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滬粵版八年級物理下冊第七章運動和力7.1怎樣描述運動課件(22+14頁ppt)

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滬粵版八年級物理下冊第七章運動和力7.1怎樣描述運動課件(22+14頁ppt)

資源簡介

(共14張PPT)
第七章 運動和力
7.1 運動的描述
練基礎
1. (新情境 生活實踐)小明同學站在路邊,相隔2 s先后用手機拍攝了兩張照片,如圖所示。根據照片可以判斷,公交車是________(選填“運動”或“靜止”)的,依據是_______________________________________;摩托車是_________(選填“運動”或“靜止”)的,依據是
___________________________________。
知識點1 運動和靜止
靜止
公交車相對于樹的位置沒有改變
運動
摩托車相對于樹的位置發生了改變
2. (廣東清遠清新期中)《呂氏春秋·察今》記載了“刻舟求劍”的故事,其中有這樣的文字:“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?”從物理角度看,“劍不行”所選擇的參照物是 (  )
A. 舟 B. 岸 C. 劍 D. 舟中人
B
3. (新情境 生活實踐)如圖所示,兩列火車并排停在車站,小紅坐在車廂中向另一列火車觀望。突然她覺得自己乘坐的火車開始前進了,但是“駛過”對面火車的車尾時,小紅發現她乘坐的火車還停在車站,原來是對面的火車向反方向開去了。
“開始前進了”和“停在車站”是因為小紅所
選的參照物分別是__________________。
這說明物體的運動和靜止是________的。
知識點2 運動和靜止是相對的
另一列火車、站臺
相對
4. (新情境 先進科技)為了解決跳臺滑雪項目訓練受氣候條件限制的難題,某學院為跳臺滑雪運動員打造了跳臺滑雪專用風洞,該風洞為運動員模擬出了助滑階段和起跳以后的風阻環境。當運動員固定在風洞中訓練時,下列說法正確的是 (  )
A. 運動員相對于風洞是運動的 B. 運動員相對于風是運動的
C. 風相對于地面是靜止的 D. 風相對于風洞是靜止的
B
5. (教材P42素材改編)機械運動是自然界中最簡單、最基本的一種運動形式。下列各種運動中,不屬于機械運動的是 (  )
A. 江河湖海的水流不斷
B. 八大行星圍繞太陽運動
C. 星光閃爍
D. 都市中的車水馬龍
知識點3 自然界中運動的多樣性
C
6. 一輛車沿河岸行駛,車上的乘客看到岸邊的樹向西移動,河中的一艘船向東移動。若以船為參照物,最準確的描述應該是 (  )
A. 車和地面都向西運動,且地面比車運動得快
B. 車和地面都向東運動
C. 車和地面都向西運動,且車比地面運動得快
D. 地面向西運動,車向東運動
易錯點 對物體運動情況的判斷出錯
A
7. (教材P42習題改編)地球同步衛星是一種人造衛星,它靜止于赤道上空,故也稱靜止衛星,常用于通信、氣象觀測、導航等。下列對地球同步衛星的理解正確的是 (  )
A. 衛星相對于太陽是靜止的
B. 衛星相對于地面是靜止的
C. 衛星和太陽的運動是同步的
D. 衛星與地面之間的相對位置會發生改變
練提升
B
8. (跨學科 語文)對下列詩句中畫線部分運動的描述,所選擇的參照物錯誤的是 (  )
A. 不疑行舫動,唯看遠樹來——船上乘客
B. 游云西行,而謂月之東馳——云
C. 臥看滿天云不動,不知云與我俱東——我
D. 牛從橋上過,橋流水不流——牛
D
9. 如圖,小芳正騎自行車向東行駛,她看到前面的汽車和后面向同一方向跑步的小明都距自己越來越遠。下列說法正確的是 (  )
A. 以小芳為參照物,汽車、小明都向東運動
B. 以汽車為參照物,小芳、小明都向東運動
C. 以小芳為參照物,汽車向東運動,小明向西運動
D. 以小明為參照物,小芳、汽車都向西運動
C
10. (山西太原期中)觀察如圖所示的煙和小旗,關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況,下列說法不正確的是 (  )
A. 甲車可能在向左運動
B. 乙車可能在向右運動
C. 甲車可能在向右運動
D. 甲車可能靜止
B
11. (新情境 生活實踐)小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時的照片,其中兩張是坐在沿平直道路行駛的車內連續拍攝的照片,如圖所示。有朋友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請你分析
該朋友的判斷是________(選填“正
確”或“錯誤”)的,理由是________
_______________________________。
錯誤
以雙塔為參照物,車是向西行駛的
12. (原創題 短文閱讀題)閱讀短文,回答問題。
  古人發現,恒星構成的“形象”基本恒定,因此將其命名為恒星。星空“形象”的穩定性為人們研究星空帶來了便利。在我國古代,星空有三垣四象二十八星宿的劃分。
  由于地球繞地軸的自轉,導致人們產生了星空在旋轉的視覺。這是因為人們在地球上感受不到地球自轉,相反會感覺星空在繞著地軸旋轉。
  星空中的“頂流”——北斗七星亮度相對較高,在晴朗的夜空非常顯眼,所以有“認星先從北斗來”的說法。通過北斗七星的“斗口”的兩顆星連線,朝斗口
練素養
向延長約5倍遠,就找到了北極星。我們為什么要找北極星呢?因為北極星差不多正對著地軸,在地面上的我們看來,它固定于北方星空的某一點,所以可以用它來辨別方向。
(1)恒星構成的“形象”基本恒定是指,在地球上看來它們的相對位置________(選填“發生”或“不發生”)改變。
(2)相對于地面,北極星是________的,北斗七星是________的。(均選填“靜止”或“運動”)
不發生
靜止
運動(共22張PPT)
第七章 運動和力
7.1 運動的描述
宇宙大爆炸帶來了滿天星斗
宇宙大爆炸帶來了滿天星斗
地殼的運動
宇宙大爆炸帶來了滿天星斗
地殼的運動
生命在于運動
運動的描述
1、詩人用語言的韻律和意境贊美運動
“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”
2、畫家用形態和色彩描繪運動
《萬馬奔騰圖》和《星夜》
● 詩 人
用語言的韻律和意境來贊美運動
● 畫 家
用作品的形態和色彩來描繪運動
那么,物理里面是怎樣描述運動的呢?
(1)太空中天體的運動、人的移動、地殼的運動、大自然中江河奔流,都屬于機械運動。
(2)鮮花盛開的生命運動、基本粒子的運動、
電磁運動等是運動的一種,但不屬于機械運動。
機械運動是最簡單的一種運動形式,物理學對運動的研究由此開始。
機械運動指的是
宏觀事物
(看得見、摸得著)的位置變化
新課講授
知識點

運動和靜止
1.機械運動:物理學中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動,簡稱為運動。
人跑步、打球
各種天體的運動
豬牛羊等動物奔跑
飛機、火車、汽車等的運行
水果發霉
五四運動
樹木開花結果
做作業時思考問題
機械運動的判斷條件
宏觀物體
位置改變
機械運動的判斷
一個物體相對于另一個物體位置的變化叫機械運動。
研究對象
參照物
參照物是指被選定為標準的物體,選定后我們便認為它是靜止不動的,進而判斷研究對象是否運動。
2.參照物定義:判斷一個物體是否在運動,要先選擇一個物體作參照,這個物體叫參照物。
運動的描述:XX(研究對象)相對于XX(參照物)是運動/靜止的。
以地面為參照物時可以不加說明。
3.運動和靜止的判定:若研究對象相對于參照物的位置在改變,就說它是運動的;若研究對象相對于參照物的位置沒有改變,就說它是靜止的。
當高鐵行進時,
車內的人看向車外,覺得自己動了沒有?
車內的人覺得附近座位上的人動了沒有?
實例1:車廂與窗外
覺得動了
覺得沒動
研究對象:
參照物:
有無位置變化:
運動的描述:
研究對象:
參照物:
有無位置變化:
運動的描述:
車內乘客
車外景物

車內乘客相對于車外景物向前運動
如果以車內乘客為研究對象,車外景物相對于車內乘客向后運動。
車內其他乘客
車內某位觀察者

車內其他乘客相對于觀察者靜止
選擇列車為參照物也是同樣的效果,選擇車外景物則不同。
實例1:車廂與窗外
典例
車內的人看向車外
車內的人看其他乘客
實例2:運動的相對性
小黃看小紅有沒有動?
小綠看小紅有沒有動?
動了
沒動
研究對象
參照物
參照物不同,同一物體的運動描述也可能不同。
參照物的特點
①任意性:參照物的選取是任意的,但不能是它本身(沒有意義)。
②標準性:無論物體原本如何運動,一旦被選為參照物,就認為它是靜止的。
③差異性:對于同一個研究對象,選擇的參照物不同,運動情況一般不同。
④同一性:比較不同物體的運動,必須選擇同一參照物。
具體的視參照物而定,比如研究車輛的運動情況時,以地面為參照物與以路邊樹木為參照物運動情況相同,而以其他運動的車輛為參照物運動情況則與上述情況不同。
典例
科學書屋
1.運動的絕對性
自然界的一切物體都處在永恒的運動中,絕對靜止的物體是不存在的。
2.運動的相對性
描述某個物體的位置隨時間的變化,總是相對于參照物而言的。
知識點

運動和靜止是相對的
【思維拓展】
在子彈滿天飛的第一次世界大戰期間,發生了這樣一件不可思議的事:一位法國飛行員在飛行時,突然發現身旁有只“小蟲子”在飛,就沒有多想,一把抓了過來,結果吃驚地發現,自己用手抓住的“小蟲子”居然是一顆德軍射出的子彈!!!
飛行員怎樣做到徒手抓子彈的?
飛行過程中,圖中飛機始終在子彈的正上方,且兩者間的距離保持不變,
也就是說,飛機相對于子彈位置沒有變化,飛機相對于子彈靜止。
3.靜止的相對性
某物體靜止指的是它相對于選定的參照物位置沒有變化,實際上這個被選定為參照物的物體也在運動,即物體相對于參照物靜止,絕對靜止的物體是不存在的。
典例
課堂小結
運動的描述
運動和靜止
運動和靜止是相對的
機械運動
參照物
運動和靜止的判定
運動的絕對性
相對運動
相對靜止
隨堂練習1
靜止
運動
公交車相
對于樹的位置沒有發生改變
摩托車相對于樹的位置發生了改變
隨堂練習2
A
隨堂練習3
C

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