學(xué)把幾個(gè)鴨蛋放入配制好的鹽水中，其中一個(gè)鴨蛋進(jìn)入鹽水中運(yùn)動(dòng)軌跡（如圖所示），則該鴨蛋在此過程中所受浮力變化的大致曲線為（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】由圖可知，鴨蛋排開鹽水的體積變化情況，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析鴨蛋受到浮力的變化情況。【解答】鴨蛋在下沉到剛好浸沒在鹽水的過程中，排開鹽水的體積變大；鴨蛋繼續(xù)下沉，再上浮到上表面剛接觸水面的過程中，排開鹽水的體積不變（等于鴨蛋的體積）；當(dāng)鴨蛋上浮至漂浮的過程中，排開鹽水的體積減小，因?yàn)辂}水的密度不變，則由阿基米德原理可知，鴨蛋在整個(gè)過程中受到的浮力先增大，再不變，再減小，最后漂浮時(shí)又保持不變（等于鴨蛋的重力），故A符合題意，BCD不符合題意。
故答案為：A。
20．（2025八上·寧波期末）諸暨新茅渚埠大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示（g=10N/kg）。下列判斷正確的是（　　）
A．浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線
B．構(gòu)件的邊長為4m
C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.2×105N
D．構(gòu)件的密度為2.5×103kg/m
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；浮力大小的計(jì)算
【解析】【分析】 A.先分析構(gòu)件下沉過程中，排開水的體積變大，因此構(gòu)件受到的浮力變大，當(dāng)構(gòu)件排開水的體積不變時(shí)，構(gòu)件受到的浮力也不再改變；
B.當(dāng)構(gòu)件完全淹沒時(shí)下表面到水面的距離為構(gòu)件的邊長；
C.當(dāng)構(gòu)件全部淹沒時(shí)，排開水的體積最大，則構(gòu)件受到的浮力最大；從乙圖中可以判斷出最大浮力的范圍；
D.根據(jù)圖中可知構(gòu)件完全浸沒時(shí)的拉力，此時(shí)構(gòu)件受到的浮力、重力以及拉力的關(guān)系為F浮=G-F2，然后將密度和體積代入可得ρ水gV排=ρgV-F2，將已知數(shù)據(jù)代入即可求出構(gòu)件的密度。
【解答】A．根據(jù)題意可知，構(gòu)件在浸入水中的過程是排開的水的體積變大，浸沒后排開水的體積不變，所以浮力先增大后不變，因此浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的②，故A錯(cuò)誤；
B．根據(jù)乙圖可知，當(dāng)下表面到水面的距離h達(dá)到2m時(shí)浮力保持不變，則此外恰好完全浸沒，因此構(gòu)件邊長為2m，故B錯(cuò)誤；
C．根據(jù)乙圖可知，當(dāng)構(gòu)件完全淹沒時(shí)受到的浮力小于1.2×105 N，故C錯(cuò)誤；
D．構(gòu)件完全淹沒時(shí)，排開液體的體積為V排＝2m×2m×2m＝8m3，
則有；
即
代入數(shù)據(jù)為；
解得：ρ＝2.5×103kg/m3，故D正確。
故選D。
21．（2025八上·寧波期末）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1） 4個(gè)氧原子　 　 。
（2） 銅離子　 　 。
（3） 2個(gè)水分子　 　 。
（4） 硫酸鐵　 　。
【答案】（1）4O
（2）Cu2+
（3）2H2O
（4）Fe2(SO4)3
【知識(shí)點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義；化學(xué)式的書寫及意義；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。
【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以4個(gè)氧原子，就可表示為：4O；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，故銅離子可表示為：Cu2+；
（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，若表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)水分子可表示為：2H2O；
（4）硫酸鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的硫酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Fe2（SO4）3；
故答案為：（1）4O；（2）Cu2+；（3）2H2O；（4）Fe2（SO4）3。
22．（2025八上·寧波期末）以下是研究木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)和功能的兩個(gè)活動(dòng)。
（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環(huán)境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，如圖甲所示。橫切面變紅的部位是　 　（選填圖中字母）。
（2）將盆栽木本植物一枝條中部的樹皮環(huán)剝，一兩個(gè)月后，切口上方的樹皮膨大形成枝瘤，如圖乙。這一現(xiàn)象表明有機(jī)物在莖中的運(yùn)輸方向是　 　。
【答案】B；自上而下
【知識(shí)點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)；莖的運(yùn)輸作用
【解析】【分析】圖中A是韌皮部，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物沿著葉脈、韌皮部的篩管自上而下運(yùn)輸?shù)模籅是木質(zhì)部，水分和無機(jī)鹽是沿著木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸自下而上的；C是髓，在最中央，儲(chǔ)存著營養(yǎng)。
【解答】（1）導(dǎo)管位于莖的木質(zhì)部，作用是向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。因此將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環(huán)境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，橫切面變紅的部位是圖中B木質(zhì)部。
（2）篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運(yùn)輸有機(jī)物。把生長健壯的一個(gè)枝條，剝?nèi)ヒ蝗淦ぃf明莖的韌皮部被割斷，韌皮部內(nèi)有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，如果韌皮部被割斷向下運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物就會(huì)聚集于傷口的上方，由于此處營養(yǎng)豐富，所以細(xì)胞分裂和生長加快，就形成瘤狀物。所以環(huán)剝木本植物的樹皮，在切口的上方會(huì)形成節(jié)瘤，這個(gè)現(xiàn)象說明有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸。
23．（2025八上·寧波期末）（1）在一個(gè)密閉的玻璃瓶內(nèi)裝一些紅色的水（內(nèi)留部分空氣），用一個(gè)兩端開口的細(xì)玻璃管穿過瓶塞子插入水中，便制成了一個(gè)簡易的多功能科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示器（如圖甲），用該裝置可以演示　 　（填序號(hào)）；
①大氣壓與高度的關(guān)系 ②瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系 ③力能使物體發(fā)生形變
（2）如乙圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹氣。請(qǐng)你預(yù)測(cè)里面的紙杯將　 　。
A．一定保持靜止 B．可能向上跳起
C．一定發(fā)生旋轉(zhuǎn) D．可能壓得更緊
【答案】①②③；B
【知識(shí)點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓的綜合應(yīng)用
【解析】【分析】 （1）大氣壓隨海拔的升高而減小；質(zhì)量和體積一定的氣體的壓強(qiáng)隨溫度的升高而增大；力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）水平吹氣時(shí)，紙杯上面和下面的空氣流動(dòng)速度不同，壓強(qiáng)不同。根據(jù)空氣流速大的地方壓強(qiáng)小，空氣流速小的地方壓強(qiáng)大，判斷紙杯上下的壓強(qiáng)，判斷壓力，判斷紙杯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
【解答】（1）①根據(jù)圖片可知，當(dāng)它的高度增大時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱高度增大，則水柱壓強(qiáng)增大，那么大氣壓強(qiáng)減小，從而說明大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小；
②當(dāng)瓶內(nèi)氣體溫度升高時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱升高，則水柱壓強(qiáng)增大，說明此時(shí)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，那么得到氣體溫度升高，氣壓增大的規(guī)律；
③當(dāng)用力擠壓玻璃瓶時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱高度增大，說明瓶子發(fā)生了形變。
故選①②③。
（2）根據(jù)題意可知，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹氣，此時(shí)杯口上方空氣流速大而氣壓小，里面紙杯底部空氣流速小而壓強(qiáng)大，于是對(duì)里面的紙杯產(chǎn)生向上的托力，可能向上跳起，
故選B。
24．（2025八上·寧波期末）“無人機(jī)”送快遞是低空經(jīng)濟(jì)的一種重要形式。無人機(jī)起飛時(shí)，吹向下方的風(fēng)量增加，使無人機(jī)上升的力的施力物體是　 　；若無人機(jī)下方用一根繩子懸掛快遞，不考慮空氣阻力，則在無人機(jī)斜向右上方勻速直線飛行過程中，懸掛重物的繩子　 　(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏離豎直方向。
【答案】空氣；不會(huì)
【知識(shí)點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖；慣性
【解析】【分析】（1）物體間發(fā)生力的作用，施加力的物體，叫施力物體，受到力的物體叫受力物體；
（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定受平衡力。
【解答】物體間發(fā)生力的作用，施加力的物體，叫施力物體；無人機(jī)起飛時(shí)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)旋翼（螺旋槳）轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)下方空氣施力的同時(shí)獲得升力，由力作用的相互性可知使無人機(jī)上升的力的施力物體是空氣；
在無人機(jī)斜向右上方勻速直線飛行過程中，重物也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，重物一定受平衡力，不考慮空氣阻力，只有重力和繩子的拉力平衡，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上，所以懸掛重物的繩子不會(huì)偏離豎直方向。
故答案為：空氣；不會(huì)。
25．（2025八上·寧波期末）人類為揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程。原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)發(fā)展史簡單歸納如下：
（1）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型，是基于“用帶正電的α粒子轟擊金屬箔”的實(shí)驗(yàn)提出的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（如圖），不能獲得的結(jié)論是　 　；（填字母）
A．原子核體積很小 B．原子核質(zhì)量較大
C．原子核帶正電荷 D．核外電子帶負(fù)電荷
（2）如圖乙，α粒子通過熒光屏?xí)痖W光。熒光屏設(shè)計(jì)成360°環(huán)繞，是因?yàn)楸R瑟福在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為α粒子可能穿過金箔，也可能　 　。
（3）1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結(jié)果有微粒從氮原子中被擊出，而α粒子留在了氮原子中，將氮原子變成了氧原子。從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，被擊出的微粒一定含有　 　。（提示：α粒子由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成）
【答案】D；被彈射回來；1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】（1）根據(jù)甲圖展示的現(xiàn)象分析其中包含的物理原理即可；
（2）如果α粒子裝上原子核，那么它會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向；否則，它會(huì)直接穿過，因此出來后的位置不確定；
（3）根據(jù)撞擊前后電荷數(shù)守恒分析。
【解答】（1）A.只有少數(shù)α粒子的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明原子核對(duì)它們的排斥力作用的范圍很小，即原子核本身體積很小，故A不合題意；
B.極少數(shù)α粒子會(huì)沿原方向返回，說明它們受到的作用力很大，即原子核本身的質(zhì)量較大，故B不合題意；
C.α粒子與原子核相互排斥，說明原子核帶正電荷，故C不合題意；
D.沒有任何現(xiàn)象說明核外電子帶負(fù)電荷，故D符合題意。
故選D。
（2）熒光屏設(shè)計(jì)成360°環(huán)繞，是因?yàn)楸R瑟福在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為α粒子可能穿過金箔，也可能被彈射回來。
（3）氮原子有7個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子，而α粒子有2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，生成的氧原子有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，那么被轟擊出的粒子含有的質(zhì)子數(shù)為：7+2-8=1，含有的中子數(shù)為：7+2-8=1。
26．（2025八上·寧波期末）人體正常的新陳代謝需要各系統(tǒng)密切協(xié)調(diào)、相互配合。下圖中的①~⑦代表結(jié)構(gòu)，A~E代表生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）A代表的生理過程是　 　。
（2）早上，小明吃了媽媽準(zhǔn)備的早餐去學(xué)校，早餐中的淀粉在小腸中被徹底分解為　 　，最后經(jīng)體循環(huán)到達(dá)心臟的　 　（用數(shù)字表示）。
（3）體育課上，骨骼肌細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生尿素等廢物，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的　 　作用（用字母表示）形成尿液，最終排出體外。
【答案】（1）吸收
（2）葡萄糖；②
（3）E
【知識(shí)點(diǎn)】食物的消化與吸收；血液循環(huán)
【解析】【分析】根據(jù)圖片可知，A表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、B表示肺與外界的氣體交換、C表示排尿、D表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、E表示腎小管的重吸收作用；①是左心房、②是右心房、③是左心室、④是右心室、⑤是組織細(xì)胞、⑥是腎小球、⑦是腎靜脈。
（1）根據(jù)吸收的意義解答；
（2）根據(jù)食物消化的知識(shí)解答。根據(jù)體循環(huán)的路徑解答；
（3）根據(jù)尿液的形成過程解答。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，A代表的是營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化后通過道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫吸收。
（2）淀粉在口腔中被唾液分解成麥芽糖，進(jìn)入小腸后被腸液和胰液徹底分解成葡萄糖，最終經(jīng)體循環(huán)到達(dá)心臟的②右心房。
（3）體育課上，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾（濾過）作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，最終排出體外。
（1）營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化后通過道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫吸收。A代表的生理過程是吸收。
（2）淀粉的消化開始于口腔，淀粉在口腔中被唾液分解成麥芽糖，進(jìn)入小腸后被腸液和胰液徹底分解成葡萄糖。體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。淀粉在小腸中被徹底分解為葡萄糖，該物質(zhì)在小腸被吸收進(jìn)入血液，經(jīng)體循環(huán)到達(dá)心臟的②右心房。
（3）尿液的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過（過濾）作用和腎小管的重吸收作用。體育課上，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾（濾過）作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，最終排出體外。
27．（2025八上·寧波期末）如圖（a）所示，重為5牛的長方體物塊漂浮在水中，其下表面積為，則下表面受到水的壓力方向?yàn)椤? 　，壓強(qiáng)大小為　 　帕。若將長方體物塊以圖（b）所示方式放置，比較圖（a）、（b）中物塊的下表面所受壓力和的大小，則　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】豎直向上；；等于
【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】浮力指的是物體上下表面受到的壓力差，物體上表面在水面以上，沒有受到水的壓力，所以浮力等于下表面受到的壓力，浮力相同，則下表面受到的壓力相同。【解答】長方體物塊漂浮在水中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，是平衡狀態(tài)，所以物塊受到的重力和浮力大小相等，方向相反，由于重力方向豎直向下，則浮力方向豎直向上，物塊下表面受到水的壓力方向和浮力方向相同，所以物塊下表面受到水的壓力方向?yàn)樨Q直向上。
物塊的重力大小為5N，下表面面積為5×10 3m2，則下表面所受壓強(qiáng)
若將長方體物塊以圖（b）所示放置，長方體物塊仍漂浮在水中，物塊受到的浮力等于重力，物塊的重力不變，則物塊受到的浮力不變，由浮力產(chǎn)生的原因可知，圖（a）、（b）中物塊的下表面所受壓力
Fa=Fb
28．（2025八上·寧波期末）番茄又名西紅柿，鮮嫩多汁、酸甜可口，深受同學(xué)們喜歡。達(dá)州市某校生物學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐基地采用大棚種植番茄，在種植過程中，進(jìn)行了大量探究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）在圖1中，番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有　 　。（填字母）
（2）為探究影響番茄植株光合作用的因素，該社團(tuán)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇甲乙進(jìn)行對(duì)照，可探究　 　這一因素對(duì)番茄植株光合作用的影響。
（3）如圖3為24小時(shí)內(nèi)番茄葉片釋放或吸收二氧化碳的量隨時(shí)間變化的曲線圖，經(jīng)分析DE段光合作用釋放氧氣的量　 　（填“>”、“<”或“等于”）呼吸作用吸收氧氣的量。
【答案】（1）ABC
（2）二氧化碳
（3）>
【知識(shí)點(diǎn)】植物的呼吸作用；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）上午9時(shí)陽光充足，植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，呼吸作用是任何時(shí)間都要進(jìn)行的。圖1中，A表示呼吸作用、B表示蒸騰作用、C表示光合作用；
（2）根據(jù)圖片確定甲乙中哪個(gè)因素不同即可；
（3）二氧化碳的吸收量增大，說明氧氣的產(chǎn)生量變大，據(jù)此分析。
【解答】（1）圖1中A表示呼吸作用吸收氧氣，B表示蒸騰作用釋放水蒸氣，C表示光合作用吸收二氧化碳。因此番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有A、B和C。
（2）甲裝置內(nèi)是清水，乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，因此甲乙兩裝置的變量是二氧化碳的有無，通過對(duì)比可探究二氧化碳對(duì)光合作用的影響。
（3）DE段雖然呈下降趨勢(shì)，但二氧化碳的吸收量是增加的，說明光合作用在增強(qiáng)并釋放氧氣，而此時(shí)呼吸作用雖然也在進(jìn)行并吸收氧氣，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，因此釋放的氧氣量大于吸收的氧氣量。
（1）上午9時(shí)陽光充足，植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，呼吸作用是任何時(shí)間都要進(jìn)行的。圖1中A表示呼吸作用吸收氧氣，B表示蒸騰作用釋放水蒸氣，C表示光合作用吸收二氧化碳。因此，番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有A、B和C。
（2）為探究影響番茄植株光合作用的因素，該社團(tuán)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇甲乙進(jìn)行對(duì)照，可探究二氧化碳 這一因素對(duì)番茄植株光合作用的影響。因?yàn)榧籽b置內(nèi)是清水，乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，因此甲乙兩裝置的變量是二氧化碳的有無，通過對(duì)比可探究二氧化碳對(duì)光合作用的影響。
（3）如圖3為24小時(shí)內(nèi)番茄葉片釋放或吸收二氧化碳的量隨時(shí)間變化的曲線圖，DE段光合作用釋放氧氣的量 > 呼吸作用吸收氧氣的量。因?yàn)镈E段雖然呈下降趨勢(shì)，但二氧化碳的吸收量是增加的，說明光合作用在增強(qiáng)并釋放氧氣，而此時(shí)呼吸作用雖然也在進(jìn)行并吸收氧氣，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，因此釋放的氧氣量大于吸收的氧氣量。
29．（2025八上·寧波期末）覆杯實(shí)驗(yàn)是科學(xué)教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。科學(xué)小組利用現(xiàn)代高速攝影技術(shù)進(jìn)行了相關(guān)研究。當(dāng)取一個(gè)高為18cm的杯子中裝入部分水（如圖乙），倒置的瞬間水與輕質(zhì)蓋片會(huì)一起下降一段高度（如圖丙），在杯口和蓋片之間形成一段液橋。
空氣柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75
液橋高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123
（1）做覆杯實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖所示順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°目的是證明　 　；
（2）改變杯子內(nèi)空氣柱高度，蓋上輕質(zhì)蓋片并倒置，測(cè)出相應(yīng)液橋長度，得到數(shù)據(jù)如表丁，可待出的結(jié)論是　 　；
（3）相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明：空氣會(huì)從液橋進(jìn)入，液橋越長空氣越容易進(jìn)入，覆杯實(shí)驗(yàn)成功率越低。則下列四個(gè)留有部分空氣的覆杯實(shí)驗(yàn)，最不可能成功的是　 　。
A． B． C．
【答案】各個(gè)方向都有大氣壓；液橋高度先增大后減小；B
【知識(shí)點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在
【解析】【分析】（1）根據(jù)大氣壓強(qiáng)朝向各個(gè)方向解答；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析液橋長度歲空氣柱高度的變化規(guī)律；
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)找到實(shí)驗(yàn)最容易成功時(shí)，空氣柱的高度與杯子高度的關(guān)系即可。
【解答】（1）做覆杯實(shí)驗(yàn)時(shí)，杯口朝向左邊，說明大氣向右有壓強(qiáng)；杯口朝向上邊，說明大氣向下有壓強(qiáng)。因此順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°，紙片都不會(huì)掉下來，說明在各個(gè)方向都受到大氣壓的作用。
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在杯子高度一定時(shí)，當(dāng)空氣柱的高度增加時(shí)，液橋高度先增大后減小。
（3）從表格數(shù)據(jù)可知，空氣柱的高度接近于杯子高度的一半時(shí)，液橋高度最大，由此可知B圖實(shí)驗(yàn)中，空氣柱高度最接近杯子高度的一半，液橋高度會(huì)最大，最不可能成功。
故選B。
30．（2025八上·寧波期末）橡皮泥可以被捏成各種形狀，深受同學(xué)們喜歡。學(xué)習(xí)了力學(xué)知識(shí)后，小紅利用家中的量杯、茶壺和墊塊，測(cè)出了橡皮泥的密度。已知橡皮泥的密度大于水的密度（橡皮泥的吸水忽略不計(jì)），操作過程如下：
①如圖，把茶壺的一側(cè)墊起并裝滿水，將橡皮泥輕輕放入茶壺中，用量杯接住溢出的水；
②倒掉量杯中的水，從茶壺中取出橡皮泥，將量杯和橡皮泥擦干；
③把茶壺重新加滿水，將橡皮泥捏成空心碗放入壺中，讓其浮在水面上，用量杯接住溢出的水。
（1）操作①目的是為了獲得橡皮泥的　 　，操作③的目的是　 　；
（2）假設(shè)操作①量杯中水的體積為V1，操作③量杯中水的體積為V2，水的密度為，請(qǐng)寫出橡皮泥密度的表達(dá)式=　 　；
（3）如果操作③中茶壺里的水有少量進(jìn)入橡皮泥捏成的空心碗中，則橡皮泥密度的測(cè)量結(jié)果　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【答案】（1）體積；獲得橡皮泥的質(zhì)量
（2）
（3）不變
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】 （1）操作①目的是為了為了得到體積，排出水體積和橡皮泥體積相等；
操作③的目的是為了得到橡皮泥質(zhì)量，因?yàn)楦鶕?jù)阿基米德原理，浮力等于排出水重力，橡皮泥處于漂浮狀態(tài)，重力等于浮力，根據(jù)公式G=mg，可以求出質(zhì)量；
（2）橡皮泥處于漂浮G=F浮，ρVg=ρ0V2g，從而求出橡皮泥的密度；
（3）雖然“空心碗”排開水的體積增大了，但碗多排開的水正好與進(jìn)入空心碗中水的體積相同，所以溢出水的體積V2不變，且V1不受影響，據(jù)此結(jié)合密度表達(dá)式進(jìn)行分析。
【解答】（1）①根據(jù)題意可知，橡皮泥輕輕放入茶壺中浸沒，則溢出水的體積等于橡皮泥的體積，故操作①目的是為了獲得橡皮泥的體積。
②根據(jù)題意可知，橡皮泥漂浮時(shí)受到的浮力等于重力，而受到的浮力等于排開液體的重力，故操作③的目的是獲得橡皮泥的質(zhì)量。
（2）根據(jù)題意可知，橡皮泥的質(zhì)量為
根據(jù)公式可知，橡皮泥密度的表達(dá)式。
（3）茶壺里的水有少量進(jìn)入橡皮泥捏成的空心碗中，橡皮泥仍漂浮在水面上，此時(shí)橡皮泥多排的水的體積等于量杯中進(jìn)入橡皮泥中水的體積，故量杯中液面保持不變，即測(cè)得的橡皮泥的體積不變，則橡皮泥密度的測(cè)量結(jié)果不變。
（1）[1]橡皮泥輕輕放入茶壺中溢出水的體積等于橡皮泥的體積，故操作①目的是為了獲得橡皮泥的體積。
[2]橡皮泥漂浮時(shí)受到的浮力等于重力，而受到的浮力等于排開液體的重力，故操作③的目的是獲得橡皮泥的質(zhì)量。
（2）橡皮泥漂浮時(shí)受到的浮力等于重力，故橡皮泥的質(zhì)量為
橡皮泥密度的表達(dá)式
（3）茶壺里的水有少量進(jìn)入橡皮泥捏成的空心碗中，橡皮泥仍漂浮在水面上，此時(shí)橡皮泥多排的水的體積等于量杯中進(jìn)入橡皮泥中水的體積，故量杯中液面保持不變，即測(cè)得的橡皮泥的體積不變，則橡皮泥密度的測(cè)量結(jié)果不變。
31．（2025八上·寧波期末）酚酞試液是實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸堿指示劑。實(shí)驗(yàn)室配制酚酞試液的方法是：稱取1克酚酞（），溶于少量體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液，再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液稀釋至100毫升。
（1）從物質(zhì)分類的角度判斷，酚酞試液屬于　 　。
（2）酚酞中，碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為　 　（填最簡整數(shù)比）。
（3）實(shí)驗(yàn)室配制體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的方法：用量筒分別量取95毫升酒精和5毫升水。然后混合均勻。小科用下列方法方法配置體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液：用100mL量筒量取95mL酒精，然后向酒精中加水至100mL。小科配置的酒精溶液體積分?jǐn)?shù)　 　95%（選填‘<”、“=”或“>”）。
【答案】（1）混合物
（2）120：7：32
（3）<
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；常見物質(zhì)的分類
【解析】【分析】 （1）根據(jù)酚酞是由多種物質(zhì)組成的進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)元素質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積之比進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)分子間存在著間隔進(jìn)行分析。
【解答】（1）根據(jù)題意可知，酚酞試液中含有酚酞、酒精和水等多種物質(zhì)，屬于混合物；
（2）根據(jù)化學(xué)式 可知，酚酞中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32；
（3）用100mL量筒量取95mL酒精，然后向酒精中加水至100mL，分子間有間隔，乙醇和水混合后總體積減小，則加入的水的體積大于5mL，所以配置的酒精溶液體積分?jǐn)?shù)<95%。
（1）酚酞試液中含有酚酞、酒精和水，屬于混合物，故填混合物。
（2）酚酞中，碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，故填120：7：32。
（3）用100mL量筒量取95mL酒精，然后向酒精中加水至100mL，分子間有間隔，乙醇和水混合后總體積減小，則加入的水的體積大于5mL，所以配置的酒精溶液體積分?jǐn)?shù)<95%，故填<。
32．（2025八上·寧波期末）如圖所示，某長方體空心磚內(nèi)有若干個(gè)柱形圓孔，空心磚的質(zhì)量為1.5kg，空心部分（柱形圓孔）體積占長方體體積的。將其分別平放、側(cè)放、豎放于水平地面上時(shí)，空心磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)依次為，，，且，已知空心磚豎放時(shí)與水平地面的接觸面積為。求：
（1）空心磚的重力；
（2）空心磚豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（3）空心磚的材料的密度。
【答案】（1）解： 空心磚的質(zhì)量為1.5kg，
則空心磚的重力為；
（2）解：空心磚對(duì)地面的壓力等于重力，即F=G=15N；
則空心磚豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為；
（3）解：設(shè)空心磚的長寬高分別為、、，因?yàn)椋?br/>壓力不變，根據(jù)可知：①已知空心磚豎放時(shí)與水平地面的接觸面積為，則有②聯(lián)立①②，解得空心磚的體積為
則空心磚的材料的密度。
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；重力的大小；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算
【解析】【分析】（1）根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系公式即可計(jì)算。
（2）根據(jù)壓力和面積，利用壓強(qiáng)的計(jì)算公式即可。
（3）根據(jù)空心占比算出材料部分體積，再利用質(zhì)量密度關(guān)系計(jì)算。
（1）根據(jù)題意可知，空心磚的重力為
（2）空心磚豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為
（3）設(shè)空心磚的長寬高分別為、、，因?yàn)?br/>壓力不變，根據(jù)可知
①
已知空心磚豎放時(shí)與水平地面的接觸面積為，則有
②
聯(lián)立①②，解得空心磚的體積為
則空心磚的材料的密度為
33．（2025八上·寧波期末）釣魚是一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)。圖甲是釣魚常用的一種釣具，其主要由魚鉤、鉛墜、浮漂（7顆相同浮子）構(gòu)成，該釣具各部分參數(shù)如下表所示。假如垂釣時(shí)，浸沒在水面下的浮子處于同一豎直線上，漂浮在水面上的浮子處于同一水平線上，為浮子的理想狀態(tài)（忽略魚線彎曲造成的影響，即不計(jì)漂浮浮子與浸沒浮子之間的相互作用）。如圖乙所示，某釣魚愛好者在魚塘垂釣時(shí)，魚餌的質(zhì)量為，體積為，沉到水底后未與塘底緊密接觸，有4顆浮子浸沒在水下、有3顆浮子漂浮在水面上，且浮子處于理想狀態(tài)。，g取，則：
名稱 1顆浮子 鉛墜 魚鉤 魚線
質(zhì)量m/kg 不計(jì)
體積V/ 不計(jì) 不計(jì)
（1）浸沒在水中的4顆浮子受到的總浮力為多大？
（2）當(dāng)魚餌靜止在水平塘底時(shí)，魚餌受到的支持力為多大？
（3）當(dāng)魚餌被全部吃掉，而魚未上鉤，穩(wěn)定后，浮子仍處于理想狀態(tài)，水面下浸沒的浮子有多少顆？
【答案】（1）解：根據(jù)題意可知，4顆浮子受到的總浮力
（2）解：不計(jì)漂浮浮子與浸沒浮子之間的相互作用，將水面下的四個(gè)浮子、鉛墜、魚餌、魚鉤作為一個(gè)整體分析，其總重力與其所受總浮力及水平塘底對(duì)魚餌的支持力平衡，
則四個(gè)浮子的重；
魚餌的重力；
魚鉤的重力；
鉛墜的重力；
鉛墜所受浮力；
魚餌受到的浮力；
故魚餌受到的支持力為
（3）解：當(dāng)魚餌被全部吃掉，而魚未上鉤，穩(wěn)定后，假設(shè)有n顆浮子浸沒在水中，根據(jù)物體浮沉條件可得，此時(shí)，魚鉤、鉛墜和浮漂整體受到的總浮力
魚鉤、鉛墜和浮漂的重力為
根據(jù)阿基米德原理可得，總浮力為
可得
解得：n=3顆。
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】 （1）根據(jù)F浮=ρ水gV排求出浸沒在水中的4顆浮子受到的總浮力；
（2）對(duì)浮子、鉛墜、魚鉤和魚餌整體進(jìn)行受力分析，根據(jù)阿基米德原理和力的平衡關(guān)系求出魚餌受到的支持力；
（3）當(dāng)魚餌被全部吃掉，而魚未上鉤，穩(wěn)定后，浮子、鉛墜和魚鉤處于懸浮狀態(tài)，根據(jù)力的平衡關(guān)系求出水面下浸沒的浮子個(gè)數(shù)。
（1）由可知，4顆浮子受到的總浮力
（2）不計(jì)漂浮浮子與浸沒浮子之間的相互作用，將水面下的四個(gè)浮子、鉛墜、魚餌、魚鉤作為一個(gè)整體分析，其總重力與其所受總浮力及水平塘底對(duì)魚餌的支持力平衡，則四個(gè)浮子的重力
魚餌的重力
魚鉤的重力
鉛墜的重力
鉛墜所受浮力
魚餌受到的浮力
故魚餌受到的支持力為
（3）當(dāng)魚餌被全部吃掉，而魚未上鉤，穩(wěn)定后，假設(shè)有n顆浮子浸沒在水中，根據(jù)物體浮沉條件可得，此時(shí)，魚鉤、鉛墜和浮漂整體受到的總浮力
魚鉤、鉛墜和浮漂的重力為
根據(jù)阿基米德原理可得，總浮力為
可得
解得n=3顆。
34．（2025八上·寧波期末）興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，選取生長狀況相同的同種植物葉，分成4等份，分別在不同溫度下暗處理1小時(shí)，接著在相同光照下放置1小時(shí)，測(cè)定每份葉中有機(jī)物質(zhì)量的變化，制成圖甲。則葉在28℃時(shí)通過光合作用1h產(chǎn)生的有機(jī)物量是　 　mg。
【答案】7
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系
【解析】【分析】從柱形圖中提取信息，結(jié)合光合作用的知識(shí)分析解答。
【解答】根據(jù)柱形圖可知，葉在28℃時(shí)，暗處理1小時(shí)植物呼吸作用消耗的有機(jī)物是2毫克；葉在28℃時(shí)光照1小時(shí)后與暗處理前的有機(jī)物增加量是3毫克。葉在28℃光照1小時(shí)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的時(shí)候還進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物2毫克。因此實(shí)驗(yàn)中，葉在28℃時(shí)通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量=2+3+2=7（毫克）。
35．（2025八上·寧波期末）某薄壁玻璃管粗細(xì)均勻、一端開口。早晨在室外將該玻璃管開口向下豎直緩慢插入水中，玻璃管內(nèi)封閉了一段長度為4cm空氣柱，如圖所示，放手后玻璃管在某位置保持漂浮狀態(tài)，玻璃管露出水面的長度為1.0cm。中午時(shí)，由于管內(nèi)空氣升溫膨脹，玻璃管內(nèi)封閉的空氣柱的長度增加了1.5cm，此時(shí)玻璃管露出水面的長度為　 　cm。
【答案】2.5
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)漂浮條件，結(jié)合阿基米德原理針對(duì)早晨和中午兩種情況列出兩個(gè)方程聯(lián)立計(jì)算即可。
【解答】由題意可知，無論早晨還是中午，玻璃管都漂浮在水面上，
則受到的浮力等于玻璃管和玻璃管內(nèi)水的重力之和，
則早晨時(shí)，F(xiàn)浮=G管內(nèi)水+G管；
即ρ水gS（L-1.0cm）=ρ水gSh+G管 ①
中午時(shí)，F(xiàn)浮1=G管內(nèi)水1+G管
即ρ水gS（L-h1）=ρ水gS（h-1.5cm）+G管 ②
聯(lián)立①②解得：h1=2.5cm
36．（2025八上·寧波期末）由NaHS、、組成的混合物中，已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。（用題干中的字母表示）
【答案】1 1.75a%
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】NaHS、MgSO4、NaHSO3這幾種物質(zhì)仔細(xì)觀察有一點(diǎn)規(guī)律：（NaH S）、（Mg SO4）、（NaH SO3），可以發(fā)現(xiàn)NaH相對(duì)原子質(zhì)量和為24，可以看成與Mg是等同的；
也就是說可以把NaH它們看成一個(gè)整體，就可以通過硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出其含量，余下的就是O元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【解答】 因?yàn)镹aHS、NaHSO3組成中鈉和氫的比例是1：1，可以把鈉元素和氫元素放在一起看做鎂元素（23+1=24），這樣三種物質(zhì)相當(dāng)于是MgS、MgSO4、MgSO3，所以這時(shí)三種物質(zhì)鎂和硫的比例相同都是1：1；因?yàn)镾是a%，所以鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可通過計(jì)算：
設(shè)鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
S～Mg
32 24
a% x
；
解得：x=0.75a%；
這樣硫和鎂（即鎂、氫、鈉）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和=a%+0.75a%=1.75a%，用總量1減去硫和鎂（即鎂、氫、鈉）元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和即氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，
即1-1.75a%。
37．（2025八上·寧波期末）某興趣小組要測(cè)量一金屬塊的密度，設(shè)計(jì)了如下方案：將裝有適量細(xì)沙的薄壁圓筒，緩慢豎直放入盛有適量水的、水平放置的長方體透明薄壁容器中，待圓筒靜止后，在圓筒上對(duì)應(yīng)水面的位置標(biāo)記一點(diǎn)A，并在長方體容器上標(biāo)出此時(shí)的水位線MN（如圖甲所示）；然后將待測(cè)金屬塊用細(xì)線懸掛在圓筒下方，緩慢豎直放入水中，圓筒靜止后（金屬塊不接觸容器底部），在長方體容器上標(biāo)出此時(shí)的水位線PQ（如圖乙所示）；再向長方體容器中緩慢注水至圓筒上的A點(diǎn)與MN在同一水平面上（如圖丙所示）。測(cè)出PQ與此時(shí)水面的距離為，與MN的距離為，若圓筒的底面積為S，長方體容器的底面積為4S，A點(diǎn)到圓筒底部的豎直距離為h，不計(jì)細(xì)線的質(zhì)量和體積，已知和g。求：
（1）金屬塊的體積為　 　（用題中給定的物理量符號(hào)表示）；
（2）若，，，求金屬塊的密度　 　。
【答案】（1）
（2）
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）由圖乙和圖丙可知圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊處于漂浮狀態(tài)，從乙到丙，圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊的總重力不變，則它們所受總浮力不變，由F浮=ρ液gV排可知它們排開水的體積不變，從而可得后來注入水的體積，結(jié)合圖甲情形得出金屬塊的體積；
（2）在圖丙中，圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)F浮=G和F浮=G排=m排g=ρ液gV排可得金屬塊的質(zhì)量，根據(jù)密度公式求金屬塊的密度。
【解答】 （1）由圖乙和圖丙可知圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊處于漂浮狀態(tài)。從乙到丙，圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊的總重力不變，則它們所受總浮力不變，由F浮=ρ液gV排可知它們排開水的體積不變，則后來注入水的體積：
V注=S容h注=4Sh1，
假設(shè)MN到容器底的高度為H，結(jié)合圖甲情形有：
V金+4SH+4Sh1=4SH+（4S-S）（h2+h1），
則金屬塊的體積：V金=3Sh2-Sh1；
（2）在圖丙中，圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊處于漂浮狀態(tài)，
根據(jù)F浮=G和F浮=G排=m排g=ρ液gV排可得，
金屬塊的質(zhì)量：m金=Δm排=ρ水ΔV排=ρ水（Sh1+Sh2+3Sh2-Sh1）=4ρ水Sh2，
若h1=0.07m，h2=0.03m，ρ水=1.0×103kg/m3，
根據(jù)公式可知，金屬塊的密度。
（1）由圖甲可知，圓筒浸入水中的深度為h，圓筒的橫截面積為S，長方體容器的底面積為4S，由圖丙可知，金屬塊用細(xì)線掛在圓筒下方，放入水中靜止后，體積的變化量為ΔV=S容h2
即ΔV筒+V金=S容h2
即S（h1+h2）+V金=4Sh2
所以金屬塊的體積為V金=3Sh2-Sh1
（2）原來圓筒處于漂浮，浮力等于重力，即G筒=F浮=ρ水gSh①
將金屬塊和圓筒看成整體，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，即G筒+G金=F浮總=ρ水g[S（h+h1+h2）+V金]②
②-①得到G金=4ρ水gSh2
則金屬塊的密度
1 / 1浙江省寧波市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試題
1．（2025八上·寧波期末）判斷新鮮豬心左右側(cè)最簡單的方法是(　　)
A．用刀將心臟切開 B．用手捏心房壁
C．用手捏心室壁 D．向心臟內(nèi)灌水
2．（2025八上·寧波期末）下列情景中沒有受到浮力的物體是（　　）
A．太空中的人造衛(wèi)星
B．上升的熱氣球
C．航行中的船只
D．下潛的潛水艇
3．（2025八上·寧波期末）如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過程，則面團(tuán)變成面餅后對(duì)桌面的（　　）
A．壓強(qiáng)變小 B．壓強(qiáng)變大 C．壓力變小 D．壓力變大
4．（2025八上·寧波期末）小宇在拖地時(shí)，拖把頭沿圖中v所示方向運(yùn)動(dòng)，則拖把頭對(duì)地面壓力的方向、地面對(duì)拖把頭摩擦力的方向分別為（　　）
A．垂直地面向下、與v所示方向相反
B．垂直地面向下、與v所示方向相同
C．沿拖桿斜向下、與v所示方向相同
D．沿拖桿斜向下、與v所示方向相反
5．（2025八上·寧波期末）下列情形中，松手后紙片還能保持平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2025八上·寧波期末）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．捕蠅草葉片外緣有硬毛，葉表面有細(xì)毛和消化腺點(diǎn)，有利于捕捉和消化昆蟲
B．根毛細(xì)胞向外突起，有利于從土壤中吸收有機(jī)物
C．紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，富含血紅蛋白，有利于運(yùn)輸氧氣
D．肺泡壁很薄，有利于進(jìn)行氣體交換
7．（2025八上·寧波期末）中國臺(tái)灣長榮海運(yùn)公司旗下的巨型貨輪“長賜”號(hào)曾經(jīng)在埃及蘇伊士運(yùn)河新航道擱淺，導(dǎo)致運(yùn)河雙向堵塞斷航，如圖甲所示，簡化為模型為如圖乙，為了使該貨船能回到航道繼續(xù)航行，下列措施一定不可行的是（　　）
A．借助浮筒使船上浮 B．將貨船拖回到航道
C．將貨物搬到甲板上 D．清除貨船底部淤泥
8．（2025八上·寧波期末）如圖為金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．每個(gè)氯離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷
B．鈉原子在該反應(yīng)中形成了陰離子
C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的
D．鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定
9．（2025八上·寧波期末）“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是(　　)
選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋
A 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大 碳原子的排列方式不同
B 自行車輪胎夏天容易爆裂 氣體分子受熱變大
C 墻內(nèi)開花墻外香 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同
A．A B．B C．C D．D
10．（2025八上·寧波期末）人大量食用紅肉火龍果后尿液會(huì)變紅，原因是火龍果中的甜菜紅素難以被分解，隨尿液排出。尿的形成過程如圖所示，在甜菜紅素排出過程中，不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
11．（2025八上·寧波期末）關(guān)于近期舉行的2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，下列說法正確的是(　　)
A．運(yùn)動(dòng)員在跳鞍馬過程中要助跑，是利用運(yùn)動(dòng)員的慣性
B．運(yùn)動(dòng)員在做單杠項(xiàng)目前，手要擦上滑石粉，是為了減小摩擦力
C．在自由體操項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員在空翻離地后到落回地面前，運(yùn)動(dòng)員處于平衡狀態(tài)
D．運(yùn)動(dòng)員站在平衡木上靜止不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力是一對(duì)平衡力
12．（2025八上·寧波期末）亞運(yùn)水上運(yùn)動(dòng)場館的花園地下隱藏著雨水循環(huán)系統(tǒng)——地下“毛細(xì)血管”。雨水依次通過鵝卵石和土工布最后匯聚到回收系統(tǒng)，回收后可用作場館用水。經(jīng)測(cè)算每個(gè)月可節(jié)水約1000噸。請(qǐng)據(jù)此材料回答問題。鵝卵石和土工布對(duì)雨水的作用與下列操作作用相似的是（　　）
A．靜置 B．過濾
C．蒸發(fā) D．蒸餾
13．（2025八上·寧波期末）下列各圖中●和〇分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持H2O化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2025八上·寧波期末）科學(xué)學(xué)習(xí)中要善于通過實(shí)驗(yàn)尋找“反例”來反駁一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。為反駁“物體的運(yùn)動(dòng)方向與物體受力方向都是一致的”觀點(diǎn)，（不計(jì)空氣阻力）下列實(shí)驗(yàn)不能作為反例的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)甲：小球豎直下落
B．實(shí)驗(yàn)乙：小球豎直上拋
C．實(shí)驗(yàn)丙：小球斜向上拋出
D．實(shí)驗(yàn)丁：小球在光滑水平面上勻速滑行
15．（2025八上·寧波期末）水平桌面上的兩個(gè)相同的燒杯中盛有兩種不同的液體，兩個(gè)相同的物塊在液體中靜止時(shí)兩液面相平，如圖所示。下列選項(xiàng)中的物理量，相等的是（　　）
A．兩物塊底部受到的壓力 B．兩物塊排開液體的質(zhì)量
C．兩液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng) D．兩燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)
16．（2025八上·寧波期末）小蕓和媽媽一起上街到夜市買了一袋觀賞魚（如圖），袋內(nèi)約有的體積是封閉的空氣。小蕓回到家后將沒有打開塑料袋的觀賞魚直接放入家里的魚缸中。若不計(jì)塑料袋的自重，那么這個(gè)裝著水和魚的塑料袋在魚缸的水中所處的狀態(tài)是（　　）
A． B．
C． D．
17．（2025八上·寧波期末）小明在學(xué)習(xí)了火箭發(fā)射的原理后，利用“力的作用是相互的”自制了“空氣動(dòng)力馬達(dá)”（如圖），吸管1與吸管2中間連通，先將吸管I的一端與吸管2的a、b兩端均密封，再將吸管2的兩端各自剪出一個(gè)小口，往吹氣端吹氣后，從學(xué)生視角看吸管2會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)，下列開口方向正確的是（　　）
A．學(xué)生視角（吸管2）
B．學(xué)生視角（吸管2）
C．學(xué)生視角（吸管2）
D．學(xué)生視角（吸管2）
18．（2025八上·寧波期末）如下圖一是植物根尖模式圖，圖二是表示植物細(xì)胞吸水、失水。下列說法正確的是（　　）
A．圖一中的④區(qū)域是植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位
B．圖一中的②區(qū)域細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織
C．當(dāng)施肥過多時(shí)，圖一中的①區(qū)域細(xì)胞吸水增多
D．將新鮮蘿卜條置于濃鹽水中，細(xì)胞將處于圖二中的C狀態(tài)
19．（2025八上·寧波期末）某同學(xué)把幾個(gè)鴨蛋放入配制好的鹽水中，其中一個(gè)鴨蛋進(jìn)入鹽水中運(yùn)動(dòng)軌跡（如圖所示），則該鴨蛋在此過程中所受浮力變化的大致曲線為（　　）
A． B．
C． D．
20．（2025八上·寧波期末）諸暨新茅渚埠大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示（g=10N/kg）。下列判斷正確的是（　　）
A．浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線
B．構(gòu)件的邊長為4m
C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.2×105N
D．構(gòu)件的密度為2.5×103kg/m
21．（2025八上·寧波期末）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1） 4個(gè)氧原子　 　 。
（2） 銅離子　 　 。
（3） 2個(gè)水分子　 　 。
（4） 硫酸鐵　 　。
22．（2025八上·寧波期末）以下是研究木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)和功能的兩個(gè)活動(dòng)。
（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環(huán)境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，如圖甲所示。橫切面變紅的部位是　 　（選填圖中字母）。
（2）將盆栽木本植物一枝條中部的樹皮環(huán)剝，一兩個(gè)月后，切口上方的樹皮膨大形成枝瘤，如圖乙。這一現(xiàn)象表明有機(jī)物在莖中的運(yùn)輸方向是　 　。
23．（2025八上·寧波期末）（1）在一個(gè)密閉的玻璃瓶內(nèi)裝一些紅色的水（內(nèi)留部分空氣），用一個(gè)兩端開口的細(xì)玻璃管穿過瓶塞子插入水中，便制成了一個(gè)簡易的多功能科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示器（如圖甲），用該裝置可以演示　 　（填序號(hào)）；
①大氣壓與高度的關(guān)系 ②瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系 ③力能使物體發(fā)生形變
（2）如乙圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹氣。請(qǐng)你預(yù)測(cè)里面的紙杯將　 　。
A．一定保持靜止 B．可能向上跳起
C．一定發(fā)生旋轉(zhuǎn) D．可能壓得更緊
24．（2025八上·寧波期末）“無人機(jī)”送快遞是低空經(jīng)濟(jì)的一種重要形式。無人機(jī)起飛時(shí)，吹向下方的風(fēng)量增加，使無人機(jī)上升的力的施力物體是　 　；若無人機(jī)下方用一根繩子懸掛快遞，不考慮空氣阻力，則在無人機(jī)斜向右上方勻速直線飛行過程中，懸掛重物的繩子　 　(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏離豎直方向。
25．（2025八上·寧波期末）人類為揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程。原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)發(fā)展史簡單歸納如下：
（1）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型，是基于“用帶正電的α粒子轟擊金屬箔”的實(shí)驗(yàn)提出的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（如圖），不能獲得的結(jié)論是　 　；（填字母）
A．原子核體積很小 B．原子核質(zhì)量較大
C．原子核帶正電荷 D．核外電子帶負(fù)電荷
（2）如圖乙，α粒子通過熒光屏?xí)痖W光。熒光屏設(shè)計(jì)成360°環(huán)繞，是因?yàn)楸R瑟福在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為α粒子可能穿過金箔，也可能　 　。
（3）1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結(jié)果有微粒從氮原子中被擊出，而α粒子留在了氮原子中，將氮原子變成了氧原子。從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，被擊出的微粒一定含有　 　。（提示：α粒子由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成）
26．（2025八上·寧波期末）人體正常的新陳代謝需要各系統(tǒng)密切協(xié)調(diào)、相互配合。下圖中的①~⑦代表結(jié)構(gòu)，A~E代表生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）A代表的生理過程是　 　。
（2）早上，小明吃了媽媽準(zhǔn)備的早餐去學(xué)校，早餐中的淀粉在小腸中被徹底分解為　 　，最后經(jīng)體循環(huán)到達(dá)心臟的　 　（用數(shù)字表示）。
（3）體育課上，骨骼肌細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生尿素等廢物，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的　 　作用（用字母表示）形成尿液，最終排出體外。
27．（2025八上·寧波期末）如圖（a）所示，重為5牛的長方體物塊漂浮在水中，其下表面積為，則下表面受到水的壓力方向?yàn)椤? 　，壓強(qiáng)大小為　 　帕。若將長方體物塊以圖（b）所示方式放置，比較圖（a）、（b）中物塊的下表面所受壓力和的大小，則　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
28．（2025八上·寧波期末）番茄又名西紅柿，鮮嫩多汁、酸甜可口，深受同學(xué)們喜歡。達(dá)州市某校生物學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐基地采用大棚種植番茄，在種植過程中，進(jìn)行了大量探究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）在圖1中，番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有　 　。（填字母）
（2）為探究影響番茄植株光合作用的因素，該社團(tuán)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇甲乙進(jìn)行對(duì)照，可探究　 　這一因素對(duì)番茄植株光合作用的影響。
（3）如圖3為24小時(shí)內(nèi)番茄葉片釋放或吸收二氧化碳的量隨時(shí)間變化的曲線圖，經(jīng)分析DE段光合作用釋放氧氣的量　 　（填“>”、“<”或“等于”）呼吸作用吸收氧氣的量。
29．（2025八上·寧波期末）覆杯實(shí)驗(yàn)是科學(xué)教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。科學(xué)小組利用現(xiàn)代高速攝影技術(shù)進(jìn)行了相關(guān)研究。當(dāng)取一個(gè)高為18cm的杯子中裝入部分水（如圖乙），倒置的瞬間水與輕質(zhì)蓋片會(huì)一起下降一段高度（如圖丙），在杯口和蓋片之間形成一段液橋。
空氣柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75
液橋高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123
（1）做覆杯實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖所示順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°目的是證明　 　；
（2）改變杯子內(nèi)空氣柱高度，蓋上輕質(zhì)蓋片并倒置，測(cè)出相應(yīng)液橋長度，得到數(shù)據(jù)如表丁，可待出的結(jié)論是　 　；
（3）相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明：空氣會(huì)從液橋進(jìn)入，液橋越長空氣越容易進(jìn)入，覆杯實(shí)驗(yàn)成功率越低。則下列四個(gè)留有部分空氣的覆杯實(shí)驗(yàn)，最不可能成功的是　 　。
A． B． C．
30．（2025八上·寧波期末）橡皮泥可以被捏成各種形狀，深受同學(xué)們喜歡。學(xué)習(xí)了力學(xué)知識(shí)后，小紅利用家中的量杯、茶壺和墊塊，測(cè)出了橡皮泥的密度。已知橡皮泥的密度大于水的密度（橡皮泥的吸水忽略不計(jì)），操作過程如下：
①如圖，把茶壺的一側(cè)墊起并裝滿水，將橡皮泥輕輕放入茶壺中，用量杯接住溢出的水；
②倒掉量杯中的水，從茶壺中取出橡皮泥，將量杯和橡皮泥擦干；
③把茶壺重新加滿水，將橡皮泥捏成空心碗放入壺中，讓其浮在水面上，用量杯接住溢出的水。
（1）操作①目的是為了獲得橡皮泥的　 　，操作③的目的是　 　；
（2）假設(shè)操作①量杯中水的體積為V1，操作③量杯中水的體積為V2，水的密度為，請(qǐng)寫出橡皮泥密度的表達(dá)式=　 　；
（3）如果操作③中茶壺里的水有少量進(jìn)入橡皮泥捏成的空心碗中，則橡皮泥密度的測(cè)量結(jié)果　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
31．（2025八上·寧波期末）酚酞試液是實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸堿指示劑。實(shí)驗(yàn)室配制酚酞試液的方法是：稱取1克酚酞（），溶于少量體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液，再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液稀釋至100毫升。
（1）從物質(zhì)分類的角度判斷，酚酞試液屬于　 　。
（2）酚酞中，碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為　 　（填最簡整數(shù)比）。
（3）實(shí)驗(yàn)室配制體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的方法：用量筒分別量取95毫升酒精和5毫升水。然后混合均勻。小科用下列方法方法配置體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液：用100mL量筒量取95mL酒精，然后向酒精中加水至100mL。小科配置的酒精溶液體積分?jǐn)?shù)　 　95%（選填‘<”、“=”或“>”）。
32．（2025八上·寧波期末）如圖所示，某長方體空心磚內(nèi)有若干個(gè)柱形圓孔，空心磚的質(zhì)量為1.5kg，空心部分（柱形圓孔）體積占長方體體積的。將其分別平放、側(cè)放、豎放于水平地面上時(shí)，空心磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)依次為，，，且，已知空心磚豎放時(shí)與水平地面的接觸面積為。求：
（1）空心磚的重力；
（2）空心磚豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（3）空心磚的材料的密度。
33．（2025八上·寧波期末）釣魚是一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)。圖甲是釣魚常用的一種釣具，其主要由魚鉤、鉛墜、浮漂（7顆相同浮子）構(gòu)成，該釣具各部分參數(shù)如下表所示。假如垂釣時(shí)，浸沒在水面下的浮子處于同一豎直線上，漂浮在水面上的浮子處于同一水平線上，為浮子的理想狀態(tài)（忽略魚線彎曲造成的影響，即不計(jì)漂浮浮子與浸沒浮子之間的相互作用）。如圖乙所示，某釣魚愛好者在魚塘垂釣時(shí)，魚餌的質(zhì)量為，體積為，沉到水底后未與塘底緊密接觸，有4顆浮子浸沒在水下、有3顆浮子漂浮在水面上，且浮子處于理想狀態(tài)。，g取，則：
名稱 1顆浮子 鉛墜 魚鉤 魚線
質(zhì)量m/kg 不計(jì)
體積V/ 不計(jì) 不計(jì)
（1）浸沒在水中的4顆浮子受到的總浮力為多大？
（2）當(dāng)魚餌靜止在水平塘底時(shí)，魚餌受到的支持力為多大？
（3）當(dāng)魚餌被全部吃掉，而魚未上鉤，穩(wěn)定后，浮子仍處于理想狀態(tài)，水面下浸沒的浮子有多少顆？
34．（2025八上·寧波期末）興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，選取生長狀況相同的同種植物葉，分成4等份，分別在不同溫度下暗處理1小時(shí)，接著在相同光照下放置1小時(shí)，測(cè)定每份葉中有機(jī)物質(zhì)量的變化，制成圖甲。則葉在28℃時(shí)通過光合作用1h產(chǎn)生的有機(jī)物量是　 　mg。
35．（2025八上·寧波期末）某薄壁玻璃管粗細(xì)均勻、一端開口。早晨在室外將該玻璃管開口向下豎直緩慢插入水中，玻璃管內(nèi)封閉了一段長度為4cm空氣柱，如圖所示，放手后玻璃管在某位置保持漂浮狀態(tài)，玻璃管露出水面的長度為1.0cm。中午時(shí)，由于管內(nèi)空氣升溫膨脹，玻璃管內(nèi)封閉的空氣柱的長度增加了1.5cm，此時(shí)玻璃管露出水面的長度為　 　cm。
36．（2025八上·寧波期末）由NaHS、、組成的混合物中，已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。（用題干中的字母表示）
37．（2025八上·寧波期末）某興趣小組要測(cè)量一金屬塊的密度，設(shè)計(jì)了如下方案：將裝有適量細(xì)沙的薄壁圓筒，緩慢豎直放入盛有適量水的、水平放置的長方體透明薄壁容器中，待圓筒靜止后，在圓筒上對(duì)應(yīng)水面的位置標(biāo)記一點(diǎn)A，并在長方體容器上標(biāo)出此時(shí)的水位線MN（如圖甲所示）；然后將待測(cè)金屬塊用細(xì)線懸掛在圓筒下方，緩慢豎直放入水中，圓筒靜止后（金屬塊不接觸容器底部），在長方體容器上標(biāo)出此時(shí)的水位線PQ（如圖乙所示）；再向長方體容器中緩慢注水至圓筒上的A點(diǎn)與MN在同一水平面上（如圖丙所示）。測(cè)出PQ與此時(shí)水面的距離為，與MN的距離為，若圓筒的底面積為S，長方體容器的底面積為4S，A點(diǎn)到圓筒底部的豎直距離為h，不計(jì)細(xì)線的質(zhì)量和體積，已知和g。求：
（1）金屬塊的體積為　 　（用題中給定的物理量符號(hào)表示）；
（2）若，，，求金屬塊的密度　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】心臟和血管
【解析】【分析】心臟的結(jié)構(gòu)示意圖：
【解答】心臟的四個(gè)腔有：左心房、左心室、右心房、右心室。其中心房只是把血液從心房壓向心室，需要的壓力較小，而心室需要把血液從心室壓向全身，需要的壓力較大，所以心室的壁要比心房的壁厚。左心室是體循環(huán)的開始，經(jīng)過的路徑比較長，需要的壓力大；右心室是肺循環(huán)的開始，經(jīng)過的路徑比較短，需要的壓力較小。所以左心室比右心室的壁要厚。所以判斷心臟的左右側(cè)，可用手捏心室的兩側(cè)，較厚的一側(cè)是左心室，較薄的一側(cè)是右心室。
故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故答案為：C。
2．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】浮力產(chǎn)生的原因
【解析】【分析】浸在液體或氣體的物體受到向上托的力，這就是浮力。
【解答】太空中沒有空氣，故太空中運(yùn)行的衛(wèi)星不受到浮力，故A錯(cuò)誤符合題意；空中上升的熱氣球受到空氣的浮力而升空的；航行中的船只，受到水的向上托起的力，即受到浮力；下潛的潛水艇，受到水的向上托起的力，即受到浮力，故BCD正確不符合題意。
故選A。
3．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較
【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量變化確定重力變化，根據(jù)F=G分析對(duì)桌面的壓力變化，根據(jù)分析對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化。
【解答】根據(jù)題意可知，從揉團(tuán)到壓扁過程中，只是形狀改變，則燒餅的質(zhì)量不變。根據(jù)G=mg可知，重力不變。根據(jù)F=G可知，則對(duì)桌面的壓力不變，但受力面積變大。根據(jù)可知，對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，故BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
4．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】摩擦力的存在；壓力及重力與壓力的區(qū)別
【解析】【分析】 （1）垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，壓力的方向與受力物體的表面垂直且指向受壓物體；
（2）摩擦力的性質(zhì)是阻礙相互接觸的兩個(gè)物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。
【解答】 小宇在拖地時(shí)，拖把頭沿圖中v所示方向運(yùn)動(dòng)，則拖把頭對(duì)地面壓力的方向：垂直地面向下；地面對(duì)拖把頭摩擦力的方向：與v所示方向相反。
故A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。
5．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】探究二力平衡的條件
【解析】【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。
【解答】A．定滑輪兩側(cè)掛兩個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，則紙片兩端受到的兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，因此是一對(duì)平衡力，紙片能保持平衡狀態(tài)，故A符合題意；
B．左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，右側(cè)掛一個(gè)鉤碼，則左右拉力大小不等，不能保持平衡狀態(tài)，故B不符合題意；
CD．紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)左右兩個(gè)拉力不是作用在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，紙片不能保持平衡狀態(tài)，故CD不符合題意。
故選A。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；血液
【解析】【分析】A.根據(jù)捕蠅草葉片的結(jié)構(gòu)與捕捉與消化昆蟲的關(guān)系進(jìn)行解答；
B.根據(jù)根毛的特點(diǎn)與功能進(jìn)行解答；
C.根據(jù)紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行解答；
D.根據(jù)肺泡與功能進(jìn)行解答。
【解答】A.捕蠅草葉片外緣有硬毛，葉表面有細(xì)毛，利于捕捉昆蟲，葉片表面有消化腺，利于消化昆蟲，故A正確，但不符合題意；
B.根毛細(xì)胞向外突起，有利于從土壤中吸收無機(jī)物而不是有機(jī)物，故B錯(cuò)誤，但符合題意；
C.紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，里面富含血紅蛋白，血紅蛋白能夠攜帶、運(yùn)輸氧氣，故C正確，但不符合題意；
D.肺泡壁很薄，有利于氣體進(jìn)行交換，從而促進(jìn)呼吸作用，故D正確，但不符合題意。
故答案為：B。
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)增大浮力的方法和物體的浮沉條件分析。
【解答】A．根據(jù)題意可知，借助浮筒能增大浮力，可以使船上浮，故A正確不符合題意；
B．根據(jù)題意可知，將貨船拖回到航道，離開淤泥，可以使船繼續(xù)航行，故B正確不符合題意；
C．將貨物搬到甲板上，雖然貨物的位置發(fā)生改變，但是船和貨物的總重力不變，在浮力不變的情況下，不能繼續(xù)航行，故C錯(cuò)誤符合題意；
D．清除貨船底部淤泥，能增大船排開的水的體積，從而增大浮力，故D正確不符合題意。
故選C。
8．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
【解析】【分析】根據(jù)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結(jié)合形成氯化鈉，進(jìn)行分析判斷。
【解答】 A.氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，每個(gè)氯離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，故A正確不合題意；
B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，形成了陽離子，故B錯(cuò)誤符合題意；
C.由金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖可知，鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結(jié)合形成氯化鈉，則氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C正確不合題意；
D.由金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖可知，鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定，故D正確不合題意。
故選B。
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系
【解析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。
【解答】A.金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，因此金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，故A正確，但不符合題意；
B.自行車輪胎夏天容易爆裂是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大，分子體積不變，故B錯(cuò)誤，但符合題意；
C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，因此墻內(nèi)開花墻外香，故C正確，但不符合題意；
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，兩種分子的構(gòu)成不同，因此一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確，但不符合題意。
故答案為：B。
10．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】泌尿系統(tǒng)
【解析】【分析】圖中①腎小囊，②入球小動(dòng)脈，③出球小動(dòng)脈，④腎小管。 尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。
【解答】 人大量食用紅肉火龍果后尿液會(huì)變紅，原因是火龍果中的甜菜紅素難以被分解，隨尿液排出。排出途徑為：②入球小動(dòng)脈→腎小球→①腎小囊→④腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→排出體外。由此可見，在甜菜紅素排出過程中，不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是③出球小動(dòng)脈。
故選C。
11．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】慣性；平衡狀態(tài)的判斷；平衡力的辨別；影響摩擦力大小的因素
【解析】【分析】A.慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；
B.摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；
C.地球附近的一切物體都受到重力的作用；
D.一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。
【解答】A.運(yùn)動(dòng)員在跳鞍馬過程中要助跑，是為了利用慣性，使其起跳后由于慣性能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B.單杠運(yùn)動(dòng)員手抹鎂粉是為了使接觸面更加粗糙，增大摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C.運(yùn)動(dòng)員從起跳臺(tái)起跳騰空后，受重力的作用與空氣的摩擦力的作用，重力大于摩擦力，因此運(yùn)動(dòng)員不會(huì)處于平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；
D.運(yùn)動(dòng)員受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力，這兩個(gè)力的方向是相同的，因此不是一對(duì)平衡力，也不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。
故答案為：A。
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】過濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；蒸餾的原理、方法、操作及其應(yīng)用
【解析】【分析】過濾操作用于分離液體和不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)。
【解答】根據(jù)題意可知，鵝卵石和土工布中有孔洞，雨水依次通過鵝卵石和土工布最后將雜質(zhì)除去匯聚到回收系統(tǒng)，相當(dāng)于過濾，故B正確，而A、C、D不合題意。
故選B。
13．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】模型與符號(hào)；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，據(jù)此分析判斷。
【解答】水是水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，模型圖為，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。
14．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】重力及其方向
【解析】【分析】對(duì)四種運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析，分別確定運(yùn)動(dòng)方向和受力方向，二者一致的就是正確選項(xiàng)。
【解答】實(shí)驗(yàn)甲：小球豎直下落，運(yùn)動(dòng)方向豎直向下，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動(dòng)方向與受力方向一致，不能反駁觀點(diǎn)；
實(shí)驗(yàn)乙：小球豎直上拋，運(yùn)動(dòng)方向豎直向上，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動(dòng)方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)；
實(shí)驗(yàn)丙：小球斜向上拋出，運(yùn)動(dòng)方向斜向上，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動(dòng)方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)；
實(shí)驗(yàn)丁：小球在光滑水平面上勻速滑行，小球受豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，運(yùn)動(dòng)方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)。
故A符合題意，而BCD不合題意。
故選A。
15．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；影響液體壓強(qiáng)大小的因素；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】 A.由圖可知物塊在液體中的狀態(tài)，根據(jù)物體的浮沉條件可知物體的重力與受到浮力的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理和G=mg可知兩物塊排開液體的質(zhì)量關(guān)系；
B.根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知兩物塊底部受到的壓力關(guān)系；
C.根據(jù)物體的浮沉條件可知，物塊與液體的密度關(guān)系，據(jù)可知兩燒杯中液體的密度關(guān)系，根據(jù)p=ρgh可知兩液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)關(guān)系；
D.根據(jù)液體的密度關(guān)系和液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式可知兩燒杯中液體的質(zhì)量關(guān)系，燒杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯和燒杯內(nèi)液體的重力之和，根據(jù)可知兩燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系。
【解答】根據(jù)圖片可知，物塊在甲中處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)浮力等于自身重力。物塊在乙中除以懸浮狀態(tài)，則浮力等于自身重力。物塊的重力不變，則兩個(gè)相同的物塊在液體中靜止時(shí)受到的浮力相等。A．將兩個(gè)相同的物塊分別放在兩燒杯中，兩物塊受到的浮力相等。根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，物塊漂浮是上表面受到的壓力為零，懸浮時(shí)上表面壓力不為零，兩物塊底部受到的壓力不同，故A不合題意；、
B．兩物體受到的浮力相等，根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，排開甲液體的質(zhì)量等于物塊排開乙液體的質(zhì)量，故B符合題意；
C．物體漂浮時(shí)，物體懸浮時(shí)，所以；兩杯中液面相平，根據(jù)可知，燒杯底受到液體的壓強(qiáng)故C不符合題意；
D．根據(jù)圖片可知，甲液體的體積大于乙液體的體積，且甲液體的密度大于乙液體的密度，
根據(jù)知，甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量，
又因?yàn)閮晌飰K的質(zhì)量和兩燒杯的質(zhì)量都相同，
根據(jù)知，甲容器對(duì)桌面的壓力大于乙容器對(duì)桌面的壓力，
根據(jù)知，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)，故D不符合題意。
故選B。
16．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)阿基米德原理得出排開的水重，與塑料袋的總重比較，由浮沉條件判斷所處的狀態(tài)。
【解答】根據(jù)題意可知，若將塑料袋浸沒在水中，則排開水的體積V排等于塑料袋的總體積，
于袋內(nèi)有的體積是封閉的空氣，塑料袋的里面的水的體積V水小于塑料袋的總體積，即V排＞V水，
根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ水gV排和G=mg=ρgV得：F浮＞G水，
所以，塑料袋會(huì)上浮最后處于漂浮。
故選B。
17．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】力的作用是相互的
【解析】【分析】根據(jù)物體間力的作用是相互的規(guī)律分析。
【解答】 AB.由于物體間力的作用是相互的，吸管受力的方向與出氣方向相反，要使吸管轉(zhuǎn)動(dòng)，兩端的開口應(yīng)該異向，故AB錯(cuò)誤；
CD.因?yàn)閺膶W(xué)生視角看吸管2會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤、D正確。
故選：D。
18．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能
【解析】【分析】AB.圖一中，①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。
CD.植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。
【解答】A．圖一中，④根冠具有保護(hù)作用，不能吸收水和無機(jī)鹽，故A錯(cuò)誤；
B．圖一中，②伸長區(qū)，細(xì)胞不斷伸長，是根生長最快的區(qū)域，沒有分裂能力，故B錯(cuò)誤；
C．一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，故C錯(cuò)誤；
D．將新鮮蘿卜條置于濃鹽水中，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，細(xì)胞失水，將處于圖二中的C失水狀態(tài)，故D正確。
故選D。
19．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】由圖可知，鴨蛋排開鹽水的體積變化情況，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析鴨蛋受到浮力的變化情況。【解答】鴨蛋在下沉到剛好浸沒在鹽水的過程中，排開鹽水的體積變大；鴨蛋繼續(xù)下沉，再上浮到上表面剛接觸水面的過程中，排開鹽水的體積不變（等于鴨蛋的體積）；當(dāng)鴨蛋上浮至漂浮的過程中，排開鹽水的體積減小，因?yàn)辂}水的密度不變，則由阿基米德原理可知，鴨蛋在整個(gè)過程中受到的浮力先增大，再不變，再減小，最后漂浮時(shí)又保持不變（等于鴨蛋的重力），故A符合題意，BCD不符合題意。
故答案為：A。
20．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；浮力大小的計(jì)算
【解析】【分析】 A.先分析構(gòu)件下沉過程中，排開水的體積變大，因此構(gòu)件受到的浮力變大，當(dāng)構(gòu)件排開水的體積不變時(shí)，構(gòu)件受到的浮力也不再改變；
B.當(dāng)構(gòu)件完全淹沒時(shí)下表面到水面的距離為構(gòu)件的邊長；
C.當(dāng)構(gòu)件全部淹沒時(shí)，排開水的體積最大，則構(gòu)件受到的浮力最大；從乙圖中可以判斷出最大浮力的范圍；
D.根據(jù)圖中可知構(gòu)件完全浸沒時(shí)的拉力，此時(shí)構(gòu)件受到的浮力、重力以及拉力的關(guān)系為F浮=G-F2，然后將密度和體積代入可得ρ水gV排=ρgV-F2，將已知數(shù)據(jù)代入即可求出構(gòu)件的密度。
【解答】A．根據(jù)題意可知，構(gòu)件在浸入水中的過程是排開的水的體積變大，浸沒后排開水的體積不變，所以浮力先增大后不變，因此浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的②，故A錯(cuò)誤；
B．根據(jù)乙圖可知，當(dāng)下表面到水面的距離h達(dá)到2m時(shí)浮力保持不變，則此外恰好完全浸沒，因此構(gòu)件邊長為2m，故B錯(cuò)誤；
C．根據(jù)乙圖可知，當(dāng)構(gòu)件完全淹沒時(shí)受到的浮力小于1.2×105 N，故C錯(cuò)誤；
D．構(gòu)件完全淹沒時(shí)，排開液體的體積為V排＝2m×2m×2m＝8m3，
則有；
即
代入數(shù)據(jù)為；
解得：ρ＝2.5×103kg/m3，故D正確。
故選D。
21．【答案】（1）4O
（2）Cu2+
（3）2H2O
（4）Fe2(SO4)3
【知識(shí)點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義；化學(xué)式的書寫及意義；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。
【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以4個(gè)氧原子，就可表示為：4O；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，故銅離子可表示為：Cu2+；
（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，若表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)水分子可表示為：2H2O；
（4）硫酸鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的硫酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Fe2（SO4）3；
故答案為：（1）4O；（2）Cu2+；（3）2H2O；（4）Fe2（SO4）3。
22．【答案】B；自上而下
【知識(shí)點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)；莖的運(yùn)輸作用
【解析】【分析】圖中A是韌皮部，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物沿著葉脈、韌皮部的篩管自上而下運(yùn)輸?shù)模籅是木質(zhì)部，水分和無機(jī)鹽是沿著木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸自下而上的；C是髓，在最中央，儲(chǔ)存著營養(yǎng)。
【解答】（1）導(dǎo)管位于莖的木質(zhì)部，作用是向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。因此將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環(huán)境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，橫切面變紅的部位是圖中B木質(zhì)部。
（2）篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運(yùn)輸有機(jī)物。把生長健壯的一個(gè)枝條，剝?nèi)ヒ蝗淦ぃf明莖的韌皮部被割斷，韌皮部內(nèi)有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，如果韌皮部被割斷向下運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物就會(huì)聚集于傷口的上方，由于此處營養(yǎng)豐富，所以細(xì)胞分裂和生長加快，就形成瘤狀物。所以環(huán)剝木本植物的樹皮，在切口的上方會(huì)形成節(jié)瘤，這個(gè)現(xiàn)象說明有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸。
23．【答案】①②③；B
【知識(shí)點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓的綜合應(yīng)用
【解析】【分析】 （1）大氣壓隨海拔的升高而減小；質(zhì)量和體積一定的氣體的壓強(qiáng)隨溫度的升高而增大；力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）水平吹氣時(shí)，紙杯上面和下面的空氣流動(dòng)速度不同，壓強(qiáng)不同。根據(jù)空氣流速大的地方壓強(qiáng)小，空氣流速小的地方壓強(qiáng)大，判斷紙杯上下的壓強(qiáng)，判斷壓力，判斷紙杯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
【解答】（1）①根據(jù)圖片可知，當(dāng)它的高度增大時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱高度增大，則水柱壓強(qiáng)增大，那么大氣壓強(qiáng)減小，從而說明大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小；
②當(dāng)瓶內(nèi)氣體溫度升高時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱升高，則水柱壓強(qiáng)增大，說明此時(shí)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，那么得到氣體溫度升高，氣壓增大的規(guī)律；
③當(dāng)用力擠壓玻璃瓶時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱高度增大，說明瓶子發(fā)生了形變。
故選①②③。
（2）根據(jù)題意可知，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹氣，此時(shí)杯口上方空氣流速大而氣壓小，里面紙杯底部空氣流速小而壓強(qiáng)大，于是對(duì)里面的紙杯產(chǎn)生向上的托力，可能向上跳起，
故選B。
24．【答案】空氣；不會(huì)
【知識(shí)點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖；慣性
【解析】【分析】（1）物體間發(fā)生力的作用，施加力的物體，叫施力物體，受到力的物體叫受力物體；
（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定受平衡力。
【解答】物體間發(fā)生力的作用，施加力的物體，叫施力物體；無人機(jī)起飛時(shí)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)旋翼（螺旋槳）轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)下方空氣施力的同時(shí)獲得升力，由力作用的相互性可知使無人機(jī)上升的力的施力物體是空氣；
在無人機(jī)斜向右上方勻速直線飛行過程中，重物也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，重物一定受平衡力，不考慮空氣阻力，只有重力和繩子的拉力平衡，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上，所以懸掛重物的繩子不會(huì)偏離豎直方向。
故答案為：空氣；不會(huì)。
25．【答案】D；被彈射回來；1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】（1）根據(jù)甲圖展示的現(xiàn)象分析其中包含的物理原理即可；
（2）如果α粒子裝上原子核，那么它會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向；否則，它會(huì)直接穿過，因此出來后的位置不確定；
（3）根據(jù)撞擊前后電荷數(shù)守恒分析。
【解答】（1）A.只有少數(shù)α粒子的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明原子核對(duì)它們的排斥力作用的范圍很小，即原子核本身體積很小，故A不合題意；
B.極少數(shù)α粒子會(huì)沿原方向返回，說明它們受到的作用力很大，即原子核本身的質(zhì)量較大，故B不合題意；
C.α粒子與原子核相互排斥，說明原子核帶正電荷，故C不合題意；
D.沒有任何現(xiàn)象說明核外電子帶負(fù)電荷，故D符合題意。
故選D。
（2）熒光屏設(shè)計(jì)成360°環(huán)繞，是因?yàn)楸R瑟福在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為α粒子可能穿過金箔，也可能被彈射回來。
（3）氮原子有7個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子，而α粒子有2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，生成的氧原子有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，那么被轟擊出的粒子含有的質(zhì)子數(shù)為：7+2-8=1，含有的中子數(shù)為：7+2-8=1。
26．【答案】（1）吸收
（2）葡萄糖；②
（3）E
【知識(shí)點(diǎn)】食物的消化與吸收；血液循環(huán)
【解析】【分析】根據(jù)圖片可知，A表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、B表示肺與外界的氣體交換、C表示排尿、D表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、E表示腎小管的重吸收作用；①是左心房、②是右心房、③是左心室、④是右心室、⑤是組織細(xì)胞、⑥是腎小球、⑦是腎靜脈。
（1）根據(jù)吸收的意義解答；
（2）根據(jù)食物消化的知識(shí)解答。根據(jù)體循環(huán)的路徑解答；
（3）根據(jù)尿液的形成過程解答。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，A代表的是營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化后通過道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫吸收。
（2）淀粉在口腔中被唾液分解成麥芽糖，進(jìn)入小腸后被腸液和胰液徹底分解成葡萄糖，最終經(jīng)體循環(huán)到達(dá)心臟的②右心房。
（3）體育課上，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾（濾過）作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，最終排出體外。
（1）營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化后通過道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫吸收。A代表的生理過程是吸收。
（2）淀粉的消化開始于口腔，淀粉在口腔中被唾液分解成麥芽糖，進(jìn)入小腸后被腸液和胰液徹底分解成葡萄糖。體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。淀粉在小腸中被徹底分解為葡萄糖，該物質(zhì)在小腸被吸收進(jìn)入血液，經(jīng)體循環(huán)到達(dá)心臟的②右心房。
（3）尿液的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過（過濾）作用和腎小管的重吸收作用。體育課上，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾（濾過）作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，最終排出體外。
27．【答案】豎直向上；；等于
【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】浮力指的是物體上下表面受到的壓力差，物體上表面在水面以上，沒有受到水的壓力，所以浮力等于下表面受到的壓力，浮力相同，則下表面受到的壓力相同。【解答】長方體物塊漂浮在水中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，是平衡狀態(tài)，所以物塊受到的重力和浮力大小相等，方向相反，由于重力方向豎直向下，則浮力方向豎直向上，物塊下表面受到水的壓力方向和浮力方向相同，所以物塊下表面受到水的壓力方向?yàn)樨Q直向上。
物塊的重力大小為5N，下表面面積為5×10 3m2，則下表面所受壓強(qiáng)
若將長方體物塊以圖（b）所示放置，長方體物塊仍漂浮在水中，物塊受到的浮力等于重力，物塊的重力不變，則物塊受到的浮力不變，由浮力產(chǎn)生的原因可知，圖（a）、（b）中物塊的下表面所受壓力
Fa=Fb
28．【答案】（1）ABC
（2）二氧化碳
（3）>
【知識(shí)點(diǎn)】植物的呼吸作用；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）上午9時(shí)陽光充足，植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，呼吸作用是任何時(shí)間都要進(jìn)行的。圖1中，A表示呼吸作用、B表示蒸騰作用、C表示光合作用；
（2）根據(jù)圖片確定甲乙中哪個(gè)因素不同即可；
（3）二氧化碳的吸收量增大，說明氧氣的產(chǎn)生量變大，據(jù)此分析。
【解答】（1）圖1中A表示呼吸作用吸收氧氣，B表示蒸騰作用釋放水蒸氣，C表示光合作用吸收二氧化碳。因此番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有A、B和C。
（2）甲裝置內(nèi)是清水，乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，因此甲乙兩裝置的變量是二氧化碳的有無，通過對(duì)比可探究二氧化碳對(duì)光合作用的影響。
（3）DE段雖然呈下降趨勢(shì)，但二氧化碳的吸收量是增加的，說明光合作用在增強(qiáng)并釋放氧氣，而此時(shí)呼吸作用雖然也在進(jìn)行并吸收氧氣，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，因此釋放的氧氣量大于吸收的氧氣量。
（1）上午9時(shí)陽光充足，植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，呼吸作用是任何時(shí)間都要進(jìn)行的。圖1中A表示呼吸作用吸收氧氣，B表示蒸騰作用釋放水蒸氣，C表示光合作用吸收二氧化碳。因此，番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有A、B和C。
（2）為探究影響番茄植株光合作用的因素，該社團(tuán)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇甲乙進(jìn)行對(duì)照，可探究二氧化碳 這一因素對(duì)番茄植株光合作用的影響。因?yàn)榧籽b置內(nèi)是清水，乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，因此甲乙兩裝置的變量是二氧化碳的有無，通過對(duì)比可探究二氧化碳對(duì)光合作用的影響。
（3）如圖3為24小時(shí)內(nèi)番茄葉片釋放或吸收二氧化碳的量隨時(shí)間變化的曲線圖，DE段光合作用釋放氧氣的量 > 呼吸作用吸收氧氣的量。因?yàn)镈E段雖然呈下降趨勢(shì)，但二氧化碳的吸收量是增加的，說明光合作用在增強(qiáng)并釋放氧氣，而此時(shí)呼吸作用雖然也在進(jìn)行并吸收氧氣，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，因此釋放的氧氣量大于吸收的氧氣量。
29．【答案】各個(gè)方向都有大氣壓；液橋高度先增大后減小；B
【知識(shí)點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在
【解析】【分析】（1）根據(jù)大氣壓強(qiáng)朝向各個(gè)方向解答；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析液橋長度歲空氣柱高度的變化規(guī)律；
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)找到實(shí)驗(yàn)最容易成功時(shí)，空氣柱的高度與杯子高度的關(guān)系即可。
【解答】（1）做覆杯實(shí)驗(yàn)時(shí)，杯口朝向左邊，說明大氣向右有壓強(qiáng)；杯口朝向上邊，說明大氣向下有壓強(qiáng)。因此順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°，紙片都不會(huì)掉下來，說明在各個(gè)方向都受到大氣壓的作用。
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在杯子高度一定時(shí)，當(dāng)空氣柱的高度增加時(shí)，液橋高度先增大后減小。
（3）從表格數(shù)據(jù)可知，空氣柱的高度接近于杯子高度的一半時(shí)，液橋高度最大，由此可知B圖實(shí)驗(yàn)中，空氣柱高度最接近杯子高度的一半，液橋高度會(huì)最大，最不可能成功。
故選B。
30．【答案】（1）體積；獲得橡皮泥的質(zhì)量
（2）
（3）不變
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】 （1）操作①目的是為了為了得到體積，排出水體積和橡皮泥體積相等；
操作③的目的是為了得到橡皮泥質(zhì)量，因?yàn)楦鶕?jù)阿基米德原理，浮力等于排出水重力，橡皮泥處于漂浮狀態(tài)，重力等于浮力，根據(jù)公式G=mg，可以求出質(zhì)量；
（2）橡皮泥處于漂浮G=F浮，ρVg=ρ0V2g，從而求出橡皮泥的密度；
（3）雖然“空心碗”排開水的體積增大了，但碗多排開的水正好與進(jìn)入空心碗中水的體積相同，所以溢出水的體積V2不變，且V1不受影響，據(jù)此結(jié)合密度表達(dá)式進(jìn)行分析。
【解答】（1）①根據(jù)題意可知，橡皮泥輕輕放入茶壺中浸沒，則溢出水的體積等于橡皮泥的體積，故操作①目的是為了獲得橡皮泥的體積。
②根據(jù)題意可知，橡皮泥漂浮時(shí)受到的浮力等于重力，而受到的浮力等于排開液體的重力，故操作③的目的是獲得橡皮泥的質(zhì)量。
（2）根據(jù)題意可知，橡皮泥的質(zhì)量為
根據(jù)公式可知，橡皮泥密度的表達(dá)式。
（3）茶壺里的水有少量進(jìn)入橡皮泥捏成的空心碗中，橡皮泥仍漂浮在水面上，此時(shí)橡皮泥多排的水的體積等于量杯中進(jìn)入橡皮泥中水的體積，故量杯中液面保持不變，即測(cè)得的橡皮泥的體積不變，則橡皮泥密度的測(cè)量結(jié)果不變。
（1）[1]橡皮泥輕輕放入茶壺中溢出水的體積等于橡皮泥的體積，故操作①目的是為了獲得橡皮泥的體積。
[2]橡皮泥漂浮時(shí)受到的浮力等于重力，而受到的浮力等于排開液體的重力，故操作③的目的是獲得橡皮泥的質(zhì)量。
（2）橡皮泥漂浮時(shí)受到的浮力等于重力，故橡皮泥的質(zhì)量為
橡皮泥密度的表達(dá)式
（3）茶壺里的水有少量進(jìn)入橡皮泥捏成的空心碗中，橡皮泥仍漂浮在水面上，此時(shí)橡皮泥多排的水的體積等于量杯中進(jìn)入橡皮泥中水的體積，故量杯中液面保持不變，即測(cè)得的橡皮泥的體積不變，則橡皮泥密度的測(cè)量結(jié)果不變。
31．【答案】（1）混合物
（2）120：7：32
（3）<
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；常見物質(zhì)的分類
【解析】【分析】 （1）根據(jù)酚酞是由多種物質(zhì)組成的進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)元素質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積之比進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)分子間存在著間隔進(jìn)行分析。
【解答】（1）根據(jù)題意可知，酚酞試液中含有酚酞、酒精和水等多種物質(zhì)，屬于混合物；
（2）根據(jù)化學(xué)式 可知，酚酞中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32；
（3）用100mL量筒量取95mL酒精，然后向酒精中加水至100mL，分子間有間隔，乙醇和水混合后總體積減小，則加入的水的體積大于5mL，所以配置的酒精溶液體積分?jǐn)?shù)<95%。
（1）酚酞試液中含有酚酞、酒精和水，屬于混合物，故填混合物。
（2）酚酞中，碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，故填120：7：32。
（3）用100mL量筒量取95mL酒精，然后向酒精中加水至100mL，分子間有間隔，乙醇和水混合后總體積減小，則加入的水的體積大于5mL，所以配置的酒精溶液體積分?jǐn)?shù)<95%，故填<。
32．【答案】（1）解： 空心磚的質(zhì)量為1.5kg，
則空心磚的重力為；
（2）解：空心磚對(duì)地面的壓力等于重力，即F=G=15N；
則空心磚豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為；
（3）解：設(shè)空心磚的長寬高分別為、、，因?yàn)椋?br/>壓力不變，根據(jù)可知：①已知空心磚豎放時(shí)與水平地面的接觸面積為，則有②聯(lián)立①②，解得空心磚的體積為
則空心磚的材料的密度。
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；重力的大小；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算
【解析】【分析】（1）根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系公式即可計(jì)算。
（2）根據(jù)壓力和面積，利用壓強(qiáng)的計(jì)算公式即可。
（3）根據(jù)空心占比算出材料部分體積，再利用質(zhì)量密度關(guān)系計(jì)算。
（1）根據(jù)題意可知，空心磚的重力為
（2）空心磚豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為
（3）設(shè)空心磚的長寬高分別為、、，因?yàn)?br/>壓力不變，根據(jù)可知
①
已知空心磚豎放時(shí)與水平地面的接觸面積為，則有
②
聯(lián)立①②，解得空心磚的體積為
則空心磚的材料的密度為
33．【答案】（1）解：根據(jù)題意可知，4顆浮子受到的總浮力
（2）解：不計(jì)漂浮浮子與浸沒浮子之間的相互作用，將水面下的四個(gè)浮子、鉛墜、魚餌、魚鉤作為一個(gè)整體分析，其總重力與其所受總浮力及水平塘底對(duì)魚餌的支持力平衡，
則四個(gè)浮子的重；
魚餌的重力；
魚鉤的重力；
鉛墜的重力；
鉛墜所受浮力；
魚餌受到的浮力；
故魚餌受到的支持力為
（3）解：當(dāng)魚餌被全部吃掉，而魚未上鉤，穩(wěn)定后，假設(shè)有n顆浮子浸沒在水中，根據(jù)物體浮沉條件可得，此時(shí)，魚鉤、鉛墜和浮漂整體受到的總浮力
魚鉤、鉛墜和浮漂的重力為
根據(jù)阿基米德原理可得，總浮力為
可得
解得：n=3顆。
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】 （1）根據(jù)F浮=ρ水gV排求出浸沒在水中的4顆浮子受到的總浮力；
（2）對(duì)浮子、鉛墜、魚鉤和魚餌整體進(jìn)行受力分析，根據(jù)阿基米德原理和力的平衡關(guān)系求出魚餌受到的支持力；
（3）當(dāng)魚餌被全部吃掉，而魚未上鉤，穩(wěn)定后，浮子、鉛墜和魚鉤處于懸浮狀態(tài)，根據(jù)力的平衡關(guān)系求出水面下浸沒的浮子個(gè)數(shù)。
（1）由可知，4顆浮子受到的總浮力
（2）不計(jì)漂浮浮子與浸沒浮子之間的相互作用，將水面下的四個(gè)浮子、鉛墜、魚餌、魚鉤作為一個(gè)整體分析，其總重力與其所受總浮力及水平塘底對(duì)魚餌的支持力平衡，則四個(gè)浮子的重力
魚餌的重力
魚鉤的重力
鉛墜的重力
鉛墜所受浮力
魚餌受到的浮力
故魚餌受到的支持力為
（3）當(dāng)魚餌被全部吃掉，而魚未上鉤，穩(wěn)定后，假設(shè)有n顆浮子浸沒在水中，根據(jù)物體浮沉條件可得，此時(shí)，魚鉤、鉛墜和浮漂整體受到的總浮力
魚鉤、鉛墜和浮漂的重力為
根據(jù)阿基米德原理可得，總浮力為
可得
解得n=3顆。
34．【答案】7
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系
【解析】【分析】從柱形圖中提取信息，結(jié)合光合作用的知識(shí)分析解答。
【解答】根據(jù)柱形圖可知，葉在28℃時(shí)，暗處理1小時(shí)植物呼吸作用消耗的有機(jī)物是2毫克；葉在28℃時(shí)光照1小時(shí)后與暗處理前的有機(jī)物增加量是3毫克。葉在28℃光照1小時(shí)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的時(shí)候還進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物2毫克。因此實(shí)驗(yàn)中，葉在28℃時(shí)通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量=2+3+2=7（毫克）。
35．【答案】2.5
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)漂浮條件，結(jié)合阿基米德原理針對(duì)早晨和中午兩種情況列出兩個(gè)方程聯(lián)立計(jì)算即可。
【解答】由題意可知，無論早晨還是中午，玻璃管都漂浮在水面上，
則受到的浮力等于玻璃管和玻璃管內(nèi)水的重力之和，
則早晨時(shí)，F(xiàn)浮=G管內(nèi)水+G管；
即ρ水gS（L-1.0cm）=ρ水gSh+G管 ①
中午時(shí)，F(xiàn)浮1=G管內(nèi)水1+G管
即ρ水gS（L-h1）=ρ水gS（h-1.5cm）+G管 ②
聯(lián)立①②解得：h1=2.5cm
36．【答案】1 1.75a%
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】NaHS、MgSO4、NaHSO3這幾種物質(zhì)仔細(xì)觀察有一點(diǎn)規(guī)律：（NaH S）、（Mg SO4）、（NaH SO3），可以發(fā)現(xiàn)NaH相對(duì)原子質(zhì)量和為24，可以看成與Mg是等同的；
也就是說可以把NaH它們看成一個(gè)整體，就可以通過硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出其含量，余下的就是O元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【解答】 因?yàn)镹aHS、NaHSO3組成中鈉和氫的比例是1：1，可以把鈉元素和氫元素放在一起看做鎂元素（23+1=24），這樣三種物質(zhì)相當(dāng)于是MgS、MgSO4、MgSO3，所以這時(shí)三種物質(zhì)鎂和硫的比例相同都是1：1；因?yàn)镾是a%，所以鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可通過計(jì)算：
設(shè)鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
S～Mg
32 24
a% x
；
解得：x=0.75a%；
這樣硫和鎂（即鎂、氫、鈉）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和=a%+0.75a%=1.75a%，用總量1減去硫和鎂（即鎂、氫、鈉）元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和即氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，
即1-1.75a%。
37．【答案】（1）
（2）
【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）由圖乙和圖丙可知圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊處于漂浮狀態(tài)，從乙到丙，圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊的總重力不變，則它們所受總浮力不變，由F浮=ρ液gV排可知它們排開水的體積不變，從而可得后來注入水的體積，結(jié)合圖甲情形得出金屬塊的體積；
（2）在圖丙中，圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)F浮=G和F浮=G排=m排g=ρ液gV排可得金屬塊的質(zhì)量，根據(jù)密度公式求金屬塊的密度。
【解答】 （1）由圖乙和圖丙可知圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊處于漂浮狀態(tài)。從乙到丙，圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊的總重力不變，則它們所受總浮力不變，由F浮=ρ液gV排可知它們排開水的體積不變，則后來注入水的體積：
V注=S容h注=4Sh1，
假設(shè)MN到容器底的高度為H，結(jié)合圖甲情形有：
V金+4SH+4Sh1=4SH+（4S-S）（h2+h1），
則金屬塊的體積：V金=3Sh2-Sh1；
（2）在圖丙中，圓筒（含細(xì)沙）和金屬塊處于漂浮狀態(tài)，
根據(jù)F浮=G和F浮=G排=m排g=ρ液gV排可得，
金屬塊的質(zhì)量：m金=Δm排=ρ水ΔV排=ρ水（Sh1+Sh2+3Sh2-Sh1）=4ρ水Sh2，
若h1=0.07m，h2=0.03m，ρ水=1.0×103kg/m3，
根據(jù)公式可知，金屬塊的密度。
（1）由圖甲可知，圓筒浸入水中的深度為h，圓筒的橫截面積為S，長方體容器的底面積為4S，由圖丙可知，金屬塊用細(xì)線掛在圓筒下方，放入水中靜止后，體積的變化量為ΔV=S容h2
即ΔV筒+V金=S容h2
即S（h1+h2）+V金=4Sh2
所以金屬塊的體積為V金=3Sh2-Sh1
（2）原來圓筒處于漂浮，浮力等于重力，即G筒=F浮=ρ水gSh①
將金屬塊和圓筒看成整體，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，即G筒+G金=F浮總=ρ水g[S（h+h1+h2）+V金]②
②-①得到G金=4ρ水gSh2
則金屬塊的密度
1 / 1

展開更多......

收起↑