資源簡介

(共13張PPT)
第八章　壓強
8.4　流體的壓強與流速的關系
練基礎
1. （教材P92活動改編）如圖所示，讓兩張紙自由下垂，向兩張紙的中間吹氣，這時觀察到的現象是 （　　）
A. 紙向中間靠攏
B. 紙向兩邊分開
C. 紙向上運動
D. 紙靜止不動
知識點1 流體的壓強與流速的關系
A
2. （教材P93活動改編）小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，先用手托住乒乓球，然后向漏斗管內用力吹氣，此時松開手，如圖所示，則乒乓球 （　　）
A. 不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大
B. 不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小
C. 會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大
D. 會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小
B
3. （教材P95素材改編）如圖所示，兩船并排高速行駛時，兩船將會越來越靠近，甚至發生碰撞，這是因為兩船之間水的流速________兩船外側水的流速，造成了兩船之間水的壓強________兩船外側水的壓強。（均選填“大于”“小于”或“等于”）
大于
小于
4. （新情境 生活實踐）如圖，電動車安裝遮陽傘能起到防曬的作用，但存在安全隱患，為了交通安全，交警部門加大了對此行為的檢查力度。當電動車快速行駛時，遮陽傘面會受到向上的壓力而上翻。下列分析正確的是 （　　）
A. 遮陽傘上方空氣流速小，壓強小
B. 遮陽傘上方空氣流速小，壓強大
C. 遮陽傘上方空氣流速大，壓強小
D. 遮陽傘上方空氣流速大，壓強大
知識點2 升力的產生
C
5. （新思維 模型建構）如圖，灰鵝在飛行中突遇強風時，會將身體翻轉180°，以腳朝上但頭保持不變的怪異姿勢飛行。灰鵝轉體后 （　　）
A. 翅膀下方空氣流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度
B. 翅膀下方空氣流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度
C. 翅膀下方空氣流速小于上方的流速，有助于
迅速降低高度
D. 翅膀下方空氣流速小于上方的流速，有助于
迅速提升高度
A
6. （教材P96素材改編）下圖是一種水翼船，船體下面安裝了水翼。當船在水中高速航行時，浸在水中的水翼會獲得升力，從而將船體托出水面，這樣減小了水對船體的阻力，提高了航速。則水翼安裝正確的是 （　　）
B
7. 無風的秋天，汽車在馬路上快速駛過，馬路兩邊原來靜止的樹葉會隨之飄動，如圖所示，汽車快速向左行駛的過程中，馬路兩邊的樹葉會向A、B、C、D哪一個方向飄動？ （　　）
A. 向A方向飄動 B. 向B方向飄動
C. 向C方向飄動 D. 向D方向飄動
易錯點 不理解流體的壓強與流速的關系
A
8. （新思維 科學推理）如圖所示，草原犬鼠的洞穴有兩個洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。當微風從左向右掠過地面的時候，就會有氣流在洞穴內流動，讓悶熱的洞穴變成涼爽的“空調房”。洞穴內能形成氣流，是因為B口上方比A口上方 （　　）
A. 風速大，壓強大 B. 風速大，壓強小
C. 風速小，壓強大 D. 風速小，壓強小
練提升
B
9. （江蘇常州中考）中國南極泰山站采用輕質材料裝配而成，為避免被南極強橫風吹得移位，其獨特的支架懸空形狀發揮了作用。泰山站的懸空形狀應接近于下圖中的 （　　）
A
10. （新情境 生活實踐）為了解決“H”形地下通道中過道的通風問題，同學們設計了以下幾種方案。圖中陰影部分為墻面凸出部分，“M”為安裝在過道頂的換氣扇，其中既有效又節能的是 （　　）
C
11. 探究流體的壓強與流速關系的實驗裝置如圖所示，U形管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時水面相平。如果在右端
c處往裝置里急吹氣，則b管上方的氣流速度______
（選填“大于”“小于”或“等于”）a管上方的氣流速度，
U形管中b管水面比a管水面________（選填“低”或
“高”）。
小于
低
12. （新情境 生活實踐）如圖，地鐵站的候車廳里都會安裝封閉式屏蔽門。安裝屏蔽門，可以防止乘客誤入或故意闖入軌道區和設備區；可以
避免異物落入軌道區，影響列車的正常運行；可以降低列車運
行時所產生的噪音；還可以減少車站空調的工作負荷，節約能
源。除此之外，請你用相關的物理知識解釋安裝屏蔽門的必要性。
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練素養
當列車駛入站臺時，會帶動人和車之間的空氣，使其流動速度加快，壓強變小，而人外側的空氣流速小壓強大，這樣會產生一個向內側的壓力差，將人推向列車，造成危險。安裝屏蔽門可以防止乘客被卷向疾馳的列車(共16張PPT)
第八章 壓強
8.4 流體的壓強與流速的關系
新課引入
將吸管放在圖中的位置向下吹氣，會出現什么現象？
新課講授
知識點
一
探究流體的壓強與流速的關系
2. 流體壓強與流速的關系：
1. 流體：
在流體中，流速大的地方，壓強小；流速小的地方，壓強大。
流速大，壓強小
流速小，壓強大
具有流動性的液體和氣體統稱為流體。
典例
手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣。
如果空氣的壓強真的跟空氣的流速有關系，這兩張紙應該怎樣運動？
做一做，檢驗你的猜想。
（1）窗外有風吹過，窗簾向窗外飄。
（2）汽車開過后道路兩側的落葉向路中間靠攏。
3.生活中跟流體壓強相關的現象
（4）兩艘輪船不允許近距離并排航行。
（5）火車站臺上的安全線。
（3）踢足球時的“香蕉球”，打乒乓球時的“旋轉球”。
典例
知識點
二
升力的產生
幾十噸的飛機為什么能夠在空中飛行？
秘密在于機翼！
把一張紙按圖甲的尺寸剪下，折成圖乙的形狀，并用小段膠帶固定，這就是飛機機翼的模型。MN是固定在“機翼”前端的細線。把細線拉平繃緊，用嘴對著“機翼”前端細線的位置用力沿水平方向吹氣，可以看到“機翼”在氣流的作用下向上翹起。
1.飛機升力的產生
（1）飛機機翼的形狀：上表面凸起，
下表面平直。
（2）升力的產生：飛機前進時，機翼與周圍的空氣發生相對運動，相當于氣流迎面流過機翼。氣流被機翼分成上、下兩部分。在相同時間內，機翼上方氣流通過的路程較長，因而速度較大，機翼上表面受到的壓強較小；下方氣流通過的路程較短，速度較小，機翼下表面受到的壓強較大。最終，機翼上、下表面存在著壓強差，因而有壓力差（即升力）。
水翼船的下部也有類似于飛機機翼的水翼。船在高速行駛時，水翼會獲得升力，使船體與水的接觸面積減小，從而減少水對船體的阻力，進一步提高船速。
2.水翼船
典例
流速大小的判斷
①流動的空氣、水，一般在比較寬闊的地方流速小，在比較狹窄的地方流速大。下圖中A處流速小，B處流速大。
②對于運動物體引起的氣體或液體的流動，運動物體周圍流速大，其他地方流速小。下圖中高速運行的列車周圍空氣流速大。
③對于類似飛機機翼的物體，有流體經過時，凸起表面流體流速大，水平表面流體流速小。
知識窗
課堂小結
流體的壓強與流速的關系
流體
升力的產生
概念
流速大的地方，壓強小；
流速小的地方，壓強大。
隨堂練習1
大氣壓
小
隨堂練習2
大于
小于
隨堂練習3
B

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