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(共58張PPT)
實驗十四　探究影響感應(yīng)電流方向的因素
第十一章　電磁感應(yīng)
實驗儲備·一覽清
實驗類型·全突破
類型1　 教材原型實驗
角度1　實驗原理與操作
[典例1]　小明用如圖甲所示的裝置研究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”，螺線管與電流計構(gòu)成閉合電路，條形磁鐵N極朝下。
(1)要想使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，小明進(jìn)行了以下4種操作，其中可行的是________(選填選項前的字母)。
A．螺線管不動，磁鐵勻速插入或拔出螺線管
B．螺線管不動，磁鐵加速插入或拔出螺線管
C．磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起勻速向上運動
D．磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起在水平面內(nèi)做圓周運動
√
√
(2)在(1)的研究中，小明發(fā)現(xiàn)電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向會有不同，也就是感應(yīng)電流的方向不同，根據(jù)(1)中的操作，感應(yīng)電流方向與下列哪些因素有關(guān)________(選填選項前的字母)。
A．磁鐵的磁性強(qiáng)弱
B．磁鐵運動的方向
C．磁鐵運動的速度大小
D．螺線管的匝數(shù)
B
(3)小明又將實驗裝置改造，如圖乙所示，螺線管A經(jīng)過滑動變阻器與開關(guān)、電源相連構(gòu)成直流電路；螺線管B與電流計構(gòu)成閉合電路。螺線管B套在螺線管A的外面。為了探究影響感應(yīng)電流方向的因素，閉合開關(guān)后，以不同的速度移動滑動變阻器的滑片，觀察指針擺動情況；由此實驗可以得出的正確結(jié)論是________(選填選項前的字母)。
A．螺線管A的磁性變強(qiáng)或變?nèi)跤绊懼羔様[動方向
B．螺線管A的磁性變強(qiáng)或變?nèi)跤绊懼羔様[動幅度大小
C．螺線管A的磁性強(qiáng)弱變化快慢影響指針擺動方向
D．螺線管A的磁性強(qiáng)弱變化快慢影響指針擺動幅度大小
√
√
(4)在(3)的研究中，閉合開關(guān)后，螺線管A的電流穩(wěn)定時，螺線管B中也存在磁場，但不出現(xiàn)感應(yīng)電流，這說明什么？
___________________________________________________________。
穿過螺線管B的磁通量不變，則無感應(yīng)電流產(chǎn)生
[解析]　(1)螺線管不動，磁鐵勻速插入或拔出螺線管，穿過螺線管的磁通量發(fā)生變化，根據(jù)楞次定律可知，在螺線管中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A項正確；螺線管不動，磁鐵加速插入或拔出螺線管，穿過螺線管的磁通量發(fā)生變化，根據(jù)楞次定律可知，在螺線管中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，B項正確；磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起勻速向上運動，穿過螺線管的磁通量不變，根據(jù)楞次定律可知，在螺線管中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C項錯誤；磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起在水平面內(nèi)做圓周運動，穿過螺線管的磁通量不變，根據(jù)楞次定律可知，在螺線管中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D項錯誤。
(2)根據(jù)(1)中的操作可知，在磁鐵插入或拔出螺線管時，電流計指針偏轉(zhuǎn)方向不同，說明感應(yīng)電流方向與磁鐵運動方向有關(guān)，B項正確。
(3)螺線管A的磁性變強(qiáng)或變?nèi)鯐r，穿過螺線管B的磁通量變大或變小，由楞次定律可知，螺線管B中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向改變，所以螺線管A的磁性變強(qiáng)或變?nèi)跤绊懼羔様[動方向，A項正確，B項錯誤；螺線管A的磁性強(qiáng)弱變化越快，由法拉第電磁感應(yīng)定律E＝N可知，螺線管B中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大，感應(yīng)電流越大，所以螺線管A的磁性強(qiáng)弱變化快慢影響指針擺動幅度大小，C項錯誤，D項正確。
(4)閉合開關(guān)后，螺線管A的電流穩(wěn)定時，螺線管B中也存在磁場，但穿過螺線管B的磁通量不變，則無感應(yīng)電流產(chǎn)生。
角度2　實驗現(xiàn)象分析
[典例2]　在“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實驗中。
(1)用試觸的方法確定電流方向與電流計指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。如圖1所示，實驗表明，如果電流從正接線柱流入，指針將向________(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
右
(2)用如圖3所示的實驗裝置(線圈繞向如圖2所示)，若電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，則線圈中感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場的方向________(選填“向上”或“向下”)。
向上
(3)用電流計觀察感應(yīng)電流的方向，然后判斷感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向，得到如下實驗記錄。
磁鐵的磁場方向 向下 向下 向上 向上
穿過線圈的磁通量的變化 增加 減少 增加 減少
感應(yīng)電流的磁場方向 向上 向下 向下 向上
由此得出下列判斷正確的是________。
A．感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向和磁鐵的磁場方向一定相反
B．感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向和磁鐵的磁場方向一定相同
C．磁通量增大時，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向和磁鐵的磁場方向一定相反
D．磁通量減小時，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向和磁鐵的磁場方向一定相反
C
[解析]　(1)由題圖1可知，如果電流從正接線柱流入，指針將向右偏轉(zhuǎn)。
(2)若電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，那么從上往下看，電流的方向為逆時針，根據(jù)安培定則，線圈中感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場的方向向上。
(3)由題表中實驗信息可知，在實驗中，穿過線圈的磁通量減少時，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向和磁鐵的磁場方向相同；穿過線圈的磁通量增加時，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向和磁鐵的磁場方向相反，A、B、D錯誤，C正確。
類型2　 拓展創(chuàng)新實驗
考向1　實驗原理創(chuàng)新
[典例3]　軟鐵環(huán)上繞有A、B、C三個線圈，線圈的繞向如圖所示，三個線圈分別與另一線圈M、電源和一個電流表相連，當(dāng)S1閉合、S2斷開時，將一磁鐵N極向下加速插入線圈M時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。
(1)保持S1閉合、S2斷開，磁鐵S極向下加速插入線圈M時，電流表指針________(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。
向左
(2)保持S1閉合、S2斷開，磁鐵N極向下插入線圈M后保持不動時，電流表指針________(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。
(3)保持S1斷開，在S2閉合瞬間，電流表指針________(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。
不
向右
[解析]　(1)將磁鐵N極向下加速插入線圈M時，根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生條件和楞次定律可知，M中產(chǎn)生從上往下看逆時針方向的感應(yīng)電流，則A中電流從左端進(jìn)，從右端出，A產(chǎn)生的磁場方向從左向右，則C中磁場方向從上向下，且磁場增強(qiáng)，根據(jù)楞次定律可知，線圈C中感應(yīng)電流的磁場方向從下向上，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。若保持S1閉合、S2斷開，將磁鐵S極向下加速插入線圈M過程中，此時與上述分析相反，則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。
(2)若保持S1閉合、S2斷開，將磁鐵N極向下插入線圈M中保持不動，線圈A中無電流，B中無電流，所以線圈C中的磁場不變，磁通量不變，故無感應(yīng)電流產(chǎn)生。
(3)若保持S1斷開，在S2閉合瞬間，B中電流瞬時增大，軟鐵環(huán)中產(chǎn)生順時針方向磁場，則C中磁場方向從上向下，且增大，故C會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。
創(chuàng)新點解讀　本實驗在教材原型實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，三個線圈繞在同一鐵芯上，利用互感現(xiàn)象探究電流表中電流流向及感應(yīng)電流方向，使操作上更加方便。
考向2　實驗器材創(chuàng)新
[典例4]　在研究電磁感應(yīng)的實驗中，實驗裝置如圖所示。線圈B與靈敏電流表構(gòu)成閉合電路。電源、開關(guān)、帶有鐵芯的線圈A、滑動變阻器構(gòu)成另一個獨立電路。表格中的第三行已經(jīng)列出了實驗操作以及與此操作對應(yīng)的電流表的表針偏轉(zhuǎn)方向，請以此為參考，把表格填寫完整。
實驗操作 電流表的表針偏向
1．閉合開關(guān)S瞬間 表針向________擺動
2．在開關(guān)S閉合的情況下，滑動變阻器的滑片向右滑動時 表針向右擺動
3．在開關(guān)S閉合的情況下，線圈A遠(yuǎn)離線圈B時 表針向________擺動
4．在開關(guān)S閉合的情況下，將線圈A中的鐵芯抽出時 表針向________擺動
左
右
右
[解析]　由操作2可知，在開關(guān)S閉合的情況下，滑動變阻器的滑片向右滑動時，電阻變大，電流減小，此時磁通量減小，表針向右擺動；則閉合開關(guān)S瞬間，磁通量增加，則表針向左擺動；在開關(guān)S閉合的情況下，線圈A遠(yuǎn)離線圈B時，磁通量減小，則表針向右擺動；在開關(guān)S閉合的情況下，將線圈A中的鐵芯抽出時，磁通量減小，則表針向右擺動。
創(chuàng)新點解讀　該實驗通過實驗器材的改進(jìn)，考查了指針偏轉(zhuǎn)方向與穿過線圈的磁通量間的關(guān)系，然后根據(jù)實驗操作分析判斷指針偏轉(zhuǎn)方向。
實驗針對訓(xùn)練(十四)　探究影響感應(yīng)電流方向的因素
1．(2025·廣東江門模擬)同學(xué)們在學(xué)習(xí)了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件后，想通過實驗探究影響感應(yīng)電流方向的因素，實驗過程如下：
(1)按照題圖1所示電路連接器材，閉合電鍵，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，對調(diào)電源正負(fù)極，重復(fù)以上操作。該步驟目的是獲得電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與________方向的對應(yīng)關(guān)系(選填“電流”或者“磁鐵的運動”)。
(2)按照圖2所示電路連接器材，查明線圈中導(dǎo)線的繞向，以確定磁體運動時感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向。
電流
(3)分別改變磁體磁場的方向和磁體運動方向，觀察指針偏轉(zhuǎn)方向，使用表格中記錄數(shù)據(jù)；根據(jù)第1步探究的對應(yīng)關(guān)系，表中實驗4中標(biāo)有“▲”處應(yīng)填________(選填“向上”“向下”“向左”或“向右”)。
實驗序號 磁體磁場的方向(正視) 磁體運動情況 指針偏轉(zhuǎn)情況 感應(yīng)電流的磁場方向(正視)
1 向下 插入線圈 向左 向上
2 向下 拔出線圈 向右 向下
3 向上 插入線圈 向右 向下
4 向上 拔出線圈 向左 ▲
向上
(4)根據(jù)表中所記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行如下分析：
①由實驗1和__________(填實驗序號)可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與磁體運動情況有關(guān)。
②由實驗2、4得出的結(jié)論：穿過閉合回路的磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向________(選填“相同”“相反”或“無關(guān)”)。
2
相同
[解析]　(1)按照題圖1所示電路連接器材，閉合電鍵，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，對調(diào)電源正負(fù)極，重復(fù)以上操作。該步驟目的是獲得電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的對應(yīng)關(guān)系。
(3)磁體磁場的方向向上，拔出線圈，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，根據(jù)實驗序號1數(shù)據(jù)可知感應(yīng)電流的磁場方向向上。
(4)①要探究感應(yīng)電流方向與磁體運動情況的關(guān)系，需保證磁體磁場的方向相同，磁體運動方向不同，所以由實驗1和2可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與磁體運動情況有關(guān)。
②由實驗2、4得出的結(jié)論：穿過閉合回路的磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向相同。
2．探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置如圖所示。
(1)閉合開關(guān)。讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動。觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動，則靈敏電流計的指針________(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
不偏轉(zhuǎn)
(2)利用此裝置探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：
實驗序號 磁場方向 導(dǎo)體切割磁感線方向 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
① 向下 向右 向左
② 向上 向右 向右
③ 向下 向左 向右
④ 向上 向左 向左
在上述四次實驗中，比較________________兩次實驗，可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)；比較_________________兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向，則感應(yīng)電流方向不變。
(3)在探究中還發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體AB水平向左(或向右)緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較?。粚?dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，說明感應(yīng)電流的大小與________________有關(guān)。
①和②(或③和④)
①和④(或②和③)
導(dǎo)體運動的快慢
[解析]　(1)導(dǎo)體沿豎直方向運動，運動方向與磁場平行，故不切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)比較實驗①和②(或③和④)可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向一定時，改變磁場方向，感應(yīng)電流的方向發(fā)生改變；比較實驗①和④(或②和③)可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向(或?qū)w運動方向)和磁場方向同時改變時，感應(yīng)電流的方向不變。
(3)導(dǎo)體AB水平向左(或向右)緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較小，這說明電路中的電流較小；導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，這說明電路中的電流變大，所以可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運動的快慢有關(guān)。
3．某實驗小組利用如圖所示的條形磁鐵和楞次環(huán)做“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗。
(1)用磁鐵磁極靠近和遠(yuǎn)離A環(huán)，觀察實驗現(xiàn)象，并完成下表，其中感應(yīng)電流的方向從A環(huán)靠近磁鐵的一側(cè)觀察。
實驗操作 磁鐵N極 靠近A環(huán) 磁鐵S極 靠近A環(huán) 磁鐵N極 遠(yuǎn)離A環(huán) 磁鐵S極
遠(yuǎn)離A環(huán)
實驗現(xiàn)象 排斥 排斥 吸引 吸引
磁通量變化 增加 增加 減少 ________
原磁場方向 指向A環(huán) 指向磁鐵 指向A環(huán) ________
減少
指向磁鐵
感應(yīng)電流磁場的方向與原磁場方向的關(guān)系 相反 相反 相同 ________
感應(yīng)電流磁場的方向 指向磁鐵 指向A環(huán) 指向A環(huán) ________
感應(yīng)電流的方向 逆時針 順時針 順時針 ________
相同
指向磁鐵
逆時針
(2)根據(jù)上表總結(jié)關(guān)于感應(yīng)電流方向的實驗結(jié)論：___________________________________________________________________________。
[解析]　(1)使條形磁鐵S極遠(yuǎn)離A環(huán)時，穿過A環(huán)的磁通量減少，原磁場方向指向磁鐵，根據(jù)楞次定律的“增反減同”，則感應(yīng)電流磁場的方向與原磁場的方向相同，因此感應(yīng)電流磁場的方向指向磁鐵，那么感應(yīng)電流的方向為沿逆時針方向。
(2)結(jié)論是感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。
感應(yīng)電流的磁場總
是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
4．(1)在“探究楞次定律”的實驗中除需要已知繞向的螺線管、條形磁鐵外，還要用到電表。應(yīng)從下列電表中選擇________。
A．量程為0～3 V的電壓表
B．量程為0～3 A的電流表
C．量程為0～0.6 A的電流表
D．零刻度在中間的靈敏電流表
D
(2)某同學(xué)按下列步驟進(jìn)行實驗：
①將已知繞向的螺線管與電表連接；
②設(shè)計表格，記錄將磁鐵N、S極插入和抽出過程中引起的感應(yīng)電流的磁場方向、磁通量變化、感應(yīng)電流的方向、感應(yīng)電流的磁場方向；
③分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論。
上述實驗中，漏掉的實驗步驟是______________________________
__________________________________________________________。
查明電流流入電表方向與電表指針
偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系
(3)圖1為某實驗小組利用微電流傳感器做“驗證楞次定律”實驗時，在計算機(jī)屏幕上得到的波形，橫坐標(biāo)為時間t，縱坐標(biāo)為電流I。根據(jù)圖線分析可知：將條形磁鐵的N極插入圓形閉合線圈時得到圖1中①所示圖線?，F(xiàn)用該磁鐵，如圖2所示，從很遠(yuǎn)處按圖示方向沿一圓形線圈的軸線勻速運動，并穿過線圈向遠(yuǎn)處而去。圖3中較正確地反映線圈中電流I與時間t關(guān)系的是________。
圖3
A　　　　　B　　 　　　C　　 　　　D
√
[解析]　(1)由于電流方向會發(fā)生變化，所以應(yīng)該用零刻度在中間的靈敏電流表，故D項正確。
(2)因為本實驗是“探究楞次定律”的實驗，所以要查明電流流入電表方向與電表指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系，從而來確定感應(yīng)電流方向與原磁通量變化之間的關(guān)系。
(3)根據(jù)圖線分析知道：將條形磁鐵的N極插入圓形閉合線圈時得到題圖1中①所示圖線，則表明穿過線圈向右的磁通量增加時，應(yīng)該形成①所示圖線的形狀，當(dāng)磁鐵S極從很遠(yuǎn)處按題圖2所示方向沿一圓形線圈的軸線勻速運動，并穿過線圈向遠(yuǎn)處而去時，穿過線圈平面向左的磁通量先增加后減少，線圈中電流方向與題圖1中①②所示圖線的方向恰好相反，B項正確。
5．為探究影響感應(yīng)電流方向的因素，同學(xué)們做了如下實驗。
(1)小明同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置探究影響感應(yīng)電流方向的因素。
①部分實驗記錄如下：
?。畬嶒灥贸鏊秒娏饔嬛羔樒D(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系為：當(dāng)電流從“＋”接線柱流入電流計時，指針向右偏轉(zhuǎn)。
ⅱ．將條形磁鐵按如圖甲方式N極向下插入螺線管時，發(fā)現(xiàn)電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)。判斷出螺線管中電流的方向，再判斷出螺線管中的感應(yīng)電流磁場的方向。
ⅲ．經(jīng)分析可得出結(jié)論：當(dāng)穿過螺線管的磁通量增加時，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場與條形磁鐵的磁場方向________(選填“相同”或“相反”)。
相反
②關(guān)于該實驗，下列說法正確的是________。
A．只有磁鐵N極向下插入螺線管，靈敏電流計指針才會向右偏轉(zhuǎn)
B．將磁鐵的S極向下插入螺線管時，靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)
C．將磁鐵的S極向下插入螺線管時，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)
D．將磁鐵向下插入或向上抽出的速度越大，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度越大
CD
(2)小寧同學(xué)用如圖乙所示的電路研究感應(yīng)電流的方向。
①將線圈A插入線圈B中，閉合開關(guān)S瞬間，發(fā)現(xiàn)電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，則保持開關(guān)閉合，將滑動變阻器的滑片向左勻速移動，則電流計指針________(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。
②實驗結(jié)束后，某同學(xué)在開關(guān)還沒斷開，A、B兩螺線管和鐵芯也沒分開放置的情況下，直接用手去拆除某螺線管處的導(dǎo)線，突然被電擊了一下，則該同學(xué)被電擊是在拆除________(選填“A”或“B”)螺線管所在電路時發(fā)生的。
向左
A
[解析]　(1)①由楞次定律可知，感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化(增反減同)，故穿過螺線管的磁通量增加時，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場與條形磁鐵的磁場方向相反。
②將磁鐵的S極向下插入螺線管后，向上將磁鐵拔出螺線管時，靈敏電流計指針也會向右偏轉(zhuǎn)，A錯誤；由安培定則知，將磁鐵的S極向下插入螺線管時，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，B錯誤，C正確；將磁鐵向下插入或向上抽出的速度越大，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度越大，D正確。故選CD。
(2)①由題知，當(dāng)閉合開關(guān)S瞬間，線圈A中電流瞬間增加，電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，由題圖乙知，將滑動變阻器的滑片向左勻速移動，電路中總阻減小，線圈A中電流繼續(xù)增加，故電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。
②拆除A線圈時，A線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電流阻礙A線圈中電流減小，故突然被電擊了一下。
6．在“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”實驗中，
(1)為安全檢測靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流流向的關(guān)系，在給出的實物圖(如圖甲)中，將需要的實驗儀器正確連成完整的實驗電路。
見解析圖
(2)電路中定值電阻的作用主要是為了________。
A．減小電路兩端的電壓，保護(hù)電源
B．增大電路兩端的電壓，保護(hù)電源
C．減小電路中的電流，保護(hù)靈敏電流表
D．減小電路中的電流，便于觀察靈敏電流表的讀數(shù)
C
(3)圖乙所示實驗中，下列實驗操作中說法正確的是________。
A．判斷感應(yīng)電流的方向時，需要先確定線圈的繞法
B．實驗中需要將條形磁體的磁極快速插入或快速拔出，感應(yīng)電流的產(chǎn)生將更加明顯
C．實驗中將條形磁體的磁極插入或拔出時，不管緩慢，還是迅速，對實驗現(xiàn)象都不影響
D．將N極向下插入線圈或?qū)極向下插入線圈，電流表的偏轉(zhuǎn)方向相同
AB
[解析]　(1)為安全檢測靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流流向的關(guān)系，應(yīng)將電源和電流表連接，考慮到電流表的內(nèi)阻很小，需接入大電阻保護(hù)電表，幾個元件串聯(lián)連接，完整的實驗電路如圖。
(2)因靈敏電流表的內(nèi)阻很小，直接接電源容易滿偏，則接入定值電阻的作用主要是為了減小電路中的電流，保護(hù)靈敏電流表，故C正確。
(3)判斷感應(yīng)電流的方向時，用楞次定律需要知道線圈流過電流時原磁場的方向，則需要先確定線圈的繞法，故A正確；實驗中將條形磁體的磁極快速插入或快速拔出，磁通量的變化率更大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流更大，指針的偏轉(zhuǎn)幅度更大，產(chǎn)生的現(xiàn)象將更加明顯，故B正確，C錯誤；將N極向下插入線圈或?qū)極向下插入線圈，磁通量都增大，但兩種方式的原磁場方向相反，由楞次定律可知感應(yīng)電流方向相反，電流表的偏轉(zhuǎn)方向相反，故D錯誤。
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