資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年(下)中小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)9.下列說法不科李的是().小.巖石是出一種或兒種礦物組成B.不問的礦物具有不同的特征四年級(jí)科學(xué)科(共50分)C,花尚巖中只有3種礦物生意事項(xiàng):10.下列做法中正確的是(L.本試卷共3頁,共四道大題(32道小題),滿分50分,時(shí)問30分鐘,A.下宙用時(shí),我們可以到大樹下避用B.在高壓電線塔芳邊放風(fēng)$學(xué)生直接在試冠上答卷:C近到有人觸電,不院用于去拉3引.為了探究植物的“葉”有什么作用,小明將個(gè)干燒的透砌驅(qū)別袋在在葉片2.格題前將密封線內(nèi)的明目垣清楚。11.一些巖石上保存有古生物遮體減遺跡,叫(】.上,一段時(shí)間片,池發(fā)現(xiàn)型料袋以出現(xiàn)了很多小水珠。L.石萸B.化石C.長(zhǎng)石〔1)空些小水來洗明檢物體內(nèi)的水分在向外散失,我們北這個(gè)過涼叫您號(hào)三四總分12.制造鉛老筆芯,所背耍的礦物是():五燕作用B.光合用.吸作用每分人.石至B.方鉛礦C酒石(②)不同不境中,連物的葉形法蘇異比較大。為了適應(yīng)沙洪早的環(huán)境,仙人華一、我會(huì)選擇(共12小思.年小題2分,共計(jì)?4分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是二、我會(huì)填空〔本大題共6小跑,每小圍1分,共計(jì)6分)的葉這化戰(zhàn)了葉刺形,以減少水分的蒸發(fā):香朱碼生活在雨水充足的炮方,需)兩部分組成,符合題意的)13.只實(shí)那由果皮和(要卻人水分散失,葉子是();松州生沂在水分較少、衰冷的向山,升子14.由花萼、花裙、蕊、雄蕊四部分組成的花叫(.L.我們種下的種子最先長(zhǎng)出來的是(是〔},)點(diǎn)亮了世界上第針葉形A.根B.莖15.線久以前人們做開始了對(duì)電的探案,1879年(H.葉形C.葉C領(lǐng)葉抱2,柏物的莖能(》將根吸收的水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参锷硇莸母鱾€(gè)部分,一鑒電燈。32.3》格理部分收水公形小明開展了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示。B.從上向下C.從下向上1。干電社的金屬鋼怕端是正凝。另一端是〔A.識(shí)左向右)組成,慧下列植物的花屈于不完全花的是(17.所有巖石都是由一種或幾種《18.在喜馬拉指山發(fā)現(xiàn)菊石化石,祝明幾年前這里曾經(jīng)是〔A南瓜花B.油菜花C.桃花三、我會(huì)判斷(木大題共12小題,每小題1分,共計(jì)12分】4,年年的4月中句,大街小世經(jīng)常會(huì)看到柳絮設(shè)天飛揮的情景。柳愛是柳樹19.不同植物的種子形狀、大小等祁可能不同的種子,它傳搭種子的方式是(A風(fēng)力傳捐B.水力傳播C.彈力傳插20有的種子可以通過動(dòng)物吞食后的糞使傳捐.21.桂物的根向哪個(gè)方向生長(zhǎng)與種子放置的位過有關(guān)。5.下列做法正確的是().22.右的植物可以通過桿插、壓條等方式繁拉后代,A.君到斷開、株露的電線,不要爹近它,并馬上告訴家長(zhǎng)23.電線外面包塑料僅僅是為了防銹B.開關(guān)、插座很莊,打掃衛(wèi)生時(shí)用濕抹布擦更干凈24.在簡(jiǎn)單電路中,小燈泡不亮一定是電泡沒電,C我們?cè)诩椅㈦妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),可以用插摩里的電25.小燈泡和電鈴一樣,在電路中是用電器。①心在水上面加一層禮是為了〔6.做個(gè)小開類時(shí),底座要用絕緣體,和導(dǎo)線的接觸點(diǎn)理用(26.雷麗天不要站在人樹底下避雨。A牙將更治輪A.導(dǎo)體B.綸緣體C絕緣體、導(dǎo)體27,所有的巖石都是一樣堅(jiān)硬的。B,楚免水然發(fā)T.給輕器換吃池時(shí),電池相內(nèi)“+”的地方應(yīng)該與電泡的()相連。28.在各種上壤中,沙質(zhì)土的滲水性最強(qiáng)。C論根提仗苦蘇C制相或件殼29.磚頭和瓦片出屬于巖石,因?yàn)樗鼈兒苡玻矣凶约邯?dú)特的顏色和條痕.()②兒天后,他發(fā)現(xiàn)木下降,這說明柏物1賢是蘋〔)吸政水分的。8.下列各種礦物中適合做限鎖和放大鏡統(tǒng)片的是()。30.選行試治時(shí),要將士報(bào)經(jīng)輕地放入水中,防止液出水。4.石英B.長(zhǎng)石C.云母四、棕合應(yīng)用(32小題每空2分,32小驅(qū)空1分,共8分】四4科*索一冷-(片3π)召年級(jí)科竿試扇一]一《共3奧)因年科學(xué)試題-2-找3) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 當(dāng)前文檔不提供在線查看服務(wù),請(qǐng)下載使用! 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫