資源簡介

湖南省長沙市2025年中考化學真題
1．（2025·長沙） “山水洲城”長沙，值得你來打卡。下列具有城市辨識度的活動中，主要涉及化學變化的是（　　）
A．穿花鼓戲服 B．編棕葉籃子
C．燒火炸臭豆腐 D．巧手剝小龍蝦
【答案】C
【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別
【解析】【解答】A、 穿花鼓戲服沒有新物質生成，屬于物理變化 ，不符合題意；
B、編棕葉籃子沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、燒火炸臭豆腐過程中，豆腐經過高溫油炸，發生了復雜的化學反應，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；
D、巧手剝小龍蝦沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；
故答案為：C
【分析】根據化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。
2．（2025·長沙） 化學實驗是進行探究的重要方式。下列實驗操作正確的是（　　）
A．傾倒液體
B．滴加液體
C．讀取液體體積
D．檢查裝置的氣密性
【答案】D
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；藥品的取用
【解析】【解答】A、傾倒液體時，瓶塞應倒放，標簽要向著手心，不符合題意；
B、滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空在試管口上方，不能接觸試管內壁，不符合題意；
C、讀取液體體積時，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，不符合題意；
D、檢查裝置氣密性時把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣，符合題意；
故答案為：D。
【分析】A、根據傾倒液體瓶塞、標簽、試劑瓶口三處要求分析；
B、根據滴管的使用方法分析；
C、根據量筒讀數方法分析；
D、根據熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析。
3．（2025·長沙） 空氣是一種混合物。潔凈的空氣中含量較高且化學性質不活潑的是（　?。?br/>A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
【答案】A
【知識點】空氣的組成；氮氣及稀有氣體的用途
【解析】【解答】空氣中各成分的體積分數約為：氮氣 78%、氧氣 21%、稀有氣體 0.94%、二氧化碳 0.03%、其他氣體和雜質 0.03%。氮氣含量較高且化學性質不活潑。
故答案為：A。
【分析】根據空氣的組成及各成分的性質分析。
4．（2025·長沙）2025年5 月，《自然》雜志發表了我國的一項重大突破，通過加壓“看見”固體氫的結構。氫氣加壓的過程中發生的改變是（　?。?br/>A．氫分子質量變小 B．氫分子間隔變小
C．氫分子停止運動 D．氫分子化學性質改變
【答案】B
【知識點】分子的定義與分子的特性
【解析】【解答】A、 氫氣加壓的過程中氫分子質量不變 ，不符合題意；
B、氫氣加壓的過程中氫分子間隔變小，符合題意；
C、氫氣加壓的過程中氫分子仍在不斷運動，不符合題意；
D、氫氣加壓的過程中氫分子化學性質不變，不符合題意；
故答案為：B。
【分析】根據氫氣加壓時只是分子間隔改變，分子質量、化學性質不同，分子總是不斷運動的分析。
5．（2025·長沙） 南水北調工程有效提高了供水保障能力。下列有關用水節水的說法正確的是（　　）
A．工業廢水直接排放 B．推廣使用節水器具
C．任意開采使用地下水 D．園林種植提倡大水漫灌
【答案】B
【知識點】保護水資源
【解析】【解答】A、工業廢水直接排放會污染水資源，不符合題意；
B、推廣使用節水器具可以節約用水，符合題意；
C、任意開采使用地下水資源的破壞，不符合題意；
D、園林種植提倡大水漫灌會浪費水資源，不符合題意；
故答案為：B。
【分析】根據水資源的保護措施分析。
6．（2025·長沙） 在日常生活中，我們對于“酸性”“堿性”并不陌生。下列物質呈堿性的是（　?。?br/>A．白醋(pH約為2~3) B．橘子汁(pH約為3~4)
C．番茄汁(pH約為4~5) D．爐具清潔劑(pH約為12~13)
【答案】D
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系
【解析】【解答】 pH 大于7的溶液呈堿性，pH小于7的溶液呈酸性，白醋、橘子汁、番茄汁的 pH 都小于 7，呈酸性，爐具清潔劑的 pH 約為 12-13，大于7，呈堿性。
故答案為：D。
【分析】根據pH 大于7的溶液呈堿性，pH小于7的溶液呈酸性分析。
7．（2025·長沙）物質的性質很大程度上決定了物質的用途。下列有關二氧化碳的性質說法正確的是（　?。?br/>A．有刺激性氣味 B．難溶于水
C．能使澄清石灰水變渾濁 D．具有可燃性
【答案】C
【知識點】二氧化碳的物理性質；二氧化碳的化學性質
【解析】【解答】A、二氧化碳是無色無味氣體，不符合題意；
B、二氧化碳能溶于水，不符合題意；
C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，符合題意；
D、二氧化碳不能燃燒，不具有可燃性，不符合題意；
故答案為：C。
【分析】根據二氧化碳的性質分析。
8．（2025·長沙）合理調控燃燒等化學反應意義重大。下列措施主要利用“使溫度降到著火點以下”滅火原理的是（　　）
A．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
B．堆放雜物的紙箱著火時用水澆滅
C．關閉燃氣閥門熄滅火焰
D．在森林與村莊之間設置防火隔離帶
【答案】B
【知識點】滅火的原理和方法
【解析】【解答】A、炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕氧氣的滅火原理，不符合題意；
B、堆放雜物的紙箱著火時用水澆滅，利用水蒸發吸熱，使溫度降到著火點以下的滅火原理，符合題意；
C、關閉燃氣閥門熄滅火焰是清除可燃物的滅火原理，不符合題意；
D、在森林與村莊之間設置防火隔離帶是隔離可燃物的滅火原理，不符合題意；
故答案為：B。
【分析】根據各選項所給滅火原理分析。
9．（2025·長沙）材料的應用貫穿人類文明。下列物品主要由金屬材料制成的是（　?。?br/>A．四羊青銅方尊 B．人面魚紋彩陶盆
C．有機人工角膜 D．高強度芳綸紙
【答案】A
【知識點】合理利用金屬資源
【解析】【解答】A、四羊青銅方尊所用材料為合金，屬于金屬材料，符合題意；
B、人面魚紋彩陶盆所用材料為無機非金屬材料，不符合題意；
C、有機人工角膜為合成材料，不符合題意；
D、高強度芳綸紙為有機合成材料，不符合題意；
故答案為：A。
【分析】根據金屬材料包括純金屬和合金分析。
10．（2025·長沙）溶液在工農業生產和科學研究中有廣泛的應用。下列說法正確的是（　?。?br/>A．所有溶液都是無色液體
B．溶液中的溶劑只能是水
C．溶液中的溶質只能是固體
D．無土栽培的蔬菜能依靠營養液生長
【答案】D
【知識點】溶液的組成及特點
【解析】【解答】A、溶液不一定都是無色液體，如硫酸鐵溶液呈黃色，不符合題意；
B、水是最常用溶劑，但不是唯一溶劑，酒精等也可作溶劑，不符合題意；
C、溶液中的溶質可以是固體、液體或氣體，不符合題意；
D、營養液中含有蔬菜生長所需的營養物質，無土栽培的蔬菜能依靠營養液生長，符合題意；
故答案為：D。
【分析】A、根據有些溶液有色分析；
B、根據水是最常用溶劑分析；
C、根據溶質可以是固、液、氣態分析；
D、根據營養液可滿足作物的生長需求分析。
11．（2025·長沙）確保糧食穩產增產，筑牢國家糧食安全。合理施用化肥是糧食增產的有力措施，下列可用作磷肥的是（　?。?br/>A．NaNO3 B．Ca3(PO4)2 C．NH4Cl D．KCl
【答案】B
【知識點】常見化肥的種類和作用
【解析】【解答】A、NaNO3中含有植物所需氮元素，可作氮肥，不符合題意；
B、Ca3(PO4)2中含有植物所需磷元素，可用作磷肥，符合題意；
C、NH4Cl中含有植物所需氮元素，可作氮肥，不符合題意；
D、KCl中含有植物所需鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；
故答案為：B。
【分析】根據化肥的分類分析，植物所需氮、磷、鉀三種營養元素，含氮元素的化肥為氮肥，含磷元素的化肥為磷肥，含鉀元素的化肥為鉀肥，含兩種或以上營養元素的為復合肥。
12．（2025·長沙）湖南已建成自然資源全要素市場平臺，通過AI智能分析有效破解了供需信息壁壘。下列有關自然資源的說法正確的是（　?。?br/>A．空氣有自凈能力，無需監測
B．大量使用化石燃料對環境沒有污染
C．有計劃、合理地開采礦產資源
D．回收廢舊金屬不能節約金屬資源
【答案】C
【知識點】空氣的污染與防治；合理利用金屬資源；化石燃料的利用與保護
【解析】【解答】A、空氣雖然有自凈能力，但其自凈能力有限，為了保證空氣質量，需監測，不符合題意；
B、大量使用化石燃料會排放二氧化硫、二氧化氮等空氣污染物，對環境造成污染，不符合題意；
C、有計劃、合理地開采礦產資源可以保護自然資源，符合題意；
D、回收廢舊金屬能節約金屬資源，減少能源消耗，不符合題意；
故答案為：C。
【分析】A、根據保護空氣需及時監測分析；
B、根據化石燃料對環境的影響分析；
C、根據礦產資源需合理開采分析；
D、根據廢舊金屬回收利用可節約金屬資源分析。
13．（2025·長沙）國家衛健委發布了《體重管理指導原則(2024年版)》，向公眾普及健康生活方式。下列說法正確的是（　?。?br/>A．青少年應養成不挑食偏食、不暴飲暴食的習慣
B．在食品中添加含鈣元素的化合物可以預防甲狀腺腫大
C．遵從醫生和藥師的要求，合理使用藥物
D．長期喝碳酸飲料有益于青少年身體健康
【答案】A,C
【知識點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；有害化學物質的性質與人體健康；均衡營養與健康
【解析】【解答】A、青少年應養成不挑食偏食、不暴飲暴食的習慣，以保證營養均衡，符合題意；
B、在食品中添加含碘元素的化合物可以預防甲狀腺腫大，不符合題意；
C、遵從醫生和藥師的要求，合理使用藥物，有利于身體健康，符合題意；
D、長期喝碳酸飲料會導致牙齒腐蝕、鈣流失等問題，不利于青少年身體健康，不符合題意；
故答案為：AC。
【分析】根據合理飲食，均衡營養及碳酸飲料對身體的危害分析。
14．（2025·長沙）分類是一種科學方法，可以幫助我們分門別類地研究和認識物質及其變化的規律。下列物質屬于氧化物的是（　?。?br/>A．O2 B．H2O C．NaHCO3 D．Al2O3
【答案】B,D
【知識點】從組成上識別氧化物
【解析】【解答】A、O2是由一種元素組成的單質，不符合題意；
B、H2O是氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；
C、NaHCO3由鈉、氫、碳、氧四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；
D、Al2O3是鋁元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；
故答案為：BD。
【分析】根據氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物分析。
15．（2025·長沙）中和反應是一類重要的化學反應。下列應用與中和反應有關的是（　?。?br/>A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用濃硫酸作干燥劑
C．用活性炭吸附水中雜質 D．用天然氣作燃料
【答案】A
【知識點】中和反應及其應用
【解析】【解答】A、用熟石灰改良酸性土壤，是氫氧化鈣與土壤中的酸發生中和反應，符合題意；
B、用濃硫酸作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，屬于物理變化，不是中和反應，不符合題意；
C、用活性炭吸附水中雜質屬于物理變化，不是中和反應，不符合題意；
D、用天然氣作燃料是甲烷與氧氣的反應，不是中和反應，不符合題意；
故答案為：A。
【分析】根據中和反應是酸和堿發生的化學變化分析。
16．（2025·長沙）弘揚科學家精神，努力把科技自立自強信念自覺融入人生追求之中。
（1）閔恩澤院士研發了多種催化劑，為我國煉油催化劑制造技術奠定了基礎。二氧化錳在過氧化氫分解制取氧氣的反應中起　 　作用。
（2）張青蓮院士主持測定的鋅元素的相對原子質量數據被確認為國際標準。右圖為元素周期表中鋅元素的信息，鋅的相對原子質量為　 　。
（3）徐光憲院士和他的團隊研發了稀土分離技術，打破了發達國家的壟斷地位。寫出一種化學實驗中常用于分離混合物的方法　 　。
【答案】（1）催化
（2）65.38
（3）過濾
【知識點】混合物的分離方法；催化劑的特點與催化作用；元素周期表的特點及其應用
【解析】【解答】（1）二氧化錳在過氧化氫分解制取氧氣的反應中能加快反應速率，起催化作用。
（2）元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量，鋅的相對原子質量為 65.38。
（3）過濾、結晶、蒸餾等都是是化學實驗中常用于分離混合物的方法。
【分析】（1）根據過氧化氫分解中二氧化錳的催化作用分析；
（2）根據元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量分析；
（3）根據混合物分離的操作方法分析。
17．（2025·長沙）小湖同學在進行“海洋資源的綜合利用與制鹽”跨學科實踐活動中，查閱到海水中氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示。
（1）在0~40 ℃時，圖中物質的溶解度受溫度影響較大的是　 　。
（2）在t ℃時，氯化鈉飽和溶液、硫酸鈉飽和溶液中溶質的質量分數　 　(填“相等”或“不相等”)。
（3）通過實踐活動最終獲得了氯化鈉固體，寫出氯化鈉的一種用途　 　。
【答案】（1）硫酸鈉
（2）相等
（3）作調味品
【知識點】固體溶解度曲線及其作用；常用鹽的用途
【解析】【解答】（1）由溶解度曲線可知，在 0 - 40℃時，0－40oC時硫酸鈉的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小。
（2）在 t℃時，氯化鈉和硫酸鈉的溶解度相等，所以它們的飽和溶液中溶質的質量分數相等。
（3）氯化鈉在日常生活中可用作調味品、配制生理鹽水、農業選種等。
【分析】（1）根據所給溶解度曲線的變化趨勢分析；
（2）t℃時，氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線交于一點分析；
（3）根據氯化鈉的用途分析。
18．（2025·長沙）西漢《淮南萬畢術》中記載“曾青得鐵則化為銅”，這個過程即為濕法煉銅。
（1）古代濕法煉銅的原理主要涉及鐵與硫酸銅(CuSO4)反應，生成硫酸亞鐵( 和銅，該反應的化學方程式為　 　.
（2）現代濕法煉銅的主要流程為酸浸、提取、電解，其中有一種“酸浸”的過程是向含氧化銅的礦石中加入　 　溶液進行化學反應得到硫酸銅。
【答案】（1）
（2）硫酸
【知識點】酸的化學性質；化學方程式的書寫與配平
【解析】【解答】（1）由題中信息可知，濕法煉銅發生的是鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，方程式為Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu。
（2）氧化銅與硫酸反應可生成硫酸銅，酸浸是向含氧化銅的礦石中加入硫酸溶液，進行化學反應得到硫酸銅。
【分析】（1）根據鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅分析；
（2）根據氧化銅與硫酸反應可生成硫酸銅分析。
19．（2025·長沙）認真閱讀下列科普短文。
“人才濟濟”的碳家族
墨是文房四寶之一，在我國書法和繪畫中發揮了重要作用?！短旃ら_物》中就有制墨的記載：將桐油、豬油、松枝等進行不完全燃燒，取其產生的黑色粉狀物質(主要成分是碳)加水、加膠制成液體，澆注在模具中，干燥后即成墨。
墨的主要成分是炭黑，結構與石墨類似。從石墨中剝離得到的單層石墨片即石墨烯，它被喻為“改變世界的神奇材料”，有優異的導電導熱性、超出鋼鐵數十倍的強度和極佳的透光特性。如果我們把石墨(結構如右圖所示)當作一本書，其中的每一頁紙都可以被認為是石墨烯。
石墨的碳層間距是 能夠嵌入鋰離子，目前被廣泛應用于鋰離子電池負極材料。但地球上鋰資源有限，鈉資源更為豐富，現在正不斷加大鈉離子電池的研發。石墨的碳層難以嵌入鈉離子，與石墨結構相似的物質————硬碳，其結構中存在相互扭曲的碳層，碳層間距約為0.37~0.40 nm，能夠嵌入鈉離子，因此硬碳成為鈉離子電池負極材料的優秀候選者。
依據短文內容，回答下列問題：
（1）推測桐油、豬油、松枝中一定含　 　元素。
（2）寫出石墨烯的一條物理性質　 　。
（3）鈉離子電池負極材料的優秀候選者是硬碳而不是石墨，原因是　 　(從結構角度分析)。
【答案】（1）碳
（2）優異的導電導熱性
（3）硬碳比石墨的碳層間距大
【知識點】化學性質與物理性質的差別及應用；質量守恒定律及其應用
【解析】【解答】（1）桐油、豬油、松枝不完全燃燒都產生碳，根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，可知桐油、豬油、松枝中一定含有碳元素。
（2）由文中信息可知，石墨烯具有優異的導電、導熱性。
（3）石墨的碳層間距是 0.335nm，硬碳的碳層間距約為 0.37 - 0.40nm，硬碳的碳層間距更大，能夠嵌入鈉離子，所以硬碳成為鈉離子電池負極材料的優秀候選者。
【分析】根據文中所給信息，物理性質是不需化學變化體現的性質，化學反應前后元素種類不變分析。
20．（2025·長沙）“雙碳”背景下，“以氫減碳”的氫冶金成為優化能源結構、實現綠色低碳的有效途徑之一。下圖是我國某工廠設計的高爐低碳冶煉關鍵技術與工藝。
（1）CO2固化利用能減少( 的排放，防止　 　效應的進一步增強。
（2）電解水制氫氣的化學方程式為　 　。
（3）“富氧空氣噴吹”有利于高爐煉鐵的主要原因是　 　。
【答案】（1）溫室
（2）
（3）一方面增大了O2的濃度，使焦炭等充分燃燒釋放更多熱量；另一方面高爐內固體與氣體能有足夠大的接觸面，反應更充分
【知識點】電解水實驗；影響化學反應速率的因素探究；二氧化碳對環境的影響
【解析】【解答】（1）二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，CO2固化利用能減少 CO2的排放，防止溫室效應的進一步增強。
（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2O2H2↑＋O2↑。
（3）富氧空氣噴吹一方面增加了空氣中氧氣的濃度，使燃料燃燒更充分，為煉鐵提供更多熱量；另一方面高爐內固體與氣體的接觸面也增大，反應更充分，有利于高爐煉鐵。
【分析】（1）根據二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體分析；
（2）根據水通電分解生成氫氣和氧氣分析；
（3）根據增大氧氣濃度可使燃料充分燃燒，增大接觸面積可使反應更充分分析。
21．（2025·長沙）化學實驗課上，小湘同學用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳并探究金屬的化學性質。
回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是　 　。
（2）制取二氧化碳時，應選擇的發生和收集裝置的組合是　 　(填字母序號)。
（3）將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到溶液變　 　色。
（4）向兩支試管中分別加入鋁片和銅片，然后各加入5 mL稀鹽酸，觀察到鋁片上有氣泡產生，銅片無明顯現象，說明鋁的金屬活動性比銅的　 　(填“強”或“弱”)。
【答案】（1）集氣瓶
（2）BD
（3）紅
（4）強
【知識點】金屬的化學性質；二氧化碳的化學性質；二氧化碳的實驗室制法
【解析】【解答】（1）儀器 ①的名稱是集氣瓶。
（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，反應物是固體和液體，反應不需要加熱，發生裝置應選 B；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，收集裝置應選D。
（3）二氧化碳能與水反應產生碳酸，將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，會觀察到紫色石蕊溶液變紅。
（4）向兩支試管中分別加入鋁片和銅片，各加入相同的稀鹽酸，鋁片上有氣泡產生，銅片無明顯現象，即鋁能與稀鹽酸反應，銅不能與稀鹽酸反應，可證明鋁的金屬活動性比銅的強。
【分析】（1）根據常用儀器名稱分析；
（2）根據反應物狀態及反應條件選擇發生裝置，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水分析；
（3）根據二氧化碳能與水反應產生碳酸分析；
（4）根據能與酸反應的金屬的活動性大于不能與酸反應的金屬活動性分析。
22．（2025·長沙）皮蛋(又叫松花蛋)是我國傳統風味食品。小文同學準備制作皮蛋參加愛心義賣活動，她將皮蛋粉 (主要成分為：生石灰、純堿和食鹽)加水調制成糊狀，裹在新鮮鴨蛋上，放入罐子中，用塑料膜密封保存。
（1）新鮮鴨蛋中富含的營養物質是　 　。
（2）小文戴上手套后，將皮蛋粉加水調制成糊狀時感覺到燙手，主要原因是生石灰與水反應　 　熱量(填“放出”或“吸收”)。
（3）皮蛋的形成與糊狀物質中的成分有關。小文經過思考，認為糊狀物質中一定含有NaOH、　 　(填化學式)。
（4）小文制作的皮蛋中未出現明顯的“松花”。她查閱資料，發現不同離子對“松花”出現的影響如下表：
她推測加入MgCl2有利于“松花”的出現，請你從上表中找出支持她觀點的證據　 　。
（5）小文開展了以下探究實驗，過程和結果如下：
甲組實驗 乙組實驗
注：兩組實驗使用的 NaOH 溶液的體積、濃度相同， 溶液的體積、濃度相同。
該探究實驗的目的是　 　。
（6）小文還想探究 溶液的濃度對“松花”效果的影響，請你結合以上探究實驗幫她設計一個實驗方案　 　(必選實驗用品：蛋清、NaOH 溶液、 溶液)。
【答案】（1）蛋白質
（2）放出
（3）CaCO3、NaCl、H2O
（4）第19天第3組、第4組出現了“松花”
（5）探究NaOH 溶液和MgCl2溶液的滴加順序對“松花”出現的影響
（6）分別在10g蛋清中加入等體積等濃度的NaOH溶液，間隔相同時間后，各加入等體積不同濃度的MgCl2溶液，相同時間后記錄“松花”效果(合理即可)
【知識點】生命活動與六大營養素；實驗探究物質的組成成分以及含量；物質發生化學變化時的能量變化；化學實驗方案設計與評價
【解析】【解答】（1）新鮮鴨蛋中富含蛋白質。
（2）生石灰與水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱。
（3）皮蛋粉的主要成分為生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）和食鹽（NaCl），CaO與H2O反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2與Na2CO3反應生成CaCO3沉淀和NaOH，所以糊狀物質中一定含有NaOH、CaCO3、NaCl和 H2O。
（4）從表中數據可以看出，第3 組含有 Cu2+和 Mg2+，第 4 組含有 Zn2+和 Mg2+，在第 19 天這兩組出現了 “松花”，而其他組沒有出現，說明Mg2+有利于 “松花” 的出現，由此推測加入MgC2有利于“松花” 的出現。
（5）甲組實驗先加入MgCl2溶液，再加入NaOH溶液，沒有出現“松花”；乙組實驗先加入NaOH 溶液，再加入 MgCl2溶液，出現“松花”，兩組實驗變量為滴加藥品順序不同，則該實驗探究實驗的目的是探究 NaOH 溶液和 MgCl2溶液的滴加順序對 “松花” 出現的影響。
（6）要探究 MgCl2溶液的濃度對 “松花” 效果的影響，需要控制其他條件相同，只改變 MgCl2溶液的濃度，實驗方案為：分別在 10g 蛋清中加入等體積等濃度的 NaOH 溶液，間隔相同時間后，各加入等體積不同濃度的 MgCl2溶液，相同時間后記錄 “松花” 效果。
【分析】（1）根據蛋、奶、肉中富含蛋白質分析；
（2）根據氧化鈣與水反應放熱分析；
（3）根據反應后物質中一定有生成物和未參與反應的物質分析；
（4）根據所給實驗現象及實驗條件分析；
（5）根據所給對比實驗的變量確定實驗目的分析；
（6）根據對比實驗的設計方法分析，注意變量的唯一性。
23．（2025·長沙）小化同學在老師的指導下進行“氧氣的實驗室制取與性質”的實驗活動。高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為： 請計算：
（1）高錳酸鉀 中鉀元素、錳元素的質量比為　 ??；
（2）實驗中需要0.64g氧氣，如果一藥匙高錳酸鉀的質量為3g，他取兩藥匙高錳酸鉀完全反應制得的氧氣是否足夠實驗所需 (寫出計算過程及結果)
【答案】（1）39：55
（2）解：設制取0.64g氧氣需要高錳酸鉀的質量為x。
316 32
x 0.64g
解得： x= 6.32g
取兩藥匙高錳酸鉀僅為6g小于6.32g
答：制得的氧氣不足以滿足實驗所需。
【知識點】化學式的相關計算；根據化學反應方程式的計算
【解析】【解答】（1）高錳酸鉀（KMnO4）中鉀元素（K）的相對原子質量為 39，錳元素（Mn）的相對原子質量為 55，鉀原子和錳原子個數比為1：1，所以鉀元素、錳元素的質量比為 39：55。
【分析】（1）根據元素質量比為相對原子質量×原子個數之比分析；
（2）根據生成的氧氣質量代入方程式中，利用方程式中物質間質量關系，計算出需要高錳酸鉀質量，再依據所取用高錳酸鉀質量判斷取用的高錳酸鉀是否滿足所需分析。
1 / 1湖南省長沙市2025年中考化學真題
1．（2025·長沙） “山水洲城”長沙，值得你來打卡。下列具有城市辨識度的活動中，主要涉及化學變化的是（　　）
A．穿花鼓戲服 B．編棕葉籃子
C．燒火炸臭豆腐 D．巧手剝小龍蝦
2．（2025·長沙） 化學實驗是進行探究的重要方式。下列實驗操作正確的是（　?。?br/>A．傾倒液體
B．滴加液體
C．讀取液體體積
D．檢查裝置的氣密性
3．（2025·長沙） 空氣是一種混合物。潔凈的空氣中含量較高且化學性質不活潑的是（　?。?br/>A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
4．（2025·長沙）2025年5 月，《自然》雜志發表了我國的一項重大突破，通過加壓“看見”固體氫的結構。氫氣加壓的過程中發生的改變是（　?。?br/>A．氫分子質量變小 B．氫分子間隔變小
C．氫分子停止運動 D．氫分子化學性質改變
5．（2025·長沙） 南水北調工程有效提高了供水保障能力。下列有關用水節水的說法正確的是（　?。?br/>A．工業廢水直接排放 B．推廣使用節水器具
C．任意開采使用地下水 D．園林種植提倡大水漫灌
6．（2025·長沙） 在日常生活中，我們對于“酸性”“堿性”并不陌生。下列物質呈堿性的是（　?。?br/>A．白醋(pH約為2~3) B．橘子汁(pH約為3~4)
C．番茄汁(pH約為4~5) D．爐具清潔劑(pH約為12~13)
7．（2025·長沙）物質的性質很大程度上決定了物質的用途。下列有關二氧化碳的性質說法正確的是（　　）
A．有刺激性氣味 B．難溶于水
C．能使澄清石灰水變渾濁 D．具有可燃性
8．（2025·長沙）合理調控燃燒等化學反應意義重大。下列措施主要利用“使溫度降到著火點以下”滅火原理的是（　?。?br/>A．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
B．堆放雜物的紙箱著火時用水澆滅
C．關閉燃氣閥門熄滅火焰
D．在森林與村莊之間設置防火隔離帶
9．（2025·長沙）材料的應用貫穿人類文明。下列物品主要由金屬材料制成的是（　　）
A．四羊青銅方尊 B．人面魚紋彩陶盆
C．有機人工角膜 D．高強度芳綸紙
10．（2025·長沙）溶液在工農業生產和科學研究中有廣泛的應用。下列說法正確的是（　?。?br/>A．所有溶液都是無色液體
B．溶液中的溶劑只能是水
C．溶液中的溶質只能是固體
D．無土栽培的蔬菜能依靠營養液生長
11．（2025·長沙）確保糧食穩產增產，筑牢國家糧食安全。合理施用化肥是糧食增產的有力措施，下列可用作磷肥的是（　　）
A．NaNO3 B．Ca3(PO4)2 C．NH4Cl D．KCl
12．（2025·長沙）湖南已建成自然資源全要素市場平臺，通過AI智能分析有效破解了供需信息壁壘。下列有關自然資源的說法正確的是（　?。?br/>A．空氣有自凈能力，無需監測
B．大量使用化石燃料對環境沒有污染
C．有計劃、合理地開采礦產資源
D．回收廢舊金屬不能節約金屬資源
13．（2025·長沙）國家衛健委發布了《體重管理指導原則(2024年版)》，向公眾普及健康生活方式。下列說法正確的是（　?。?br/>A．青少年應養成不挑食偏食、不暴飲暴食的習慣
B．在食品中添加含鈣元素的化合物可以預防甲狀腺腫大
C．遵從醫生和藥師的要求，合理使用藥物
D．長期喝碳酸飲料有益于青少年身體健康
14．（2025·長沙）分類是一種科學方法，可以幫助我們分門別類地研究和認識物質及其變化的規律。下列物質屬于氧化物的是（　　）
A．O2 B．H2O C．NaHCO3 D．Al2O3
15．（2025·長沙）中和反應是一類重要的化學反應。下列應用與中和反應有關的是（　?。?br/>A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用濃硫酸作干燥劑
C．用活性炭吸附水中雜質 D．用天然氣作燃料
16．（2025·長沙）弘揚科學家精神，努力把科技自立自強信念自覺融入人生追求之中。
（1）閔恩澤院士研發了多種催化劑，為我國煉油催化劑制造技術奠定了基礎。二氧化錳在過氧化氫分解制取氧氣的反應中起　 　作用。
（2）張青蓮院士主持測定的鋅元素的相對原子質量數據被確認為國際標準。右圖為元素周期表中鋅元素的信息，鋅的相對原子質量為　 　。
（3）徐光憲院士和他的團隊研發了稀土分離技術，打破了發達國家的壟斷地位。寫出一種化學實驗中常用于分離混合物的方法　 　。
17．（2025·長沙）小湖同學在進行“海洋資源的綜合利用與制鹽”跨學科實踐活動中，查閱到海水中氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示。
（1）在0~40 ℃時，圖中物質的溶解度受溫度影響較大的是　 　。
（2）在t ℃時，氯化鈉飽和溶液、硫酸鈉飽和溶液中溶質的質量分數　 　(填“相等”或“不相等”)。
（3）通過實踐活動最終獲得了氯化鈉固體，寫出氯化鈉的一種用途　 　。
18．（2025·長沙）西漢《淮南萬畢術》中記載“曾青得鐵則化為銅”，這個過程即為濕法煉銅。
（1）古代濕法煉銅的原理主要涉及鐵與硫酸銅(CuSO4)反應，生成硫酸亞鐵( 和銅，該反應的化學方程式為　 　.
（2）現代濕法煉銅的主要流程為酸浸、提取、電解，其中有一種“酸浸”的過程是向含氧化銅的礦石中加入　 　溶液進行化學反應得到硫酸銅。
19．（2025·長沙）認真閱讀下列科普短文。
“人才濟濟”的碳家族
墨是文房四寶之一，在我國書法和繪畫中發揮了重要作用。《天工開物》中就有制墨的記載：將桐油、豬油、松枝等進行不完全燃燒，取其產生的黑色粉狀物質(主要成分是碳)加水、加膠制成液體，澆注在模具中，干燥后即成墨。
墨的主要成分是炭黑，結構與石墨類似。從石墨中剝離得到的單層石墨片即石墨烯，它被喻為“改變世界的神奇材料”，有優異的導電導熱性、超出鋼鐵數十倍的強度和極佳的透光特性。如果我們把石墨(結構如右圖所示)當作一本書，其中的每一頁紙都可以被認為是石墨烯。
石墨的碳層間距是 能夠嵌入鋰離子，目前被廣泛應用于鋰離子電池負極材料。但地球上鋰資源有限，鈉資源更為豐富，現在正不斷加大鈉離子電池的研發。石墨的碳層難以嵌入鈉離子，與石墨結構相似的物質————硬碳，其結構中存在相互扭曲的碳層，碳層間距約為0.37~0.40 nm，能夠嵌入鈉離子，因此硬碳成為鈉離子電池負極材料的優秀候選者。
依據短文內容，回答下列問題：
（1）推測桐油、豬油、松枝中一定含　 　元素。
（2）寫出石墨烯的一條物理性質　 　。
（3）鈉離子電池負極材料的優秀候選者是硬碳而不是石墨，原因是　 　(從結構角度分析)。
20．（2025·長沙）“雙碳”背景下，“以氫減碳”的氫冶金成為優化能源結構、實現綠色低碳的有效途徑之一。下圖是我國某工廠設計的高爐低碳冶煉關鍵技術與工藝。
（1）CO2固化利用能減少( 的排放，防止　 　效應的進一步增強。
（2）電解水制氫氣的化學方程式為　 　。
（3）“富氧空氣噴吹”有利于高爐煉鐵的主要原因是　 　。
21．（2025·長沙）化學實驗課上，小湘同學用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳并探究金屬的化學性質。
回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是　 　。
（2）制取二氧化碳時，應選擇的發生和收集裝置的組合是　 　(填字母序號)。
（3）將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到溶液變　 　色。
（4）向兩支試管中分別加入鋁片和銅片，然后各加入5 mL稀鹽酸，觀察到鋁片上有氣泡產生，銅片無明顯現象，說明鋁的金屬活動性比銅的　 　(填“強”或“弱”)。
22．（2025·長沙）皮蛋(又叫松花蛋)是我國傳統風味食品。小文同學準備制作皮蛋參加愛心義賣活動，她將皮蛋粉 (主要成分為：生石灰、純堿和食鹽)加水調制成糊狀，裹在新鮮鴨蛋上，放入罐子中，用塑料膜密封保存。
（1）新鮮鴨蛋中富含的營養物質是　 　。
（2）小文戴上手套后，將皮蛋粉加水調制成糊狀時感覺到燙手，主要原因是生石灰與水反應　 　熱量(填“放出”或“吸收”)。
（3）皮蛋的形成與糊狀物質中的成分有關。小文經過思考，認為糊狀物質中一定含有NaOH、　 　(填化學式)。
（4）小文制作的皮蛋中未出現明顯的“松花”。她查閱資料，發現不同離子對“松花”出現的影響如下表：
她推測加入MgCl2有利于“松花”的出現，請你從上表中找出支持她觀點的證據　 　。
（5）小文開展了以下探究實驗，過程和結果如下：
甲組實驗 乙組實驗
注：兩組實驗使用的 NaOH 溶液的體積、濃度相同， 溶液的體積、濃度相同。
該探究實驗的目的是　 　。
（6）小文還想探究 溶液的濃度對“松花”效果的影響，請你結合以上探究實驗幫她設計一個實驗方案　 　(必選實驗用品：蛋清、NaOH 溶液、 溶液)。
23．（2025·長沙）小化同學在老師的指導下進行“氧氣的實驗室制取與性質”的實驗活動。高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為： 請計算：
（1）高錳酸鉀 中鉀元素、錳元素的質量比為　 ?。?br/>（2）實驗中需要0.64g氧氣，如果一藥匙高錳酸鉀的質量為3g，他取兩藥匙高錳酸鉀完全反應制得的氧氣是否足夠實驗所需 (寫出計算過程及結果)
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別
【解析】【解答】A、 穿花鼓戲服沒有新物質生成，屬于物理變化 ，不符合題意；
B、編棕葉籃子沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、燒火炸臭豆腐過程中，豆腐經過高溫油炸，發生了復雜的化學反應，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；
D、巧手剝小龍蝦沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；
故答案為：C
【分析】根據化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。
2．【答案】D
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；藥品的取用
【解析】【解答】A、傾倒液體時，瓶塞應倒放，標簽要向著手心，不符合題意；
B、滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空在試管口上方，不能接觸試管內壁，不符合題意；
C、讀取液體體積時，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，不符合題意；
D、檢查裝置氣密性時把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣，符合題意；
故答案為：D。
【分析】A、根據傾倒液體瓶塞、標簽、試劑瓶口三處要求分析；
B、根據滴管的使用方法分析；
C、根據量筒讀數方法分析；
D、根據熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析。
3．【答案】A
【知識點】空氣的組成；氮氣及稀有氣體的用途
【解析】【解答】空氣中各成分的體積分數約為：氮氣 78%、氧氣 21%、稀有氣體 0.94%、二氧化碳 0.03%、其他氣體和雜質 0.03%。氮氣含量較高且化學性質不活潑。
故答案為：A。
【分析】根據空氣的組成及各成分的性質分析。
4．【答案】B
【知識點】分子的定義與分子的特性
【解析】【解答】A、 氫氣加壓的過程中氫分子質量不變 ，不符合題意；
B、氫氣加壓的過程中氫分子間隔變小，符合題意；
C、氫氣加壓的過程中氫分子仍在不斷運動，不符合題意；
D、氫氣加壓的過程中氫分子化學性質不變，不符合題意；
故答案為：B。
【分析】根據氫氣加壓時只是分子間隔改變，分子質量、化學性質不同，分子總是不斷運動的分析。
5．【答案】B
【知識點】保護水資源
【解析】【解答】A、工業廢水直接排放會污染水資源，不符合題意；
B、推廣使用節水器具可以節約用水，符合題意；
C、任意開采使用地下水資源的破壞，不符合題意；
D、園林種植提倡大水漫灌會浪費水資源，不符合題意；
故答案為：B。
【分析】根據水資源的保護措施分析。
6．【答案】D
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系
【解析】【解答】 pH 大于7的溶液呈堿性，pH小于7的溶液呈酸性，白醋、橘子汁、番茄汁的 pH 都小于 7，呈酸性，爐具清潔劑的 pH 約為 12-13，大于7，呈堿性。
故答案為：D。
【分析】根據pH 大于7的溶液呈堿性，pH小于7的溶液呈酸性分析。
7．【答案】C
【知識點】二氧化碳的物理性質；二氧化碳的化學性質
【解析】【解答】A、二氧化碳是無色無味氣體，不符合題意；
B、二氧化碳能溶于水，不符合題意；
C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，符合題意；
D、二氧化碳不能燃燒，不具有可燃性，不符合題意；
故答案為：C。
【分析】根據二氧化碳的性質分析。
8．【答案】B
【知識點】滅火的原理和方法
【解析】【解答】A、炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕氧氣的滅火原理，不符合題意；
B、堆放雜物的紙箱著火時用水澆滅，利用水蒸發吸熱，使溫度降到著火點以下的滅火原理，符合題意；
C、關閉燃氣閥門熄滅火焰是清除可燃物的滅火原理，不符合題意；
D、在森林與村莊之間設置防火隔離帶是隔離可燃物的滅火原理，不符合題意；
故答案為：B。
【分析】根據各選項所給滅火原理分析。
9．【答案】A
【知識點】合理利用金屬資源
【解析】【解答】A、四羊青銅方尊所用材料為合金，屬于金屬材料，符合題意；
B、人面魚紋彩陶盆所用材料為無機非金屬材料，不符合題意；
C、有機人工角膜為合成材料，不符合題意；
D、高強度芳綸紙為有機合成材料，不符合題意；
故答案為：A。
【分析】根據金屬材料包括純金屬和合金分析。
10．【答案】D
【知識點】溶液的組成及特點
【解析】【解答】A、溶液不一定都是無色液體，如硫酸鐵溶液呈黃色，不符合題意；
B、水是最常用溶劑，但不是唯一溶劑，酒精等也可作溶劑，不符合題意；
C、溶液中的溶質可以是固體、液體或氣體，不符合題意；
D、營養液中含有蔬菜生長所需的營養物質，無土栽培的蔬菜能依靠營養液生長，符合題意；
故答案為：D。
【分析】A、根據有些溶液有色分析；
B、根據水是最常用溶劑分析；
C、根據溶質可以是固、液、氣態分析；
D、根據營養液可滿足作物的生長需求分析。
11．【答案】B
【知識點】常見化肥的種類和作用
【解析】【解答】A、NaNO3中含有植物所需氮元素，可作氮肥，不符合題意；
B、Ca3(PO4)2中含有植物所需磷元素，可用作磷肥，符合題意；
C、NH4Cl中含有植物所需氮元素，可作氮肥，不符合題意；
D、KCl中含有植物所需鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；
故答案為：B。
【分析】根據化肥的分類分析，植物所需氮、磷、鉀三種營養元素，含氮元素的化肥為氮肥，含磷元素的化肥為磷肥，含鉀元素的化肥為鉀肥，含兩種或以上營養元素的為復合肥。
12．【答案】C
【知識點】空氣的污染與防治；合理利用金屬資源；化石燃料的利用與保護
【解析】【解答】A、空氣雖然有自凈能力，但其自凈能力有限，為了保證空氣質量，需監測，不符合題意；
B、大量使用化石燃料會排放二氧化硫、二氧化氮等空氣污染物，對環境造成污染，不符合題意；
C、有計劃、合理地開采礦產資源可以保護自然資源，符合題意；
D、回收廢舊金屬能節約金屬資源，減少能源消耗，不符合題意；
故答案為：C。
【分析】A、根據保護空氣需及時監測分析；
B、根據化石燃料對環境的影響分析；
C、根據礦產資源需合理開采分析；
D、根據廢舊金屬回收利用可節約金屬資源分析。
13．【答案】A,C
【知識點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；有害化學物質的性質與人體健康；均衡營養與健康
【解析】【解答】A、青少年應養成不挑食偏食、不暴飲暴食的習慣，以保證營養均衡，符合題意；
B、在食品中添加含碘元素的化合物可以預防甲狀腺腫大，不符合題意；
C、遵從醫生和藥師的要求，合理使用藥物，有利于身體健康，符合題意；
D、長期喝碳酸飲料會導致牙齒腐蝕、鈣流失等問題，不利于青少年身體健康，不符合題意；
故答案為：AC。
【分析】根據合理飲食，均衡營養及碳酸飲料對身體的危害分析。
14．【答案】B,D
【知識點】從組成上識別氧化物
【解析】【解答】A、O2是由一種元素組成的單質，不符合題意；
B、H2O是氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；
C、NaHCO3由鈉、氫、碳、氧四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；
D、Al2O3是鋁元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；
故答案為：BD。
【分析】根據氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物分析。
15．【答案】A
【知識點】中和反應及其應用
【解析】【解答】A、用熟石灰改良酸性土壤，是氫氧化鈣與土壤中的酸發生中和反應，符合題意；
B、用濃硫酸作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，屬于物理變化，不是中和反應，不符合題意；
C、用活性炭吸附水中雜質屬于物理變化，不是中和反應，不符合題意；
D、用天然氣作燃料是甲烷與氧氣的反應，不是中和反應，不符合題意；
故答案為：A。
【分析】根據中和反應是酸和堿發生的化學變化分析。
16．【答案】（1）催化
（2）65.38
（3）過濾
【知識點】混合物的分離方法；催化劑的特點與催化作用；元素周期表的特點及其應用
【解析】【解答】（1）二氧化錳在過氧化氫分解制取氧氣的反應中能加快反應速率，起催化作用。
（2）元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量，鋅的相對原子質量為 65.38。
（3）過濾、結晶、蒸餾等都是是化學實驗中常用于分離混合物的方法。
【分析】（1）根據過氧化氫分解中二氧化錳的催化作用分析；
（2）根據元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量分析；
（3）根據混合物分離的操作方法分析。
17．【答案】（1）硫酸鈉
（2）相等
（3）作調味品
【知識點】固體溶解度曲線及其作用；常用鹽的用途
【解析】【解答】（1）由溶解度曲線可知，在 0 - 40℃時，0－40oC時硫酸鈉的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小。
（2）在 t℃時，氯化鈉和硫酸鈉的溶解度相等，所以它們的飽和溶液中溶質的質量分數相等。
（3）氯化鈉在日常生活中可用作調味品、配制生理鹽水、農業選種等。
【分析】（1）根據所給溶解度曲線的變化趨勢分析；
（2）t℃時，氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線交于一點分析；
（3）根據氯化鈉的用途分析。
18．【答案】（1）
（2）硫酸
【知識點】酸的化學性質；化學方程式的書寫與配平
【解析】【解答】（1）由題中信息可知，濕法煉銅發生的是鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，方程式為Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu。
（2）氧化銅與硫酸反應可生成硫酸銅，酸浸是向含氧化銅的礦石中加入硫酸溶液，進行化學反應得到硫酸銅。
【分析】（1）根據鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅分析；
（2）根據氧化銅與硫酸反應可生成硫酸銅分析。
19．【答案】（1）碳
（2）優異的導電導熱性
（3）硬碳比石墨的碳層間距大
【知識點】化學性質與物理性質的差別及應用；質量守恒定律及其應用
【解析】【解答】（1）桐油、豬油、松枝不完全燃燒都產生碳，根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，可知桐油、豬油、松枝中一定含有碳元素。
（2）由文中信息可知，石墨烯具有優異的導電、導熱性。
（3）石墨的碳層間距是 0.335nm，硬碳的碳層間距約為 0.37 - 0.40nm，硬碳的碳層間距更大，能夠嵌入鈉離子，所以硬碳成為鈉離子電池負極材料的優秀候選者。
【分析】根據文中所給信息，物理性質是不需化學變化體現的性質，化學反應前后元素種類不變分析。
20．【答案】（1）溫室
（2）
（3）一方面增大了O2的濃度，使焦炭等充分燃燒釋放更多熱量；另一方面高爐內固體與氣體能有足夠大的接觸面，反應更充分
【知識點】電解水實驗；影響化學反應速率的因素探究；二氧化碳對環境的影響
【解析】【解答】（1）二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，CO2固化利用能減少 CO2的排放，防止溫室效應的進一步增強。
（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2O2H2↑＋O2↑。
（3）富氧空氣噴吹一方面增加了空氣中氧氣的濃度，使燃料燃燒更充分，為煉鐵提供更多熱量；另一方面高爐內固體與氣體的接觸面也增大，反應更充分，有利于高爐煉鐵。
【分析】（1）根據二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體分析；
（2）根據水通電分解生成氫氣和氧氣分析；
（3）根據增大氧氣濃度可使燃料充分燃燒，增大接觸面積可使反應更充分分析。
21．【答案】（1）集氣瓶
（2）BD
（3）紅
（4）強
【知識點】金屬的化學性質；二氧化碳的化學性質；二氧化碳的實驗室制法
【解析】【解答】（1）儀器 ①的名稱是集氣瓶。
（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，反應物是固體和液體，反應不需要加熱，發生裝置應選 B；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，收集裝置應選D。
（3）二氧化碳能與水反應產生碳酸，將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，會觀察到紫色石蕊溶液變紅。
（4）向兩支試管中分別加入鋁片和銅片，各加入相同的稀鹽酸，鋁片上有氣泡產生，銅片無明顯現象，即鋁能與稀鹽酸反應，銅不能與稀鹽酸反應，可證明鋁的金屬活動性比銅的強。
【分析】（1）根據常用儀器名稱分析；
（2）根據反應物狀態及反應條件選擇發生裝置，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水分析；
（3）根據二氧化碳能與水反應產生碳酸分析；
（4）根據能與酸反應的金屬的活動性大于不能與酸反應的金屬活動性分析。
22．【答案】（1）蛋白質
（2）放出
（3）CaCO3、NaCl、H2O
（4）第19天第3組、第4組出現了“松花”
（5）探究NaOH 溶液和MgCl2溶液的滴加順序對“松花”出現的影響
（6）分別在10g蛋清中加入等體積等濃度的NaOH溶液，間隔相同時間后，各加入等體積不同濃度的MgCl2溶液，相同時間后記錄“松花”效果(合理即可)
【知識點】生命活動與六大營養素；實驗探究物質的組成成分以及含量；物質發生化學變化時的能量變化；化學實驗方案設計與評價
【解析】【解答】（1）新鮮鴨蛋中富含蛋白質。
（2）生石灰與水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱。
（3）皮蛋粉的主要成分為生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）和食鹽（NaCl），CaO與H2O反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2與Na2CO3反應生成CaCO3沉淀和NaOH，所以糊狀物質中一定含有NaOH、CaCO3、NaCl和 H2O。
（4）從表中數據可以看出，第3 組含有 Cu2+和 Mg2+，第 4 組含有 Zn2+和 Mg2+，在第 19 天這兩組出現了 “松花”，而其他組沒有出現，說明Mg2+有利于 “松花” 的出現，由此推測加入MgC2有利于“松花” 的出現。
（5）甲組實驗先加入MgCl2溶液，再加入NaOH溶液，沒有出現“松花”；乙組實驗先加入NaOH 溶液，再加入 MgCl2溶液，出現“松花”，兩組實驗變量為滴加藥品順序不同，則該實驗探究實驗的目的是探究 NaOH 溶液和 MgCl2溶液的滴加順序對 “松花” 出現的影響。
（6）要探究 MgCl2溶液的濃度對 “松花” 效果的影響，需要控制其他條件相同，只改變 MgCl2溶液的濃度，實驗方案為：分別在 10g 蛋清中加入等體積等濃度的 NaOH 溶液，間隔相同時間后，各加入等體積不同濃度的 MgCl2溶液，相同時間后記錄 “松花” 效果。
【分析】（1）根據蛋、奶、肉中富含蛋白質分析；
（2）根據氧化鈣與水反應放熱分析；
（3）根據反應后物質中一定有生成物和未參與反應的物質分析；
（4）根據所給實驗現象及實驗條件分析；
（5）根據所給對比實驗的變量確定實驗目的分析；
（6）根據對比實驗的設計方法分析，注意變量的唯一性。
23．【答案】（1）39：55
（2）解：設制取0.64g氧氣需要高錳酸鉀的質量為x。
316 32
x 0.64g
解得： x= 6.32g
取兩藥匙高錳酸鉀僅為6g小于6.32g
答：制得的氧氣不足以滿足實驗所需。
【知識點】化學式的相關計算；根據化學反應方程式的計算
【解析】【解答】（1）高錳酸鉀（KMnO4）中鉀元素（K）的相對原子質量為 39，錳元素（Mn）的相對原子質量為 55，鉀原子和錳原子個數比為1：1，所以鉀元素、錳元素的質量比為 39：55。
【分析】（1）根據元素質量比為相對原子質量×原子個數之比分析；
（2）根據生成的氧氣質量代入方程式中，利用方程式中物質間質量關系，計算出需要高錳酸鉀質量，再依據所取用高錳酸鉀質量判斷取用的高錳酸鉀是否滿足所需分析。
1 / 1

展開更多......

收起↑