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(共25張PPT)
第八章 壓強
8.2 液體的壓強
新課引入
廚房洗菜池中沒有水時，很容易就能提起池底出水口的橡皮塞；裝滿水后，要提起橡皮塞就比較費力，這說明了什么？
水對池底的橡皮塞有向下的壓力，對橡皮塞有壓強。
水的壓強跟什么有關，它有什么特點呢？
水的壓強實例
為什么水壩要建造成上窄下寬？
這些實例都說明液體是有壓強的。
為什么潛水員在不同深度的水中作業時，需要穿抗壓能力不同的潛水服？
信息窗
帕斯卡裂桶實驗
1648年，法國物理學家帕斯卡在一個裝滿水的密閉木桶上插入了一根細長的管子，然后從樓上向管子灌水。結果，他只用了幾杯水就把木桶撐破了。
帕斯卡裂桶實驗表明，同種液體內部壓強與液體深度有關。
知識點
一
液體的壓強
由于液體受到重力作用，并且具有流動性，因此，液體對容器底部和側壁都有壓強。
液體從容器側壁的孔中噴出
新課講授
1. 簡易U 形壓強計（又稱液體壓強計）
（1）作用：測量液體內部的壓強。
（2）構造：簡易U 形壓強計主要由U形管、金屬盒、橡皮管等構成。
（3）工作原理：當金屬盒上的橡皮膜受到擠壓時，U 形管兩側水面會出現高度差，壓強越大，兩側水面的高度差也越大。
U形管
橡皮管
金屬盒
知識點
二
液體內部壓強的特點
信息窗
簡易U形壓強計的調節
（1）裝置氣密性問題：當橡皮膜受到壓力作用時，若U形管內水面無高度差，則說明裝置氣密性存在問題。
（2）當橡皮膜未受壓力時，若U形管內水面存在高度差，則與金屬盒相連的一側管中氣體壓強存在問題。
此時應將橡皮管拔下來重新安裝。
此時應將橡皮管拔下來重新安裝。
2. 探究液體壓強的大小與哪些因素有關
（1）實驗過程與實驗現象分析
①控制液體的密度、金屬盒的方向不變，增大金屬盒在液體中的深度。
U形管兩側水面的高度差變大。
隨著深度的增加，液體內部壓強變大。
②控制金屬盒的深度、液體的密度不變，改變壓強計金屬盒的方向。
U形管兩側水面的高度差不變。
（1）實驗過程與實驗現象分析
①液體內部向各個方向都有壓強。
②同一深度各個方向的壓強大小相等。
U形管兩側水面的高度差變大。
③控制金屬盒的方向、金屬盒在液體中的深度不變，改
變液體的種類。
（1）實驗過程與實驗現象分析
液體密度越大，內部壓強越大
①液體內部各個方向都有壓強，并且在同一深度各個方向的壓強相等；
②液體內部的壓強跟深度有關，深度增加，壓強增大；
（2）實驗結論
③不同液體內部的壓強跟液體的密度有關，在同一深度，密度越大，壓強越大。
典例
液體壓強p
各方向都有且同一深度大小相等
影響因素
深度h
液體的密度ρ
特點
知識點
三
怎樣計算液體內部壓強
1. 液體壓強產生的原因
由于液體受到重力作用，并且具有流動性，因此，液體對容器底部和側壁都會產生壓強。
2. 液體壓強的公式：
p=ρgh
其中，p 為液體的壓強，ρ 為液體的密度，h 為液體的深度，g=9.8 N/kg。
ρ—kg/m3
h—m
p—Pa
深度指的是從待求點到自由液面的豎直距離。
易錯辨析
液體深度的判斷
①hA=______cm
②hB=______cm
③hC=______cm
④hD=______cm
30
40
20
50
·確定自由液面：一般是與空氣直接接觸的液面。
·明確豎直距離，從而確定深度。
典例
3. 對液體壓強公式的理解
在各種不同形狀的容器中，若裝有同種液體，只要液柱的豎直高度相等，液體對容器底的壓強就相等。
4. 兩個壓強公式的區別與聯系
（1） 是壓強的定義式，也是壓強的計算公式，無論對固體、液體還是氣體都是適用的。
（2）p=ρgh 是通過公式 結合液體的具體特點推導出來的，只適用于計算液體和特殊固體的壓強。
5.液體對容器底的壓力與液體的重力的關系
液體對容器底的壓力不一定等于液體的重力，與容器的形狀有關。
F=pS=ρghS=ρgV 柱=G 柱
其中，G柱是以容器底為底面積、液體深度為高的柱狀體內液體的重力。
上下粗細一致的容器中，液體對容器底的壓力等于液體重力。
上粗下窄型容器中，液體對容器底的壓力小于液體重力。
上窄下粗型容器中，液體對容器底的壓力大于液體重力。
點撥
在盛有液體的容器中，液體對容器底的壓強和壓力與容器對支持面的壓強和壓力存在區別：
（1）對于液體對容器底的壓強和壓力，要先求壓強再算壓力。
（2）對于容器對支持面的壓強和壓力，先分析壓力大小（液體與容器的重力之和），再根據 計算壓強大小。
分析對象為液體
分析對象為液體與容器組成的整體
典例
知識點
四
連通器
1.定義：上端開口、底部互相連通的容器叫連通器。
2.特點：靜止在連通器內的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一水平面上。
典例
連通器中的液面類似于木桶效應，與大氣接觸的最低液面為連通器的最終液面。
3.應用：水壺、水塔、下水道反水彎、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等。
閥門A
閥門B
閘門D
閘門C
閘室
下游
上游
4.船閘的工作原理
①閥門A 打開時，水從上游流進閘室。
②閘室中水面與上游相平時，閘門C打開，船駛入閘室。
③關閉閥門A 和閘門C，打開閥門B，水從閘室流向下游。
④閘室中水面與下游相平時，閘門D打開，船駛入下游。
課堂小結
研究液體的壓強
液體壓強的特點
液體壓強
p=ρgh
各個方向都有壓強，并且在同一深度各個方向的壓強相等
跟深度有關，深度 增加，壓強增大
跟液體的密度有關，在同一深度，密度越大，壓強越大
連通器
隨堂練習1
D
隨堂練習2
800
3 500
1 700
隨堂練習3
D
隨堂練習4
B(共18張PPT)
第八章　壓強
8.2　液體的壓強
練基礎
1. （教材P78圖片改編）如圖所示，在“探究液體內部壓強的特點”實驗中，玻璃筒底部及側壁上、中、下三個孔都用橡皮膜扎緊，然后往玻璃筒內倒入水，并豎直放置。
（1）A、B、C三個孔的橡皮膜都凸出，表明液體對側壁有________。
（2）A、B、C三個孔的橡皮膜凸出的程度逐漸增大，表明液體內部的壓
強隨深度的增加而________。
（3）D孔橡皮膜凸出，表明液體對容器底有________。
（4）如果換用鹽水做上述實驗，在其他條件相同時，各處橡皮膜的凸出
程度會________（選填“增大”“減小”或“不變”）。
知識點1 液體內部壓強的特點
壓強
增大
壓強
增大
2. （江蘇無錫中考）如圖所示，將壓強計的金屬盒放在水中某一深度處，U形管兩側液面出現高度差。下列操作會使高度差增大的是 （　　）
A. 僅將金屬盒向上移動
B. 僅將金屬盒水平移動
C. 僅改變金屬盒面的朝向
D. 僅在水中加入食鹽，食鹽溶解后
D
3. 小明想探究“液體內部壓強的特點”，其實驗過程如圖所示。
（1）在此實驗中，U形壓強計是通過______________________________來反映被測液體壓強大小的。
（2）實驗前，需要觀察壓強計U形
管兩側的液面是否相平，若不相平，
接下來的操作應是______（填字母）。
A. 向U形管液面較低的一側添加適量水
B. 拆下橡皮管重新安裝
U形管兩側液面的高度差
B
（3）實驗前還要檢查壓強計的氣密性，用手輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管兩側的液面變化，若發現U形管兩側液面發生靈活變化，說明該壓強計________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（4）小明調整好器材，進行實驗，圖甲和圖乙是將壓強計的金屬盒放入水中不同深度的情況，比較后得出結論：同種液體內部的壓強隨深度的增加而________。
（5）比較圖乙和圖丙，得出的結論是液體內部的壓強與_______________有關。
不漏氣
增大
液體的密度
4. 如圖所示，平靜的湖中，下列哪處水的壓強最小？ （　　）
A. a B. b C. c D. d
知識點2 怎樣計算液體內部壓強
A
5. （教材P81素材改編）水的深度越深，壓強越________，因此工程師將堤壩設計成上窄下寬的形狀，這樣既能保證堤壩堅固耐用，又節省了材料。當水庫中水的深度為10 m時，堤壩底部受到水的壓強為________Pa。（水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）
大
1.0×105
6. （廣東惠州惠城期末）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有相同質量的不同液體，則兩種液體對容器底部壓強的大小關系正確的是 （　　）
A. p甲>p乙
B. p甲C. p甲=p乙
D. 條件不足，無法判斷
B
7. （安徽馬鞍山雨山期末）連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應用。如圖所示的實例，不是利用連通器原理工作的是 （　　）
知識點3 連通器
C
8. （教材P82素材改編）船閘由閘室和上、下游閘門以及上、下游閥門組成。在閘室內有一艘輪船要駛往上游，如圖所示。則正確的操作步驟及順序是 （　　）
①打開閘門C　　 ②關閉閘門D
③打開閥門A　　 ④關閉閥門B
A. ②③① B. ④③①
C. ②④①③ D. ④②③①
D
9. （原創題）如圖甲所示，將裝有一定量水的細玻璃管傾斜放在水平桌面上，則此時水對玻璃管底部的壓強為________Pa。如圖乙所示的容器中裝有水，此時水對容器底部的B點的壓強為________Pa，
水對容器頂部的A點的壓強為________Pa。
（已知水的密度為ρ水=1.0×103 kg/m3，
g取10 N/kg）
800
易錯點 對公式 p=ρgh中的深度h理解有誤
3 500
1 700
10. （山西太原杏花嶺期末）如圖所示，固定在斜面上的U形容器中裝有適量水，水靜止不流動時，水面位置正確的是 （　　）
練提升
C
11. （新思維 科學推理）一只飲料瓶，其側壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內盛有一定質量的水。如圖所示，把飲料瓶放入裝有酒精的容器中（ ρ水>ρ酒精 ），當飲料瓶內、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，則 （　　）
A. a、b兩個小孔均有酒精流入
B. a、b兩個小孔均有水流出
C. 酒精從a小孔流入，水從b小孔流出
D. 水從a小孔流出，酒精從b小孔流入
B
12. 右圖是“探究液體內部壓強的特點”實驗中得到的 A、B兩種液體的壓強隨深度變化的圖像，下列說法正確的是 （　　）
A. 同種液體中，液體內部的壓強與深度成反比
B. A、B兩種液體的密度關系是 ρB>ρA
C. A、B兩種液體的密度關系是 ρA>ρB
D. 若兩相同容器中分別裝滿 A、B兩種液體，裝滿 A液體的容器底部受到的液體壓強較小
C
13. （新情境 生活實踐）如圖所示，公路兩側的甲、乙兩條水渠由路面下的傾斜涵洞相連，兩渠水面相平，關于涵洞中的水流方向，下列說法正確的是 （　　）
A. 水從水渠乙流向水渠甲
B. 水從水渠甲流向水渠乙
C. 因水面相平，水不流動
D. 以上說法都不對
C
14. （四川南充中考）如圖所示，甲、乙是兩個質量和底面積均相同的容器，容器內裝有質量相同的液體，若甲、乙兩容器底部受到的液體壓力分別是 F1、F2，容器對地面的壓強分別是 p1、p2，下列關系正確的是 （　　）
A. F1=F2，p1>p2
B. F1>F2，p1>p2
C. F1=F2，p1=p2
D. F1>F2，p1=p2
D
15. （新實驗 科學探究）小明用來研究液體內部壓強特點的實驗裝置如圖所示。容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一個用薄橡皮膜封閉的小圓孔，薄橡皮膜兩側壓強不同時其形狀會發生改變。
（1）小明在容器兩邊各倒入不同深度的水，實驗現象
如圖所示，可以判斷_______（選填“左”或“右”）側水
在薄橡皮膜處產生的壓強較大，這個現象說明液體的
壓強與____________有關。
練素養
右
液體深度
（2）實驗中，通過薄橡皮膜形狀的改變來判斷液體內部壓強大小的研究方法是_______法。
（3）小明在學習了液體壓強公式后，想用該實驗裝置測量液體的密度，他設計的實驗步驟如下：
①在容器左邊倒入適量的水，用刻度尺測量薄橡皮膜到水面的深度，記為h1，此時薄橡皮膜受到的水的壓強為________（水的密度用ρ0表示）；
②在容器右邊逐漸倒入待測液體，直到薄橡皮膜________，用刻度尺測量___________________________________，記為h2；
③寫出待測液體的密度的表達式：_____________。
轉換
ρ0 gh1
變平
薄橡皮膜在
待測液體中的深度

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