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課時數(shù)智作業(yè)(20) 氣體的制備及性質(zhì)探究----《高考快車道》2026版高三一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)

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課時數(shù)智作業(yè)(20) 氣體的制備及性質(zhì)探究----《高考快車道》2026版高三一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)

資源簡介

課時數(shù)智作業(yè)(二十) 氣體的制備及性質(zhì)探究
(建議用時:30分鐘 總分:40分)
(每小題只有一個選項(xiàng)正確,每小題3分,共15分)
1.(2025·遼陽模擬)已知O2與焦性沒食子酸(含KOH)反應(yīng)很快,利用下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? (  )
A.選擇①裝置制備氧氣
B.選擇②裝置干燥并收集氧氣
C.選擇③裝置探究焦性沒食子酸(含KOH)與氧氣的反應(yīng)
D.選擇④裝置分離MnO2和K2MnO4
2.(2025·廣州模擬)實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2,按照制備、凈化、性質(zhì)檢驗(yàn)、收集及尾氣處理的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )
A          B
C          D
3.如圖為除去氣體中少量雜質(zhì)并收集相應(yīng)氣體的裝置,能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)目的的是(  )
選項(xiàng) 氣體(雜質(zhì)) Q
A SO2(CO2) 碳酸鈉溶液
B C2H4(H2S) 氫氧化鈉溶液
C C3H8(SO2) 酸性高錳酸鉀溶液
D NO(NO2) 氫氧化鈉溶液
4.(2025·麗江模擬)實(shí)驗(yàn)室制備下列氣體所選試劑、制備裝置及收集方法均合理的是(  )
選項(xiàng) 氣體 試劑 制備裝置 收集方法
A CO2 塊狀石灰石+稀硫酸 c d
B Cl2 MnO2+濃鹽酸 a f
C O2 KClO3+MnO2 b f
D NH3 NH4NO3+Ca(OH)2 b e
5.(2025·成都模擬) 已知:NCl3為黃色、油狀、易水解的液體,熔點(diǎn)為-40 ℃,沸點(diǎn)為71 ℃,95 ℃以上易爆炸。實(shí)驗(yàn)室可用Cl2和NH4Cl溶液反應(yīng)制取NCl3,裝置如圖所示。下列說法正確的是(  )
A.儀器a的名稱是蒸餾燒瓶
B.裝置B需控制水浴溫度為71~95 ℃
C.應(yīng)先對裝置B進(jìn)行加熱,再由儀器b的下口通入冷水
D.裝置D的作用只是除去尾氣
6.(11分)五氧化二氮(N2O5)是有機(jī)合成中常用的綠色硝化劑。N2O5常溫下為白色固體,可溶于CH2Cl2等氯代烴溶劑,微溶于水且與水反應(yīng)生成強(qiáng)酸,高于室溫時不穩(wěn)定。
(1)某化學(xué)興趣小組設(shè)計臭氧(O3)氧化法制備N2O5,反應(yīng)原理為N2O4+O3===N2O5+O2。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,回答下列問題:
①裝置C的名稱為______________,裝置D的作用是______________;裝置E的作用是____________________________________________________________
____________________________________________________________________。
②寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________
____________________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)時,將裝置C浸入________(填“熱水”或“冰水”)中,打開裝置A中分液漏斗的活塞,一段時間后C中液體變?yōu)榧t棕色。關(guān)閉分液漏斗的活塞,打開活塞K,通過臭氧發(fā)生器向裝置C中通入含有臭氧的氧氣。(8分)
(2)判斷C中反應(yīng)已結(jié)束的簡單方法是____________________________________
______________________________________________________________。(3分)
7.(14分)(2025·南寧模擬)三氯化鉻是常用的媒染劑和催化劑,易潮解,易升華,高溫下易被氧氣氧化。實(shí)驗(yàn)室可利用下面裝置模擬制取三氯化鉻(K1、K2為氣流控制開關(guān))。
原理:Cr2O3+3CCl43COCl2+2CrCl3
已知:COCl2氣體有毒,遇水發(fā)生水解產(chǎn)生兩種酸性氣體
(1)實(shí)驗(yàn)裝置合理的連接順序?yàn)閍→______________________________________
________________________________________(填儀器接口字母標(biāo)號)。(2分)
(2)步驟如下:
ⅰ.連接裝置,檢查裝置氣密性,裝入試劑并通N2;
ⅱ.加熱反應(yīng)管至400 ℃;
ⅲ.控制開關(guān),加熱CCl4溶液,溫度保持在50~60 ℃;
ⅳ.加熱石英管繼續(xù)升溫至650 ℃,直到E裝置中反應(yīng)基本完成,切斷管式爐的電源;
ⅴ.停止A裝置水浴加熱,……;
ⅵ.裝置冷卻后,結(jié)束制備實(shí)驗(yàn)。
①步驟ⅰ中,開關(guān)K1、K2的狀態(tài)分別為__________________。
②補(bǔ)全步驟ⅴ的操作:_________________________________________________,
其目的是____________________________________________________。(6分)
(3)從安全的角度考慮,整套裝置的不足是_________________________________
______________________________________________________________。(3分)
(4)D裝置中反應(yīng)的離子方程式為________________________________________
_____________________________________________________________。(3分)
1/1課時數(shù)智作業(yè)(二十)
1.D [高錳酸鉀固體受熱分解,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,可采用“固+固加熱”裝置(①裝置)制備氧氣,A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谎鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇?,可用向上排空氣法收集,不與堿石灰反應(yīng),則選擇②裝置干燥和收集氧氣,B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模灰阎狾2與焦性沒食子酸(含KOH)反應(yīng)很快,則可進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),故選擇③裝置可探究焦性沒食子酸(含KOH)與氧氣的反應(yīng),C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;MnO2和K2MnO4都不升華,不能用④裝置分離,D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹
2.D [濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)制備氯氣,A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;生成的氯氣中混有HCl氣體和水,用稀硫酸中的水吸收HCl氣體,用濃硫酸吸收水,B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;氯氣本身沒有漂白性,遇水后生成的次氯酸具有漂白性,所以通過觀察到干燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條褪色可得出相應(yīng)的結(jié)論,C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;氯氣的密度比空氣大,收集時應(yīng)長口進(jìn)短口出,D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。]
3.C [二氧化硫、二氧化碳均能與碳酸鈉溶液反應(yīng),不能達(dá)到除雜的目的,A不符合題意;硫化氫可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而乙烯不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但是乙烯的密度和空氣接近,不能用排空氣法收集,B不符合題意;酸性高錳酸鉀溶液能夠氧化二氧化硫,而丙烷的性質(zhì)穩(wěn)定,其密度大于空氣的密度,能夠用向上排空氣法收集,C符合題意;一氧化氮的密度與空氣接近,且能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,不能用排空氣法收集,D不符合題意。 ]
4.C [A.CO2不能用石灰石與稀硫酸反應(yīng)制備,錯誤;B.Cl2溶于水,不能用排水法收集,錯誤;D.NH4NO3受熱易爆炸,不能用于制NH3,錯誤。]
5.B [裝置A中制備Cl2,裝置B中Cl2和NH4Cl溶液反應(yīng)制取NCl3,裝置C中收集NCl3,裝置D的作用是除去尾氣Cl2和防止空氣中的H2O進(jìn)入裝置C使NCl3水解。儀器a的名稱是圓底燒瓶,A項(xiàng)錯誤;NCl3沸點(diǎn)為71 ℃,95 ℃以上易爆炸,為使裝置B中生成的NCl3揮發(fā)出來而又不發(fā)生爆炸,裝置B需控制水浴溫度為71~95 ℃,B項(xiàng)正確;為防止NCl3損失,應(yīng)先由儀器b的下口通入冷水,再對裝置B進(jìn)行加熱,C項(xiàng)錯誤;Cl2有毒,NCl3易水解,裝置D的作用是除去尾氣Cl2和防止空氣中的H2O進(jìn)入裝置C使NCl3水解,D項(xiàng)錯誤。]
6.解析:(1)①由儀器構(gòu)造可知,裝置C為三頸燒瓶;裝置D是安全瓶,可以防止倒吸現(xiàn)象的發(fā)生;由N2O5“微溶于水且與水反應(yīng)生成強(qiáng)酸”可知,裝置E的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置C中。②裝置A中Cu與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,結(jié)合守恒原則即可寫出化學(xué)方程式。③裝置C用于制備N2O5,由于N2O5“高于室溫時不穩(wěn)定”,故實(shí)驗(yàn)時應(yīng)將裝置C浸入冰水中。(2)裝置C中發(fā)生反應(yīng):2NO2 N2O4、N2O4+O3===N2O5+O2,NO2溶于CH2Cl2,使溶液變?yōu)榧t棕色,N2O4反應(yīng)生成N2O5時,促進(jìn)NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,平衡正向移動,故當(dāng)紅棕色褪去,可推斷NO2完全轉(zhuǎn)化為N2O4,即C中反應(yīng)已結(jié)束。
答案:(1)①三頸燒瓶 防止倒吸 防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置C中?、贑u+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O?、郾?2)紅棕色褪去
7.解析:三氯化鉻易潮解,易升華,高溫下易被氧氣氧化,所以實(shí)驗(yàn)過程中要確保裝置內(nèi)不能存在氧氣和水蒸氣。A裝置的作用是用N2將CCl4導(dǎo)入裝置參與反應(yīng),B裝置的作用是防止水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)裝置,C裝置的作用是收集氣體,D裝置的作用是處理COCl2尾氣,E裝置是發(fā)生裝置。整個反應(yīng)流程先用干燥的N2排除裝置內(nèi)的空氣,然后再通入N2將CCl4帶入E裝置,與E裝置中的Cr2O3反應(yīng),生成的COCl2有毒,用C裝置收集,與D裝置中的NaOH溶液反應(yīng)從而進(jìn)行吸收處理,為防止D裝置中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)裝置,還需在C裝置和D裝置中間加一個干燥B裝置。
答案:(1)h→i(或i→h)→d→e→b→c→f(g)
(2)①K1開,K2關(guān)?、诶^續(xù)通入N2一段時間 將COCl2完全排入D裝置被充分吸收
(3)升華的三氯化鉻易凝華,堵塞導(dǎo)管
(4)COCl2+4OH-===C+2H2O+2Cl-
1/1

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