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2025年遼寧省丹東市初中學(xué)業(yè)水平網(wǎng)上閱卷模擬考化學(xué)試卷
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、選擇題
1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。下列傳統(tǒng)工藝中主要涉及化學(xué)變化的是
A．剪窗花 B．雕木雕 C．扎風(fēng)箏 D．釀米酒
2．“遼寧味道”聲名遠(yuǎn)播，下列食品或者食材中富含蛋白質(zhì)的是
A．遼陽塔糖 B．盤錦大米 C．丹東草莓 D．溝幫子燒雞
3．把少量下列物質(zhì)加入水中，充分?jǐn)嚢?，能形成溶液的?br/>A．泥土 B．蠟燭 C．蔗糖 D．汽油
4．用碳素墨水書寫具有保存價(jià)值檔案的最主要原因是
A．碳素墨水顏色濃黑，書寫字跡清晰
B．碳素墨水易揮發(fā)，字跡干得快
C．碳素墨水防水能力強(qiáng)，字跡不易模糊
D．碳常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，字跡不易褪色
5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．測(cè)定溶液pH B．溶解
C．檢驗(yàn)氧氣 D．點(diǎn)燃酒精燈
6．加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè)，可持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量，下列做法不符合該理念的是
A．積極植樹、種草，可以凈化空氣 B．無色透明的工業(yè)廢水，可直接排放
C．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 D．設(shè)計(jì)綠色化學(xué)工藝，減少水體污染
7．用如圖裝置電解水，下列說法正確的是
A．該實(shí)驗(yàn)說明水是氧化物
B．試管B 中收集到的氣體能燃燒
C．試管A 與 B 中產(chǎn)生氣體質(zhì)量比理論上是8：1
D．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
8．下列有關(guān)防火和滅火的說法不正確的是
A．面粉屬于易燃物品，要遠(yuǎn)離火源
B．撲滅森林火災(zāi)，可以砍掉大火蔓延路線前的一片小樹林
C．鍋中食用油著火，用水澆滅
D．燃放鞭炮一定要遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生沼氣的下水管道
9．如圖是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A．碳酸鈉的飽和溶液升溫時(shí)一定變?yōu)椴伙柡腿芤?br/>B．在20℃~30℃之間，兩種物質(zhì)有相同的溶解度
C．最好用蒸發(fā)溶劑方法從氯化鈉溶液中獲得固體
D．40℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度
10．處理汽車尾氣時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列“宏---微---符”相關(guān)說法正確的是
A．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
B．該反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量比為2：2：2：1
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為
D．反應(yīng)前后原子種類改變
二、實(shí)驗(yàn)題
11．某學(xué)習(xí)小組以“二氧化碳的制取與性質(zhì)”為主題開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
【活動(dòng)一】制取二氧化碳?xì)怏w
(1)圖一中，儀器a的名稱是 ；與裝置A相比，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 (填標(biāo)號(hào))。
A．可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B．可以節(jié)約藥品
C．可以加快反應(yīng)速率
(2)同學(xué)們利用圖二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)比較塊狀和粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率，反應(yīng)發(fā)生后，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化如圖三所示。
①圖二的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，要保證兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同、環(huán)境溫度相同、反應(yīng)開始的時(shí)間相同、碳酸鈣質(zhì)量相同、 相同，只有這樣才能保證研究的變量只有一個(gè)。
②圖三中表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的曲線是 (填“X”或“Y”)，依據(jù)是 。
③圖三中表示碳酸鈣與稀鹽酸完全反應(yīng)的點(diǎn)是 (填“a”、“b”或“c”)。
④實(shí)驗(yàn)室制取4.4g二氧化碳，理論上消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸質(zhì)量是 g。
【活動(dòng)二】探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)A 實(shí)驗(yàn)B 實(shí)驗(yàn)C
(3)實(shí)驗(yàn)A：觀察到蠟燭自下而上依次熄滅， 由此得知CO2具有的物理性質(zhì)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)B：②的試管中，溶液的顏色變化是 ，該化學(xué)反應(yīng)基本類型是 。
(5)實(shí)驗(yàn)C：為驗(yàn)證CO2能與H2O反應(yīng)，玻璃管中①處應(yīng)放置 。
三、填空與簡答
12．金屬材料的使用作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。
(1)人類對(duì)三種金屬的廣泛使用順序是銅、鐵、鋁，這和自然、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素密切相關(guān)，與 (填標(biāo)號(hào))也有很大關(guān)系。
A．金屬的硬度 B．金屬在地殼中的含量 C．金屬的活動(dòng)性順序
(2)青銅器時(shí)代開始了大規(guī)模冶煉金屬，推動(dòng)了工具革命。
①青銅是人類最早使用的金屬材料，青銅的主要成分是銅和錫。青銅比金屬銅和金屬錫 (填“軟”或“硬”)。
②將打磨后的銅片和錫片分別放入稀鹽酸中，錫片表面產(chǎn)生氣泡但銅片表面沒有氣泡，說明錫的金屬活動(dòng)性比銅 (填“強(qiáng)”或“弱”)。
③挖掘出土的青銅器表面?？吹骄G色的銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅(化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3) ,堿式碳酸銅是銅與空氣中的O2、H2O和 發(fā)生化合反應(yīng)的產(chǎn)物。
(3)18世紀(jì)工業(yè)革命中，鐵在機(jī)械、鐵路、建筑上發(fā)揮了重要作用。
現(xiàn)代工業(yè)煉鐵的工藝流程如圖一所示，請(qǐng)結(jié)合圖文信息，回答下列問題。
①工業(yè)煉鐵要從多角度考慮鐵礦石選用，你認(rèn)為需要考慮的因素是 。(答一點(diǎn))
②烘干過程中水分子的 發(fā)生改變。
③向煉爐中加入的焦炭，除了與氧氣反應(yīng)外，還與 發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳。
④同學(xué)們?cè)隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)也用到了鐵。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，圖二實(shí)驗(yàn)的燒杯中加入的液體試劑是硫酸銅溶液，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。能否將硫酸銅溶液換為稀硫酸 請(qǐng)說明你的觀點(diǎn)并解釋： 。
(4)1954年電解法發(fā)明后分離出了純鋁。
近代鋁及鋁合金因?yàn)檩p量化等優(yōu)點(diǎn)被廣泛應(yīng)用。鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但常溫下鋁比鐵的抗腐蝕性能力強(qiáng)，其原因是鋁與氧氣反應(yīng)，生成了致密的氧化物 (填化學(xué)式)，阻止鋁制品的進(jìn)一步腐蝕；而鐵銹具有疏松的特點(diǎn)，更容易吸收空氣中的 ，加速鐵的銹蝕。
13．閱讀下列短文并回答相關(guān)問題。
新能源汽車電池的工作原理主要是通過鋰離子 (Li+)在正極和負(fù)極之間的遷移來實(shí)現(xiàn)多次循環(huán)的充電和放電。充電過程中，外界能量(如電能)被儲(chǔ)存到電池中，鋰離子從正極遷移到負(fù)極；放電過程中，儲(chǔ)存的能量通過化學(xué)反應(yīng)釋放出來，鋰離子從負(fù)極遷移回正極，提供電力驅(qū)動(dòng)電動(dòng)汽車。
新能源汽車電池的四大核心材料為正極材料、負(fù)極材料、隔膜和電解液，這些材料共同決定了電池的能量密度、安全性、循環(huán)壽命等關(guān)鍵性能。
(1)如圖所示，該過程應(yīng)為鋰離子電池 (選填“充電”或“放電”)過程；充電和放電過程是 能與電能之間的能量轉(zhuǎn)化。
(2)電池的負(fù)極材料主要是石墨，這是利用石墨能 的物理性質(zhì)；石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)，二者差異較大的是 (填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。
(3)電池正極材料成本最高，主要有鈷酸鋰、鈷鎳錳酸鋰、錳酸鋰和磷酸鐵鋰。鈷酸鋰(化學(xué)式為LiCoO2)中 Li的化合價(jià)為+1, Co的化合價(jià)為 。
(4)不同正極材料的“質(zhì)量能量密度”和“充放電循環(huán)次數(shù)”如下列表格所示。
正極材料 質(zhì)量能量密度(瓦時(shí)/千克) 充放電循環(huán)次數(shù)(標(biāo)準(zhǔn)充放電條件下)
鈷酸鋰 150~200 500-800
鈷鎳錳酸鋰 150~300 1000-2000
錳酸鋰 100~120 500-1000
磷酸鐵鋰 90~160 2000-5000
由表格中數(shù)據(jù)可知，正極材料是 的電池，使用壽命較長；質(zhì)量能量密度表示電池每千克質(zhì)量能存儲(chǔ)的能量，直接影響設(shè)備持續(xù)使用的時(shí)間和重量，表格中數(shù)據(jù)說明正極材料是 的電池，持續(xù)工作(即續(xù)航)能力較強(qiáng)；除表格中兩項(xiàng)指標(biāo)外，電池的開發(fā)研究還要考慮的關(guān)鍵性能是 。
(5)當(dāng)下新能源汽車的優(yōu)勢(shì)是駕駛體驗(yàn)好、節(jié)省石油和 (答一點(diǎn))。
四、科學(xué)探究題
14．牙膏中摩擦劑的主要作用是通過物理摩擦去除牙齒表面的污垢和牙菌斑。某小組同學(xué)為了深度了解牙膏中的摩擦劑，進(jìn)行了下列探究與學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】了解牙膏中摩擦劑的種類
下列表格中是幾種常見的摩擦劑類型及其特點(diǎn)
常見摩擦劑 二氧化硅 碳酸鈣 氫氧化鋁
主要特點(diǎn) 顆粒較細(xì)膩，對(duì)牙釉質(zhì)損傷小 顆粒不細(xì)膩，摩擦力較強(qiáng) 顆粒較細(xì)，溫和抗敏感，能護(hù)理牙齦
(1)上述摩擦劑中，屬于氧化物的是 ，對(duì)于牙釉質(zhì)(牙釉質(zhì)是牙齒最外層的堅(jiān)硬保護(hù)層)缺損的人群，所選擇的牙膏中最好不含的摩擦劑是 。
【任務(wù)二】探究牙膏中摩擦劑的性質(zhì)
大多數(shù)牙膏中會(huì)含有兩種或多種磨擦劑，以達(dá)到更好的清潔效果并兼顧安全性。某品牌牙膏配方中含有二氧化硅和碳酸鈣兩種摩擦劑，小組同學(xué)對(duì)兩種摩擦劑進(jìn)行了驗(yàn)證。
查閱資料：
①二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性Na2SiO3和水
②碳酸鈣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
③牙膏中除了摩擦劑外，其它物質(zhì)均溶于水并不與酸、堿反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)探究：
(2)取適量牙膏于燒杯中，加入足量水溶解、 、洗滌、干燥，得到沉淀物。
(3)請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析
實(shí)驗(yàn)一 取適量摩擦劑沉淀物于試管中，加入足量稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。 石灰水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 。
實(shí)驗(yàn)二 另取適量摩擦劑沉淀物于試管中，加入足量氫氧化鈉溶液。 沉淀部分溶解 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【任務(wù)三】了解牙膏中摩擦劑碳酸鈣的化學(xué)合成法
(4)上述反應(yīng)流程是牙膏中碳酸鈣的制取途徑，②中加入的物質(zhì)X是 。
(5)石灰石中的碳酸鈣經(jīng)過上述反應(yīng)流程后所得碳酸鈣的優(yōu)點(diǎn)為 和 。
《2025年遼寧省丹東市初中學(xué)業(yè)水平網(wǎng)上閱卷模擬考化學(xué)試卷》參考答案
1．D
2．D
3．C
4．D
5．C
6．B
7．A
8．C
9．A
10．C
11．(1) 長頸漏斗 A、B
(2) 稀鹽酸的體積（質(zhì)量）與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) Y 粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積大，反應(yīng)速率快，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳多，氣壓上升快；塊狀碳酸鈣與稀鹽酸接觸面積小，反應(yīng)速率慢，氣壓上升慢 a 73
(3)密度比空氣大
(4) 由紅色變?yōu)樽仙? 分解反應(yīng)
(5)干燥的紫色石蕊試紙
12．(1)C
(2) 硬 強(qiáng) 二氧化碳
(3) 含鐵量高（或運(yùn)輸成本低、開采成本低、冶煉污染小等合理即可） 間隔 二氧化碳 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 不能，因?yàn)樯傻臍錃鈹U(kuò)散到空氣中而無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒
(4) Al2O3 水和氧氣
13．(1) 放電 化學(xué)
(2) 導(dǎo)電 物理性質(zhì)
(3)+3
(4) 磷酸鐵鋰 鈷鎳錳酸鋰 安全性
(5)減少對(duì)環(huán)境的污染（合理即可）
14．(1) 二氧化硅/SiO2 碳酸鈣/CaCO3
(2)過濾
(3) 沉淀部分溶解、產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁
(4)水/H2O
(5) 提供純度（或雜質(zhì)少） 顆粒更細(xì)膩（或顆粒更?。?/p>

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