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11_2 電路的連接【2025秋北師新版九上物理教學(自學)課件】(31頁PPT)

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  1. 二一教育資源

11_2 電路的連接【2025秋北師新版九上物理教學(自學)課件】(31頁PPT)

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(共31張PPT)
九全物理同步課件
教(自)學課件
(北師大版九年級

2025年秋北師大版九全物理教學(自學)課件嵌視頻(新教材)
第十一章 電路、電流和電壓
11.2 電路的連接
基本電路的組成 、用電器、 和導線
常用電路元件及 符號 電源: 燈泡:
開關: 交叉相連導線:
三種電路狀態 路、 路和 路
溫故知新
電源
開關



觀察與思考
路燈和節日小彩燈都是同時亮,同時熄滅,它們的連接方式是一樣的嗎?
學習目標
會畫簡單的串聯和并聯電路圖,會連接簡單的串聯電路和并聯電路。
02
知道串聯電路和并聯電路的基本特點,會判斷用電器是串聯還是并聯。
01
03
嘗試根據已有的知識、經驗,按要求設計簡單的串、并聯電路。
用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路,要想讓兩個小燈泡都發光,可以有幾種接法?
思考
接 法 一
兩個小燈泡串聯。
一種方式是把電路中的用電器依次連接起來,這種連接方式稱為串聯,按照這種方式連接起來的電路稱為串聯電路。
接 法 二
兩個小燈泡并聯。
干 路
支 路
另一種方式是把電路中的用電器并列地連接在電路中的兩點之間,這種連接方式稱為并聯,按照這種方式連接起來的電路稱為并聯電路。
在串聯電路中,開關的位置改變了,它的控制作用是否改變呢?
提示:連接電路后,需檢查電路連接無誤,然后方可閉合開關。
串聯電路開關的作用
對比分析
在串聯電路中,開關控制所有用電器。
在串聯電路中,開關位置的改變不影響它對用電器的控制作用。
干 路
支 路
在并聯電路中,干路開關和支路開關對各用電器的控制作用有什么不同呢?
并聯電路開關的作用
S
S1
S2
L1
L2
S
S1
S2
L1
L2
對比分析
S
S1
S2
L1
L2
干 路
支 路
在并聯電路中,干路開關控制所有用電器。
在并聯電路中,支路開關只能控制所在支路的用電器。
思考
如圖所示,在燈泡兩端各加一根導線,對整個電路有什么影響呢?試著畫出它們的電路圖。(如果一個燈泡斷路呢?)
串聯電路 并聯電路
連接特點 首尾順次相連 首首、尾尾并列相連
電流路徑 電流只有一條路徑 電流有多條路徑(至少兩條)
用電器是否相互影響 各用電器之間互相影響 各用電器獨立工作,互不影響
開關作用 開關控制所有的用電器, 開關的位置對電路無影響 干路開關控制整個電路,支路開關只控制它所在的那條支路
電路圖
在如圖所示的電路中,兩個燈泡組成并聯電路的是( )
B
B圖中兩盞燈都能獨立工作,互不影響,它們各自都能與電源構成通路,所以是并聯電路。
串聯
串聯
短路
例題
如圖所示的四個電路圖中,開關閉合時,三盞燈屬于并聯關系的是( )
L2
L1
S
L3
A
L2
L1
L3
S
C
S
L2
L1
L3
D
A
B
L2
S
L3
L1
練一練
識別串并聯電路的方法
(1)定義法
元件逐個順次相連是串聯,并列相連是并聯。
(2)電流法
電流始終是一條路徑,此為串聯;
電流在某處分為幾個支路,且每個支路中都有用電器,此為并聯。
串聯電路,拆掉一個用電器,其他都不工作
并聯電路,拆掉一個用電器,其他用電器仍然能正常工作。
(3)拆除法
L1
L2
L3
L1和L2和L3是什么連接方式?
(4)節點法
識別不規范電路過程中,不論導線有多長,只要中間沒有電源、用電器等,導線兩端點均可看成一個點,從而找出各用電器兩端的公共點。
具體做法:
先標節點;
相同的節點寫成一個點;
再找到各節點的元件,畫出規范的電路圖。
(4)節點法
L1
L2
L3
A
B
D
E
F
C
a
ABC
b
DEF
L1
L2
L3
L1
L2
L3
a
ABC
b
DEF
生活中的電路
家中的電燈和洗衣機是怎么連接的
并聯
街道上的路燈之間是如何連接的?
并聯
練一練
給你下列器材:一只紅燈泡、一只綠燈泡、一只電鈴、一個電池組、兩只開關S1和S2、若干條導線,請按要求設計一個報警器的電路。要求是:合上開關S1時,綠燈亮,表示平安;合上開關S2時,電鈴響同時紅燈亮,表示有情況。請你根據上述要求在下列虛線框中畫出電路圖。
綠燈
S1
紅燈
S2
方法一
S1
S2
紅燈
方法二
綠燈
拓展與延伸
混聯電路
若支路上不止一個用電器,或者在分成幾條支路后,電流又匯合在一起經過某個用電器回到電源負極,則這個電路中既有串聯也有并聯,這種電路常常被稱為混聯電路。混聯電路是生產、生活中最常見的電路連接方式,如圖所示電路為兩個簡單的混聯電路。
電路的連接
串聯電路
課堂小結
并聯電路
開關影響
電路特點
識別方式
開關影響
電路特點
識別方式
生活中的電路
電路設計
1.在連接串并聯電路中,小鑫將兩個燈泡和一個開關與電源連成了一個電路,閉合開關后,發現兩燈都不亮,經檢查,發現有一個燈泡與燈座接觸不良。將這個燈泡安裝好后,再次閉合開關,兩燈都發光了。因此可以判定,兩燈的連接關系為 。
串聯
隨堂訓練
2.關于生活中的一些電路連接,下列判斷不正確的是( )
A.教室里的日光燈與控制它的開關是串聯的
B.道路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,但它們還是并聯的
C.家里的電視與電飯煲在使用時互不影響,所以它們是并聯的
D.只有在光線不足且有人走動發出聲音時,居民樓道里的自動控制燈才會發光,故使用的聲控開關和光控開關有可能是并聯的

3.如圖所示電路,下列說法錯誤的是( )
A.閉合S2,斷開S1,S3,燈L1,L2串聯
B.閉合S1,S3,斷開S2,燈L1,L2并聯
C.閉合S2,S3,斷開S1,只有燈L1亮
D.閉合S1,S2,斷開S3,只有燈L1亮

4.開關閉合后,會出現什么情況?改一根線,使它成為并聯電路。
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