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7.1 力 課件 2025-2026學(xué)年物理人教版八年級(jí)下冊(17頁P(yáng)PT,多個(gè)視頻)

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  1. 二一教育資源

7.1 力 課件 2025-2026學(xué)年物理人教版八年級(jí)下冊(17頁P(yáng)PT,多個(gè)視頻)

資源簡介

(共17張PPT)
第七章 力
第1節(jié) 力
講授新課


馬 拉 車
彪哥 拉 彈簧
小朋友 提 花燈
運(yùn)動(dòng)員 舉 杠鈴
什么是力呢?
物體
物體
1. 定義:
力是______對(duì)______的作用。符號(hào)___。
物體
物體
F
作用
2. 單位:
______,簡稱___,符號(hào)___。
牛頓

N
⑴ 為什么說孤掌難鳴(一個(gè)巴掌拍不響)
⑵ 一個(gè)物體不可以產(chǎn)生力的作用,那兩個(gè)物體就一定能產(chǎn)生力的作用嗎?
托起兩枚雞蛋所用的力大約為______。
1N
例題解析
施力物體
受力物體
3. 想想議議:
講授新課
力的作用效果

1. 力的作用效果:
① 力可以使物體發(fā)生______(力可以改變物體的______);
② 力可以改變物體的___________。
形變
形狀
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
⑴ 運(yùn)動(dòng)______
⑵ 速度______
方向
大小
⑵ 由運(yùn)動(dòng)變_____
⑵ 由靜止變_____
⑵ 速度_____或_____
靜止
運(yùn)動(dòng)
增大
減小
例題解析
講授新課
力的三要素

1. 力的三要素:
力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果,因而我們就把它們叫做力的三要素。
力的作用效果受什么因素影響?
說明:
用教室里的桶裝水演示:1.分別用力推水桶頂部和底部
2.分別用力向左向右拉水桶頂部
3.分別用力推和輕輕推水桶同一點(diǎn)
______、______、_________。
大小
方向
作用點(diǎn)
2. 力的示意圖:
用一條帶______的線段把力的_________、_________、_________表示出來,這種表示力的方式叫做力的示意圖。。
大小
方向
作用點(diǎn)
箭頭
F
例題解析
講授新課
力的作用是相互的

1. 力的作用是______的:
⑴ 將籃球撞向墻壁,觀察現(xiàn)象?
⑵ 雙手用力拍打桌面,會(huì)有什么感覺?
⑶ 如圖,站在滑板上的甲用力推乙,你認(rèn)為將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
相互
力的作用是相互的理解:
① 產(chǎn)生力的作用,至少要有___個(gè)物體,_____物體和_____物理。
② 相互作用的兩個(gè)物體,即是_____物體,同時(shí)也是_____物體。
③ 相互作用的兩物理所受到的兩個(gè)力,稱為____________,兩個(gè)力大小_____,方向_____,作用點(diǎn)在___個(gè)物體上,且同時(shí)_____同時(shí)_____。
相互作用力
相等
相反

產(chǎn)生
消失

施力
受力
施力
受力
講授新課
力的作用是相互的

游泳時(shí),人向后劃水,由于物體間力的作用是________的,水給人個(gè)向______的力,使人前進(jìn)的力的施力物體是______。
相互


例題解析
課堂小結(jié)
攀巖
攀巖者僅靠手腳運(yùn)用抓、撐、蹬等動(dòng)作,用“力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡。
小車對(duì)撞測試
載入史冊的進(jìn)球
例1




說說下圖力使物體產(chǎn)生了什么效果?
人用力將足球踢出
跳板在壓力下變彎
運(yùn)動(dòng)員用力拉弓
手用力壓彈簧
例 2




關(guān)于力的概念,下列說法正確的是( )
A: 兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定有力的作用
B: 兩個(gè)不相互接觸的物體之間,就一定沒有力的作用
C: 有力的作用就一定有施力物體,但可以沒有受力物體
D: 力不能脫離物體而獨(dú)立存在
D
例 1




變式訓(xùn)練 1




下列說法正確的是 ( )
A. 兩個(gè)物體必須接觸才能發(fā)生力的作用
B. 當(dāng)一個(gè)物體是施力物體時(shí),就不能是受力物體
C. 力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
D. 壓力只能改變物體的形狀
(2024 永壽縣期末)城市道路發(fā)生堵車現(xiàn)象,有時(shí)是因?yàn)閮刹客蛐旭偟钠嚢l(fā)生 “追尾” 造成的。如圖所示,B 汽車撞上了停在路上的 A 汽車,A 汽車的車尾被撞凹陷了,這說明力能改變物體的______;“追尾” 的瞬間,A 汽車對(duì) B 汽車______(選填 “有” 或 “沒有”)力的作用;B 汽車靠近 A 汽車時(shí),以 B 汽車為參照物,B 汽車?yán)锏乃緳C(jī)感覺 A 汽車是______(選填 “運(yùn)動(dòng)” 或 “靜止”)的。
例 2




變式訓(xùn)練 2




(2024 澠池縣期中)如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場上相對(duì)而立,如果甲用 60N 的力推乙,則以下分析正確的是 ( )
A. 甲先對(duì)乙施加推力,然后乙再對(duì)甲施加力
B. 乙對(duì)甲的推力小于 60N
C. 乙后退的過程中,始終受到 60N 推力的作用
D. 甲推乙,兩人都后退,說明力的作用是相互的
下列事例中,不能說明物體間力的作用是相互的的是 ( )
A. 運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球,足球改變運(yùn)動(dòng)方向,飛入球門
B. 游泳時(shí)向后劃水,人就前進(jìn)
C. 火箭升空時(shí)向下噴氣,火箭就騰空而起
D. 溜冰時(shí)用力推墻,人后退
例 3




變式訓(xùn)練 3




(2023 梁山縣期末)如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母,力分別作用在 A、B、C 三點(diǎn),作用在 C 點(diǎn)時(shí)最容易擰動(dòng),說明力的作用效果與力的______有關(guān);通常情況下,順時(shí)針擰動(dòng)時(shí)擰緊,逆時(shí)針擰動(dòng)時(shí)擰松,說明力的作用效果與力的______有關(guān)。
如圖所示,小明分別用大小相等的力壓和拉同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 ( )
A. 大小有關(guān)
B. 作用點(diǎn)有關(guān)
C. 方向有關(guān)
D. 大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
下 課
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