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第36講　第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
必修課標要求 選擇性必修課標要求
了解第二次世界大戰，理解20世紀上半期國際秩序的變動。 了解20世紀國際法的發展。
考情歸納 知識點 考　題
第二次世界大戰 2023·重慶卷·T14　　　2023·天津卷·T12
知識點一　第二次世界大戰
1．法西斯主義與亞歐戰爭策源地的形成
(1)法西斯主義的形成
過 程 意大利 1922年，墨索里尼建立了法西斯政權
德國 1919年，希特勒加入德意志工人黨，并成為該黨領導人之一；1920年，德意志工人黨改名為“納粹黨”，是德國法西斯運動的開始
日本 1921年，岡村寧次、東條英機等日本軍人訂立密約，是日本軍部法西斯運動的開始
特 征 法西斯主義以極端民族主義為基本特征，反對自由主義和共產主義，主張對內實行恐怖獨裁統治，對外侵略擴張，發動戰爭，爭霸世界
(2)經濟大危機的影響
①法西斯勢力：面對1929年的經濟大危機，法西斯分子鼓吹通過戰爭尋找出路。
②羅斯福新政：美國走上了羅斯福新政的道路，緩解經濟危機。
(3)亞歐戰爭策源地的形成
亞洲 1936年，日本建立軍事法西斯專政，以擴大對外侵略為基本國策。第二次世界大戰的亞洲戰爭策源地形成
歐洲 1933年，納粹黨攫取德國政權，建立法西斯獨裁統治，積極擴軍備戰。第二次世界大戰的歐洲戰爭策源地形成。1935年，意大利入侵埃塞俄比亞。1936年，意大利和德國結成軸心國
(4)《慕尼黑協定》
①背景：1938年，德國吞并奧地利，并對捷克斯洛伐克提出領土要求；英法實行綏靖政策。
②內容及影響：把蘇臺德等地區割讓給德國，更加助長了法西斯國家的侵略野心。
2．第二次世界大戰
(1)法西斯國家的侵略戰爭
亞洲局部戰爭 序幕 1931年，日本制造九一八事變，發動了侵華戰爭，拉開了第二次世界大戰的序幕
爆發 1937年7月7日，日本制造七七事變，發動了全面侵華戰爭，中國開始全民族抗戰，這也成為第二次世界大戰在亞洲爆發的標志
歐洲戰 場擴大 全面爆發 1939年9月，德國以“閃擊戰”突襲波蘭，英法被迫對德宣戰
擴大 德國占領歐洲大部分地區，法國敗降，英國堅持抵抗
1941年6月，德國入侵蘇聯，蘇聯戰場成為抵抗納粹德國的主戰場
太平洋戰爭 1941年12月，日本挑起太平洋戰爭，美國對日宣戰，第二次世界大戰發展到全球階段
(2)世界人民的反抗
①中國人民的反抗：中華民族結成抗日民族統一戰線，團結抗日，開辟了對日本法西斯持久作戰的東方主戰場。
②反法西斯同盟建立：1942年1月，以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯合國家宣言》，建立世界反法西斯同盟。
(3)法西斯的投降：1943年，意大利投降，法西斯軸心國集團開始瓦解。1945年5月8日，德國投降。9月2日，日本簽署無條件投降書，第二次世界大戰結束。
(4)二戰的影響
對歐洲 歐洲在第二次世界大戰中遭受致命打擊，各國的國力受到嚴重消耗
對美國 美國成為世界第一經濟、政治和軍事強國
對蘇聯 蘇聯雖然經濟遜于美國，但軍事和政治十分強大，特別是由于它在戰爭中的巨大貢獻而贏得很高威望
對國際格局 第二次世界大戰的結束成為國際格局從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉折點
知識點二　戰后國際秩序的建立和20世紀國際法的發展
1．戰后國際秩序的建立
(1)雅爾塔體系
內涵 第二次世界大戰中后期，反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦等地召開會議，締結了一系列條約和協定，建立了戰后國際秩序，史稱“雅爾塔體系”
主要 內容 ①重新確定歐亞國家的版圖 ②審判戰犯，肅清法西斯主義和軍國主義 ③對德、日、意的殖民地及國聯的委任統治地實行托管，原則上承認被壓迫民族的獨立權利 ④美、蘇、英劃分勢力范圍 ⑤成立聯合國
評價 ①積極性：以建立和維護世界和平為主要目標，提倡不同社會制度國家之間的共處與合作 ②消極性：是大國相互妥協的產物，帶有明顯的強權政治色彩，嚴重損害了一些國家的利益
(2)聯合國的成立
時間 1945年10月24日
性質 由主權國家組成的國際組織
宗旨 維護國際和平與安全，加強國際合作，促進全球經濟社會發展
原則 “大國一致”原則
影響 有利于世界和平與安全，有利于促進全球經濟發展，有利于和平解決爭端和制裁侵略
2.20世紀國際法的發展
[鏈接·選擇性必修1·第12課]
(1)概況
①十月革命后，蘇俄提出了不兼并不賠償的原則，宣布侵略戰爭為反人類罪，為國際法開辟了新的發展階段。
②一戰后，成立了世界上第一個由主權國家參加的政治性國際組織——國際聯盟。
③1928年，簽訂《非戰公約》，宣布和平解決國際爭端。
④1945年，《聯合國憲章》確定了和平解決國際爭端和制裁侵略的機制，確定了“大國一致”原則。
⑤二戰后，國際組織數量激增，推動了國際法的發展，頒布了一系列具有國際法性質的公約或宣言。
(2)評價
①積極性：為國際關系確立了一些規則，為用和平方式解決國與國之間的爭端、減少戰爭行為開辟了新的途徑。
②局限性：一些大國為了一己私利，嚴重威脅著世界和平。
法西斯主義：法西斯是“束棒”的音譯，是一把被綁在多根圍繞在一起的木棍上的斧頭，在古羅馬是權力和威信的標志。法西斯主義是擁有以下一種或多種特質的意識形態：強烈的民族主義、經濟的社團主義，一個權力極大的軍事領導者，將民族、國家、集體的地位置于個人或團體之上。
綏靖政策：是英法兩國為維護自身利益而采取的一種姑息縱容的政策，它們打算禍水東引，把矛頭指向蘇聯，這使得德國法西斯的侵略公然受到鼓勵，助長了希特勒發動戰爭的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大戰的爆發。
1．1929年經濟大危機的影響
閱讀《綱要(下)》P102前言，思考：這次經濟危機有何特點？
提示：波及范圍廣、破壞性大、時間長。
2．近衛文麿宣稱建立新的國際秩序
閱讀教材P103“史料閱讀”，思考：近衛文麿說的這段話反映了什么？
提示：日本法西斯侵略擴張的野心。
3．綏靖政策的根源
有學者認為：第一次世界大戰后英國形成的更為廣泛的厭戰和恐戰思潮，以及不分是非反對一切戰爭的和平運動的發展，為綏靖政策的形成和順利實施奠定了思想和社會基礎。
請概括材料的觀點。
提示：和平主義的泛濫導致了綏靖政策。
4．美國的《中立法》
1935年8月31日，美國通過了《中立法》。法案規定：凡以軍械、軍火或戰備，自美國之任何地方或其屬地之任何地方輸出而運至該交戰國，或運至任何交戰國所利用之任何中立國港口者，均為違法。《中立法》是20世紀30年代美國國內孤立主義占上風和國際上美英矛盾突出的反映，是美國派的綏靖主義。
從“中立”到放棄“中立”，再到加入反法西斯同盟的變化說明美國外交政策的出發點是什么？
提示：自身利益。
經濟大危機后各國的發展
世界反法西斯同盟形成的過程
雅爾塔體系：是雅爾塔等會議上所確立的第二次世界大戰后國際政治格局和秩序，該體系以美國和蘇聯兩極為中心，兩國在全球范圍內進行爭奪霸權的冷戰。1991年蘇聯解體，標志著雅爾塔體系最終瓦解。
5．聯合國安理會表決程序
《聯合國憲章》規定：安全理事會以聯合國十五會員國組織之；安全理事會關于程序事項之決議，應以九理事國之可決票表決之；對于其他一切事項之決議，應以九理事國之可決票包括全體常任理事國之同意票表決之。
你如何看待安理會的上述投票程序？
提示：《聯合國憲章》規定的安理會表決程序，實行“大國一致”原則，體現了大國協調與合作，有利于世界和平發展。
6．雅爾塔體系的實質
第二次世界大戰中后期，反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔、波茨坦等地召開會議，締結了一系列條約和協定，建立了戰后國際秩序，史稱“雅爾塔體系”。
雅爾塔體系的實質是什么？
提示：美蘇憑借實力劃分其戰后的利益和勢力范圍。
7．委任統治制與國際托管制
委任統治制和國際托管制代表了美國處理殖民地問題的兩種模式。委任統治是戰勝國所建立的通過國際聯盟對戰敗國的殖民地進行再分割和統治的一種制度。國際托管制以促進托管領土自治或獨立為宗旨，是同盟國針對“二戰”后主權歸屬地位未定領土設計的一種過渡性處置方案。
兩次世界大戰后戰勝國處理殖民地問題的兩種模式的實質是什么？
提示：帝國主義國家繼續其殖民統治的一種方式。
雅爾塔體系的構成
德日法西斯的上臺引發第二次世界大戰，給人類帶來了深重的災難。從戰爭與和平的關系來說，20世紀前半期，戰爭的力量兩次超過和平的力量，使世界大戰未能幸免。一戰后建立的凡爾賽—華盛頓體系沒有帶來真正的和平，反而孕育著另一場大戰。二戰使歐洲文明遭受重創，反映了在一戰中成形并導致后來20年間歐洲不穩和緊張的各種意識形態、政治、經濟和軍事力量的終極沖突，成為塑造20世紀歷史的決定性事件。
——西方大國推行綏靖政策
史料　下表是20世紀30年代，西方大國推行“綏靖政策”的主要表現。
1931年九一八事變 容忍日本侵略中國東北，不加以制裁
1935—1936年 縱容意大利侵略埃塞俄比亞
1936年3月 放任希特勒武裝進占萊茵非軍事區
1936—1939年 對德、意武裝干涉西班牙內戰采取“不干涉”和“中立”政策
1937年7月 縱容日本發動全面侵華戰爭，此后又策劃太平洋國際會議，陰謀出賣中國，同日本妥協
1938年3月 默許希特勒兼并奧地利
1938年9月 簽訂《慕尼黑協定》，將捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區割讓給德國
[史料解讀]　史料以表格形式列舉了西方大國推行“綏靖政策”的表現，西方大國幻想德國進攻蘇聯，他們好坐山觀虎斗，坐收漁人之利，最終搬起石頭砸了自己的腳。
遷移知識　法西斯國家的侵略擴張和英法等國的綏靖政策，使大戰的陰霾再次籠罩世界。
探究：根據史料和所學知識，概括綏靖政策的基本內涵，并指出綏靖政策的影響。
提示：內涵：對法西斯侵略不加抵制，姑息縱容；退讓屈服；以犧牲別國為代價，同法西斯勾結和妥協。影響：助長了法西斯的侵略氣焰；對大國起了麻痹作用；損害了弱小國家的利益；沒有遏制局部戰爭的蔓延和擴大；加速了世界大戰的爆發。
多角度認識英法的綏靖政策
(1)國家力量：英、法的經濟地位和軍事地位因第一次世界大戰和1929年經濟大危機而受到極大削弱，不敢同德、意、日法西斯進行針鋒相對的斗爭。
(2)主要目的：犧牲弱小國家和民族的利益維護自己的既得利益。
(3)客觀環境：和平主義思潮在當時占據主導地位，法西斯利用西方國家與蘇聯的矛盾打出“反共產國際”的旗號，欺騙了英、法等國。
(4)結果方面：德國法西斯的侵略公然受到鼓勵，助長了希特勒發動戰爭的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大戰的爆發。
——第二次世界大戰的轉折點
史料　斯大林格勒之戰，英美報紙比之為凡爾登戰役，“紅色凡爾登”之名已傳遍于世界。這個比擬并不適當。今天的斯大林格勒之戰，比起第一次世界大戰時的凡爾登來，有性質的不同。……這一戰，不但是蘇德戰爭的轉折點，甚至也不但是這次世界反法西斯戰爭的轉折點，而且是整個人類歷史的轉折點。
——摘編自毛澤東《第二次世界大戰的轉折點》
[史料解讀]　史料闡述了毛澤東對斯大林格勒戰役的高度評價。斯大林格勒戰役是“蘇德戰爭的轉折點”“世界反法西斯戰爭的轉折點”“人類歷史的轉折點”。
遷移知識　斯大林格勒戰役是德國發動侵略戰爭以來遭遇的最大失敗，是第二次世界大戰的轉折點。
探究：如何分析說明史料中兩次戰役“性質的不同”？為什么說斯大林格勒戰役是世界反法西斯戰爭的轉折點？
提示：性質的不同：凡爾登戰役是帝國主義間非正義的戰役；斯大林格勒戰役是蘇聯抵抗法西斯侵略的正義戰役。原因：斯大林格勒戰役改變了蘇德戰場的形勢，蘇軍由此轉入戰略進攻；加速了世界反法西斯戰爭的勝利。
世界反法西斯同盟形成的原因、特點及影響
原因 ①根本原因：法西斯國家的侵略對人類的安全和民主制度構成了威脅 ②直接原因：蘇德戰爭和太平洋戰爭的爆發加速了同盟的形成
特點 ①是不同社會制度的國家組成的國際反法西斯統一戰線 ②是特殊的政治、經濟、軍事同盟 ③內部存在矛盾和斗爭，但合作始終是主流
影響 ①改變了法西斯國家與被侵略國家的力量對比 ②增強了世界反法西斯的力量，鼓舞了世界反法西斯人民勝利的信心 ③加速了第二次世界大戰的勝利進程
——第二次世界大戰的影響
史料　第二次世界大戰完成了對歐洲全球霸權的破壞……納粹和日本軍國主義者對歐洲和亞洲舊秩序的破壞要大得多。德國人侵占了整個歐洲大陸，日本人則侵占了整個東亞和東南亞。……這兩個帝國……到1945年已不復存在，留下了兩大包括具有重要的經濟和戰略價值的地區在內的權力真空……權力真空的存在導致了冷戰的爆發，使各交戰國不能在1945年之后立即形成全面的和解……歐洲諸幅員遼闊的帝國幾乎全部消失。因此，戰后不久全球兩大著名的發展便是殖民地革命和冷戰。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
[史料解讀]　史料中“第二次世界大戰完成了對歐洲全球霸權的破壞”說明了第二次世界大戰對歐洲的影響；“冷戰的爆發”說明了第二次世界大戰對世界的影響。
遷移知識　歐洲在第二次世界大戰中遭受致命打擊。第二次世界大戰的結束就成為國際格局從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉折點。
探究：根據史料并結合所學知識，闡釋第二次世界大戰給世界帶來的影響。
提示：給世界和人類帶來了災難；削弱了歐洲的勢力和霸權；改變了國際格局和國際秩序；造成兩個權力真空；導致冷戰爆發；廣大亞非拉殖民地和半殖民地掀起民族解放運動，大量國家獲得民族獨立，歐洲殖民體系崩潰(殖民地革命爆發)；等等。
第二次世界大戰的影響及啟示
(1)影響
從世界格局看 二戰大大加速了歐洲作為傳統力量中心的衰落和美蘇這兩個大國的真正崛起，國際格局發生轉變：從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局
從政治上看 第二次世界大戰促進了民族解放和國家獨立運動的空前高漲，眾多的國家掙脫殖民枷鎖，登上世界歷史舞臺
從科技上看 二戰推動了科技的發展，在原子能技術、航空技術、火箭技術、計算機和通信技術等方面的科研取得突破性進展，為第三次科技革命的到來奠定基礎
從文化上看 反對戰爭，要求和平成為主流；頹廢文化一度盛行
(2)啟示
①和平來之不易，世界大戰的悲劇絕不能重演。
②人民是戰勝法西斯的決定性力量，是推動歷史前進的真正動力。
③意識形態和社會制度不相同的國家在平等的基礎上能夠聯合起來，共同應對人類生存與發展面臨的挑戰。
④國與國之間應和平共處。
⑤人類的命運休戚相關，要加強國際合作，求得共同發展。
第二次世界大戰中后期，由中、美、英、蘇在內的反法西斯同盟國開始按照雅爾塔會議等一系列重要國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立起新的國際關系格局，即雅爾塔體系。雅爾塔體系的形成實現了世界由戰爭到和平的轉變，體現出不同社會制度的國家共同合作，反映了世界人民對和平與安全的渴望。同時，該體系仍具有強權政治的烙印，為兩極格局的形成和冷戰的出現提供了條件。
——聯合國“大國一致”原則
史料　蘇聯主張蘇、美、英、中、法五個常任理事國應有否決權，即在對具體問題進行表決時，只要五國中有一國反對，表決則無效，只有五個常任理事國一致同意決議方能通過。蘇聯之所以提出否決權問題，是基于這樣的考慮：當時五個常任理事國中只有蘇聯一個社會主義國家；而美、英兩國則主張采取少數服從多數的原則，堅決反對否決權。直到1945年2月，在蘇聯雅爾塔會議上，美、英才同意了蘇聯提出的否決權問題。從此否決權(也稱“大國一致”原則)寫入《聯合國憲章》。按此規定，安理會就非程序問題投票表決時，只要五個常任理事國一國不同意，決議就不能通過。事實上，后來動用否決權最多的是蘇聯，共動用否決權130多次，其次是美國100余次。
——摘編自徐愛賢、華錦彬《蘇聯是聯合國
常任理事國否決權的發明者》
[史料解讀]　史料闡述了聯合國的“大國一致”原則。
遷移知識　“大國一致”原則，使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性。
探究：根據史料并結合所學知識，簡析蘇聯堅持“大國一致”原則的原因。
提示：蘇聯意識到第二次世界大戰后美國將成為主要對手；蘇聯當時是聯合國安理會常任理事國中唯一的社會主義國家，居于少數地位，堅持“大國一致”原則可以更好地維護國家利益。
辨識聯合國和國際聯盟
聯合國和國際聯盟都是世界大戰的產物，都反映了戰后世界要求和平的共同愿望，都是具有大國強權色彩的普遍性國際組織。但聯合國把制裁權集中于安理會，實行五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則，具有更強的可操作性，而國際聯盟則強調“全體一致”原則，難以對國際事務采取有效行動。聯合國在維護世界和平、緩和國際緊張局勢、解決地區沖突方面，在協調國際經濟關系，促進世界各國經濟、科學、文化的合作與交流方面，都發揮著相當積極的作用。
——雅爾塔體系與凡爾賽—華盛頓體系的異同
史料　與凡爾賽—華盛頓體系相比，雅爾塔體系同樣打上了大國強權政治、劃分勢力范圍的烙印。雅爾塔會議充滿了美蘇相互妥協、共同主宰世界的氣氛，幾乎每項協定都包含美蘇爭奪勢力范圍的因素。……由凡爾賽—華盛頓體系到雅爾塔體系，展開了國際政治中不斷增長的民主化趨勢。……雅爾塔體系中包含不同社會制度的國家，它在處理戰敗國、策劃戰后和平秩序方面，展示了國際社會和國際秩序走向更加民主化的前景。
——摘編自陳從陽《凡爾賽—華盛頓體系
與雅爾塔體系比較研究》
[史料解讀]　史料涉及凡爾賽—華盛頓體系和雅爾塔體系的大國強權色彩，也闡述了雅爾塔體系中“包含不同社會制度的國家”，其在處理一系列國際問題上體現了“民主化”的趨勢。
遷移知識　雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標，提倡不同社會制度國家的共處與合作。帶有明顯的強權政治色彩，嚴重損害了一些國家的利益。
探究：根據史料，分析凡爾賽—華盛頓體系和雅爾塔體系的相同點，并說明與凡爾賽—華盛頓體系相比，雅爾塔體系具有哪些進步性。
提示：相同點：都體現了大國強權政治，大國瓜分世界和劃分勢力范圍的特點。進步性：雅爾塔體系包含了不同社會制度的國家；貫徹民主與和平原則；國際社會和國際秩序前景更加民主化。
多角度認識雅爾塔體系
(1)從歷史概念看：第二次世界大戰結束后，世界大國開始按照雅爾塔會議等一系列重要國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立起新的國際關系格局，即雅爾塔體系。
(2)從歷史影響看
①雅爾塔體系標志著以歐洲為中心的國際格局被美蘇兩極格局取代，國際關系進入新階段。
②雅爾塔體系的形成實現了世界由戰爭到和平的轉變，體現出不同社會制度的國家共同合作，反映了世界人民對和平與安全的渴望。
③該體系建立在美蘇兩國劃分勢力范圍的基礎上，帶有明顯的大國強權色彩，為兩極格局的形成和冷戰的出現提供了條件。
[示例]　(2024·重慶卷·T15)二戰后日本部分影視作品通過描繪戰爭中的平民個體在東京大轟炸、廣島和長崎原子彈爆炸，以及太平洋戰爭中所遭受的創傷記憶，將日本民眾構造成為“戰爭受害共同體”，參與塑造了日本社會新的“二戰史觀”。這種做法的目的是(　　)
A．抵制國內右翼勢力　　 B．灌輸軍國主義思想
C．揭示歷史復雜面相　　 D．開脫日本戰爭罪責
邏輯思維：
[嘗試解答]　D
命題點：世界大戰對航運貿易的影響
(2023·天津卷·T12)造成下圖中兩次明顯變化的共同原因是(　　)
1884—1974年全球貨船航運費率變化示意圖
A．國際局勢的劇變 　　 B．技術變革的推動
C．全球治理的加強　　 D．自由貿易的發展
A　[根據“1884—1974年全球貨船航運費率變化示意圖”和所學知識可知，兩次明顯變化的時段大致處于第一次世界大戰和第二次世界大戰期間，此時國際局勢緊張，造成全球貨船航運費率急劇上漲，故選A項；技術變革通常會導致貨船航運費率下降，與圖中信息不符，排除B項；根據圖中時段和所學知識可知，兩次世界大戰期間全球局勢動蕩，全球治理并未得到加強，貿易發展受到阻礙，排除C、D兩項。]
教材情境：《綱要(下)》P102—103：“法西斯主義以極端民族主義為基本特征，反對自由主義和共產主義，主張對內實行恐怖獨裁統治，對外侵略擴張，發動戰爭，爭霸世界。”
1．法西斯主義吸引了眾多知識分子的支持。法國小說家拉羅舍爾認為法西斯主義是“靈魂的革命”；意大利哲學家秦梯利夸耀法西斯主義的殘暴是“恢復民族的健康”；德國哲學家海德格爾認為“德國人民肩負著命運賦予的實現文化復興的特殊使命”。據此可知，法西斯主義(　　)
A．導致了思想領域的統一
B．促進了工業經濟的發展
C．與歐洲傳統文化相結合
D．異化了近代的民族主義
D　[材料顯示法西斯主義吸引了眾多知識分子的支持，其中法國、德國和意大利的知識分子鼓吹法西斯主義、宣揚極端民族主義思想；結合所學知識可知，法西斯主義以極端民族主義為基本特征，宣揚民族優劣論，主張對內獨裁、對外侵略擴張，D項正確；僅憑材料不能表明思想領域“統一”，排除A項；材料未涉及工業經濟，排除B項；“與歐洲傳統文化相結合”材料未體現，排除C項。]
教材情境：《綱要(下)》P106：“聯合國……其宗旨是維護國際和平與安全，加強國際合作，促進全球經濟社會發展。”
2．《聯合國憲章》中規定：“維持國際和平及安全……采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。”這些規定(　　)
A．有利于建立和平的國際秩序
B．延續了國聯的全體一致原則
C．維持了冷戰時期的強權政治
D．突出了第三世界國家的崛起
A　[根據材料信息“制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢”并結合所學知識可知，《聯合國憲章》的這些規定有利于阻止戰爭與沖突，保障和平與發展，建立和平的國際秩序，A項正確；B項與材料不符，排除；材料中的規定體現不出對強權政治的維持，排除C項；材料未體現第三世界國家的崛起，排除D項。]
教材情境：《綱要(下)》P104學習聚焦：“第二次世界大戰經歷了從局部戰爭到全球戰爭的過程。美、蘇、英、中等同盟國家協同作戰，是取得反法西斯戰爭勝利的重要保證。”
3．下表列出了第二次世界大戰期間的重大歷史事件。這些事件整體上反映了(　　)
年份 事件
1931年 日本制造九一八事變，拉開了第二次世界大戰的序幕，中國人民開始局部抗戰
1939年 德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰，第二次世界大戰全面爆發
1941年 德國入侵蘇聯，第二次世界大戰的范圍進一步擴大，蘇聯紅軍英勇抗擊德軍
1941年 日本挑起太平洋戰爭，美國對日宣戰，第二次世界大戰發展到全球階段
A．歐洲各國在第二次世界大戰中遭到致命打擊
B．第二次世界大戰從局部戰爭發展為全球戰爭
C．蘇聯戰場成為抵抗德國法西斯軍隊的主戰場
D．中國為世界反法西斯戰爭勝利作出重要貢獻
B　[根據材料“開始局部抗戰”“第二次世界大戰全面爆發”“范圍進一步擴大”“發展到全球階段”可知，第二次世界大戰的范圍和規模不斷擴大，從局部戰爭發展為全球戰爭，故B項正確；僅憑材料不能得出“歐洲各國在第二次世界大戰中遭到致命打擊”的結論，排除A項；僅憑材料不能看出蘇聯戰場是抗擊德國法西斯軍隊的主戰場，排除C項；D項只體現了中國，與題干主旨不符，排除。]
教材情境：《綱要(下)》P108問題探究：“‘慕尼黑’……成了導致第二次世界大戰的最重要的因素之一。”
4．下圖是一幅諷刺1938年某一歷史事件的漫畫，其內容反映出當時英法兩國(　　)
A．試圖維護捷克斯洛伐克的國家利益
B．奉行對德妥協的綏靖政策
C．帶有濃厚的人道主義情懷
D．協同作戰共同抗擊法西斯
B　[英法做法損害了而不是試圖維護捷克斯洛伐克的國家利益，A項錯誤；根據“1938年”“捷克斯洛伐克”和漫畫中英法的行為可以判斷該漫畫諷刺的是慕尼黑會議，英法實行綏靖政策，B項正確；英法實行的綏靖政策沒有人道主義情懷，C項錯誤；英法實行綏靖政策只為保住本國利益，而不是協同作戰共同抗擊法西斯，D項錯誤。]
課時分層作業(三十六)　第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
(建議用時：40分鐘，總分：75分)
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。
1．(2024·湖南師大附中一模)1918—1920年，歐洲有2國的立法議會遭到解散，或不再行使職權。20年代，這個數字變成6國；30年代變為9國。時人評論道“政治自由主義在各地面臨撤退”。據此可知，當時西歐(　　)
A．盛行國家壟斷資本主義
B．戰爭正在走向全面爆發
C．極權統治體制不斷擴展
D．政治危機加劇經濟危機
C　[極權統治是指由少數人或獨裁者在政治和社會各個領域實行專制統治的體制，根據材料“歐洲有2國的立法議會遭到解散，或不再行使職權”“政治自由主義在各地面臨撤退”并結合所學知識可知，一戰后及世界經濟大危機期間，受世界局勢的影響，自由民主遭到重創，而極權統治體制卻在不斷擴展，故選C項。]
2．(2024·山東濰坊三模)1933年，英國首相麥克唐納在日內瓦裁軍會議上提出如下方案：德國的軍備限制與其他國家一樣以同一條約為依據，德國將在五年內享有實際的軍備平等；法國本土陸軍裁減到20萬人，德國陸軍擴充到同一數字，法國空軍裁減半數，德國空軍維持現狀。此方案(　　)
A．意在維護英國歐洲優勢地位
B．促成德國法西斯組織建立
C．緩和了歐洲列強之間的矛盾
D．推動國際協調機制的完善
A　[根據題干可知，1933年，英國首相麥克唐納在日內瓦裁軍會議上提出了一個關于軍備限制的方案，其中涉及德國和法國的軍備調整。英國當時作為歐洲的強國之一，其在該方案中提出讓德國與法國在軍備上達到某種程度的平等，其背后的動機是希望借此來平衡歐洲的力量分布，從而維護其在歐洲的優勢地位，故選A項。]
3．(2024·廣東廣州二模)下表是1936—1939年蘇聯在西班牙發行的電影和書籍(部分)。這反映出蘇聯(　　)
形式 名稱 內容
電影 《火中馬德里》 重點展現法西斯勢力對馬德里的狂轟濫炸，揭露法西斯的戰爭暴行
《熱烈歡迎》 展現被疏散的西班牙兒童在蘇聯受到熱烈歡迎的場景，展示戰時蘇聯和西班牙共和政府的友好關系
書籍 《蘇聯的社會主義勝利及其歷史意義》 強調蘇聯作為社會主義國家更為關注“人”本身，將“人文關懷”置于思想和行動的中心位置
A．強烈譴責綏靖政策
B．在文化領域回應了冷戰
C．注重塑造國家形象
D．推動建立反法西斯同盟
C　[電影《火中馬德里》重點展現法西斯勢力對馬德里的轟炸，揭露法西斯的戰爭暴行，這表明蘇聯在塑造反對法西斯的形象；電影《熱烈歡迎》展現西班牙兒童在蘇聯受到熱烈歡迎，展示蘇聯和西班牙共和政府的友好關系，這表明蘇聯在塑造友好國家形象；書籍《蘇聯的社會主義勝利及其歷史意義》強調蘇聯將“人文關懷”置于思想和行動的中心位置，這表明蘇聯在塑造社會主義國家形象。由此可知，蘇聯在西班牙發行的電影和書籍中，在展現法西斯暴行的同時，重點展現的是蘇聯的國家良好形象，說明其注重塑造國家形象，故選C項；綏靖政策是一種對侵略不加抵制，姑息縱容，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結和妥協的政策，材料中明顯沒有綏靖政策的信息，排除A項；冷戰是在二戰后開始的，與材料中時間不符，排除B項；1939年9月，二戰全面爆發，蘇聯尚未卷入戰爭，此時并沒有推動建立反法西斯同盟，排除D項。]
4．(2024·河北衡水中學三模)1939年3月底，英國政府宣布“對波蘭進行保護”，許多學者稱之為“外交革命”。對此丘吉爾曾經說過：“英國在執行了五六年綏靖政策之后，突然來了個一百八十度大轉彎，幾乎在一夜之間轉化為決心介入一場顯然迫在眉睫的戰爭，而這場戰爭條件之差、規模之大是絕無僅有的。”實際上，這場“外交革命”(　　)
A．助長了慕尼黑陰謀的出籠
B．表明張伯倫放棄了綏靖政策
C．無法保護波蘭的國家安全
D．有效阻止了法西斯侵略擴張
C　[盡管英國和法國對波蘭作出了保證，但它們實際上并沒有準備好有效的軍事干預來阻止納粹德國的侵略。當1939年9月納粹德國入侵波蘭時，英國和法國無法立即提供有效的軍事支持來阻止波蘭的迅速淪陷，故選C項；“慕尼黑陰謀”出籠是在1938年，排除A項；張伯倫并沒有放棄綏靖政策，B項說法錯誤，排除；“有效阻止”與史實不符，排除D項。]
5．(2024·廣東惠州調研)1934年9月，法、英、意、波、捷、中等30個國聯成員國聯名致電蘇聯政府，“邀請蘇聯參加國聯并實行寶貴的合作”。隨后國聯全體大會以38票贊成、3票反對、7票棄權的結果同意蘇聯加入并擔任理事會常任理事國。蘇聯加入國聯的背景是(　　)
A．西方意識形態觀念的淡化
B．國際法西斯主義的威脅
C．應對世界經濟危機的要求
D．《慕尼黑協定》的簽訂
B　[根據材料信息可知，1934年英法等30個國聯成員國主張改善與蘇聯的關系，蘇聯接受邀請加入國聯，結合所學知識可知，國聯與蘇聯關系的緩和與當時法西斯主義的威脅直接相關，蘇聯主張通過集體安全的力量加以應對，故選B項；蘇聯加入國聯是受國際局勢影響，與西方意識形態觀念無直接關聯，排除A項；1929—1933年的經濟大危機主要波及了資本主義國家，蘇聯的計劃經濟模式并未受到經濟大危機的沖擊，排除C項；1938年9月《慕尼黑協定》簽訂，時間與材料不符，排除D項。]
6．(2024·安徽黃山一模)1941年8月，丘吉爾和羅斯福發表共同宣言，宣稱“兩國尊重各國人民選擇他們在其管轄下生活的政府形式的權利，兩國主張凡是被強制剝奪主權和自治權的民族恢復這些權利”。他們意在(　　)
A．力推世界殖民體系的瓦解
B．維護《聯合國憲章》精神
C．占據反法西斯的輿論優勢
D．強化美英間戰時同盟關系
C　[根據題干時間(1941年)可知，其所述史實出現在二戰期間，再結合“尊重各國人民選擇他們在其管轄下生活的政府形式的權利”“主張凡是被強制剝奪主權和自治權的民族恢復這些權利”可知，在法西斯侵略之下，許多弱小國家被吞并，基于此，美國和英國為占據反法西斯的輿論優勢，宣稱尊重世界各國自由選擇其政權模式、恢復各國民族自治的權利，故選C項；結合所學知識可知，世界殖民體系的瓦解是在二戰結束之后，排除A項；《聯合國憲章》不僅確立了聯合國的宗旨、原則和組織機構設置，又規定了成員國的責任、權利和義務，以及處理國際關系、維護世界和平與安全的基本原則和方法，其主體是世界各國，而不僅僅是美國和英國，排除B項；1942年《聯合國家宣言》簽署之后，美英形成戰時同盟關系，排除D項。]
7．(2024·山東青島三模)下面為1940年丘吉爾發表的演說內容(部分)。丘吉爾意在(　　)
我們絕不會認輸，絕不會失敗，我們一定要戰斗到最后一刻；我們一定會在法國開辟戰場；我們一定會在大海上、大洋上開辟戰場；我們一定會在空中開辟戰場。
我們一定會不惜一切代價保衛英倫。我們一定會在曠野里戰斗、在街巷里戰斗、在大山深處戰斗；我們一定會伴著新世界的能量和能力推進，拯救和解放舊世界。
A．鼓舞民眾堅定反法西斯的信心
B．建立以英國為主導的國際秩序
C．構建陸海空三維軍事防御體系
D．號召全世界組建反法西斯同盟
A　[根據材料信息并結合所學知識可知，1940年希特勒下令對英國進行大規模轟炸，丘吉爾發表演說是要鼓舞民眾堅定反法西斯的信心，故選A項；當時是二戰時期，要集中力量對抗法西斯，而不是建立以英國為主導的國際秩序，排除B項；丘吉爾這一演說旨在提振英國民眾的信心，堅定抵抗的決心，而不是構建防御體系，排除C項；反法西斯同盟是在1942年建立，排除D項。]
8．(2024·山東聊城三模)如圖是1941—1942年在蘇聯流行的一幅宣傳畫。與該宣傳畫的政治寓意吻合的是(　　)
A．號召婦女保衛生產戰線
B．動員農民參加集體農莊
C．倡議婦女提高生產技能
D．呼吁農業應為工業服務
A　[根據題干“1941—1942年”可知，該宣傳畫流行于第二次世界大戰期間，再結合“《開著聯合收割機的婦女》”可知其政治寓意是為保證蘇聯衛國戰爭的勝利，號召婦女參與農業生產，故選A項；蘇聯農業集體化運動出現于20世紀30年代，這與題干時間不一致，排除B項；題干述及的是該宣傳畫的“政治寓意”，而不是其“經濟”意義，排除C項；根據題干“政治寓意”可知其重點在于強調“政治”，而不是“經濟”，排除D項。]
9．(2024·山東名校聯盟高三模擬)二戰期間，許多被壓迫民族的人民參加了反法西斯的戰斗，他們對帝國主義的反動本質有了深刻的認識，還學會了打擊敵人的戰術和方法；帝國主義國家忙于戰爭，放松了對殖民地的經濟控制，為了滿足戰爭的需要，在殖民地和附屬國開辦了與戰爭有關的工礦企業，這些使殖民地半殖民地國家的工業得到一定的發展。這意味著(　　)
A．二戰后世界殖民體系的徹底瓦解
B．戰后民族解放運動高漲有歷史必然性
C．民族資本主義迎來較快發展時期
D．非殖民地化已成為社會發展的新趨勢
B　[根據材料信息可知，二戰期間，殖民地半殖民地人民參加反法西斯的戰斗，使其對帝國主義的本質認識更加深刻，帝國主義國家忙于戰爭，放松了對殖民地的控制，客觀上促進了殖民地半殖民地國家工業的發展，為戰后民族解放運動高漲奠定了基礎，故選B項；20世紀90年代，世界殖民體系徹底瓦解，排除A項；二戰期間殖民地半殖民地國家的民族資本主義迎來較快發展只是材料的部分信息，排除C項；二戰前，非殖民地化運動就已經開始，“新趨勢”說法錯誤，排除D項。]
10．(2024·陜西榆林模擬)下圖為蘇聯在二戰時期經濟發展主要指標。據此可知(　　)
A．蘇聯有比較雄厚的經濟基礎
B．戰爭對蘇聯經濟的影響較小
C．美國援助推動蘇聯經濟恢復
D．蘇聯模式的弊端逐漸暴露
A　[1941—1945年是蘇聯衛國戰爭時期，戰爭對經濟的發展是有巨大的破壞性的，但從圖中信息看，蘇聯經濟發展的多個指標尤其是工業總產值在戰爭結束前居然有所增長，這說明蘇聯有比較雄厚的經濟基礎，故選A項；戰爭對蘇聯經濟的影響是很大的，尤其是農業總產值下降很多，國民收入也受到了影響，排除B項；二戰期間美國并未直接援助蘇聯的經濟，C項不符合史實，排除；蘇聯模式在戰爭這種非常規的條件下是基本適應經濟發展的，所以其弊端在戰爭期間并未有明顯的暴露，排除D項。]
11．(2024·廣東江門一模)二戰初期，英國政府的戰爭動員較少出現“人民”的字眼，更強調戰爭對捍衛文明的意義；戰爭后期，“人民戰爭”開始在官方和民間的宣傳中被不斷提及。這一變化(　　)
A．反映綏靖政策已經徹底破產
B．推動世界反法西斯同盟的建立
C．表明英國主流意識形態發生變化
D．符合英國反法西斯戰爭的需要
D　[根據材料信息可知，與二戰初期相比，二戰后期英國政府的戰爭動員中多出現“人民戰爭”這樣的字眼，結合所學知識可知，英國通過強調“人民”一詞來增強人們對法西斯的對抗情緒，符合英國反法西斯戰爭的需要，故選D項；1939年德國同蘇聯簽訂《蘇德互不侵犯條約》，標志著綏靖政策破產，排除A項；1942年1月世界反法西斯同盟建立，排除B項；材料強調英國在戰爭后期宣傳中多次強調“人民戰爭”來號召人民對抗法西斯專政，與主流意識形態無關，排除C項。]
12．(2024·江西九校聯考)1943年1月11日，中美在華盛頓簽署《關于取消美國在華治外法權及處理有關問題之條約》。同日，中英在重慶簽署《關于取消英國在華治外法權及處理有關問題之條約》。中美、中英新約的簽署(　　)
A．廢除了除領事裁判權外英美在華特權
B．標志著中國與美英建立友好同盟關系
C．改變了中國半殖民地半封建社會性質
D．加快了世界反法西斯戰爭的勝利進程
D　[題干中兩項條約的簽署一方面在精神上打碎了不平等條約加在中華民族身上的沉重枷鎖，鼓舞了中國軍民的抗戰斗志，另一方面使得國際反法西斯統一戰線更為牢固，有利于迸發出更強大的合力進行對抗，加快了世界反法西斯戰爭的勝利進程，故選D項；1942年10月9日，美、英兩國政府同時表示，愿意廢除在中國的領事裁判權及其他有關特權，排除A項；當時中國與美英并未建立友好同盟關系，只是同屬于國際反法西斯統一戰線，排除B項；新中國的成立改變了中國半殖民地半封建的社會性質，排除C項。]
13．(2024·湘豫名校聯考三模)1944年12月，法國同蘇聯簽訂的《法蘇同盟互助條約》規定，兩國繼續協作抵抗德國，直至最后勝利。而在雅爾塔會議上，斯大林最初不承認法國為共同管理德國的四強之一。1945—1946年，法國就已經意識到蘇聯的威脅將超過德國。1949年，法國成為“北約”創始國。這反映出(　　)
A．社會制度和意識形態決定國際關系
B．法國外交取決于大國意志
C．國際形勢的變化影響國際關系取向
D．蘇聯推行大國沙文主義
C　[根據材料“《法蘇同盟互助條約》”“不承認法國為共同管理德國的四強之一”“法國成為‘北約’創始國”可知，法國同蘇聯的關系經歷了二戰期間的合作結盟，到雅爾塔會議上分享戰爭成果時出現裂痕，再到二戰后的冷戰對峙，這反映出國際形勢的變化影響國際關系取向，故選C項；決定國際關系的決定因素是國家利益，而非社會制度和意識形態，排除A項；法國外交取決于法國的國家利益和實力，而非取決于“大國意志”，排除B項；蘇聯推行大國沙文主義主要是針對弱小的國家，且材料中的現象并非蘇聯單方面原因造成的，排除D項。]
14．(2024·河南鄭州模擬)1944年夏，當蘇聯紅軍在歐洲戰場上節節勝利并向東歐挺進時，美英兩國急忙實施拖延了兩年之久的諾曼底登陸計劃，在歐洲開辟了第二戰場。從中可以看出美英兩國(　　)
A．企圖與蘇聯爭奪在歐洲的勢力范圍
B．放棄對法西斯國家的綏靖政策
C．倡導與蘇聯共建世界反法西斯同盟
D．希望盡快恢復世界的和平局面
A　[根據材料“蘇聯紅軍……向東歐……登陸計劃”可知，1944年夏，蘇聯紅軍向東歐挺進，說明德國法西斯在東線的敗局已定，美英兩國實施諾曼底登陸計劃的目的在于防止蘇聯勢力在歐洲擴張，故選A項；此時英國已經放棄綏靖政策，排除B項；1942年，《聯合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯同盟的建立，排除C項；根據材料“東歐……急忙實施拖延了兩年之久”可知，促使美英兩國實施諾曼底登陸計劃的不是盡快恢復世界和平局面，而是蘇聯在歐洲戰場上的節節勝利，排除D項。]
15．(2024·廣東華南師大附中高三檢測)國際聯盟大會和其行政院職權有所重疊，而聯合國安理會只管和平的維護，且聯合國大會不得涉及安理會正在審議的事務。有學者指出：“聯合國與國際聯盟的根本區別在于前者的憲章承認大國享有特權。”這說明聯合國集體安全機制(　　)
A．帶有濃厚的強權特征
B．具有更大的實效性
C．兼有繼承與創新特點
D．適用范圍大打折扣
B　[聯合國與國際聯盟的根本區別在于前者的憲章承認大國享有特權，這主要表現在聯合國安全理事會常任理事國擁有“否決權”，這使得在重大事務的決策上，大國能夠發揮決定性作用，故選B項；雖然“大國一致”原則具有一定的強權色彩，但材料并未提到聯合國集體安全機制依賴大國的強權特征，排除A項；盡管聯合國機制對國際聯盟機制進行了改進和創新，但這并未明確反映在材料中，不能得出“兼有繼承與創新特點”的結論，排除C項；材料中并沒有涉及國際聯盟和聯合國的適用范圍情況，不能得出“大打折扣”的結論，排除D項。]
16．(2024·湖南岳陽一模)二戰結束前后，召開了四次重要的國際會議，但是卻唯獨用“雅爾塔”來命名戰后的國際體系。這表明，雅爾塔會議的內容更為重要，對戰后世界的走向更具有指導意義。該體系(　　)
A．違背了世界人民實現和平的愿望
B．體現了蘇中美英法五大國的意志
C．確立了美國世界格局的主導地位
D．打破了以歐洲為中心的國際格局
D　[由材料“雅爾塔會議的內容更為重要，對戰后世界的走向更具有指導意義”可知，雅爾塔體系確立了戰后新的國際秩序，美蘇空前強大，打破了以歐洲為中心的國際格局，故選D項；雅爾塔體系符合世界人民實現和平的愿望，排除A項；雅爾塔體系主要體現了美國、英國、蘇聯三個大國的意志，排除B項；C項與材料主旨不符，排除。]
二、非選擇題
17．(2024·河南名校聯盟聯考)閱讀材料，完成下列要求。(15分)
材料一　到1898年，俄國獲得旅順后，它的勢力范圍迅速擴展……激起了日本和英國的堅決反對。為了對付日英同盟(有美國支持)，俄國決定和法國在遠東進行合作并結成了俄法同盟(有德國支持)。1904年2月，日本聯合艦隊偷襲俄國第一太平洋艦隊，日俄戰爭爆發。俄國從萬里之外抽調過來波羅的海艦隊也在對馬海戰中被日本聯合艦隊殲滅。兩國在遼東半島進行了多次大型會戰，雙方的作戰兵力都達到了數十萬，并首次使用了速射榴彈炮、迫擊炮、無線電設備等當時世界上最先進的武器裝備。1905年5月14日，俄國被迫議和，日本獲得庫頁島南部和旅順港，俄國承認日本在朝鮮的權利。這時，日本的優勢地位也像以前俄國的優勢地位一樣，成為美國所不歡迎的東西。
——摘編自[英]埃爾頓主編《新編劍橋世界近代史》
材料二　1945年2月，蘇、美、英三國首腦在雅爾塔舉行會議，這是歐洲戰爭結束前召開的最后一次會議。“三巨頭”在討論戰后德國問題和聯合國問題上沒有太大分歧，而對法國的大國地位有較多不同意見。英國不愿意看到戰后蘇聯稱霸歐陸，他希望法國可以重新站立來與之抗衡，最后斯大林妥協了，同意給法國一個占領區，并允許其參加管制委員會。波蘭問題是三方爭論的焦點，最終英、美向蘇聯妥協了。因為對蘇聯來說，波蘭問題直接關乎其國家安全，所以對此寸步不讓。在太平洋戰場上，美國不想讓英、法插手，他認為兩個老牌殖民地大國只是想恢復自己在亞洲的殖民地，因此羅斯福與斯大林舉行了一次秘密會談，蘇方同意在歐洲戰爭結束后對日作戰。作為回報，蘇聯得到日本侵占的千島群島、庫頁島南部，租借旅順和中東鐵路，保持外蒙古現狀等。這樣一來，斯大林所得成果大大超過了日俄戰爭中沙俄的損失。
——摘編自崔健《雅爾塔會議中盟國間
的斗爭與利益分配》
(1)有人把日俄戰爭稱為“第零次世界大戰”，根據材料一并結合所學知識，說明其原因。(9分)
(2)根據材料二并結合所學知識，分析雅爾塔會議的特點。(6分)
[解析]　第(1)問，根據材料一“俄國獲得旅順后，它的勢力范圍迅速擴展……激起了日本和英國的堅決反對”得出日俄戰爭的性質為帝國主義掠奪戰爭；根據材料一“為了對付日英同盟(有美國支持)，俄國決定和法國在遠東進行合作并結成了俄法同盟(有德國支持)”得出日俄戰爭背后是國際陣營(集團)的較量；根據材料一“日本聯合艦隊……世界上最先進的武器裝備”得出日俄戰爭是一場大型的海陸一體現代化戰爭，使用了先進的武器裝備和現代化作戰理念；根據材料一“俄國被迫議和……成為美國所不歡迎的東西”得出日俄戰爭影響范圍廣；日俄戰爭沒有解決帝國主義列強之間的矛盾，為日后的世界大戰埋下伏筆。第(2)問，根據材料二“蘇、美、英三國首腦在雅爾塔舉行會議”可知雅爾塔會議是一場大國主導的會議；根據材料二“在討論戰后德國問題和聯合國問題上沒有太大分歧”“最后斯大林妥協了”“最終英、美向蘇聯妥協了”可知，雅爾塔會議是一場合作與妥協并存的會議；根據材料二“羅斯福與斯大林舉行了一次秘密會談”“租借旅順和中東鐵路，保持外蒙古現狀”可知，雅爾塔會議帶有大國強權色彩。
[答案]　(1)原因：日俄戰爭的性質為帝國主義掠奪戰爭；日俄戰爭背后是國際陣營(集團)的較量；日俄戰爭是一場大型的海陸一體現代化戰爭，使用了先進的武器裝備和現代化作戰理念；日俄戰爭影響范圍廣；日俄戰爭沒有解決帝國主義列強之間的矛盾，為日后的世界大戰埋下伏筆。(9分，每點2分，答出4點得滿分)
(2)特點：大國主導；合作與妥協并存；帶有大國強權色彩。(6分，每點2分)
18．(2024·廣東湛江一模)閱讀材料，回答問題。(12分)
材料　二戰后期，盟國各方都期望新的國際組織權力大于國聯，效率高于國聯。聯合國議事依其性質不同，分別采用三分之二票和簡單多數票通過，同時設立安全理事會并全權賦予其維護世界和平的職責。
對于侵略國掠奪的領土，盟國采取了堅決的剝奪措施。除了對侵略國施以懲罰之外，盟國還采取了更為積極的改造措施：一是對德、日領土實施暫時占領與改造，二是實施了對戰爭罪犯的國際審判。
五大國被賦予了“世界警察”的職責。他們可以聯合其他國家一道，對他們認為將危及世界和平的事件予以干涉；反之，也可以行使其至關重要的一票否決權，否決以聯合國名義發起的任何干涉。
最后必須指出，盟國在戰時所勾畫的戰后秩序與戰后實際形成的秩序有著相當的不同。這是因為構建這一體系的大國之間的關系在戰后發生了巨大的變化。
——摘編自徐藍《世界近現代史(1500—2007)》
概括二戰后國際秩序的設計意圖，并進行簡要評述。(12分)
[解析]　第一小問，根據材料“盟國各方都期望新的國際組織權力大于國聯，效率高于國聯”并結合所學知識可得，反省一戰后的秩序；根據材料“分別采用三分之二票和簡單多數票通過，同時設立安全理事會并全權賦予其維護世界和平的職責”可得，強化聯合國作用；根據材料“同時設立安全理事會并全權賦予其維護世界和平的職責”可得，維護戰后世界和平；根據材料“除了對侵略國施以懲罰之外，盟國還采取了更為積極的改造措施”“這是因為構建這一體系的大國之間的關系在戰后發生了巨大的變化”可得，追究戰爭責任，后由于冷戰需要而改變。第二小問，根據材料“同時設立安全理事會并全權賦予其維護世界和平的職責”“除了對侵略國施以懲罰之外，盟國還采取了更為積極的改造措施”“五大國被賦予了‘世界警察’的職責”“盟國在戰時所勾畫的戰后秩序與戰后實際形成的秩序有著相當的不同”等并結合所學知識，注意從“進步性”“局限性(不足)”兩個視角回答。
[答案]　設計意圖：反省一戰后的秩序；強化聯合國作用；維護戰后世界和平；追究戰爭責任，后由于冷戰需要而改變。(1點2分，任答2點得4分)
評述：二戰后國際秩序的設計是建立在盟國在反法西斯戰爭中勝利的基礎之上的，為了汲取一戰后國際秩序的教訓，對侵略國采取更積極的改造措施，強化聯合國的作用和效率，有利于維護世界和平。(積極性，4分)但五大國的“世界警察”地位和一票否決特權，使聯合國在冷戰時期淪為美蘇對峙和意識形態交鋒的陣地，失去了應有的作用。(局限性，2分)
二戰后國際秩序的設計有利于維護世界和平，避免新的世界大戰再次爆發，但其設計意圖體現了大國意志，是多種國際力量合力的結果。(2分)
26 / 28第36講　第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
必修課標要求 選擇性必修課標要求
了解第二次世界大戰，理解20世紀上半期國際秩序的變動。 了解20世紀國際法的發展。
考情歸納 知識點 考　題
第二次世界大戰 2023·重慶卷·T14　　　2023·天津卷·T12
知識點一　第二次世界大戰
1．法西斯主義與亞歐戰爭策源地的形成
(1)法西斯主義的形成
過 程 意大利 1922年，________建立了法西斯政權
德國 1919年，希特勒加入德意志工人黨，并成為該黨領導人之一；1920年，德意志工人黨改名為“______”，是德國法西斯運動的開始
日本 1921年，岡村寧次、東條英機等日本軍人訂立密約，是日本軍部法西斯運動的開始
特 征 法西斯主義以____________為基本特征，反對自由主義和共產主義，主張對內實行恐怖獨裁統治，對外侵略擴張，發動戰爭，爭霸世界
(2)經濟大危機的影響
①法西斯勢力：面對1929年的經濟大危機，法西斯分子鼓吹通過戰爭尋找出路。
②羅斯福新政：美國走上了羅斯福新政的道路，緩解經濟危機。
(3)亞歐戰爭策源地的形成
亞洲 1936年，日本建立__________專政，以擴大對外侵略為基本國策。第二次世界大戰的亞洲戰爭策源地形成
歐洲 1933年，納粹黨攫取德國政權，建立法西斯獨裁統治，積極擴軍備戰。第二次世界大戰的歐洲戰爭策源地形成。1935年，意大利入侵__________。1936年，意大利和德國結成軸心國
(4)《慕尼黑協定》
①背景：1938年，德國吞并奧地利，并對捷克斯洛伐克提出領土要求；英法實行________。
②內容及影響：把______等地區割讓給德國，更加助長了法西斯國家的侵略野心。
2．第二次世界大戰
(1)法西斯國家的侵略戰爭
亞洲局部戰爭 序幕 1931年，日本制造__________，發動了侵華戰爭，拉開了第二次世界大戰的序幕
爆發 1937年7月7日，日本制造________，發動了全面侵華戰爭，中國開始全民族抗戰，這也成為第二次世界大戰在亞洲爆發的標志
歐洲戰 場擴大 全面爆發 ________年9月，德國以“閃擊戰”突襲波蘭，英法被迫對德宣戰
擴大 德國占領歐洲大部分地區，法國敗降，英國堅持抵抗
1941年6月，德國入侵蘇聯，蘇聯戰場成為抵抗納粹德國的主戰場
太平洋戰爭 1941年12月，日本挑起太平洋戰爭，美國對日宣戰，第二次世界大戰發展到________
(2)世界人民的反抗
①中國人民的反抗：中華民族結成抗日民族統一戰線，團結抗日，開辟了對日本法西斯持久作戰的東方主戰場。
②反法西斯同盟建立：1942年1月，以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《____________》，建立世界反法西斯同盟。
(3)法西斯的投降：1943年，意大利投降，法西斯軸心國集團開始瓦解。1945年5月8日，德國投降。9月2日，日本簽署無條件投降書，第二次世界大戰結束。
(4)二戰的影響
對歐洲 歐洲在第二次世界大戰中遭受________，各國的國力受到嚴重消耗
對美國 美國成為世界第一經濟、政治和軍事強國
對蘇聯 蘇聯雖然經濟遜于美國，但____和政治十分強大，特別是由于它在戰爭中的巨大貢獻而贏得很高威望
對國際格局 第二次世界大戰的結束成為國際格局從歐洲中心走向美蘇對峙的________的真正轉折點
知識點二　戰后國際秩序的建立和20世紀國際法的發展
1．戰后國際秩序的建立
(1)雅爾塔體系
內涵 第二次世界大戰中后期，反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦等地召開會議，締結了一系列條約和協定，建立了戰后國際秩序，史稱“__________”
主要 內容 ①重新確定歐亞國家的版圖 ②審判戰犯，肅清__________和軍國主義 ③對德、日、意的殖民地及國聯的委任統治地實行托管，原則上承認被壓迫民族的獨立權利 ④美、蘇、英劃分勢力范圍 ⑤成立______
評價 ①積極性：以建立和維護________為主要目標，提倡不同社會制度國家之間的共處與合作 ②消極性：是大國相互妥協的產物，帶有明顯的強權政治色彩，嚴重損害了一些國家的利益
(2)聯合國的成立
時間 1945年10月24日
性質 由主權國家組成的國際組織
宗旨 維護國際和平與安全，加強國際合作，促進全球經濟社會發展
原則 “________”原則
影響 有利于世界和平與安全，有利于促進全球經濟發展，有利于和平解決爭端和制裁侵略
2.20世紀國際法的發展
[鏈接·選擇性必修1·第12課]
(1)概況
①十月革命后，蘇俄提出了不兼并不賠償的原則，宣布侵略戰爭為反人類罪，為國際法開辟了新的發展階段。
②一戰后，成立了世界上第一個由主權國家參加的政治性國際組織——________。
③1928年，簽訂《非戰公約》，宣布和平解決國際爭端。
④1945年，《聯合國憲章》確定了和平解決國際爭端和制裁侵略的機制，確定了“________”原則。
⑤二戰后，國際組織數量激增，推動了國際法的發展，頒布了一系列具有__________的公約或宣言。
(2)評價
①積極性：為國際關系確立了一些規則，為用和平方式解決國與國之間的爭端、減少戰爭行為開辟了新的途徑。
②局限性：一些大國為了一己私利，嚴重威脅著世界和平。
法西斯主義：法西斯是“束棒”的音譯，是一把被綁在多根圍繞在一起的木棍上的斧頭，在古羅馬是權力和威信的標志。法西斯主義是擁有以下一種或多種特質的意識形態：強烈的民族主義、經濟的社團主義，一個權力極大的軍事領導者，將民族、國家、集體的地位置于個人或團體之上。
綏靖政策：是英法兩國為維護自身利益而采取的一種姑息縱容的政策，它們打算禍水東引，把矛頭指向蘇聯，這使得德國法西斯的侵略公然受到鼓勵，助長了希特勒發動戰爭的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大戰的爆發。
1．1929年經濟大危機的影響
閱讀《綱要(下)》P102前言，思考：這次經濟危機有何特點？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．近衛文麿宣稱建立新的國際秩序
閱讀教材P103“史料閱讀”，思考：近衛文麿說的這段話反映了什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．綏靖政策的根源
有學者認為：第一次世界大戰后英國形成的更為廣泛的厭戰和恐戰思潮，以及不分是非反對一切戰爭的和平運動的發展，為綏靖政策的形成和順利實施奠定了思想和社會基礎。
請概括材料的觀點。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．美國的《中立法》
1935年8月31日，美國通過了《中立法》。法案規定：凡以軍械、軍火或戰備，自美國之任何地方或其屬地之任何地方輸出而運至該交戰國，或運至任何交戰國所利用之任何中立國港口者，均為違法。《中立法》是20世紀30年代美國國內孤立主義占上風和國際上美英矛盾突出的反映，是美國派的綏靖主義。
從“中立”到放棄“中立”，再到加入反法西斯同盟的變化說明美國外交政策的出發點是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
經濟大危機后各國的發展
世界反法西斯同盟形成的過程
雅爾塔體系：是雅爾塔等會議上所確立的第二次世界大戰后國際政治格局和秩序，該體系以美國和蘇聯兩極為中心，兩國在全球范圍內進行爭奪霸權的冷戰。1991年蘇聯解體，標志著雅爾塔體系最終瓦解。
5．聯合國安理會表決程序
《聯合國憲章》規定：安全理事會以聯合國十五會員國組織之；安全理事會關于程序事項之決議，應以九理事國之可決票表決之；對于其他一切事項之決議，應以九理事國之可決票包括全體常任理事國之同意票表決之。
你如何看待安理會的上述投票程序？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．雅爾塔體系的實質
第二次世界大戰中后期，反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔、波茨坦等地召開會議，締結了一系列條約和協定，建立了戰后國際秩序，史稱“雅爾塔體系”。
雅爾塔體系的實質是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7．委任統治制與國際托管制
委任統治制和國際托管制代表了美國處理殖民地問題的兩種模式。委任統治是戰勝國所建立的通過國際聯盟對戰敗國的殖民地進行再分割和統治的一種制度。國際托管制以促進托管領土自治或獨立為宗旨，是同盟國針對“二戰”后主權歸屬地位未定領土設計的一種過渡性處置方案。
兩次世界大戰后戰勝國處理殖民地問題的兩種模式的實質是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
雅爾塔體系的構成
德日法西斯的上臺引發第二次世界大戰，給人類帶來了深重的災難。從戰爭與和平的關系來說，20世紀前半期，戰爭的力量兩次超過和平的力量，使世界大戰未能幸免。一戰后建立的凡爾賽—華盛頓體系沒有帶來真正的和平，反而孕育著另一場大戰。二戰使歐洲文明遭受重創，反映了在一戰中成形并導致后來20年間歐洲不穩和緊張的各種意識形態、政治、經濟和軍事力量的終極沖突，成為塑造20世紀歷史的決定性事件。
——西方大國推行綏靖政策
史料　下表是20世紀30年代，西方大國推行“綏靖政策”的主要表現。
1931年九一八事變 容忍日本侵略中國東北，不加以制裁
1935—1936年 縱容意大利侵略埃塞俄比亞
1936年3月 放任希特勒武裝進占萊茵非軍事區
1936—1939年 對德、意武裝干涉西班牙內戰采取“不干涉”和“中立”政策
1937年7月 縱容日本發動全面侵華戰爭，此后又策劃太平洋國際會議，陰謀出賣中國，同日本妥協
1938年3月 默許希特勒兼并奧地利
1938年9月 簽訂《慕尼黑協定》，將捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區割讓給德國
[史料解讀]　史料以表格形式列舉了西方大國推行“綏靖政策”的表現，西方大國幻想德國進攻蘇聯，他們好坐山觀虎斗，坐收漁人之利，最終搬起石頭砸了自己的腳。
遷移知識　法西斯國家的侵略擴張和英法等國的綏靖政策，使大戰的陰霾再次籠罩世界。
探究：根據史料和所學知識，概括綏靖政策的基本內涵，并指出綏靖政策的影響。
多角度認識英法的綏靖政策
(1)國家力量：英、法的經濟地位和軍事地位因第一次世界大戰和1929年經濟大危機而受到極大削弱，不敢同德、意、日法西斯進行針鋒相對的斗爭。
(2)主要目的：犧牲弱小國家和民族的利益維護自己的既得利益。
(3)客觀環境：和平主義思潮在當時占據主導地位，法西斯利用西方國家與蘇聯的矛盾打出“反共產國際”的旗號，欺騙了英、法等國。
(4)結果方面：德國法西斯的侵略公然受到鼓勵，助長了希特勒發動戰爭的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大戰的爆發。
——第二次世界大戰的轉折點
史料　斯大林格勒之戰，英美報紙比之為凡爾登戰役，“紅色凡爾登”之名已傳遍于世界。這個比擬并不適當。今天的斯大林格勒之戰，比起第一次世界大戰時的凡爾登來，有性質的不同。……這一戰，不但是蘇德戰爭的轉折點，甚至也不但是這次世界反法西斯戰爭的轉折點，而且是整個人類歷史的轉折點。
——摘編自毛澤東《第二次世界大戰的轉折點》
[史料解讀]　史料闡述了毛澤東對斯大林格勒戰役的高度評價。斯大林格勒戰役是“蘇德戰爭的轉折點”“世界反法西斯戰爭的轉折點”“人類歷史的轉折點”。
遷移知識　斯大林格勒戰役是德國發動侵略戰爭以來遭遇的最大失敗，是第二次世界大戰的轉折點。
探究：如何分析說明史料中兩次戰役“性質的不同”？為什么說斯大林格勒戰役是世界反法西斯戰爭的轉折點？
世界反法西斯同盟形成的原因、特點及影響
原因 ①根本原因：法西斯國家的侵略對人類的安全和民主制度構成了威脅 ②直接原因：蘇德戰爭和太平洋戰爭的爆發加速了同盟的形成
特點 ①是不同社會制度的國家組成的國際反法西斯統一戰線 ②是特殊的政治、經濟、軍事同盟 ③內部存在矛盾和斗爭，但合作始終是主流
影響 ①改變了法西斯國家與被侵略國家的力量對比 ②增強了世界反法西斯的力量，鼓舞了世界反法西斯人民勝利的信心 ③加速了第二次世界大戰的勝利進程
——第二次世界大戰的影響
史料　第二次世界大戰完成了對歐洲全球霸權的破壞……納粹和日本軍國主義者對歐洲和亞洲舊秩序的破壞要大得多。德國人侵占了整個歐洲大陸，日本人則侵占了整個東亞和東南亞。……這兩個帝國……到1945年已不復存在，留下了兩大包括具有重要的經濟和戰略價值的地區在內的權力真空……權力真空的存在導致了冷戰的爆發，使各交戰國不能在1945年之后立即形成全面的和解……歐洲諸幅員遼闊的帝國幾乎全部消失。因此，戰后不久全球兩大著名的發展便是殖民地革命和冷戰。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
[史料解讀]　史料中“第二次世界大戰完成了對歐洲全球霸權的破壞”說明了第二次世界大戰對歐洲的影響；“冷戰的爆發”說明了第二次世界大戰對世界的影響。
遷移知識　歐洲在第二次世界大戰中遭受致命打擊。第二次世界大戰的結束就成為國際格局從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉折點。
探究：根據史料并結合所學知識，闡釋第二次世界大戰給世界帶來的影響。
第二次世界大戰的影響及啟示
(1)影響
從世界格局看 二戰大大加速了歐洲作為傳統力量中心的衰落和美蘇這兩個大國的真正崛起，國際格局發生轉變：從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局
從政治上看 第二次世界大戰促進了民族解放和國家獨立運動的空前高漲，眾多的國家掙脫殖民枷鎖，登上世界歷史舞臺
從科技上看 二戰推動了科技的發展，在原子能技術、航空技術、火箭技術、計算機和通信技術等方面的科研取得突破性進展，為第三次科技革命的到來奠定基礎
從文化上看 反對戰爭，要求和平成為主流；頹廢文化一度盛行
(2)啟示
①和平來之不易，世界大戰的悲劇絕不能重演。
②人民是戰勝法西斯的決定性力量，是推動歷史前進的真正動力。
③意識形態和社會制度不相同的國家在平等的基礎上能夠聯合起來，共同應對人類生存與發展面臨的挑戰。
④國與國之間應和平共處。
⑤人類的命運休戚相關，要加強國際合作，求得共同發展。
第二次世界大戰中后期，由中、美、英、蘇在內的反法西斯同盟國開始按照雅爾塔會議等一系列重要國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立起新的國際關系格局，即雅爾塔體系。雅爾塔體系的形成實現了世界由戰爭到和平的轉變，體現出不同社會制度的國家共同合作，反映了世界人民對和平與安全的渴望。同時，該體系仍具有強權政治的烙印，為兩極格局的形成和冷戰的出現提供了條件。
——聯合國“大國一致”原則
史料　蘇聯主張蘇、美、英、中、法五個常任理事國應有否決權，即在對具體問題進行表決時，只要五國中有一國反對，表決則無效，只有五個常任理事國一致同意決議方能通過。蘇聯之所以提出否決權問題，是基于這樣的考慮：當時五個常任理事國中只有蘇聯一個社會主義國家；而美、英兩國則主張采取少數服從多數的原則，堅決反對否決權。直到1945年2月，在蘇聯雅爾塔會議上，美、英才同意了蘇聯提出的否決權問題。從此否決權(也稱“大國一致”原則)寫入《聯合國憲章》。按此規定，安理會就非程序問題投票表決時，只要五個常任理事國一國不同意，決議就不能通過。事實上，后來動用否決權最多的是蘇聯，共動用否決權130多次，其次是美國100余次。
——摘編自徐愛賢、華錦彬《蘇聯是聯合國
常任理事國否決權的發明者》
[史料解讀]　史料闡述了聯合國的“大國一致”原則。
遷移知識　“大國一致”原則，使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性。
探究：根據史料并結合所學知識，簡析蘇聯堅持“大國一致”原則的原因。
辨識聯合國和國際聯盟
聯合國和國際聯盟都是世界大戰的產物，都反映了戰后世界要求和平的共同愿望，都是具有大國強權色彩的普遍性國際組織。但聯合國把制裁權集中于安理會，實行五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則，具有更強的可操作性，而國際聯盟則強調“全體一致”原則，難以對國際事務采取有效行動。聯合國在維護世界和平、緩和國際緊張局勢、解決地區沖突方面，在協調國際經濟關系，促進世界各國經濟、科學、文化的合作與交流方面，都發揮著相當積極的作用。
——雅爾塔體系與凡爾賽—華盛頓體系的異同
史料　與凡爾賽—華盛頓體系相比，雅爾塔體系同樣打上了大國強權政治、劃分勢力范圍的烙印。雅爾塔會議充滿了美蘇相互妥協、共同主宰世界的氣氛，幾乎每項協定都包含美蘇爭奪勢力范圍的因素。……由凡爾賽—華盛頓體系到雅爾塔體系，展開了國際政治中不斷增長的民主化趨勢。……雅爾塔體系中包含不同社會制度的國家，它在處理戰敗國、策劃戰后和平秩序方面，展示了國際社會和國際秩序走向更加民主化的前景。
——摘編自陳從陽《凡爾賽—華盛頓體系
與雅爾塔體系比較研究》
[史料解讀]　史料涉及凡爾賽—華盛頓體系和雅爾塔體系的大國強權色彩，也闡述了雅爾塔體系中“包含不同社會制度的國家”，其在處理一系列國際問題上體現了“民主化”的趨勢。
遷移知識　雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標，提倡不同社會制度國家的共處與合作。帶有明顯的強權政治色彩，嚴重損害了一些國家的利益。
探究：根據史料，分析凡爾賽—華盛頓體系和雅爾塔體系的相同點，并說明與凡爾賽—華盛頓體系相比，雅爾塔體系具有哪些進步性。
多角度認識雅爾塔體系
(1)從歷史概念看：第二次世界大戰結束后，世界大國開始按照雅爾塔會議等一系列重要國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立起新的國際關系格局，即雅爾塔體系。
(2)從歷史影響看
①雅爾塔體系標志著以歐洲為中心的國際格局被美蘇兩極格局取代，國際關系進入新階段。
②雅爾塔體系的形成實現了世界由戰爭到和平的轉變，體現出不同社會制度的國家共同合作，反映了世界人民對和平與安全的渴望。
③該體系建立在美蘇兩國劃分勢力范圍的基礎上，帶有明顯的大國強權色彩，為兩極格局的形成和冷戰的出現提供了條件。
[示例]　(2024·重慶卷·T15)二戰后日本部分影視作品通過描繪戰爭中的平民個體在東京大轟炸、廣島和長崎原子彈爆炸，以及太平洋戰爭中所遭受的創傷記憶，將日本民眾構造成為“戰爭受害共同體”，參與塑造了日本社會新的“二戰史觀”。這種做法的目的是(　　)
A．抵制國內右翼勢力　　 B．灌輸軍國主義思想
C．揭示歷史復雜面相　　 D．開脫日本戰爭罪責
邏輯思維：
[嘗試解答]　__
命題點：世界大戰對航運貿易的影響
(2023·天津卷·T12)造成下圖中兩次明顯變化的共同原因是(　　)
1884—1974年全球貨船航運費率變化示意圖
A．國際局勢的劇變 　　 B．技術變革的推動
C．全球治理的加強　　 D．自由貿易的發展
教材情境：《綱要(下)》P102—103：“法西斯主義以極端民族主義為基本特征，反對自由主義和共產主義，主張對內實行恐怖獨裁統治，對外侵略擴張，發動戰爭，爭霸世界。”
1．法西斯主義吸引了眾多知識分子的支持。法國小說家拉羅舍爾認為法西斯主義是“靈魂的革命”；意大利哲學家秦梯利夸耀法西斯主義的殘暴是“恢復民族的健康”；德國哲學家海德格爾認為“德國人民肩負著命運賦予的實現文化復興的特殊使命”。據此可知，法西斯主義(　　)
A．導致了思想領域的統一
B．促進了工業經濟的發展
C．與歐洲傳統文化相結合
D．異化了近代的民族主義
教材情境：《綱要(下)》P106：“聯合國……其宗旨是維護國際和平與安全，加強國際合作，促進全球經濟社會發展。”
2．《聯合國憲章》中規定：“維持國際和平及安全……采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。”這些規定(　　)
A．有利于建立和平的國際秩序
B．延續了國聯的全體一致原則
C．維持了冷戰時期的強權政治
D．突出了第三世界國家的崛起
教材情境：《綱要(下)》P104學習聚焦：“第二次世界大戰經歷了從局部戰爭到全球戰爭的過程。美、蘇、英、中等同盟國家協同作戰，是取得反法西斯戰爭勝利的重要保證。”
3．下表列出了第二次世界大戰期間的重大歷史事件。這些事件整體上反映了(　　)
年份 事件
1931年 日本制造九一八事變，拉開了第二次世界大戰的序幕，中國人民開始局部抗戰
1939年 德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰，第二次世界大戰全面爆發
1941年 德國入侵蘇聯，第二次世界大戰的范圍進一步擴大，蘇聯紅軍英勇抗擊德軍
1941年 日本挑起太平洋戰爭，美國對日宣戰，第二次世界大戰發展到全球階段
A．歐洲各國在第二次世界大戰中遭到致命打擊
B．第二次世界大戰從局部戰爭發展為全球戰爭
C．蘇聯戰場成為抵抗德國法西斯軍隊的主戰場
D．中國為世界反法西斯戰爭勝利作出重要貢獻
教材情境：《綱要(下)》P108問題探究：“‘慕尼黑’……成了導致第二次世界大戰的最重要的因素之一。”
4．下圖是一幅諷刺1938年某一歷史事件的漫畫，其內容反映出當時英法兩國(　　)
A．試圖維護捷克斯洛伐克的國家利益
B．奉行對德妥協的綏靖政策
C．帶有濃厚的人道主義情懷
D．協同作戰共同抗擊法西斯
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