資源簡介 2024-2025學年度第二學期期末質量監測試題六年級科學(時間:45分鐘滿分:100分)一、太陽系的奧秘(第1題2分,第2題12分,第3題12分,第4題2分,第5題2分,第6題4分,第7題12分,共46分)小科對浩瀚宇宙興趣濃厚,計劃通過制作太陽系模型了解太陽系的整體結構。表格中呈現的是太陽系中各天體的大約直徑和與太陽的大約距離。水星火星土星木星天王星海王星天體名稱地球太陽金星與太陽的大約距離0.391.529.555.2019.1930.1100.72(設日地距離為1)大約直徑0.380.539.1410.973.983.861090.95(設地球直徑為1)1.如果將地球的直徑設為1,那么太陽的直徑大約是地球的()倍。A.0.53B.109C.30.112.太陽系中的行星按照一定的順序排列,分析數據,根據行星的直徑大小,按從小到大的順序排列。B.金星C.水星D.火星E.土星F.木星G.天王星H.海王星A.地球()<()<())<()3.將下列行星與其在太陽系中的位置相匹配,把行星名填寫在對應的括號內。①水星②()③(88④火星⑤(⑥(⑦(⑧()⑨彗星⑩小行星帶4.下列關于太陽的說法正確的是()oA太陽是太陽系中最大的行星B.地球是太陽的衛星C.太陽是太陽系的中心天體5.我國的航天事業飛速發展,()榮幸成為我國第一個進入太空的航天員。A.翟志剛B.陶成道C.楊利偉6.探索字宙會耗費大量的人力、物力和財力,為什么我們還要探索宇宙呢?談談你的看法。六年級科學試題第1頁共4頁7.為了制作一個既科學又有創意的太陽系模型,材料箱中準備了以下材料:廢舊光盤、不同大小的泡沫小球、彩色毛線、硬紙板、小燈泡等。選擇至少兩種材料,說一說你打算用這些材料分別制作太陽系模型中的哪一部分,并簡述制作過程。選材①(),用于制作(),制作過程選材②(),用于制作(),制作過程二、能源與環境(第1題12分,第2題16分,第3題26分,共54分)(一)能的形式與轉化(每題2分,共12分)1.發電機在工作時,將機械能轉化成(A.電能B.動能C.聲能2.紙風車在風中轉動,是將()轉化為機械能。A.電能B.太陽能C.風能3.夜晚,路燈照亮了道路,這個過程中涉及的能量轉化是()。A.電能轉化為光能B.動能轉化為勢能C.聲能轉化為電能4.太陽能熱水器加熱冷水是一種既節能又環保的方式,是將()。A.太陽能轉化為熱能B.磁能轉化為熱能C.熱能轉化為光能5.鉆木取火的過程中涉及的能量轉化是()。A.機械能轉化為熱能B.熱能轉化為電能C.動能轉化為勢能6.實驗室里,電池驅動的小車在移動,是將(A.電能轉化為機械能B.機械能轉化為電能C.電能轉化為熱能(二)環境保護與資源利用(第7-11題每題2分,第12題6分,共16分)7.以下行為中能減少環境污染的是()。A.經常使用一次性塑料袋B.使用可重復使用的水杯C.燃燒垃圾8.以下資源中不可再生的是()。A.太陽能B.石油C.風能9.以下行為中有助于保護海洋環境的是(A.污水直接排放B.使用可降解的塑料制品C.休漁期捕撈海洋生物10.以下行為中有助于減少垃圾量的是()。A.經常使用一次性餐具B.參與垃圾分類C.浪費食物六年級科學試題第2頁共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫