資源簡介

(共23張PPT)
11.3 動能和勢能
請思考如此的破壞性來源于什么
高舉的重錘
流動的水
拉圓的弓　　　
能把地面　　 砸陷
能推動 水車
能把箭　 彈射開
高舉重錘
流動的水
拉圓的弓
具有能量
物體 能夠對外 做功
物體能夠對外做功，個物體具有能量，簡稱能。單位：焦（J）
動能：
物體由于運動而具有的能
還有哪些物體也具有動能？
勢能
重力勢能：物體由于受到重力并處于一定
高度時所具有的能量。
彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量。
３、物體由于發生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。
２、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能
１、物體由于運動 而具有的能叫動能
動能
勢能
機
械
能
想一想：動能的大小與什么因素有關？
設計實驗
1、提出猜想:
動能的大小可能與物體的 等因素有關。
2、設計實驗方案
提示（1）考慮“控制變量法”
（2） 怎樣比較動能的大小？
實驗器材
大鐵球 小鐵球 銅球 木塊 斜面
小組討論
怎樣使不同質量的物體保持相同的速度呢？
怎樣改變物體的速度呢？
h1
h2
怎樣顯示物體動能大小的變化？
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h2
h1
h1
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比較圖1、圖2可得結論：
比較圖1、圖3可得結論：
質量相同的物體,速度越大的動能越大。
速度相同的物體，質量越大的動能大。
（圖1）
（圖2）
（圖3）
以小組為單位進行實驗探究，觀察實驗結果，你能得出什么結論？
質量相同的物體,運動速度越大,它的動能越大。
運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大。
結論：
一頭行走的牛和一顆飛行的子彈，
誰的動能大呢？
想想議議：
為什么對機動車的行駛要限速？
請從能量的角度討論：為什么要對機動車的速度進行限制？在同樣的道路上，不同車型的限速為什么不一樣？
勢能
重力勢能：物體由于受到重力并處于一定
高度時所具有的能量。
彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量。
討論：重力勢能的大小與哪些因素有關？
路邊的大石
可能與高度有關
可能與質量有關
飄落的雪花
冰雹
高處的大石
猜想
質量相同的物體，被舉的高度越高，重力勢能越大；
高度相同的物體，質量越大，重力勢能越大。
拉彎的弓和變形的網球具有的能量是因為什么？
發生彈性形變
彈性勢能的大小與彈性形 變的程度和物體材料有關。
1.下列物體具有何種形式的能:
升空的火箭: ;
正在下落的雨滴: ;
被拉長的橡皮筋: .
2.質量較大的老鷹與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么 飛得快。
動能、重力勢能
動能、重力勢能
彈性勢能
燕子
鞏固練習
4.—物體沿斜面勻速下滑，物體的　( )
A．動能增加，勢能減小
B．動能、勢能都減小
C．動能不變，勢能減小
D．動能、勢能都增加
3. 唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的 能.
動
C

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