資源簡介

2024—2025 學年第二學期期末考試六年級
科 學 試 卷
題 號 一 二 三 四 五 總分
得 分
注意事項：1.本試卷共八頁五個大題，滿分 100 分，考試時間 60 分鐘；
2.把答案寫在答題卡上。
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題 2 分，共 30 分)
1.如圖，體育課上陸老師在示范投實心球，球離開手之后的運動路線是( )。
A.甲
B.乙
C.丙
2.詩人白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛
開。”這實際上描述的是一個有趣的自然現(xiàn)象，影響山中桃花遲開的主要
原因是( )。
A.降水量 B.濕度 C.溫度
3.“風吹草低見牛羊”，草地是牛羊棲息地的主要原因是( )。
A.草地能為牛羊提供食物、水和空氣等條件 B.草地里生活著很多動物，如兔子、田鼠、蛇
C.草地比較遼闊、平坦
4.科技進步，給人類帶來方便和快捷，下列哪個證據能支持此觀點( )。
A.坐飛機可以節(jié)省時間 B.吃的食品不安全 C.大氣污染
5.2021 年 4 月 7 日，我國首臺海底可燃冰資源勘探和開采設備“海牛Ⅱ號”
在南海域超 2000 米水深處成功下鉆 231 米，標志著我國在這一技術領域
已達到世界領先水平。“海牛Ⅱ號”的研發(fā)和應用，利于我國( )。
A.開發(fā)海洋生物資源，發(fā)展海洋經濟
B.利用海洋空間資源，增加土地資源供給
C.提高海洋資源勘探技術，保障能源安全
6.菜刀是廚房中常用的工具，有一些鐵制菜刀很容易生銹，影響使用。下列
情況下，相同的菜刀生銹程度最輕的是( )。
A.切完菜后隨意放置 B.洗凈擦干放置 C.用水沖洗后放置
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7.下列句子中描述的變化，沒有產生新的物質的是( )。
A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B.野火燒不盡，春風吹又生
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
8.古代也有自己的科技，下列與“烽火臺”功能相同的現(xiàn)代科技是( )。
A.電話 B.飛機 C.火箭
9.北京 2022 年冬奧會開幕式，首次使用了清潔能源氫作為火炬燃料，實現(xiàn)了
奧林匹克精神與“綠色”“環(huán)保”的進一步結合。這啟示我們要( )。
A.堅持綠色環(huán)保，只能發(fā)展氫能源
B.走綠色發(fā)展道路，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
C.放棄綠色環(huán)保理念，先污染后治理
10.下列選項中，利用了可再生能源的是( )。
①太陽能熱水器 ②風車 ③燃氣灶 ④水力發(fā)電
A.①②③ B.②③④ C.①②④
11.下面是明明小組寫的湖濱社區(qū)能源利用情況的調查報告，下面對這份調查
報告評價合理的是()。
關于湖濱社區(qū)能源利用情況的調查報告
小組成員：明明、紅紅、六六、玉玉
一、調查目的：了解湖濱社區(qū)能源利用情況
二、調查時間：3 月 20 日至 4 月 20 日
三、調查方法：訪談、問卷調查、實地考察等
四、調查過程：
我們先后訪談了居委會主任和 10 位社區(qū)居民，發(fā)
放了 30 份調查問卷，回收有效問卷 26 份。
五、建議和設想：
1.居民的節(jié)能意識還有待加強。
2.應大力推廣太陽能等環(huán)保能源。
A.探探說，報告完整，體現(xiàn)了調查研究過程
B.究究說，報告缺少調查數據的呈現(xiàn)和分析
C.妙妙認為，調查樣本充足，有說服力
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12.如圖所示是電子起跑器，踏板上安裝了傳感器，當運動員聽到起跑信號啟
動的瞬間，傳感器檢測到人的啟動信號，經控制器計算出起跑反應時間。
若起跑反應時間小于 0.1 秒，就判罰運動員犯規(guī)。該電子起跑器的傳感器
應采用( )。
A.壓力傳感器
B.溫度傳感器
C.速度傳感器
13.小明發(fā)現(xiàn)家里冰箱冷藏室不同位置溫度似乎不一樣，它猜想“冰箱冷藏室
中，不同高度的位置溫度不同，可能影響食物的保存效果?！睘榱蓑炞C這
個猜想，并寫成一篇科學小論文，他首先應該做的最關鍵的一步是( )。
A.馬上上網搜索冰箱冷藏室的溫度分布圖
B.設計一個實驗，用溫度計測量冷藏室上、中、下不同位置的實際溫度
C.直接詢問媽媽食物通常放在冷藏室的哪一層
14.2024 年 5 月 22 日是第 24 個“國際生物多樣性日”。2024 年的主題是“生
物多樣性 你我共參與”。結合這一主題，嵩縣某小學科學興趣小組對當地
鳥類資源減少的原因進行了調查，并把相關數據整理成了統(tǒng)計圖。
(1)分析圖表，你發(fā)現(xiàn)鳥類多樣性面臨的最主要威脅來自( )。
A.外來物種 B.偷獵 C.棲息地被破壞
(2)偷獵造成當地鳥類的品種和數量大量減少，從而影響到了生物( )
的多樣性。
A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物種類 C.營養(yǎng)物質
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二、判斷題(正確的在答題卡上涂 A，錯誤的答題卡上涂 B，每小題 1
分,共 10 分)
15.金絲猴在樹上生活，不在地面找東西吃。 ( )
16.生物體內含有大量化學能，它們通過燃燒可以放出熱量。生物體作為一
種能源被稱為生物質能。 ( )
17.某一生物物種的滅絕不會影響人類的生存。 ( )
18.我們在科學論文中闡述自己的成果時可以借助圖形、表格、照片等來表
達。 ( )
19.海洋里全都是水，所以不存在天然氣。 ( )
20.倡導光盤行動，能減少垃圾數量，但不能節(jié)約資源。 ( )
21.花生米腐爛了，沒有新的物質產生。 ( )
22.我們野炊生火時用嘴吹，火會越吹越旺，這說明我們呼出的氣體全是支
持燃燒的氧氣。 ( )
23.“綠水青山就是金山銀山”，解釋了發(fā)展與環(huán)境保護的關系。( )
24.設計方案一旦確定就不能再調整、修改了。 ( )
三、解釋說明(共 8 分)
25.(4 分)小明的奶奶最近很擔心。她發(fā)現(xiàn)小明和朋友們一有空就抱著手機，
不是刷短視頻就是玩游戲。奶奶覺得手機讓孩子不愛出門、不愛說話了，眼睛也越
來越差?？尚∶鲄s說手機用處可大了，能查資料學知識、看新聞了解世界、還能和
同學討論作業(yè)。家里為此還開了一次“家庭會議”。
小小辯論家：假設你是小明(正方)或奶奶(反方)，請結合生活中的具體例子
(至少各兩個)，有條理地闡述你支持的觀點(手機的利或弊)。要求觀點清晰、
論據真實可信。
26.(4 分)為了保護地球環(huán)境，減少“白色污染”，在日常生活中，你應該
怎樣做
四、實驗探究(共 34 分)
27.(每小題 2 分，共 8 分)小明制作了一個太陽能熱水器(如圖所示)。
(1)為了使熱水器盡快升溫，我們可以(
)。
A.把瓶子用錫箔紙包起來
B.把瓶子表面涂成黑色
C.把瓶子表面涂成白色
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(2)熱水器的瓶子背面用了錫箔紙，是因為錫箔紙的( )。
A.反光本領強 B.吸熱本領強 C.散熱本領強
(3)要使熱水器盡快升溫，瓶子要( )擺放。
A.和地面水平 B.和地面垂直 C.和陽光垂直
(4)熱水器對著光的一面用透明塑料紙蓋住，是為了( )。
A.降溫 B.保溫 C.散熱
28.(12 分)為了探究白糖加熱后的變
化，奇奇進行了白糖加熱實驗(如右圖)，
請你結合所學知識，完成下面的練習。
(1)在實驗之前，為了方便加熱，奇奇把白糖塊磨成了粉末狀，這個過程中構
成白糖的物質 (填“有”或“沒有”)改變。(1 分)
(2)如圖 2 所示，奇奇用酒精燈加熱白糖后，白糖變成液體，這是白糖的
發(fā)生了變化。(1 分)
(3)加熱的過程中，奇奇發(fā)現(xiàn)液態(tài)糖中會“冒泡”，冒泡說明( )。(2 分)
A.有氣體產生 B.有氧氣產生 C.有二氧化碳產生
(4)奇奇持續(xù)加熱白糖，會出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象 ( )。(2 分)
A.顏色變?yōu)榻裹S色
B.產生白色晶體
C.液態(tài)糖像水一樣蒸發(fā)消失
(5)奇奇不小心把白糖熬糊了，他查閱了相關資料，發(fā)現(xiàn)熬糊后的白糖液體變
成了 ，這說明在這個過程中， (填“有”或“沒有”)新的物質
產生。(2 分)
(6)下列物體的變化中，與“白糖被熬糊”發(fā)生的變化類似的是( )。(2
分)
A.冰融化成水 B.面團拉成面條 C.木頭燒成木炭
(7)下列變化都伴隨著顏色改變，其中與另外兩種變化有本質區(qū)別的是( )。
(2 分)
A.加熱白糖至焦黃色 B.把紅墨水加入水中 C.在淀粉上滴碘酒
29.(14 分)濟南市章丘區(qū)在歷史上是有名的“鐵匠之鄉(xiāng)”，當地的“章丘
鐵鍋”備受關注。章丘鐵鍋是傳統(tǒng)手工鍛造的鍋具，其制造需經十二道工序，
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十八遍火候，在一千度左右的高溫下，生鐵中的碳和氧氣反應生成二氧化碳，由此降
低生鐵中的碳含量，使鐵鍋更加堅韌。除此之外，還要經受無數次敲打，不斷改變它
的形狀，直到鍋明如鏡。
(1)“章丘鐵鍋”在高溫煅燒的過程中 (填“有”或“沒有”)新物質
產生，在敲打的過程中 (填“有”或“沒有”)新物質產生。(2 分)
(2)明明家炒菜使用的也是鐵鍋，通過觀察他發(fā)現(xiàn)，鐵鍋的中心經常生銹，于
是他決定探究一下鐵生銹的原因。他準備通過實驗的方法進行探究，具體內容如
下圖。
序號 甲 乙 丙
實驗裝
置
將鐵釘一半浸泡在水 中，一半露出水面，不 密封。 將鐵釘完全浸泡在水 中，浸沒鐵釘后在水 面上加一層植物油隔 絕空氣。
實驗方 將鐵釘放在干燥的試管
法 中，不密封。
①將試管甲、乙進行對比實驗，主要研究的問題是鐵生銹與 是否有
關。(1 分)
②想研究鐵生銹與水是否有關，應選擇試管 和試管 進行對
比實驗。(2 分)
③一周后觀察三枚鐵釘的變化，可以發(fā)現(xiàn) 試管中的鐵釘生銹最多。
(1 分)
④通過以上實驗，明明得出結論：鐵生銹與 和 有關。
(2 分)
(3)明明還想知道鐵和鐵銹是不是同一種物質，通過觀察和實驗，明明發(fā)現(xiàn)鐵
銹的特點是： ；鐵的特點是：
(在橫線上填寫字母)。(4 分)
A.銀白色 B.紅褐色 C 不能被磁鐵吸引 D.能被磁鐵吸引 E.無光
澤 F.能導電 Q、不能導電 H.光滑 Ⅰ.有良好的韌性 Y.很脆
(4)若鐵鍋生銹后沒有清洗干凈，烹飪食物食用后導致人體攝入較多鐵銹，則
可能會引起中毒，對于此問題，明明應該( )。(2 分)
A.炒菜后不洗鍋
B.洗鍋后立即擦干鍋中的水
C.洗鍋后放在水池旁
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五、材料分析(每空 1 分，共 18 分)
30.(10 分)閱讀材料，結合所學內容，完成下列各題。
材料一 世界經濟的飛速發(fā)展得益于石油、煤炭等化石能源的廣泛使用。
但這些能源正迅速枯竭，且使用中產生的環(huán)境污染日益嚴重。新能源(如太陽能、
風能、地熱能)成為重要替代方案：
1.太陽能、風能本質來源于太陽，太陽能熱水器、電池板是典型應用；
2.地熱能是清潔能源，發(fā)電時利用地下蒸汽推動渦輪發(fā)電。
材料二 2018—2024 年我國能源消耗總量數據：
年份 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
能耗(億噸) 47.19 48.7 49.8 52.4 54.1 57.2 59.7
(1)太陽能、風能、地熱能屬于( )。
A.可再生能源 B.不可再生能源 C.不確定
(2)關于我國新能源利用，說法錯誤的是( )
A.制定系列開發(fā)政策
B.在適宜地區(qū)建設風能、太陽能電站
C.新能源無環(huán)境影響，可隨意使用
(3)結合材料一，列舉三種能源資源： 、 、 。
(4)分析材料二表格：
①我國能源消耗總量變化趨勢是 。
②由此可能引發(fā)的嚴重問題是 。
(5)為解決上述問題，寫出三種生活中力所能及的做法：
、 、
31.(8 分)閱讀材料，結合所學內容，完成下列各題。
絕處逢生的“青頭潛鴨”
廣闊的湖面上，有個身影略顯特別：它身材比同伴們粗短些，頭頸的黑綠色羽
毛顏色更深、更暗，而且比其余野鴨更頻繁地上下浮潛。這個愛潛水的“愣頭青”
就是青頭潛鴨。
鴨子都會游泳，但潛水本領有高低，青頭潛鴨屬于更適合水下覓食的潛水鴨。
他身體較為短圓，脖子短腦袋大，雙腳位置略靠后，潛水時推進效率更高。此外，
潛鴨嘴喙上的觸覺神經更密集，以便在昏暗的水下識別水草、貝類、魚蝦
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等食物。不過潛鴨們的潛水能力并不算太強，潛深不過幾米，在水下也待不了一分
鐘。因此，各種潛鴨通常棲息在水域開闊、植被繁盛、少有人打擾的河湖濕地。但
是近些年來，長城以北地區(qū)已鮮有繁殖跡象報告。專家推測，此現(xiàn)象與棲息地的喪
失、非法捕獵等人類活動有關，也與他們種群內部的因素有關：首先繁殖成活率低，
其次性別比例失衡。
目前，青頭潛鴨已被提升為國家一級保護動物，國際上也成立了專門的青頭
潛鴨專家組，負責統(tǒng)籌、協(xié)調各國的保育計劃。在多方的努力下，青頭潛鴨陸續(xù)在
保定白洋淀、武漢東湖、蘇州陽澄湖等知名濕地風景區(qū)現(xiàn)身。更幸運的是，青頭潛
鴨的人工繁殖難度不大，2022 年 4 月，北京動物園宣布建立國內首個青頭潛鴨人
工種群，繁育有三代共 54 只。相信經過野外、人工的雙重保護，它們有望在不久
之后擺脫滅絕危機。
(1)根據文章介紹，我們可以了解到青頭潛鴨屬于( )動物。
A.植食性 B.肉食性 C.雜食性
(2)根據青頭潛鴨的生活習性，我們可以推測出，青頭潛鴨的“朋友圈”不
包括( )。
A.金絲猴 B.疣(yóu)鼻天鵝 C.丹頂鶴
(3)在調查中我們發(fā)現(xiàn)，青頭潛鴨傳統(tǒng)繁殖地位于中國東北的黑龍江流域，
越冬地則主要在長江以南的中國南方。他們的遷徙與環(huán)境中哪個條件的
變化關系最大 ()。
A.空氣 B.溫度 C.陽光
(4)直到近三十年，青頭潛鴨才聲名鵲起，“成名”的原因卻是它們的滅絕
危機。根據文章我們知道，青頭潛鴨瀕危的原因可能與 、
、 有關。
(5)為使可愛的青頭潛鴨擺脫滅絕危機，我們可以做出哪些努力 請你根據
文章內容，提煉出兩點做法。
①
②
六年級年級科學 第 8 頁 (共 8 頁)

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