資源簡介

(共14張PPT)
第六章　力和機械
6.1　力
練基礎
1. （原創題 生活實踐）萌小牛同學幫媽媽從快遞驛站取好快遞后裝車，然后用繩子拉著裝滿快遞的小車回家，如圖所示，則此時小車所受拉力的施力物體是 （　　）
A. 萌小牛 B. 快遞
C. 地球 D. 繩子
知識點1 力和力的作用效果
D
2. （安徽淮南田家庵期中）下列關于力的說法正確的是 （　　）
①沒有物體就不會有力的作用；②有受力物體時，一定有施力物體；
③兩個物體只要相互接觸就一定產生力的作用；④兩個物體不接觸就不能產生力的作用；⑤物體的形狀改變一定受到了力；⑥用手托起一個鉛球的力大約是
1 N；⑦力作用在物體上一定能改變其運動狀態。
A. ①②⑤ B. ②④⑤⑦ C. ①③⑥ D. ②③④⑦
A
3. （教材P7習題改編）鄉村足球超級聯賽——人們更愛稱呼它為“村超”。比賽中，無論是球員還是觀眾，都是這里的主角；無論他們來自何處，此刻他們都是耀眼的英雄，共同繪就了中國式現代化鄉村的幸福模樣。在比賽中，運動員用腳踢或用頭頂足球時，足球運動的快慢或方向發生了改變，說明力能改變物體的__________；足球被碰到的位置會凹陷，說明力能改變物體的__________。
運動狀態
形狀
4. （江西南昌期中）下圖是“以卵擊石”的漫畫，拿雞蛋碰石頭時，雞蛋會被碰破而石頭完好。對此現象的說法正確的是 （　　）
A. 雞蛋受到了力的作用，而石頭沒有受力
B. 石頭碰雞蛋的力大于雞蛋碰石頭的力
C. 石頭碰雞蛋的力等于雞蛋碰石頭的力
D. 石頭碰雞蛋的力和雞蛋碰石頭的力都作用在雞蛋上
知識點2 力的作用是相互的
C
5. 小明用力推小車，他對小車施加了一個推力，同時小車對小明的手也施加了一個推力。那么，這兩個力的三要素 （　　）
A. 全都相同
B. 大小和方向相同，作用點不同
C. 大小和作用點相同，方向不同
D. 大小相同，方向和作用點不同
知識點3 力的三要素
D
6. （山西太原期中）下圖是一種常用的核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比作用在A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與 （　　）
A. 力的作用點有關
B. 力的方向有關
C. 力的大小有關
D. 受力面積有關
A
7. （安徽合肥蜀山期中）下列現象中，物體的運動狀態沒有改變的是 （　　）
A. 小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
B. 汽車在水平路面上勻速轉彎
C. 熟透的蘋果從樹上加速落下
D. 行駛的火車開始進站
練提升
A
8. （原創題 生活實踐）人們在游樂場中開碰碰車的場景如圖所示，當小明開碰碰車去碰萌小牛的車時，下列說法正確的是 （　　）
A. 小明的車只是施力物體，不是受力物體
B. 碰撞時兩車的防撞條都會變形，說明力可以改變物體
的運動狀態
C. 主動撞擊的一方產生的力大
D. 兩車同時受到大小相等的相互作用力
D
9. （跨學科 語文）古詩詞中蘊含著豐富的物理知識，“潭清疑水淺，荷動知魚散”出自唐代詩人儲光羲的《釣魚灣》。當魚碰到“荷”使“荷”動時，下列說法錯誤的是 （　　）
A. 使“荷”動的施力物體是魚
B. 使“荷”動的受力物體是“荷”
C. 魚給“荷”的力大于“荷”給魚的力
D. “荷”由靜止變為運動，說明力能改變物體的運動狀態
C
10. （新情境 傳統文化）中國書法是中國特有的一種文字美的藝術表現形式。練習書法時下壓筆桿的力度不同，筆尖的形變程度不同，寫出的字會粗細不同；運筆速度不同，書法的靈動與穩重也有區別。下列對書法練習中的物理知識分析正確的是 （　　）
A. 寫出的字粗細不同，說明力的作用效果與力的方向有關
B. 用力握筆時發現筆桿沒有變化，說明筆桿未發生形變
C. 練習書法時運筆速度變化，說明力使筆發生了形變
D. 筆尖對紙的壓力和紙對筆尖的支持力大小相等
D
11. （廣東惠州惠城期中）暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發生了__________，使落葉的_____________發生了改變。人坐在沙發上，沙發會往下凹陷，如果人身上再坐一個小孩，沙發會凹陷得更深，這說明力的作用效果跟力的________有關。
形變
運動狀態
大小
12. （新題型 開放性試題）飛越蒼穹，筑夢星河。神舟系列載人飛船搭載長征二號運載火箭一飛沖天。
火箭點火后，向下快速噴出氣體，推動火箭加速上升。此過程包含一些力學知識，請你寫出兩點。
（1）________________________________________________________________；
（2）________________________________________________________________。
練素養
火箭對噴出的氣體有向下的力，同時氣體對火箭產生向上的推力，說明力的作用是相互的
火箭加速上升，速度變大，運動狀態改變，說明力可以改變物體的運動狀態
13. （新題型 開放性試題）力的作用效果：改變物體的形狀和改變物體的運動狀態。請你利用生活中的物品設計一個實驗，對力的作用效果中的一種進行探究驗證，并完成下列自主學習活動報告。
（1）所選實驗物品：_______________。
（2）實驗過程及現象：________________________________________________。
（3）實驗結論：_______________________。
充氣氣球
用力捏氣球，發現氣球發生形變
力可以改變物體的形狀
答案二：（1）小車　（2）將小車放在水平桌面上，用手推一下小車，小車由靜止 向前運動　（3）力可以改變物體的運動狀態（答案不唯一，合理即可）(共22張PPT)
第六章 力和機械
6.1 力
新課引入
仔細觀察下列幾幅表現力的圖片，
你能找出它們有哪些共同點嗎
推土機用力推走泥土
漁翁用力拉起漁網
運動員用力舉起杠鈴
頑皮的大象用力
向下壓蹺蹺板
同名磁極相互排斥
帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑
推土機
漁 翁
運動員
大 象
磁鐵
帶靜電的橡膠棒
推
拉
舉
壓
排斥
吸引
泥土
漁網
杠鈴
蹺蹺板
磁鐵
小紙屑
一個物體
另一物體
作用
推土機用力推走泥土
漁翁用力拉起漁網
運動員用力舉起杠鈴
頑皮的大象用力
向下壓蹺蹺板
同名磁極相互排斥
帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑
力：
新課講授
知識點
一
力
1. 力：力是一個物體對另一個物體的作用，力通常用字母F 表示。
手
握力計
2. 對力的理解
（1）力不能脫離物體而單獨存在，當一個物體受到力的作用時，一定有另一個物體對它施加這種作用。
推土機、漁翁、運動員、大象、磁鐵、帶靜電的橡膠棒
泥土、漁網、杠鈴、蹺蹺板、磁鐵、小紙屑
施力物體
受力物體
典例
受力物體
施力物體
2. 對力的理解
（2）生活中大部分力都是由于接觸產生的，但相互接觸的物體之間不一定有力的作用，如放在墻角緊貼墻面的書桌與墻面之間雖然相互接觸，卻沒有力的作用。
2. 對力的理解
（3）不直接接觸的物體之間也能產生力的作用，如磁鐵吸引曲別針、磁極間的相互吸引等。
3.力的單位
（1）在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。
（2）一些力的大小
托起兩個雞蛋的力約為多少？
打開易拉罐的力約為多少？
力對物體會產生什么影響？仔細觀察下列幾幅圖片，思考力有什么作用效果。
坐墊變形
弓弦彎曲
撐桿壓彎
知識點
二
力的作用效果
知識點
二
力的作用效果
信息瀏覽
運動狀態的改變
物體由靜止到運動、由運動到靜止、速度大小的改變（如物體的運動由快到慢或由慢到快）、速度方向的改變（如物體在運動過程中拐彎），都屬于運動狀態的改變。
繞著地球勻速轉動的衛星雖然速度大小不變，但方向一直在改變，地球對它的力使其運動狀態發生了改變。
活學活用
典例
用力拍桌子，說出你的感覺。
明明是我們對桌子用力，為什么我們手會疼？
知識點
三
力的作用是相互的
1. 當甲物體對乙物體施力時，乙物體同時也對甲物體施力，即力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。
2. 解釋生活中的有關現象
施力物體
作用力
受力物體
反作用力
甲
物體
乙
物體
受力物體
施力物體
走路時，腳向后蹬地，同時地面對腳施
加了一個向前的力，于是我們向前移動。
我們是如何前進的？
怎樣使船前進？
向后劃槳，槳對水施加一個向后的作用力，同時水對槳施加一個向前的作用力，于是船向前移動。
火箭怎樣上升？
火箭向下噴出高溫高壓的燃氣，火箭對燃氣有一個向下的力，同時燃氣對火箭施加一個向上的作用力（反沖力），使火箭升空。
典例
3. 一對相互作用力的關系
（1）相互作用的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，分別作用在兩個物體上。
（2）相互作用的兩個力同時產生、同時消失、同步變化。
（3）相互作用的兩個力性質相同。若甲物體對乙物體的作用力為彈力，則乙物體對甲物體的作用力也為彈力。
分別在A、B、C 處用同樣大小的力朝同一方向推門，手推門的難易程度有什么不同么？
知識點
四
力的三要素
1. 力的三要素：力的作用效果不僅與力的大小有關，還跟力的方向和作用點有關。物理學中，把力的大小、方向、作用點叫力的三要素。
2. 三要素的理解
①力的大小：關門時，對同一點用力，力越大越容易關上；
②力的方向：開門和關門時用力的方向相反；
③力的作用點：用相同的力推門，推A點時門的轉動幅度更大。
力的三要素中任意要素變化，力的作用效果都會改變。
兩個力相同，指的是力的三要素都相同。
典例
課堂小結
力
力
力可以使物體發生形變，也可以使物體的運動狀態發生改變
力是一個物體對另一個物體的作用
力的作用是相互的
力的三要素
大小
方向
作用點
力的作用效果
隨堂練習1
D
隨堂練習2
D
隨堂練習3
C
隨堂練習4
A

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