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人教版(2019)必修第二冊 8.3 動能和動能定理 課件(共20張)

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人教版(2019)必修第二冊 8.3 動能和動能定理 課件(共20張)

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(共20張PPT)
第三節 動能和動能定理
*
功與能的關系
彈性勢能
重力勢能
重力做功
彈力做功
外力做功
WG=EP1-EP2
WT=EP1-EP2
回顧:初中學過的動能
舉例:具有動能的例子。奔跑的你,行駛中的汽車,繞地球飛行的北斗系列衛星,返回過程中的“嫦娥五號”。
這些情景中物體蘊含什么能量?
猜想:質量越大,速度越大,動能越大。
猜想:動能與哪幾個物理量有關,依據是什么?
寫出猜想的表達式。
某個運動狀態的動能很抽象,怎么研究動能的表達式?
請舉出力做功改變動能的例子?
子彈在槍管中加速,小車從斜面滑下,汽車在水平公路上加速。
選擇最簡單的水平加速,只有一個力做功,只改變動能。
動能的表達式
把F和L的表達式代入 得:
根據牛頓第二定律:
由運動學公式:
光滑水平面,只受一個水平推力作用
動能的表達式
動能表達式:
動能是標量
動能的單位:
動能是狀態量
問題:物體的運動狀態變化,動能一定發生變化嗎?
只有正值,與速度方向無關
具有瞬時性
焦耳 1kg·m2/s2=1N·m=1J
結論:物體的速度變化,其動能不一定變化;
物體的動能變化,其速度一定變化。
動能定理的表達式
F
在動摩擦因數為μ的水平地面上,一個質量為m的木塊,在與水平成α角的F作用下,水平移動距離L,請推導力做功與動能變化關系的表達式。
動能定理的表達式
在離地面高h處,兩個小球,其中一個小球以速度v1豎直向上拋出,另一小球以速度v1水平拋出,請推導這兩個過程中力做功與動能變化關系的表達式。
動能定理的表達式
在粗糙水平面上,一個小球從A點出發,以速度v1開始沿一曲線運動,到B點時速度為v2請推導這兩個過程中力做功與動能變化關系的表達式。
動能定理
表述:力在一個過程中對物體做的功,等于物體在這個過程中動能的變化。
公式:
總功
末狀態動能
初狀態動能
或:W總=Ek2-Ek1=ΔEk
說明:1.動能定理既適用于恒力作用的過程,
也適用于變力作用的過程
2.動能定理既適用于物體做直線運動的情況,
也適用于物體做曲線運動的情況
【例題1】一架噴氣式飛機,質量m =7.0×104kg,起飛過程中從靜止開始滑跑的路程為L=2.5×103m 時,達到起飛的速度v =80m/s,在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機重量的0.02倍(k=0.02),求飛機平均牽引力。
以 為研究對象,從 到 過程,末動能為 ,初動能為 。
這個過程中有 做功。
應用動能定理解題的一般步驟
1.確定研究對象,畫運動過程圖,明確運動過程
2.明確始末狀態,確定其動能及變化(△Ek)
3.針對每一段過程,對研究對象進行受力分析,找出各力所做的功(W總)或合力做的功(W合)
4.根據動能定理列方程。
“明確兩頭(初末狀態),分析中間(過程中受的每一個力,以及做功情況)”
例2:P87面,打夯
用動能定理解題
例3:質量為50kg的游泳運動員,從離水10m高的跳臺上以4m/s的速度跳出.求運動員起跳時做了多少功 若不計空氣阻力,運動員入水時的速度是多少 若運動員落水時的速度為13m/s,則他克服空氣阻力做了多少功
運動員起跳時做功400J;若不計空氣阻力,運動員入水時的速度是 m/s;若運動員落水時的速度為13m/s,則他克服空氣阻力做功1175J.
動能定理解變力做功問題
變速運動與動能變化之間關系
例4.一物體做變速運動時,下列說法正確的是
A.合外力一定對物體做功,使物體動能改變
B.物體所受合外力一定不為零
C.合外力一定對物體做功,但物體動能可能不變
D.物體加速度一定不為零
BD
例5.關于物體的動能,下列說法中正確的是( )
A、物體速度變化,其動能一定變化
B、物體以相同的速率向東和向西運動,動能的大小相等但方向相反
C、一個物體先以5m/s的速度向南運動,經一段時間后變為5m/s的速度向東運動,即在這段時間內合力對物體所做的功為零
D、物體所受的合力不為零,其動能一定變化
C
變速運動與動能變化之間關系
動能定理解彈力做功問題
例6.如圖8所示,光滑斜面的頂端固定一彈簧,一物體向右滑行,
并沖上固定在地面上的斜面.設物體在斜面最低點A的速度為v,
壓縮彈簧至C點時彈簧最短,C點距地面高度為h,則從A到C
的過程中彈簧彈力做功是
A
動能定理解圓周運動問題
例8.如圖所示,兩個半徑不同而內壁光滑的半圓軌道固定于地面,同一個小球先后從與球心在同一水平高度的A、B兩點由靜止開始自由下滑,通過軌道最低點時( )
A.小球兩次對軌道的壓力大小相等
B.小球兩次對軌道的壓力大小不相等
C.小球兩次的向心加速度大小不相等
D.小球兩次的向心加速度大小相等
FN=3mg,A
an=2g,D

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