資源簡介

2024一2025學年度第二學期核心素養培育訓練綜合性練習
五年級英語(D)卷
學生學業成績分類
優秀
良好
中等
待提高
該生本學段學業成絨
說明：1、本套練習題練習時間由科任根據本班實際情況靈活安排。
2、練習結束后，科任教師收齊課堂練習題，分析每個學生的答題情況，調整課堂教
學方法，有針對性地對學生進行輔導，對學生的個性錯誤，采用面對面輔導，共性錯誤，師
生在課堂上共同研究學習，因材施教。
都
3、本套課堂練習題不統計成績，不排名，科任根據學生答題情況，結合本學段該生
平時的學習表現，科任給該生本學段學業成績的合理評價，評價分為優秀、良好、中等和待
提高四個等級，在對應等級下面的方框里打上“√"。
聽力部分(40分)
一、
學期即將結束，Miss White和同學們正在學校的體育館舉行英語派對。聽
聽Pedro的描述，根據錄音內容把相對應的信息用線連接起來。(I0分)
圖
dancing
playing the pipa
doing kung fu
singing
drawing pictures
二、英語派對上，Pedro和Tina聊起了他在西班牙的生活作息習慣。聽對話，
根據對話內容選擇恰當的選項填空，將其編號填在題前的括號里。(10分)
()1.-When does Pedro get up
一一At
削
A.nine o'clock
B.eight o'clock
C.seven o'clock
()2.-When does Pedro always start class in China
-At
A.nine o'clock
B.eight o'clock
C.seven o'clock
()3.-Where does Pedro have lunch
A.At home.
B.At school.
C.In the classroom.
()4.-Does Pedro go back to school at two forty
A.Yes,he does.
B.No,he doesn't.
C.Yes,he do.
）5.—Does Pedro eat dinner early
A.Yes,he does.
B.No,he doesn't.
C.Yes,he do.
2024一2025學年度第二學期核心素養培育訓練綜合性練習五年級英語(D)卷第1頁共4頁

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