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【廣東專版】25 第四章 實(shí)驗(yàn)五 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 課件《高考快車道》2026高考物理總復(fù)習(xí)

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【廣東專版】25 第四章 實(shí)驗(yàn)五 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 課件《高考快車道》2026高考物理總復(fù)習(xí)

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(共67張PPT)
第四章 曲線運(yùn)動(dòng)萬有引力與字宙航行
實(shí)驗(yàn)五 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)備·一覽清
實(shí)驗(yàn)類型·全突破
類型1 教材原型實(shí)驗(yàn)
[典例1] (2025·廣東佛山模擬)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究物體的平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,斜槽M的末端切線必須是水平的,這樣做的目的是________。
A.保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時(shí),初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
B
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了能較準(zhǔn)確地描繪小球的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,下列操作中,你認(rèn)為正確的是________。
A.每次釋放小球的位置可以不同
B.每次必須由靜止釋放小球
C.記錄小球位置用的傾斜擋板N每次必須嚴(yán)格地等距離下降
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與背板上的白紙(或方格紙)相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將位置點(diǎn)連成折線
BD
[解析] (1)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)關(guān)鍵的地方就是要保證小球能夠水平飛出,只有水平飛出時(shí)小球才做平拋運(yùn)動(dòng),故選B。
(2)為了保證小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,則每次應(yīng)從同一高度由靜止釋放小球,故A錯(cuò)誤,B正確;只要描出小球的位置即可,因此擋板下降的距離不必是等距的,故C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到背板平面,避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線,故D正確,E錯(cuò)誤。
[典例2] 某同學(xué)利用圖(a)所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)使用頻閃儀和照相機(jī)對(duì)做平拋運(yùn)動(dòng)的小球進(jìn)行拍攝,頻閃儀每隔0.05 s 發(fā)出一次閃光,某次拍攝后得到的照片如圖(b)所示(圖中未包括小球剛離開軌道的影像)。圖中的背景是放在豎直平面內(nèi)的帶有方格的紙板,紙板與小球軌跡所在平面平行,其上每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為5 cm。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的小球影像的高度差已經(jīng)在圖(b)中標(biāo)出。
完成下列填空:(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(1)小球運(yùn)動(dòng)到圖(b)中位置A時(shí),其速度的水平分量大小為________m/s,豎直分量大小為________m/s;
(2)根據(jù)圖(b)中的數(shù)據(jù)可得,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮開_______m/s2。
1.0
2.0
9.7
[解析] (1)小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),由題圖(b)可知,其速度的水平分量vx== m/s=1.0 m/s,小球在豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)某段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度可知,小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),其速度的豎直分量vy= m/s≈2.0 m/s。
(2)在豎直方向上,根據(jù)Δy=gT2,解得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= m/s2=9.7 m/s2。
[典例3] (2024·廣東陽江月考)(1)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,可以通過描繪平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡來求物體的平拋初速度。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小鋼球多次從________位置上滾下,記下小球運(yùn)動(dòng)途中經(jīng)過的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和木板豎直,記下小球在斜槽末端時(shí)球心在木板上的投影點(diǎn)O和過O點(diǎn)的豎直線,檢測(cè)斜槽末端水平的方法是___________________________________________;
同一
將小球放到斜槽末端任一位置,小球均不動(dòng)
C.測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,用v0=________算出該小球的平拋初速度,實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值,然后求它們的平均值;(重力加速度為g)
D.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________(只排列序號(hào)即可)。
x
BADC
(2)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每小格的邊長(zhǎng)L=5 cm,通過實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________ m/s,B點(diǎn)的豎直分速度為______m/s(g取10 m/s2)。
1.5
2
[解析] (1)A.讓小球多次從同一位置上靜止?jié)L下,目的是保證小球多次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相等;B.檢測(cè)斜槽末端水平的方法是將小球放到斜槽末端任一位置,小球均不動(dòng);C.平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向有x=v0t,豎直方向有y=gt2,聯(lián)立解得v0=x;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先組裝器材,步驟為B,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟為A,然后處理數(shù)據(jù),步驟為DC,則順序?yàn)锽ADC。
(2) 由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律得:豎直方向有2L=gT 2,水平方向有3L=v0T,聯(lián)立解得v0=1.5 m/s,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)中某段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度得B點(diǎn)的豎直分速度vBy==2 m/s。
類型2 拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
考向1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新
[典例4] 某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。把白紙和復(fù)寫紙疊放在一起固定在豎直木板上,在桌面上固定一個(gè)斜面,斜面的底邊ab與桌子邊緣及木板均平行。每次改變木板和桌邊之間的距離,讓鋼球從斜面頂端同一位置滾下,通過碰撞復(fù)寫紙,在白紙上記錄鋼球的落點(diǎn)。
(1)為了正確完成實(shí)驗(yàn),以下做法必要的是_________。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平
B.每次應(yīng)使鋼球從靜止開始釋放
C.使斜面的底邊ab與桌邊重合
D.選擇對(duì)鋼球摩擦力盡可能小的斜面
AB
(2)實(shí)驗(yàn)小組每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng)0.2 m,在白紙上記錄了鋼球的4個(gè)落點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)之間的距離依次為15.0 cm、25.0 cm、35.0 cm,示意圖如圖2。重力加速度g取10 m/s2,鋼球平拋的初速度為________ m/s。
(3)圖1裝置中,木板上懸掛一條鉛垂線,其作用是_____________________________________。
2
方便將木板調(diào)整
到豎直平面
[解析] (1)為了使鋼球離開桌面做平拋運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平,A項(xiàng)正確;為了使鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,每次應(yīng)使鋼球從同一位置由靜止釋放,B項(xiàng)正確;若ab邊與桌邊重合,則鋼球在空中做的不是平拋運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)與斜面是否光滑無關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
(2)鋼球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),每次向右移動(dòng)0.2 m,鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間均勻增大;豎直方向上,鋼球做自由落體運(yùn)動(dòng),有Δy=gT2,得T=0.1 s,所以鋼球平拋的初速度v==2 m/s。
(3)木板上懸掛鉛垂線是為了調(diào)整木板使其處于豎直狀態(tài)。
創(chuàng)新點(diǎn)解讀 本題的創(chuàng)新點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)上,利用改變相同的水平距離控制運(yùn)動(dòng)時(shí)間的改變量相同,實(shí)驗(yàn)中用一塊覆上復(fù)寫紙和白紙的豎直木板,小球從斜槽上滑下拋出后撞在木板上留下痕點(diǎn),準(zhǔn)確地確定落點(diǎn),進(jìn)而確定小球在不同水平位置的豎直位置。
考向2 實(shí)驗(yàn)器材創(chuàng)新
[典例5] (2025·廣東梅州檢測(cè))頻閃攝影是研究變速運(yùn)動(dòng)常用的實(shí)驗(yàn)手段。在暗室中,照相機(jī)的快門處于常開狀態(tài),頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出一次短暫的強(qiáng)烈閃光,照亮運(yùn)動(dòng)的物體,于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置。某物理小組利用如圖甲所示裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律。他們分別在該裝置正上方A處和右側(cè)正前方B處安裝了頻閃儀器并進(jìn)行了拍攝,得到的頻閃照片如圖乙所示,O為拋出點(diǎn),P為運(yùn)動(dòng)軌跡上某點(diǎn)。根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析下列問題(g取10 m/s2)。
(1)圖乙中,頻閃儀器A所拍攝的頻閃照片為________[選填“(a)”或“(b)”]。
(2)測(cè)得圖乙(a)中OP間距離為45 cm,(b)中OP間距離為30 cm,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小應(yīng)為______ m/s,小球在P點(diǎn)的速度大小應(yīng)為______ m/s。
(b)
1
 
[解析] (1)小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),故頻閃儀器A所拍攝的頻閃照片為(b)。
(2)豎直方向上,由y=gt2得t= = s=0.30 s,水平方向上v0== m/s=1 m/s,P點(diǎn)小球豎直方向的分速度vy=gt=10×0.30 m/s=3 m/s,則vP== m/s。
創(chuàng)新點(diǎn)解讀 本題屬于實(shí)驗(yàn)器材創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)中利用頻閃儀器拍攝平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,優(yōu)點(diǎn)在于用頻閃儀代替鉛筆描跡,使軌跡更準(zhǔn)確,利用分析頻閃照片的方法代替坐標(biāo)紙,使數(shù)據(jù)分析更方便。
考向3 實(shí)驗(yàn)原理創(chuàng)新
[典例6] 在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)用圖1裝置進(jìn)行探究,下列說法正確的是________。
A.只能探究平拋運(yùn)動(dòng)水平分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
B.需改變小錘擊打的力度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.能同時(shí)探究平拋運(yùn)動(dòng)水平、豎直分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
B
(2)用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是________。
A.斜槽軌道M必須光滑且其末端水平
B.上下調(diào)節(jié)擋板N時(shí)必須每次等間距移動(dòng)
C.小鋼球從斜槽M上同一位置靜止?jié)L下
C
(3)用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),豎直擋板上附有復(fù)寫紙和白紙,可以記下鋼球撞擊擋板時(shí)的點(diǎn)跡。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直擋板初始位置緊靠斜槽末端,鋼球從斜槽上P點(diǎn)靜止?jié)L下,撞擊擋板留下點(diǎn)跡0,將擋板依次水平向右移動(dòng)x,重復(fù)實(shí)驗(yàn),擋板上留下點(diǎn)跡1、2、3、4。以點(diǎn)跡0為坐標(biāo)原點(diǎn),豎直向下建立坐標(biāo)軸y,各點(diǎn)跡坐標(biāo)值
分別為y1、y2、y3、y4。測(cè)得鋼球直徑為d,則鋼
球平拋初速度v0為________。
D
A. B.
C. D.

[解析] (1)題圖1裝置只能用于研究做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上的運(yùn)動(dòng),A、C錯(cuò)誤;改變小錘擊打的力度,被擊打的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平初速度改變,如果兩個(gè)小球還是同時(shí)落地,說明做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng),所以需要改變小錘擊打的力度,研究多個(gè)不同軌跡的平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng),B正確。
(2)題圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,斜槽末端必須水平,但斜橫槽軌道M不必光滑,A錯(cuò)誤;調(diào)節(jié)水平擋板N時(shí),不需要等間距移動(dòng),只要清楚地把小球的位置記錄下來即可,B錯(cuò)誤;為了能保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,必須保證小球從斜槽M上的同一位置由靜止釋放,C正確。
(3)小球離開斜槽后在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),小球撞到擋板上留下點(diǎn)跡1時(shí),有y1=,x-=v0t1,解得v0=,A錯(cuò)誤;小球撞到擋板上留下點(diǎn)跡2時(shí),有y2=,2x-=v0t2,解得v0=,B錯(cuò)誤;同理,小球撞到擋板上留下點(diǎn)跡3時(shí),有v0=,小球撞到擋板上留下點(diǎn)跡4時(shí),有v0=,C錯(cuò)誤,D正確。
創(chuàng)新點(diǎn)解讀 本題的創(chuàng)新點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)原理上,改變水平和豎直位移,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生列方程計(jì)算v0,考查學(xué)生運(yùn)用平拋規(guī)律和數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力。
實(shí)驗(yàn)針對(duì)訓(xùn)練(五) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
1.(2024·河北卷節(jié)選)圖1為探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的裝置,其斜槽位置固定且末端水平,固定坐標(biāo)紙的背板處于豎直面內(nèi),鋼球在斜槽中從某一高度滾下,從末端飛出,落在傾斜的擋板上擠壓復(fù)寫紙,在坐標(biāo)紙上留下印跡。某同學(xué)利用此裝置通過多次釋放鋼球,得到了如圖2所示的印跡,坐標(biāo)紙的y軸對(duì)應(yīng)豎直方向,坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)應(yīng)平拋起點(diǎn)。
①每次由靜止釋放鋼球時(shí),鋼球在斜槽上的高度_________ (選填“相同”或“不同”)。
②在坐標(biāo)紙中描繪出鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
③根據(jù)軌跡,求得鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_________ m/s (當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭為9.8 m/s2,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
相同
見解析圖
0.71
[解析] ①為保證鋼球每次平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,必須讓鋼球在斜槽上同一位置靜止釋放,故高度相同。
②描點(diǎn)連線,用平滑曲線連接,得到鋼球
做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示。
因?yàn)閽伋鳇c(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),為方便計(jì)算,在圖線上選取一點(diǎn)(6 cm,3.6 cm),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律知
x=v0t,y=gt2,
解得v0≈0.71 m/s。
2.(2025·廣東揭陽模擬)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡。部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖乙所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為l=0.4 cm,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn)。若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10 m/s2,可求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為________ s,小球拋出后的水平速度為________ m/s。
0.04
0.6
[解析] l=0.4 cm=0.004 m,分析題圖乙可知,P1P2、P2P3兩段對(duì)應(yīng)的水平距離相等,故兩段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,豎直位移分別為6l和10l,在豎直方向由Δh=4l=gt2可得t==0.04 s,水平速度v==0.6 m/s。
3.圖1是現(xiàn)代中學(xué)物理利用DIS位移傳感器研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,接收器(即位移傳感器)通過接收做平拋運(yùn)動(dòng)的發(fā)射器發(fā)射的超聲波信號(hào)(發(fā)射器按固定時(shí)間間隔Δt發(fā)射信號(hào)),采集發(fā)射器的位置信息,通過計(jì)算機(jī)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),準(zhǔn)確確定經(jīng)過各個(gè)Δt時(shí)間發(fā)射器的位置,從而準(zhǔn)確地畫出平拋運(yùn)動(dòng)軌跡。圖2是某實(shí)驗(yàn)小組獲得的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,已知背景方格紙均為相同的正方格。
(1)通過圖2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可說明發(fā)射器在水平方向上做___________ 運(yùn)動(dòng),豎直方向做___________ 運(yùn)動(dòng)。
(2)如圖3所示,沿豎直支架BC上下移動(dòng)斜槽,從斜槽同一位置由靜止釋放物體,重復(fù)多次,采集發(fā)射器下落到水平面的高度y和對(duì)應(yīng)的水平位移x的數(shù)據(jù),然后通過電腦描繪出y-x2圖像如圖4所示,則可以求出發(fā)射器平拋的初速度v0=_________ m/s(重力加速度g=
10 m/s2)。
勻速直線
自由落體
0.1
[解析] (1)通過題圖2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,相同時(shí)間間隔內(nèi),發(fā)射器在水平方向上的位移相等,可說明發(fā)射器在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng);豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間間隔的位移之比為1∶3∶5∶…,可知發(fā)射器在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。
(2)豎直方向y=gt2
水平方向x=v0t
整理可得y=·x2
可知y-x2圖像的斜率
k===500 m-1
解得v0=0.1 m/s。
4.(2024·廣東廣州一模)用如圖(a)所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng),請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(1)將斜軌固定在桌面上,調(diào)節(jié)斜軌末端成水平。
(2)在末端出口處安裝光電門并調(diào)節(jié)其到適當(dāng)位置。將貼有坐標(biāo)紙的木板緊靠在斜軌出口處豎直放置,并在坐標(biāo)紙上將出口處標(biāo)為O點(diǎn),過O點(diǎn)作水平線為x軸、豎直線為y軸。
(3)用螺旋測(cè)微器測(cè)量小球的直徑d,讀數(shù)如圖(b)所示,則d=________mm。
6.200
(4)從斜軌上釋放小球,用每隔 s曝光一次的頻閃照相機(jī)正對(duì)著木板照相。
(5)從數(shù)字計(jì)時(shí)器讀得小球通過光電門的遮光時(shí)間為6.2×10-3 s,則小球通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為v1=________m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
1.0
(6)根據(jù)頻閃照片中記錄的信息,在圖(a)的坐標(biāo)紙上標(biāo)出小球離開斜軌后的5個(gè)連續(xù)位置A、B、C、D、E,讀得A、E兩位置的水平距離為12.00 cm,由此可求得小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v2=_________m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
0.90
(7)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)總是有v1>v2,導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的可能原因有________(填選項(xiàng)前的字母)。
A.小球在軌道斜面上受摩擦阻力
B.小球平拋運(yùn)動(dòng)過程受空氣阻力
C.小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡平面與坐標(biāo)紙不平行
D.小球經(jīng)過光電門時(shí),球心與光線不在同一高度
BCD
[解析] (3) 小球的直徑d=6 mm+20.0×0.01 mm=6.200 mm。
(5)小球通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為v1== m/s=1.0 m/s。
(6)相鄰兩點(diǎn)間的距離和時(shí)間間隔分別為3.00 cm、 s,所以小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v2===0.90 m/s。
(7)軌道斜面的作用是使小球獲得一個(gè)水平初速度,小球在軌道斜面上受摩擦阻力并不影響v2的大小,故A不符合題意;小球平拋運(yùn)動(dòng)過程受空氣阻力,使得小球水平方向做減速運(yùn)動(dòng),水平位移偏小,v2值偏小,故B符合題意;小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡平面與坐標(biāo)紙不平行,會(huì)造成小球運(yùn)動(dòng)過程中在坐標(biāo)紙上的水平投影位移偏小,v2偏小,故C符合題意;小球經(jīng)過光電門時(shí),球心與光線不在同一高度,會(huì)造成遮光時(shí)間變短,則造成v1偏大,故D符合題意。故選BCD。
5.(2024·廣東汕頭二模)喬喬同學(xué)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律來測(cè)量木制小球從玩具軌道頂部滾落到水平底部時(shí)的速度。裝置圖如圖1所示,需要用到的器材有:新買的學(xué)習(xí)桌、配送的氣泡水平儀、包裝用的快遞盒(瓦楞紙板)和刻度尺。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)令桌子邊緣與地板紋路平行,軌道底部與桌子邊緣對(duì)齊。
(2)利用氣泡水平儀將桌面調(diào)至水平。通過查閱說明書,喬喬知道氣泡在水平儀中總保持在最高位置,當(dāng)氣泡處于參考線內(nèi)時(shí),安裝面達(dá)到水平。將水平儀貼近桌子邊緣,俯視圖如圖2,右側(cè)氣泡不在參考線內(nèi),此時(shí)應(yīng)該將______________ (選填“1號(hào)”“2號(hào)”“3號(hào)”或“4號(hào)”)兩個(gè)桌腳適當(dāng)墊高。
1號(hào)、4號(hào)
(3)把瓦楞紙板固定在架子上,調(diào)節(jié)架子讓瓦楞紙板正對(duì)軌道固定在水平地面上;將小球沾上墨水,并記錄小球在軌道開始下滑的位置為O點(diǎn),靜止釋放小球,小球飛出后在瓦楞紙板上留下痕跡。
(4)將瓦楞紙板往遠(yuǎn)離桌子方向平行移動(dòng)距離D,并固定,____________________________ (填寫操作步驟)。重復(fù)此步驟4次,瓦楞紙板上留下的點(diǎn)跡如圖3所示。
使小球從O點(diǎn)由靜止開始下滑
(5)用刻度尺測(cè)量出AB、BC、CD之間的距離分別為y1=16.87 cm、y2=28.97 cm、y3=41.07 cm,重力加速度g取10 m/s2,則相鄰兩次實(shí)驗(yàn)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之差為T=_________ (結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(6)用刻度尺測(cè)量瓦楞紙板每次平行移動(dòng)的距離D=12.0 cm,則小球從軌道底部水平飛出的速度v0=_________ m/s (結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
0.11 s
1.09
(7)完成實(shí)驗(yàn)后,喬喬對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,可能引起誤差的原因有_________ (填寫字母序號(hào))。
A.未測(cè)量水平軌道底部離桌面的高度
B.瓦楞紙板厚度不可忽略
C.小球下落過程中有空氣阻力
D.利用小球在瓦楞紙板上留下的痕跡,通過圓心確定位置時(shí)存在誤差
CD
[解析] (2)由題圖2可知?dú)馀萜遥f明桌子左側(cè)低,應(yīng)該將1號(hào)、4號(hào)桌腳適當(dāng)墊高。
(4)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持平拋運(yùn)動(dòng)的初速度不變,需要使小球從O點(diǎn)由靜止開始下滑。
(5)相鄰兩次實(shí)驗(yàn)由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有
y2-y1=gT2
解得T=0.11 s。
(6)小球從軌道底部水平飛出的速度為
v0== m/s≈1.09 m/s。
(7)未測(cè)量水平軌道底部離桌面的高度不影響小球的豎直位移,故A錯(cuò)誤;瓦楞紙板厚度不影響水平位移,可忽略,故B錯(cuò)誤;小球下落過程中有空氣阻力,影響水平位移和豎直位移,故C正確;利用小球在瓦楞紙板上留下的痕跡,通過圓心確定位置時(shí)存在誤差,影響豎直位移,故D正確。故選CD。
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