資源簡介

遼寧省2025年初中學業水平考試化學試卷
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質量：H1 C 12 O 16 Zn 65
第一部分選擇題 (共10分)
本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1.下列標識表示禁止吸煙的是
2.下列符號表示兩個氯離子的是
A. Cl B. 2Cl- C. Cl D. 2Cl
3.遼硯主要含碳、氧、硅、鈣等元素，其中屬于金屬元素的是
A. 碳 B. 氧 C. 硅 D. 鈣
4.下列實驗操作正確的是
5.遼寧大米口感好，品質優。大米中含量最多的營養物質是
A.糖類 B.蛋白質 C.維生素 D.無機鹽
6.下列制品主要利用金屬導熱性的是
A.鐵鍋 B.銅導線 C.金飾品 D.鋁制易拉罐
7.遼寧省菱鎂礦資源儲量居全國首位。鎂在元素周期表中的相關信息如下圖所示，下列說法不正確的是
A.鎂的原子序數為12
B.鎂的元素符號為 Mg
C. 鎂原子的質量為24.30g
D.鎂原子的核外電子數為12
8.下列做法不符合人與自然和諧共生理念的是
A.積極植樹造林
B.提倡低碳出行
C.開發使用清潔能源
D.過度開采金屬礦物
9.電解水的實驗裝置如右圖所示，下列說法正確的是
A. a管氣體為氫氣
B.水由氫氣和氧氣組成
C. a 管與b管的氣體體積比約為1：2
D.電解水的化學方程式為
10.香蕉因含乙酸異戊酯(C H O )等物質而具有果香味。下列有關乙酸異戊酯的說法正確的是
A.1個分子中含有2個氧分子
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.其中氫元素的質量分數最大
D.碳、氧元素的質量比為3：4
第二部分 非選擇題 (共40分)
本部分共包括4 小題。
11.(11分)實驗是學習化學的重要途徑。
I.同學們發現某綠植出現倒伏現象，施用氯化鉀溶液可改善其癥狀?，F配制100g溶質質量分數為3%的氯化鉀溶液 (用時稀釋)。實驗所需部分儀器如下：
(1)計算：所需氯化鉀的質量為 g。
(2)稱量：用儀器 (填標號)稱量氯化鉀，放入燒杯中。
(3)量取:選擇量程 (填“50”或“100”)mL 的量筒和膠頭滴管量取水,倒入燒杯中。
(4)溶解：為加快氯化鉀溶解，需用E進行的操作是 。
(5)裝瓶：裝瓶時灑出少量液體，該瓶溶液的溶質質量分數 (填“變小”或“不變”)。
(6)氯化鉀屬于 (填“氮”“磷”或“鉀”)肥。關于化肥使用的認識合理的是 (填標號)。
A.過量施用化肥
B.了解化肥功效，對癥施肥
C.植物所需營養只能施肥補給
Ⅱ.燃燒條件的驗證。
示意圖 實驗現象 解釋與結論
(7) 小木條________玻璃棒不燃燒 燃燒需要可燃物
(8) a處白磷燃燒 b處紅磷不燃燒 白磷的著火點比紅磷的________(填“低”或“高”)
(9) a處白磷燃燒—————— 燃燒需要氧氣
(10) 高蠟燭先熄滅 此時，d處氧氣的濃度比e處的_____(填“小”或“大”)
12.(11分)化學在船舶制造、能源儲運和資源再生等領域具有重要價值。
I.我國液化天然氣(LNG)運輸船建造工藝全球領先，船體簡圖如下：
(1) LNG 儲罐
①鎳合金鋼是耐低溫的 (填“金屬”或“有機合成”)材料。
②珍珠巖的主要成分： 中 Si、O原子的個數比是 。
③不銹鋼焊接工藝中涉及反應： X的化學式為 。
(2) LNG 儲運
①天然氣的主要成分甲烷在常壓下沸點為- ，天然氣裝入儲罐前需用制冷劑逐級降溫直至液態。
常壓下三種制冷劑的沸點表
制冷劑 (乙烯)
沸點
基于上表數據推測，制冷劑使用的最佳順序是 (填標號)。
②運輸中少量液化天然氣在罐內汽化，該過程屬于 (填“物理”或“化學”)變化。汽化的天然氣需及時排出以平衡罐內壓強，從綠色、安全和經濟角度考慮，對排出的天然氣的處理方式不合理的是 (填標號)。
A.直接排放至大氣
B.經再液化系統重返儲罐
C.排入船舶動力系統作燃料
Ⅱ.某活性炭再生工藝流程中，活性炭微觀結構變化示意圖如下(流程中排出物質的后續處理未標注)：
(3)活性炭疏松多孔，具有 性，使用后因孔隙被堵塞而失效。
(4)“干燥”過程中排出的物質 W 是 。
(5)“炭化”時分解產物中含CO、CO 、CH , 其中氧化物有 種。
(6)“加水活化”后孔隙增多，此過程中反應之一是 該反應屬于 (填“置換”“化合”“分解”或“復分解”)反應。
(7)失效活性炭可填埋、再生或焚燒處理，再生處理的優勢是 (寫一條)。
13. (8分)閱讀下面文章。
水是維系生態系統平衡的基礎性資源。工業有機廢水直接排放易造成水體污染?；瘜W需氧量(COD)是反映有機廢水污染程度的一項重要指標，其值越小，表示污染程度越低。
目前，處理有機廢水的主要方法有臭氧氧化法、厭氧生物法、電化學氧化法等。其中，臭氧氧化法因能高效降解有機污染物且不產生二次污染而得到廣泛應用?？蒲腥藛T利用圖1所示裝置，控制其他條件不變，開展不同pH下臭氧氧化法對有機廢水(處理前COD 為300mg·L )處理效果的研究，實驗結果如圖2所示。此項研究為工業處理有機廢水提供了技術參考。
回答下列問題。
(1)文中提到的處理有機廢水的方法有 (寫一條)。
(2)依據圖1及所學知識作答：
①打開減壓閥，氧氣從A排出，此過程中氧分子間的間隔 (填“變小”“變大”或“不變”)。
② B裝置中，氧氣在放電條件下生成臭氧，反應的化學方程式為 ，該反應前后氧元素的化合價 (填“不變”或“改變”)。
③臭氧和有機廢水從不同管口持續通入C裝置，有機廢水經隔板導流，處理后從其他管口排出。為使臭氧與流動的有機廢水充分反應，進氣口應為 (填“a”“b”或“c”)。
(3)依據圖2作答：
①臭氧對有機廢水 COD 去除效果最佳的pH范圍是 (填標號)。
A. 5~7 B. 7~9 C. 9~11
②COD 去除率= COD (處理前)(4)下列方法也能提高有機廢水COD 去除率的是 (填標號)。
A.控制合適的反應溫度
B.減少通入臭氧的體積
C.增大臭氧與有機廢水的接觸面積
14.(10分)某濕疹洗劑部分標簽如下，同學們針對該洗劑中碳酸鋅的含量展開探究。
【查閱資料】
資料1：
物質 碳酸鋅 氧化鋅(ZnO)
溶解性 難溶于水 難溶于水
與酸反應 (易溶)
熱穩定性 受熱分解生成ZnO和( 受熱不分解
資料2：甘油易溶于水，其他物質難溶于水且不參與反應。
(1) ZnCO 與CaCO 組成相似, 均屬于 (填“酸”“堿”或“鹽”)。
(2)同學們發現洗劑中有分層現象，為確保療效，使用前 (補全標簽)。
【設計方案】
同學們設計了甲、乙兩種方案，通過測定生成CO 的質量計算 的質量。
【進行實驗】
取一瓶洗劑過濾、洗滌、干燥，得到固體混合物20g，將其分為相同的兩份并進行實驗(裝置氣密性良好，堿石灰可吸收H O和CO )。
(3)甲：向錐形瓶中緩慢加入足量稀硫酸，通過A中 (寫現象)，可判斷ZnCO 已反應完全。C中堿石灰的作用是吸收 (寫化學式)。單向閥只允許氣體沿圖中箭頭方向流動，可防止 ，減小誤差。
(4)乙：根據資料，ZnCO 受熱分解的化學方程式為 。為確保 完全分解，應將試管(含固體)加熱至質量 。
【收集數據】
甲中C質量增加2.1g；乙中試管 (含固體)質量減少2.2g。
【分析與結論】
(5)對比甲、乙數據，同學們分析甲數據偏小的原因可能是 (寫一條)。
(6)同學們認為乙數據準確，據此計算，該瓶洗劑中， 的質量是 g。
【實驗拓展】
(7)僅利用乙實驗數據及其剩余固體繼續實驗，還可確定該瓶洗劑中 ZnO 的質量。從下列選項中選出必要步驟，所選步驟的正確排序是 (填標號)。
①數據處理，求出 ZnO 的質量
②過濾、洗滌、干燥，稱量所得濾渣的質量
③稱量乙實驗后試管內剩余固體的質量
④稱量所用稀硫酸的質量
⑤向乙實驗后試管內剩余固體中加入足量稀硫酸
2025年遼寧省初中學業水平考試
化學評分參考
第一部分 選擇題 (共10分)
本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B D C A A C D A B
第二部分 非選擇題 (共40分)
本部分共包括4小題 (每空1分)。
11.(11分)
(1)3
(2)D
(3) 100
(4) 攪拌
(5) 不變
(6) 鉀 B
(7) 燃燒
(8) 低
(9)c處白磷不燃燒
(10) 小
12. (11分)
(1) ①金屬 ② 1:2 ③ FeCl
(2) ① C ②物理 A
(3) 吸附
(4) 水 (或“H O”)
(5)兩(或“2”)
(6) 置換
(7)資源回收再利用(或“減少污染”等合理答案亦可)
13. (8分)
(1)臭氧氧化法 (答“厭氧生物法”“電化學氧化法”亦可)
(2) ①變大 不變 ③ b
(3)① C ② 60%
(4)AC (錯選或漏選均不得分)
14. (10分)
(1) 鹽
(2) 搖勻
(3)不再產生氣泡 CO
空氣中的H O和CO 進入C
不變
(5)裝置內有CO 殘留(答其他合理答案亦可)
(6) 12.5
(7) ⑤②①

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