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1.1 質點 參考系(教學課件)(人教版2019必修第一冊)(共25張PPT)

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  1. 二一教育資源

1.1 質點 參考系(教學課件)(人教版2019必修第一冊)(共25張PPT)

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(共25張PPT)
1.1 質點 參考系
第一章 運動的描述
人教版(2019)
主講老師:
20XX.XX.XX
01
02
目錄
參考系
物體和質點
觀察與思考
1.雄鷹拍打翅膀在空中翱翔時,你是否可以準確地描述它的運動呢?
觀察與思考
2.足球在地上滾動時,你是否可以準確地描述它的運動?
觀察與思考
對以上兩個實例,之所以我們不能夠準確的描述出翱翔的雄鷹和滾動的足球的運動,你認為困難和麻煩出在哪里呢?
任何物體都有一定的大小和形狀,物體各部分的運動情況一般說來并不一樣。
我們有時候關注物體各部分的運動,有時關注物體的整體運動,因此如何描述物體的運動要看我們關注的問題是什么。
思考與討論
3.如果我們研究雄鷹從我國黑龍江飛到西藏用的時間的話,雄鷹的形狀大小會有影響嗎?
雄鷹的大小可忽略,可看作“點”的運動。
第一部分 物體和質點
一、物體和質點
1.質點:忽略物體的大小和形狀用來代替物體的、有質量的點;
2.條件:物體的大小和形狀對所研究問題的影響可忽略不計時。
思考與討論
1.下列兩種情況下,對于“很大”的地球來說,它可以看做質點嗎?
研究地球公轉周期,地球是否可以被看做質點?
研究地球自轉周期,地球是否可以被看做質點?
思考與討論
研究火車從北京到莫斯科用的時間,火車是否可以被看做質點?
研究火車過橋用的時間,
火車是否可以被看做質點?
2.下列兩種情況下,對于“很長”的火車來說,它可以看做質點嗎?
思考與討論
3.下列情況下,對于“很小”的足球和乒乓球來說,它可以看做質點嗎?
研究香蕉球怎么形成時,足球是否能被看做質點?
研究乒乓球旋轉時,乒乓球是否能被看做質點?
思考與討論
4.下列情況下,對于“旋轉”的運動員來說,它可以看做質點嗎?
研究花樣滑冰運動員旋轉時,運動員是否能被看做質點?
研究跳水運動員翻轉動作時,運動員是否能被看做質點?
一、物體和質點
物體能否看成質點與物體本身的大小和形狀無關。
1.是不是很小的物體才能看作質點,很大的物體不能看做質點?
2.當涉及問題研究物體自身轉動和具體動作時,物體是否可看做質點?
結論總結:
不能,此時物體的運動與本身的大小和形狀有關。
一、物體和質點
不存在,質點是一種科學抽象,是一種理想化的模型。
3.日常生活中是否存在質點?
4.物理中的“質點”和幾何中的點有哪些異同?
相同點:都是沒有形狀和大小的點。
不同點:質點是實際物體的抽象表示,它具有一定的物理內涵,不僅具有物體的全部質量,而且是一個相對的物理概念;幾何中的點沒有質量,僅表示位置,而且應該絕對的小。
結論總結:
思考與討論
通過觀察和思考,發表一下你的看法?
觀眾認為運動員是運動的,那么男女運動員彼此認為對方也是運動的嗎?
我們可以說足球和運動員是運動的,那么觀眾一定是靜止的嗎?
回顧初中知識
1.要描述一個物體是運動的還是靜止的,要看選定哪個物體作為標準,被選擇標準的物體叫做參照物.
2.同一個物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物.這也說明了物體的運動和靜止是相對的。
第二部分 參考系
二、參考系
1.參考系: 為了確定物體的位置和描述物體運動而被選做參考的物體。(注:初中所學參照物是通俗說法,但本質相同)
要描述一個物體的運動,首先要選定某個其它的物體做參考,觀察物體相對這個物體(其它物體)的位置是否隨時間變化,以及怎樣變化。這種用來做參考的物體稱為參考系。
思考與討論
甲同學和乙同學第一次乘高鐵列車,把一枚硬幣立于窗臺上。甲同學說:“硬幣靜止不動!”乙同學卻說:“你看錯了,硬幣是運動的?!蹦阏J為甲乙同學的說法誰對誰錯?
二、參考系
2.參考系的選取:
(1)可以任意選取;
(2)應以觀測方便和使運動的描述盡可能簡單為原則;
(3)常選擇地面或相對地面靜止的物體為參考系;
(4)參考系的選取不同,對物體運動的描述可能不同;
(5)比較兩個物體的運動情況,必須選擇同一參考系才有意義;
注意:以后凡是說到運動,都應該首先選擇參考系,常默認為地面或相對地面靜止的物體為參考系。
課堂小結
質點 參考系
定義
參考系
質點
把物體簡化為一個有質量的點。
條件
所研究問題對物體大小和形狀影響可忽略不計。
意義
理想化物理模型。
為描述物體位置和運動而被選做參考的物體。
課堂練習
1.為了提高槍械射擊時的準確率,制造時會在槍膛上刻上螺旋形的槽。這樣,當子彈在槍管中運動時,會按照旋轉的方式前進。離開槍管后,子彈的高速旋轉會降低空氣密度、側風等外部環境對子彈的影響,從而提高子彈飛行的穩定性。下列關于子彈運動的說法中正確的是( ?。?br/>A.當研究子彈的旋轉對子彈飛行的影響時可以把子彈看做質點
B.當研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時不可以把子彈看做質點
C.無論研究什么問題都可以把子彈看做質點
D.能否將子彈看做質點,取決于我們所研究的問題
D
課堂練習
2.下列說法正確的是( ?。?br/>A.不能把運轉中的地球視為質點,而可以把原子核視為質點
B.計算公交車通過路旁的一根電線桿的時間時,可以把公交車視為質點
C.研究“神舟十號”繞地球運行周期時,可以把它視為質點.研究“神舟十號”與“天宮一號”交會對接過程,則不能把它視為質點
D.研究在平直的賽道上飛馳的F1賽車的速度時,可以把賽車視為質點
CD
課堂練習
3.南北朝時期的傅翕曾寫下這樣一首詩:“空手把鋤頭,步行騎水牛。人在橋上走,橋流水不流?!逼渲小皹蛄魉涣鳌币痪鋺斫獬善溥x擇的參照物是(  )
A.水 B.橋 C.人 D.地面
A
課堂練習
4.云臺山是全球首批世界地質公園,青龍峽景點有“中原第一峽谷”美譽,這里氣候獨特,水源豐富,植被原始完整,是生態旅游的好去處,乘坐索道纜車觀賞怡人的風景以外,還能感覺懸掛在高空的刺激感。對于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來說,以下說法正確的是(  )
A.以自己為參考系,看到對面的山迎面走來
B.以對面的山為參考系,自己靜止不動
C.以自己為參考系,看到同一纜車里的人向對面的山不斷靠近
D.以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的青山綠樹向身后走去
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