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(共34張PPT)
15.3 串聯和并聯
第十五章
電流和電路
想一想：
①教室里各盞燈是如何連接的
②烘托節日氣氛的小彩燈是如何連接的
③馬路上的路燈是如何連接的？
在生活中，有很多的用電器，它們都接在同一電源上時，你有沒有想過它們是如何連接的？
如圖所示，某公園有兩個亭子，其游覽的入口和出口都已確定。請按要求用筆畫線設計游客由入口到出口的游覽路線：
（1）請在圖甲中畫出先后經過兩個亭子到達出口；
（2）請在圖乙中畫出每次只經過其中任意一個亭子到達出口。
圖甲
圖乙
圖甲
圖乙
電源正極+
電源正極+
電源負極-
電源負極-
如果用電源正極代表入口，電源負極代表出口，兩個小燈泡代表兩個亭子，你能畫出相應的電路圖嗎？
要想讓兩個小燈泡都發光，可以有幾種接法？
用一個電源、兩個小燈泡、一個開關和一些導線組成電路。
實驗探究：讓兩個燈泡發光的方法
實驗探究：讓兩個燈泡發光的方法
L1
S
L2
L2
L1
S
串聯
并聯
定義：用電器依次相連的電路叫做串聯電路。
兩只小燈泡，首尾順次連接在電路里。
首
尾
首
尾
知識點一 串聯和并聯
串聯：定義——連接方式
L1
S
L2
L2
L1
S
首
尾
尾
首
定義：用電器并列相連的電路叫做并聯電路。
把兩只燈泡的兩端分別連在一起（首首相連，尾尾相連），并列接到電路中。
首
尾
并聯：定義——連接方式
L2
L1
S
首
尾
首
首
尾
尾
L1
S
L2
L1
S
L2
首
尾
并聯：定義——連接方式
L2
L1
S
首
尾
首
首
尾
尾
L2支路
L1支路
干路
干路
L1支路
L2支路
串聯電路中電流只有一條路徑。
首
尾
首
尾
連接串聯電路和并聯電路
L1
S
L2
L2
L1
S
首
尾
尾
首
串聯：用電器工作特點
如果取下一個燈泡，另一個燈泡會熄滅嗎？
L1
L2
S
現象：
1、取下L2，發現L1熄滅；
2、取下L1，發現L2熄滅。
結論：用電器同時工作，相互影響。
斷開開關S，改變開關在電路中的位置，如把開關分別接在a、b、c三處，觀察兩個小燈泡的發光情況。
串聯：開關控制作用特點
L1
S
L2
L2
L1
a
b
c
S
串聯：開關控制作用特點
開關 S 在電路中的位置 開關 S 對燈泡 L1、L2 的控制情況 S 閉合時 S 斷開時
S 接在 a 處 兩燈都亮 兩燈都不亮
S 接在 b 處 兩燈都亮 兩燈都不亮
S 接在 c 處 兩燈都亮 兩燈都不亮
在串聯電路中，開關控制所有用電器，開關位置的改變不影響它對用電器的控制作用。
L1
S
L2
首
尾
并聯：定義——連接方式
L2
L1
S
首
尾
首
首
尾
尾
L2支路
L1支路
干路
干路
L1支路
L2支路
L1
S
L2
電流有兩條或兩條以上的路徑（有分支）。
首
尾
并聯：電流路徑特點
L2
L1
S
首
尾
首
首
尾
尾
并聯：用電器工作特點
如果取下一個燈泡，另一個燈泡會熄滅嗎？
現象：
1、取下L2，發現L1仍然發光；
2、取下L1，發現L2仍然發光。
結論：用電器獨立工作，互不影響。
L1
L2
S
在并聯電路中，干路開關和支路開關對各用電器的控制作用有什么不同呢？
并聯：開關控制作用特點
L2
L1
S1
S2
S
L2
L1
S1
S2
S
并聯：開關控制作用特點
開關 S 、S1、S2 的狀態 對燈泡 L1、L2 的控制情況 L1的發光情況 L2的發光情況
S 、S1、S2閉合 亮 亮
S斷開，S1、S2閉合 不亮 不亮
S閉合，S1斷開、S2閉合 不亮 亮
S閉合，S1閉合、S2斷開 亮 不亮
在并聯電路中，干路開關控制所有用電器，支路開關只能控制所在支路的用電器。
L2
L1
S1
S2
S
如圖所示，開關 閉合時，燈泡 與 組成并聯電路的是
( )
A.
B.
C.
D.
C
如圖所示，當開關 閉合， 都斷開時，電流通過燈_____________，它們是______聯的；當 都閉合時，電流通過燈_____________，它們是______聯的。
知識點三 生活中的電路
家中的電燈、插座、電視等是如何連接的？
當一個用電器在工作時，其余用電器可以工作，也可以不工作，說明各個用電器分別連接在不同的支路中，所以家中的用電器是并聯的。
教室里各盞燈
是如何連接的？
當一盞路燈不亮了，其它的燈依然會亮，說明各盞燈是并聯的。
馬路上的路燈，同時亮，又同時滅，那么路燈是怎么連接的呢？
當一盞路燈不亮了，其他路燈仍然會亮，說明路燈是并聯的。
吹風機
吹風機既可以吹冷風，又可以吹熱風；
你能畫出它的電路圖嗎？（備注：加熱用小燈泡符號代替）
選項圖中所示電路圖中，與右圖所示實物電路對應的是( )
B
A.
B.
C.
D.
有一款“空調扇”既能送常溫風，又能送涼風。小明了解到其內部有兩個電動機，其中電動機 驅動扇葉送風， 驅動機內水循環使所送的風成為“涼風”，此款風扇不會只有水循環而不送風。如圖是小明設計的電路圖，其中符合要求的是( )
C
A.
B.
C.
D.
串聯和并聯
串聯和并聯
連接串聯電路和并聯電路
生活中的電路
串聯
電流路徑只有一條
開關控制所有用電器
各用電器間相互影響
電流路徑有多條
干路上的開關和支路上的開關控制作用不同
各支路用電器互不影響
串聯：兩個小燈泡首尾順次連接
并聯
并聯：兩個小燈泡首首相連，尾尾相連
1.如圖所示為怎樣使兩個小燈泡亮起來的實驗電路，兩個燈泡的連接方式是 _____聯。閉合開關S，兩個小燈泡都發光時，取下燈泡L1，燈泡L2能不能繼續發光？________（填“能”或“不能”）。交換燈泡L1和開關S的位置是否影響開關對電路的控制？_____（填“是”或“否”）。
串　　　　　
不能
否
2.在進行英語聽力測試時，各考場的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的。某個教室內的揚聲器出現故障不能工作時，其余揚聲器仍可工作，它們的連接方式是_______聯，原因是它們　　　　(選填“能”或“不能”)獨立工作。
并　
能　
3.如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯的是 (　　)
B　　　　　
4.如圖所示是一個簡化了的玩具警車電路圖。若只讓電動機M工作，應（　　）
A．只閉合S1
B．只閉合S2
C．S1、S2都閉合
D．S1、S2都斷開
A　　　　　
5.關于串聯電路和并聯電路，下列說法中正確的是 (　　)
A.兩燈泡串聯在電路中，閉合開關時，離電源正極最近的燈泡先亮
B.馬路上的路燈總是同時亮，同時熄滅，它們一定是串聯的
C.教室里的電燈是并聯連接的
D.若一個開關能同時控制兩盞燈，它們一定是串聯的
C
6.（2024 天津）某興趣小組要為居家老人設計一個“應急呼叫器”電路，要求：開關斷開時，電燈和電鈴均不工作；開關閉合時，燈亮鈴響，即使電燈因斷路不亮，電鈴仍可工作。如圖所示的電路中，符合設計要求的是（　　）
C
A B C D
7.根據如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的電路元件用筆畫線代替導線連接起來。
8.根據如圖所示的實物電路圖，按如下要求作圖。
(1)在實物圖的每根導線上標出電流方向。
(2)畫出對應的電路圖。(要求連線橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀)

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