資源簡介 (共19張PPT)第八章 壓強8.3 大氣壓強與人類生活新課引入地球被厚達1 000 km以上的大氣層包圍著。大氣和其他物質(zhì)一樣具有質(zhì)量,也受到地球的引力,并和液體一樣具有流動性。那么,大氣是否也會產(chǎn)生壓強呢?新課講授典例知識點一怎樣知道大氣有壓強1. 大氣壓強的實驗驗證紙杯托水:在玻璃杯中盛滿水,用一張紙片蓋著,再倒過來,紙片與水依舊緊密結(jié)合在一起,杯中水未流出。吸盤:將掛物鉤的吸盤壓在光滑的墻壁上,盡量擠出吸盤里面的空氣,即使在鉤上掛重物,吸盤仍然不會脫落。信息窗馬德堡半球?qū)嶒?br/>1654年5月8日,德國馬德堡市市長奧托·馮·格里克做了一個轟動一時的實驗,他將兩個半徑約為20 cm的中空銅質(zhì)半球緊密地結(jié)合成一個大圓球,并抽去球內(nèi)的空氣。這時,許多人使勁也拉不開。后來,市長叫人拉來了16匹馬,分成兩隊拉,在一聲巨響中,兩個半球被拉開了。2. 大氣壓強:由大氣產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強。3. 產(chǎn)生原因:大氣受重力作用且具有流動性。4.特點:(1)大氣向各個方向都有壓強;(2)大氣內(nèi)部某一點向各個方向的壓強相等;(3)大氣層的同一高度向各個方向的壓強相等。與液體壓強類似知識點二怎樣測量大氣壓1. 托里拆利實驗(1)實驗過程①在一根長約1 m、一端封閉的玻璃細管內(nèi)灌滿汞液,用手指堵住管口。②將管口向下插入汞液槽中,移開手指并觀察管內(nèi)外液面的高度差。③待汞柱穩(wěn)定后,傾斜玻璃細管,觀察管內(nèi)外液面的高度差。(2)實驗現(xiàn)象:當管內(nèi)外液面的高度差約為760mm時,汞柱停止下降;汞柱穩(wěn)定后,傾斜細管,管內(nèi)外液面的高度差保持不變。(3)實驗結(jié)論:大氣壓強可以支持玻璃管內(nèi)760 mm 高的汞柱。通常,人們把760mm高的汞柱產(chǎn)生的壓強作為1個標準大氣壓,符號為1atm,1個標準大氣壓的值約為p= ρgh=13.6 ×103 kg / m3 ×9.8 N / kg×0.76 m≈1.013×105 Pa(4)實驗理解①由于同種液體的同一深度各個方向上的壓強相等,故玻璃細管中與管外液面同一高度處的壓強等于大氣壓強。表示大氣壓強值的汞柱高度為管內(nèi)外液面的高度差。②管內(nèi)外液面的高度差只與大氣壓有關,與管的粗細和是否傾斜無關。管外液面所在水平面上的壓強大小處處相等。(4)實驗理解③將玻璃細管向上提一些或向下壓一些,管內(nèi)外液面的高度差不變。④ 玻璃細管內(nèi)汞柱液面上方是真空。若管中進入空氣,則汞柱上端存在向下的壓強,管內(nèi)外液面的高度差將變小,測得的大氣壓小于真實值。(4)實驗理解①由于同種液體的同一深度各個方向上的壓強相等,故玻璃細管中與管外液面同一高度處的壓強等于大氣壓強。表示大氣壓強值的汞柱高度為管內(nèi)外液面的高度差。②管內(nèi)外液面的高度差只與大氣壓有關,與管的粗細和是否傾斜無關。③將玻璃細管向上提一些或向下壓一些,管內(nèi)外液面的高度差不變。④ 玻璃細管內(nèi)汞柱液面上方是真空。若管中進入空氣,則汞柱上端存在向下的壓強,管內(nèi)外液面的高度差將變小,測得的大氣壓小于真實值。2. 大氣壓的測量工具測量大氣壓強的工具叫做氣壓計。氣壓計有汞氣壓表和無液氣壓計等。汞氣壓表無液氣壓計知識點三大氣壓與人類生活1.大氣壓強與海拔的關系離地面越高的地方,空氣越稀薄,那里的大氣壓強越小。因此,海拔越高,大氣壓強越小。典例2.沸點與大氣壓強的關系液體的沸點隨氣壓的減小而降低,隨氣壓的增大而升高。如圖甲,用注射器給沸騰的水打氣加壓,水停止沸騰。如圖乙,對沸騰的水停止加熱,隨即用注射器抽氣減壓,水再次沸騰。3.大氣壓的應用:通過制造低氣壓環(huán)境,我們可以將大氣壓力用作動力加以使用。離心式水泵:高速旋轉(zhuǎn)的葉輪將泵殼里的水甩到出水管內(nèi),從而造成葉輪轉(zhuǎn)軸附近的氣壓減小,水在大氣壓強的作用下推開底閥沿進水管進入泵殼。負壓救護車:負壓救護車車內(nèi)氣壓低于大氣壓,在大氣壓強的作用下,救護車內(nèi)的病毒無法離開救護車向外界傳播。(氣壓低)課堂小結(jié)大氣壓強與人類生活大氣壓強大氣壓與人類生活托里拆利實驗1個標準大氣壓1 atm≈1.013×105 Pa大氣壓與海拔的關系沸點與氣壓的關系大氣壓的應用隨堂練習1A隨堂練習2765不會該地海拔較低(共13張PPT)第八章 壓強8.3 大氣壓強與人類生活1. (新情境 生活實踐)下圖為汽車凹痕修復器,用氣泵抽出吸盤中的空氣,吸盤就會緊貼在汽車凹痕處,再用力向外拉,使凹痕平復。吸盤能緊貼在車上是因為 ( )A. 大氣壓的作用 B. 汽車凹痕處有彈性C. 吸盤對汽車凹痕處有黏性 D. 人對吸盤的拉力練基礎知識點1 怎樣知道大氣有壓強A2. (教材P91習題改編)用吸管喝飲料時,讓飲料進入口中的力是 ( )A. 我們嘴巴的吸力 B. 大氣壓力C. 杯子對飲料的支持力 D. 飲料的重力B3. (教材P91習題改編)如圖所示,茶壺蓋上都開有一個小孔,關于這個小孔,下列說法正確的是 ( )A. 小孔是在倒茶時用來進空氣的,主要是為了讓茶水中含更多氧氣B. 倒茶時,要用手指堵住這個小孔C. 壺蓋開有小孔,是為了在倒茶時使壺內(nèi)外氣壓保持平衡,便于茶水流出D. 開小孔的目的是透氣散熱,加快茶水冷卻C4. 如圖所示,小亮將長約1 m、一端封閉的玻璃細管灌滿汞液,用手指將管口堵住,倒插在汞液槽中。移開手指后,管內(nèi)汞柱下降到一定高度后就不再下降,這時管內(nèi)外汞液面的高度差約750 mm。知識點2 怎樣測量大氣壓(1)實驗中玻璃管內(nèi)汞柱液面的上方是真空,管外汞液面的上方是空氣,因此,是_______支持著這段汞柱,使其不會落下,大氣壓的數(shù)值就等于這段汞柱所產(chǎn)生的壓強,通過計算可知當?shù)氐拇髿鈮簽開_________Pa。(ρ汞=13.6×103 kg/m3,g取9.8 N/kg)(2)選用汞而不是水來做該實驗,這是因為汞的________較大,汞柱不會過長;在實驗過程中,若像圖丁中一樣將玻璃管傾斜,汞柱的豎直高度將________。大氣壓9.996×104密度不變5. (跨學科 生物)人吸氣時,膈肌收縮,胸廓容積和肺容積擴大,使肺內(nèi)氣壓_______(選填“高于”或“低于”)外界大氣壓,因此空氣會進入肺部。當人們到達高原地區(qū)后,容易發(fā)生“高原反應”,是因為高原地區(qū)海拔高,大氣壓_______(選填“高”或“低”),且空氣中氧氣含量低,從而導致呼吸困難。生活在高原地區(qū)的人們用普通鍋煮不熟飯,是因為大氣壓的變化導致水的沸點________(選填“降低”“不變”或“升高”)。知識點3 大氣壓與人類生活低于低降低6. 取兩個掛東西的小吸盤,按圖對接,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,然后拉開吸盤,發(fā)現(xiàn)拉開吸盤需要用不小的力,下列說法錯誤的是 ( )A. 兩個吸盤可能是因為沾水而粘在一起B. 外界大氣壓把兩個吸盤緊壓在一起C. 兩個吸盤很難拉開的原因和馬德堡半球?qū)嶒炏嗤?br/>D. 將吸盤邊緣慢慢撬起,使空氣進入其中,便很容易將其分開練提升A7. (山東棗莊中考)右圖是測量大氣壓強的實驗裝置,玻璃管長約1 m,槽內(nèi)裝有汞液。下列說法正確的是 ( )A. 將玻璃管從豎直位置適當向右側(cè)傾斜,玻璃管內(nèi)外液面的高度差仍為760 mmB. 若將玻璃管向上提2 cm,但玻璃管口仍在槽內(nèi)汞液面以下,則玻璃管內(nèi)外液面的高度差變?yōu)?80 mmC. 在實驗中,若玻璃管內(nèi)混入少量空氣,測得的大氣壓值偏大D. 將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外液面的高度差變大A8. (新情境 生活實踐)物理知識在生活中有廣泛的應用,病人輸液時用的吊瓶就是一例。如圖所示,A管是輸液管,B管是進氣管。在輸液過程中,如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶適當?shù)厣撸沽魅氩∪搜芴幩幰旱膲簭奯_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。B管的作用是保持瓶口處的壓強始終等于__________。變大大氣壓9. 某實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是___________________________。(2)如圖甲所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞___________時,記下彈簧測力計的示數(shù)為30 N。排盡注射器筒內(nèi)的空氣剛被拉動(3)如圖乙所示,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為________cm,計算出活塞的橫截面積。(4)計算得到大氣壓強的值為________Pa。(5)其他小組也做了該實驗,發(fā)現(xiàn)實驗誤差也較大,該實驗中導致誤差較大的原因有(請寫出兩條)________________________________、___________________________________。6.009×104注射器筒內(nèi)空氣活塞與筒壁有摩擦沒有排盡10. (原創(chuàng)題 生活實踐)萌小牛同學按圖甲所示的方式倒盒裝牛奶時總感覺不順暢,為此他從網(wǎng)上查詢了小竅門,原來倒牛奶的正確姿勢是口朝上,慢慢倒,讓空氣持續(xù)進入盒里,如圖乙所示。請你幫他分析原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。練素養(yǎng)如圖,甲方法中,空氣不能進入盒內(nèi),隨著牛奶的流出,盒內(nèi)氣壓降低,外界的大氣壓使得牛奶不容易流出;乙方法中,隨著牛奶的流出,外界空氣能夠進入盒內(nèi),內(nèi)外氣壓相同,牛奶穩(wěn)定流出 展開更多...... 收起↑ 資源列表 滬粵版八年級物理下冊第八章壓強8.3大氣壓強與人類生活習題課件.ppt 滬粵版八年級物理下冊第八章壓強8.3大氣壓強與人類生活課件.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫