資源簡(jiǎn)介 / 讓學(xué)習(xí)更有效 新課預(yù)習(xí)銜接 | 英語(yǔ)學(xué)科/ 讓學(xué)習(xí)更有效 新課預(yù)習(xí)銜接 | 英語(yǔ)學(xué)科2025年滬教版(五四學(xué)制)(2024)新六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)精講精練 Unit 2 Family ties核心語(yǔ)法:名詞所有格一、定義名詞所有格表示 所屬關(guān)系,即"某人的..."或"某物的...",相當(dāng)于中文的"的"。二、構(gòu)成規(guī)則名詞類型 規(guī)則 示例 例句單數(shù)名詞 名詞 + 's Tom → Tom's This is Tom's bike.以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞 名詞 + ' teachers → teachers' The teachers' office.不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞 名詞 + 's children → children's The children's toys.無(wú)生命物體 of + 名詞 the door of the car The cover of the book.特殊例外:表示時(shí)間、距離、國(guó)家、城市等無(wú)生命名詞可用 'stoday's newspaper(今天的報(bào)紙)China's population(中國(guó)的人口)三、用法詳解1、表示所屬關(guān)系Lucy's bag is red.(露西的包是紅色的。)The dog's tail is long.(狗的尾巴很長(zhǎng)。)2、表示共同或分別所有Lucy and Lily's room.(兩人共有的房間)Lucy's and Lily's rooms.(兩人各自的房間)3、省略被修飾的名詞(上下文明確時(shí))Whose pen is this It's Mike's.(= Mike's pen)四、易錯(cuò)點(diǎn)與注意事項(xiàng)1、混淆單復(fù)數(shù)所有格形式 the student's books(指多個(gè)學(xué)生)→ the students' books2、無(wú)生命物體誤用's the table's leg → the leg of the table3、所有格與縮寫(xiě)混淆 The cat lose its tail. → The cat lost its tail.(its ≠ it's)4、雙重所有格(六年級(jí)了解即可)a friend of my father's(我父親的一位朋友)1.Mrs Green is ________ mother.A.Jim and Kate B.Jim’s and Kate’s C.Jim and Kate’s2.—Who is that woman —She is Mrs. White, _______ mother.A.Jim B.Jim’s C.Jim’s and Tina’s D.Jim’s and Tina3.— Where is ________ dictionary — ________ the sofa.A.Tom; On B.Tom’s ; On C.Tom ; In D.Tom’s; Of4.— When is _________ — It’s on September 10th.A.teacher’s day B.Teacher’s Day C.teachers’ day D.Teachers’ Day5.—Is this __________ computer —No, it’s __________. That’s her present.A.you; my sister B.your; my sister’s C.your; my brother D.yours; my brother’s6.—Who’s the woman in red —She is ________.A.Jim’s father B.Jim’s mother C.Jim’s uncle D.Jim mother7.—________ bike is this —It’s ________.A.Who’s; my father’s friend B.Whose; my father friend’sC.Whose; my father’s friend’s D.Who’s; my father friend’s8.This is ________ my family.A.a(chǎn) photo of B.photo of C.a(chǎn) photo9.— Whose bike is that —I think it’s .A.Mingming’s B.Mingmings C.Mingming D.Mingmings’10.—When is ________ birthday —Her birthday is on October 5th.A.your brother’s B.your C.your sister’s D.yours11.—The room is so clean. Whose room is it —It may be ________.A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and LilyC.Lucy and Lily’s D.Lucy and Lily12.—Whose schoolbag is this —It’s ________.A.Maria’s B.Maria C.her D.she13.This is ________ sister. She looks beautiful.A.Kitty’s and Mary’s B.Kitty and Mary’s C.Kitty’s and Mary14.______ bedroom is very big and bright. They like it very much.A.John’s and Eric’s B.John’s and Eric C.John and Eric’s15.Here _________ some photos _________ my family.A.is; in B.is; ofC.a(chǎn)re; in D.a(chǎn)re; of16.—What’s ________ favorite subject —His favorite subject is music.A.Mary B.Lily’s C.Jim D.Jim’s17.—________, Tom. Is this your book —No, it isn’t. I think it’s ________.A.Excuse me; Jack B.Sorry; Jack’s C.Excuse me; Jack’s D.Sorry; Jack18.—Excuse me. Is this ________ new house —Yes. It’s ________. Their parents bought it last week.A.Lily and Lucy’s; theirs B.Lily’s and Lucy’s; themC.Lily and Lucy’s; them D.Lily’s and Lucy’s; their19.—Peter, how far is it from your home to school —It's only five__________ walk.A.minute B.minutes C.minute’s D.minutes’20.The girls’ skirts are over there. The ________ are new.A.girl’s B.girls’ C.girls21.It is about ________ walk from my home to school.A.five minute B.five minutes C.five minute’s D.five minutes’22.Tom is an old friend of ________ .A.we B.us C.ours23.The man is Mr. Green’s ________ father.A.friend B.friend’s C.a(chǎn) friend D.friends24.—________ is the jacket —It is in my________ room.A.What; grandparent’sB.Where; grandparentsC.Where; grandparents’25.—Dad, is this ________ basketball —No, ________ is in that box.A.Bill; his B.Bill’s; his C.Bill; he26.It's about two ________ drive from here to your cousin's home.A.hour's B.hours C.hours' D.hour27.This is my dress. That one is ________.A.Mary B.Mary’s C.sister D.mother28.—Which club is he ________ —He is a new member ________ Taihu Basketball Club.A.in; of B.a(chǎn)t; in C.in; in D.a(chǎn)t; of29.—Is this your bedroom, Kitty —No, it’s my ________ bedroom, not ________.A.parents; my B.parents’;mine C.parents’; my D.parents; mine30.This is _______ bedroom. They both like it very much.A.Lucy and Lily B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s D.Lucy’s and Lily’s31.Look! It’s a photo ________ family.A.of my B.my of C.my D.my a32.—How far is it from your home to school —It’s about ________.A.10 minutes walk B.10 minute’s walk C.10 minutes’ walk D.10 minute walk33.That isn’t my bag. It’s .A.Tom B.Tom’s C.her D.you34.—Mom, I need my schoolbag.—It’s in your ________, on their bed.A.grandparents’ room B.grandparent’s roomC.grandparents’ rooms D.grandparent’s rooms35.—When is ________ —It is on June 1st.A.children’s day B.Childrens’ Day C.childrens’ day D.Children’s Day36.—When is _______ Day —It’s on June 1st, Dave.A.Child B.Children C.Child’s D.Children’s37.I sit between Millie and Amy, so my desk is between ________ desks.A.Millie and Amy’s B.Millie’s and Amy’sC.Millie and Amy D.Millie’s and Amy38.—________ is it from the school to the post office —It’s about ten ________ walk.A.How far; minutes’ B.How far; minutesC.How long; minutes’ D.How long; minutes39.Both ________ watches were broken.A.Jim and Tom’s B.Jim’s and Tom’s C.Jim’s and Tom D.Jim and Tom40.—Whose room is it —It’s ________.A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy and Lily’s C.Lucy and Lily41.—Who is the boy in the picture —He is ________ new classmate.A.Lily and Ella B.Lily’s and Ella C.Lily and Ella’s D.Lily’s and Ella’s42.Can you imagine what the village will be like ________ A.in 10 year’s time B.in 10-year timeC.in 10 years’ time D.in 10 year time43.—________ computer is this —I have no idea. It seems to be ________.A.Who; Mike sister B.Who’s; Mike’s sister C.Which; Mike sister’s D.Whose; Mike’s sister’s44.The woman is ________ mother.A.Jim and Kate B.Jim’s and Kate’s C.Jim and Kate’s D.Jim’s and Kate45.- Where is Mrs Li - She is in the_______.A.teacher's office B.teachers' officesC.teacher office D.teachers office46.—What does ________ brother do —He is a farmer.A.Boris B.Boris’s C.Boris of D.Boris’47.It’s _________ from my home to school.A.ten minutes walk B.ten minutes’ walk C.ten-minutes walk D.ten-minute’s walk48.The computer must be ________.A.Lily’s and Lucy’s B.Lily and Lucy’s C.Lily’s and Lucy D.Lily and Lucys49.This is a picture ________.A.of he B.of his C.in him D.in his50.My father is talking with my teacher in the ________ office.A.teachers’ B.teachers’s C.teachers D.teacher’s51.Miss Black is a friend of ________. She always looks after my sister.(黑龍江龍東地區(qū))A.Mary’s mother’sB.Mary’s mother’C.Mary mother’s52.— Is Tom a friend of yours — Yes, he is a friend of .A.I B.me C.my D.mine53.My jacket is in my ________ room.A.parents B.parents’s C.parents’ D.parent54.This is a picture ________my family.A.of B.a(chǎn)t C.in D.on55.Do you like the end ________ the story A.of B.to C.a(chǎn)t D.from56.Every morning Mr. Smith takes a ________ to his office.A.20 minutes walk B.20 minute’s walk C.20-minutes walk D.20-minute walk57.My ball is in my ________ room.A.grandparents B.grandparent C.parents D.grandparents’58.—Whose gloves are these —They’re ________.A.Mary B.Mary’s C.Marys D.Marys’59.Later, the new king lost a battle because he didn't_____________.A.listen Qu Yuan's advice B.listen Qu Yuan' s advicesC.take Qu Yuan' s advice D.take Qu Yuan' s advices60.—Chinese astronauts can also walk in space.—Yes, they’re our nation.A.proud of B.pleased with C.known for D.the pride of61.________ mothers can’t go to the parents’ meeting because they are too busy.A.Jack’s and Paul B.Jack’s and Paul’sC.Jack and Paul’s D.Jack and Paul62.—________ is it from your home to the city center — About ten ________ walk.A.How far, minutes B.How long, minutesC.How long, minutes' D.How far, minutes'63.—Whose pencil is this —It is ________.A.Tom B.Tom’s C.him D.her64.________mother is busy cooking in the kitchen.She doesn’t have time to clean ________ rooms.A.Larry and Laura’s; Larry and Laura’sB.Larry and Laura’s; Larry’s and Laura’sC.Larry’s and Laura’s; Larry and Laura’sD.Larry’s and Laura’s; Larry’s and Laura’s65.This is not my dictionary. It’s ________. She lent (借) it to me this morning.A.my sister B.my sisters C.my sister’s D.my sisters’66.—Where is___________ schoolbag —It’s ______ the sofa.A.Ann; on B.Ann’s; onC.Arm’s; in D.Ann; in67.—What is _______ favourite subject —PE.A.you father B.your father C.your father’s D.your fathers’68.—Is this your ruler, Jim —No, it’s not ________. It’s________.A.my;Tom’s B.mine;Tom C.my;Tom D.mine;Tom’s69.一Is your Maths better than________ 一Yes.I work harder at it than_________,you know.A.Kate;her B.Kate’s;her C.Kate;she D.Kate’s;hers70.—It’s easy to travel from Urumqi to Lanzhou by taking a high-speed railway.—Yes. It’s only an __________.A.eleven hours ride B.eleven hour’s ride C.eleven-hours ride D.eleven hours’ ride71.There is a map_________ China________ the wall.A.to;on B.of;onC.with; at D.of; of72.Everyone ________ to have at least eight ________ sleep at night.A.needs; hour’s B.need; hours’ C.needed; hour’s D.needs; hours’73.Little Mike is ________.A.my grandma’s a friend B.a(chǎn) friend of my grandmaC.a(chǎn) my grandma’s friend D.a(chǎn) friend of my grandma’s74.I don’t think looking after children is just ________ work.A.woman B.woman’sC.women D.women’s75.Why is P.E. your favorite subject A.brother B.brother’sC.of brother D.of brother’s76.—Did you enjoy yourself at ________ yesterday —Yes. We sang and danced, and also there was lots of delicious food.A.Mr. Green’s B.Mr. Green C.Mr. Greens’ D.Mr. Greens77.My hair is longer than ________.A.my sister B.Kate C.my brother's D.Lucys'78.The shop near my home sells ________ clothing at a very good price.A.child and woman’s B.children’s and women’s C.children and women’s D.children’s and women79.__________ bedroom is on the second floor.A.Mr. and Mrs. Li's B.Mr. Li's and Mrs. Li'sC.Mr. and Mrs. Li D.Mr. Li and Mrs. Li's80.The woman in a hat is aunt.A.Jack and John B.Jack’s and John C.Jack’s and John’s D.Jack and John’s/ 讓學(xué)習(xí)更有效 新課預(yù)習(xí)銜接 | 英語(yǔ)學(xué)科/ 讓學(xué)習(xí)更有效 新課預(yù)習(xí)銜接 | 英語(yǔ)學(xué)科21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)參考答案及試題解析1.C【解析】句意:格林夫人是吉姆和凱特的媽媽。考查名詞所有格。根據(jù)“mother”是單數(shù),可知此處表示兩人共同的媽媽,用Jim and Kate’s表示“吉姆和凱特的”。故選C。2.B【解析】句意:——那個(gè)女人是誰(shuí)?——她是懷特太太,吉姆的母親。考查名詞所有格。Jim吉姆; Jim’s吉姆的;Jim’s and Tina’s吉姆的和蒂娜的;Jim’s and Tina錯(cuò)誤表達(dá)。此處表示“某人的媽媽”,應(yīng)該用名詞所有格,排除A項(xiàng);表示兩個(gè)人共有,應(yīng)在第二個(gè)人名后加’s,排除C、D項(xiàng)。故選B。3.B【解析】句意:—— 湯姆的字典在哪里?—— 在沙發(fā)上。考查名詞所有格和介詞。根據(jù)“dictionary”可知,第一空需要名詞所有格來(lái)修飾名詞,結(jié)合選項(xiàng)可知,Tom’s符合句意;根據(jù)“where”以及結(jié)合生活常識(shí)可知,在沙發(fā)上,on符合語(yǔ)境。故選B。4.D【解析】句意:——教師節(jié)是什么時(shí)候?——它在9月10日。考查名詞所有格和專有名詞。teachers是以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,變名詞所有格時(shí),在后面直接加’,且教師節(jié)為專有名詞,首字母應(yīng)大寫(xiě)。故選D。5.B【解析】句意:——這是你的電腦嗎?——不,它不是。那是她的禮物。考查代詞。you你;my sister我的姐妹;your你的;my sister’s我的姐妹的;my brother我的兄弟;my brother’s我的兄弟的;第一個(gè)空放在名詞computer前面,用形容詞性物主代詞,排除A項(xiàng)和D項(xiàng);第二個(gè)空應(yīng)用名詞所有格表示所屬關(guān)系。故選B。6.B【解析】句意:——穿紅色衣服的女人是誰(shuí)?——她是Jim的媽媽。考查所有格。Jim’s father 吉姆的爸爸;Jim’s mother吉姆的媽媽;Jim’s uncle吉姆的叔叔;Jim mother吉姆媽媽;根據(jù)“the woman in red”可知,此處指代的是女性;指的是“吉姆的媽媽”,故選B。7.C【解析】句意:——這是誰(shuí)的自行車(chē)?——這是我父親的朋友的。考查特殊疑問(wèn)句和名詞所有格。Who’s誰(shuí)是;Whose誰(shuí)的;my father’s friend我父親的朋友;my father’s friend’s我父親的朋友的。問(wèn)句中設(shè)空處后有名詞“bike”可知是問(wèn)whose“誰(shuí)的”;答句中,設(shè)空處后沒(méi)名詞,應(yīng)該回答father’s friend’s“我父親的朋友的”。故選C。8.A【解析】句意:這是一張我的全家福。考查固定短語(yǔ)。a photo of一張……的照片,是固定短語(yǔ);photo of表達(dá)不完整,photo是可數(shù)名詞單數(shù),需用a修飾;a photo一張照片。分析句子可知,表語(yǔ)部分需用of所有格形式,故選A。9.A【解析】句意:——那是誰(shuí)的自行車(chē)?——我想是明明的。考查名詞所有格。根據(jù)上文Whose bike is that 判斷空格填名詞所有格;表示有生命的單數(shù)名詞的所有格直接在名詞后面“+’s”表“某人的”,選項(xiàng)B、C、D都表達(dá)錯(cuò)誤,故選A。【點(diǎn)睛】表示有生命的所有格單數(shù)名詞一般情況下“+’s”;以s/es為結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞“+’”;解答本題時(shí)要注意區(qū)分名詞的單復(fù)數(shù)形式。10.C【解析】句意:——你姐姐的生日是什么時(shí)候?——她的生日是10月5日。考查代詞和詞義辨析。your brother’s你哥哥的;your你的;your sister’s你姐姐的;yours你的。根據(jù)答語(yǔ)中“Her”可知,是問(wèn)女性的生日,故選C。11.C【解析】句意:——房間很干凈。這是誰(shuí)的房間?——它可能是露西和莉莉的。考查名詞所有格。Lucy’s and Lily’s露西的和莉莉的,兩人各自的;Lucy’s and Lily露西的和莉莉;Lucy and Lily’s露西和莉莉的,兩人共有的;Lucy and Lily露西和莉莉。此處指某人的房間,應(yīng)用所有格。結(jié)合“It”可知,露西和莉莉兩人共用一間房,只在第二個(gè)名詞后加-’s即可。故選C。12.A【解析】句意:——這是誰(shuí)的書(shū)包?——它是瑪麗亞的。考查名詞所有格。Maria’s瑪麗亞的;Maria瑪麗亞;her她的;she她。根據(jù)“It’s...”可知,此處指瑪麗亞的,要用名詞所有格作表語(yǔ)。故選A。13.B【解析】句意:這是Kitty和Mary的妹妹。她看起來(lái)很漂亮。考查名詞所有格。此空修飾單數(shù)名詞sister,表示兩個(gè)人共同擁有,在最后一個(gè)人名后加’s,故選B。14.C【解析】句意:John和Eric的臥室非常大且明亮。他們非常喜歡它。考查名詞所有格。此空修飾名詞bedroom,應(yīng)用名詞所有格,根據(jù)bedroom可知,表示兩個(gè)人共同擁有的房間,在最后一個(gè)人名后加’s,故選C。15.D【解析】句意:這里是我家人的一些照片。考查be動(dòng)詞和介詞。is 是,用于主語(yǔ)是單數(shù)的時(shí)候;are 是,用于主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的時(shí)候。第一個(gè)空后some photos是復(fù)數(shù),故用are;a photo of…,是固定的短語(yǔ),……的照片。故選D。16.D【解析】句意:——吉姆最喜歡的科目是什么?——他最喜歡的科目是音樂(lè)。考查名詞的用法。Mary瑪麗;Lily’s莉莉的;Jim吉姆;Jim’s吉姆的。根據(jù)答語(yǔ)“His favorite subject is music.”可知是男性,排除AB,此處作定語(yǔ)修飾favorite subject,用名詞所有格形式。故選D。17.C【解析】句意:——打擾一下,湯姆。這是你的書(shū)嗎?——不,它不是。我認(rèn)為它是杰克的。考查情景交際以及名詞所有格。根據(jù)“Tom...”可知此處是對(duì)自己的失禮之處表示歉意,用excuse me,排除BD;根據(jù)“it’s...”可知這本書(shū)是杰克的,用名詞所有格。故選C。18.A【解析】句意:——打擾一下。這是莉莉和露西的新房子嗎?——是的。這是她們的新房子。她們的父母上周買(mǎi)的。考查’s所有格和名詞性物主代詞。根據(jù)“new house”可知,第一空表示莉莉和露西共同擁有的房子,在第二個(gè)人名后加’s,用Lily and Lucy’s;第二空指代“她們的房子”,空后無(wú)名詞,用名詞性物主代詞theirs。故選A。19.D【解析】句意:——Peter,你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)?——走路只要五分鐘。考查名詞所有格。根據(jù)語(yǔ)境可知,答句要表達(dá)的是“五分鐘的步行路程”,minute是可數(shù)名詞,前有five修飾,所以minute先要用復(fù)數(shù)形式,而名詞所有格要加’s,本題minutes是復(fù)數(shù)名詞,以s結(jié)尾的所有格直接加’即可。故選D。20.B【解析】句意:女孩們的裙子在那邊。女孩們的(裙子)是新的。考查名詞所有格的用法。根據(jù)“The girls’ skirts are over there. ”可知,此處指的是女孩們的裙子,所以空格應(yīng)該填入與“girls’ skirts”相對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)形式的所有格,即“girls’”,指代前文提到的女孩們的裙子。故選B。21.D【解析】句意:從我家到學(xué)校大約步行五分鐘。考查名詞所有格。結(jié)合語(yǔ)境及備選項(xiàng)可知,是指“從我家到學(xué)校大約步行五分鐘”,應(yīng)用名詞所有格形式,且“minute”前的數(shù)詞是“five”,所以用其復(fù)數(shù)形式。故選D。22.C【解析】句意:Tom是我們的一個(gè)老朋友。考查代詞。we我們,主格;us我們,賓格;ours我們的,名詞性物主代詞。根據(jù)“an old friend of”可知,此處是雙重所有格,“我們的一個(gè)老朋友”an old friend of ours。故選C。23.B【解析】句意:那個(gè)人是格林先生朋友的父親。考查名詞所有格。根據(jù)“father”可知,此處指格林先生朋友的,使用名詞所有格修飾名詞。故選B。24.C【解析】句意:——那件夾克在哪里?——它在我祖父母的房間里。考查特殊疑問(wèn)句和名詞所有格。What什么;Where哪里;grandparents’祖父母的;grandparents祖父母。根據(jù)“It is in my…room.”可知,此處詢問(wèn)它的地點(diǎn),用疑問(wèn)詞where;修飾名詞room,用名詞所有格,故選C。25.B【解析】句意:——爸爸,這是比爾的籃球嗎?——不,他的在那個(gè)盒子里。考查名詞所有格和代詞辨析。his他的;he他。第一個(gè)空修飾名詞basketball,用名詞所有格Bill’s;第二個(gè)空指代“他的籃球”,空后無(wú)名詞,用名詞性物主代詞his。故選B。26.C【解析】句意:從這里到你表兄家大約是兩小時(shí)的車(chē)程。考查名詞所有格。two后接復(fù)數(shù)名詞,排除A和D選項(xiàng)。此空表示“兩小時(shí)的車(chē)程”,要用名詞所有格表示“……的”,以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格形式要在詞尾加',故選C。27.B【解析】句意:這是我的長(zhǎng)裙,那是瑪麗的。考查名詞所有格。Mary瑪麗;Mary’s瑪麗的;sister妹妹;mother母親。根據(jù)上文“This is my dress.”可知,此處是那條是某人的。表示某人的裙子用名詞所有格,故選B。28.A【解析】句意:——他在哪個(gè)俱樂(lè)部?——他是太湖籃球俱樂(lè)部的新成員。考查介詞辨析。in在……里;of屬于……的;at在某處。根據(jù)“Which club”可知此處指在某一個(gè)俱樂(lè)部,用介詞in;a member of表示“……的一員”。故選A。29.B【解析】句意:——這是你的臥室么,凱蒂?——不,這是我父母的臥室,不是我的。考查名詞所有格和名詞性物主代詞。parents父母;parents’父母的;my我的;mine我的(臥室)。名詞“bedroom”前用形容詞性物主代詞,表示“父母的”用名詞復(fù)數(shù)所有格形式“parents’”。第二空用名詞性物主代詞作表語(yǔ),表示“我的臥室”用“mine”,相當(dāng)于“my bedroom”。故選B 。30.C【解析】句意:這是露西和莉莉的臥室。她們都非常喜歡它。考查名詞所有格?!癰edroom”前要加名詞所有格,而且名詞是單數(shù),此處表示兩個(gè)人共有的:Lucy and Lily’s“露西和莉莉共有的”;而“Lucy’s and Lily’s”表示“露西和莉莉分別擁有的”。故選C。31.A【解析】句意:看!這是我的一張全家福。考查固定結(jié)構(gòu)。a photo of family“ 全家?!保潭ǘ陶Z(yǔ),此處表示“我的全家?!?,應(yīng)用形容詞性物主代詞my修飾名詞family,故選A。32.C【解析】句意:——你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?——大約步行10分鐘的路程。考查名詞所有格。表示時(shí)間、距離的名詞需用所有格形式:數(shù)字 + 復(fù)數(shù)名詞的所有格 + 名詞。因此只有C項(xiàng)“10 minutes’ walk”是正確表達(dá),表示“10分鐘的路程”。故選C。33.B【解析】句意:那不是我的包,是湯姆的。本題主要考查名詞所有格的用法。根據(jù)題干可知,后面沒(méi)有名詞,此處應(yīng)該用名詞所有格,表示所屬,相當(dāng)于Tom’s bag。34.A【解析】句意:——媽媽,我需要我的書(shū)包?!谀阕娓改傅姆块g里,他們的床上。考查名詞所有格以及名詞。根據(jù)“on their bed”可知應(yīng)是在祖父母的房間,故room用單數(shù),排除CD;修飾名詞room應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)的所有格grandparents’。故選A。35.D【解析】句意:——兒童節(jié)是什么時(shí)候?——6月1號(hào)。考查名詞所有格。根據(jù)“June 1st”可知此處表示“兒童節(jié)”,英文表達(dá)為Children’s Day。故選D。36.D【解析】句意:——兒童節(jié)是什么時(shí)候?——Dave,兒童節(jié)在6月1日。考查名詞的用法。Children’s Day“兒童節(jié)”,故選D。37.B【解析】句意:我坐在米莉和艾米之間,所以我的桌子在米莉和艾米的桌子之間。考查名詞所有格。Millie and Amy’s米莉和艾米的;Millie’s and Amy’s米莉的和艾米的;Millie and Amy米莉和艾米。此空修飾復(fù)數(shù)名詞desks,表示兩個(gè)人各自擁有的,所以在每個(gè)人名后加’s,故選B。38.A【解析】句意:——從學(xué)校到郵局有多遠(yuǎn)?——大約步行十分鐘的路程。考查特殊疑問(wèn)句以及名詞所有格。how far多遠(yuǎn);how long多久。根據(jù)答語(yǔ)“It’s about ten … walk”可知,是對(duì)距離進(jìn)行提問(wèn),用how far引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。ten修飾復(fù)數(shù)名詞,且修飾名詞walk,要用名詞所有格形式,故選A。39.B【解析】句意:吉姆和湯姆的表都?jí)牧恕?br/>考查名詞所有格。根據(jù)“watches”可知,此處指他們各自的表,表示各自擁有,都需要加’s,即Jim’s nd Tom’s表示兩人各自的。 故選B40.B【解析】句意:——這是誰(shuí)的房間?——是露西和莉莉的。考查名詞所有格。Lucy’s and Lily’s露西的和莉莉的,指兩人各自的;Lucy and Lily’s露西和莉莉的,指兩人共有的;Lucy and Lily露西和莉莉。此處詢問(wèn)房間是誰(shuí)的,空格后沒(méi)有名詞,故用所有格表所屬關(guān)系。由“it”可知,露西和莉莉共有一間房間,只需在第二個(gè)名詞后加-’s即可。故選B。41.C【解析】句意:——照片中的男孩是誰(shuí)?——他是莉莉和埃拉的新同學(xué)。考查名詞所有格辨析。根據(jù)“He is…new classmate.”可知,此處指的是Lily和Ella的新同學(xué),表示兩者共同擁有,在最后一個(gè)名詞后加’s。故選C。42.C【解析】句意:你能想象10年后這個(gè)村莊會(huì)是什么樣子嗎?考查名詞所有格。結(jié)合選項(xiàng)可知,此處表示的是“十年的時(shí)間后”,時(shí)間的所有格用’s表示,year是可數(shù)名詞,前面數(shù)詞是ten,名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞變所有格直接加’即可。故選C。43.D【解析】句意:——這是誰(shuí)的電腦?——我不知道。好像是邁克妹妹的。考查特殊疑問(wèn)句與名詞所有格。Who誰(shuí);Who’s誰(shuí)是;Which哪一個(gè);Whose誰(shuí)的。根據(jù)“… computer is this ”可知,此處應(yīng)詢問(wèn)這是誰(shuí)的電腦,因此應(yīng)用Whose引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句;回答whose用名詞所有格,第二空表示“邁克的妹妹的(電腦)”,應(yīng)用Mike’s sister’s。故選D。44.C【解析】句意:這位女士是Jim和Kate的媽媽。考查名詞所有格。本詞修飾名詞mother可知填名詞所有格。Jim’s and Kate’s指兩人各自的……,后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù);Jim and Kate’s指兩人共有的……;根據(jù)“is”和單數(shù)“mother”可知這位女士是Jim和Kate兩人共同的媽媽,故選C。45.A【解析】句意:——李老師在哪里?——她在老師的辦公室里??疾槊~所有格辨析題。名詞的所有格形式需在名詞后面加+’s。老師的辦公室就是teacher's office;根據(jù)句意,可知選A。46.D【解析】句意:——鮑里斯的哥哥是做什么的?——他是一個(gè)農(nóng)民。考查名詞所有格。根據(jù)“What does ... brother do ”和選項(xiàng)可知,此處指鮑里斯的哥哥,應(yīng)用名詞所有格修飾名詞;Boris是以“s”結(jié)尾的詞,所有格形式是在詞末加’,即Boris’。故選D。47.B【解析】句意:從我家到學(xué)校步行十分鐘。考查名詞所有格。根據(jù)句意可知,此處應(yīng)該表達(dá)10分鐘的路程,結(jié)合選項(xiàng)可知,此處應(yīng)該填入名詞所有格形式ten minutes’ walk或ten-minute walk。故選B。48.B【解析】句意:這臺(tái)電腦肯定是Lily和Lucy的。考查名詞所有格。根據(jù)句意,此處只有一臺(tái)電腦,可推測(cè)這臺(tái)電腦是Lily和Lucy共同擁有的,應(yīng)用“Lily and Lucy’s”表共同擁有。故選B。49.B【解析】句意:這是一張他的照片。考查所屬關(guān)系。介詞短語(yǔ)“a picture of”表示“一張……的照片”,of表所屬關(guān)系時(shí)意為“……的”,后面跟名詞或名詞性物主代詞,此處his是名詞性物主代詞,“他的照片”表示為“a picture of his”。故選B。50.A【解析】句意:我爸爸正在老師辦公室和我的老師談話。考查名詞所有格。teachers’老師們的;teachers’s形式錯(cuò)誤;teachers老師們;teacher’s老師的。根據(jù)題干可知是我爸爸正在老師辦公室和我的老師談話。老師的辦公室里不止一個(gè)老師,因此應(yīng)用復(fù)數(shù)形式teachers,設(shè)空處修飾后面的名詞,因此要用名詞所有格形式,以“s”結(jié)尾的名詞其所有格直接在其后加“’”,teachers’ office“老師辦公室”,故選A。51.A【解析】句意:布萊克小姐是瑪麗的母親的一個(gè)朋友,她總是照顧我妹妹。考查名詞所有格。單數(shù)名詞所有格是在其名詞后面的加’s;Mary的名詞所有格:Mary’s;瑪麗的母親的:Mary’s mother’s;瑪麗的母親的一個(gè)朋友:a friend of Mary’s mother’s或one of Mary’s mother’s friends; 結(jié)合句意和語(yǔ)境可知選A。52.D【解析】句意“-湯姆是你的朋友嗎?-是的,他是我的一個(gè)朋友”。A.我(人稱代詞主格);B.我(人稱代詞賓格);C.我的(形容詞性物主代詞);D.我的(名詞性物主代詞)。本題考查雙重所有格,結(jié)構(gòu)為“of+名詞性物主代詞”,故選D。53.C【解析】句意:我的夾克在我父母的房間里。考查名詞所有格。A. parents父母(雙方);B. parents’s父母的,寫(xiě)法錯(cuò)誤;C. parents’父母的;D. parent父母(一方)。根據(jù)句意可知夾克在父母(雙方)的房間,是兩個(gè)人,故排除D;又要用名詞所有格表示“的”,故排除A。名詞復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的所有格直接在詞尾加’, B所有格寫(xiě)法錯(cuò)誤,也排除。故選C。【點(diǎn)睛】表示“A和B的東西”,若是二者共同擁有應(yīng)該是A + B's +名詞單數(shù);若是二者分別擁有則應(yīng)該是A's + B's +名詞復(fù)數(shù)。54.A【解析】試題分析:句意:這是一張我的家人的照片。of…的;in在…里面;at在具體時(shí)刻或地點(diǎn)。a picture of…是固定短語(yǔ),一張…的照片。故選A。考點(diǎn):考查介詞。55.A【解析】句意:你喜歡這個(gè)故事的結(jié)局嗎 考查介詞辨析。of……的;to朝;at在;from來(lái)自。結(jié)合語(yǔ)境可知說(shuō)話人詢問(wèn)對(duì)方是否喜歡這個(gè)故事的結(jié)局,本句用短語(yǔ)“the end of……的結(jié)尾”,所以介詞用of,表示所屬關(guān)系。故選A。56.D【解析】句意:每天早晨史密斯先生步行20分鐘到他的辦公室。考查所有格。此處應(yīng)該填:20分鐘的步行,即20 minutes’ walk或20-minute walk,結(jié)合選項(xiàng)可知,只有選項(xiàng)D符合。故選D。57.D【解析】句意:我的球在我祖父母的房間。考查名詞所有格。由“My ball is in my…room”可知,此處指在某人的房間,應(yīng)用名詞所有格。故選D。58.B【解析】句意:——這些手套是誰(shuí)的? ——他們是瑪麗的。考查名詞所有格。根據(jù)“Whose gloves”可知,此處詢問(wèn)的是“誰(shuí)的手套”,所以空格處應(yīng)填名詞所有格形式;Mary的名詞所有格為Mary’s,故選B。59.C【解析】句意:后來(lái),新國(guó)王因?yàn)椴宦?tīng)屈原的勸告而輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)斗。短語(yǔ)take one’s advice表示采納某人的建議;這里是固定詞組,排除AB;advice是不可數(shù)名詞,意思是“建議”,排除D,根據(jù)句意,故選C。60.D【解析】句意:--中國(guó)宇航員也可以在太空中行走。--是的,他們是民族的驕傲。A. proud of以…而驕傲B. pleased with對(duì)…滿意的C. known for以…而著名D. the pride of ….的驕傲。從句意可知,這里需要表達(dá) “民族的驕傲”,是名詞短語(yǔ),故填the pride of,故選D。61.B【解析】句意:杰克的媽媽和保羅的媽媽不能去參加家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗齻兲α恕?br/>考查所有格的用法。Jack’s and Paul杰克的和保羅,表示杰克擁有的;Jack’s and Paul’s杰克的和保羅的,兩人分別擁有的;Jack and Paul’s杰克和保羅的,表示兩人共有的;Jack and Paul杰克和保羅。根據(jù)“because they are too busy.”可知,媽媽們太忙,mothers為復(fù)數(shù),可推測(cè)是保羅的媽媽和杰克的媽媽,兩人分別擁有,需在每個(gè)名詞后都加’s,構(gòu)成-’s所有格。故選B。62.D【解析】句意:——從你家到市中心多遠(yuǎn)?——大約步行十分鐘的路程。考查疑問(wèn)詞辨析和名詞所有格。how far多遠(yuǎn),對(duì)距離提問(wèn);how long多長(zhǎng),對(duì)時(shí)間和長(zhǎng)度提問(wèn)。分析第一處,根據(jù)“About ten…walk.”可知,此處對(duì)距離提問(wèn),故用疑問(wèn)詞how far。第二處修飾名詞walk,需用名詞所有格,有數(shù)詞ten修飾,所以用復(fù)數(shù)名詞的所有格minutes',故選D。63.B【解析】句意:——這是誰(shuí)的鉛筆?——它是湯姆的。考查名詞所有格。Tom湯姆;Tom’s湯姆的;him他;her她。根據(jù)問(wèn)句“Whose pencil is this ”可知,詢問(wèn)物品所有人,應(yīng)用名詞所有格回答,故選B。64.B【解析】句意:Larry和Laura的媽媽正在廚房忙著做飯。她沒(méi)有時(shí)間去打掃Larry和Laura的房間。考查名詞所有格。第一個(gè)空格后面的“mother”為單數(shù)名詞,表明Larry和Laura是一個(gè)媽媽,用Larry and Laura’s;第二個(gè)空格處后面的“rooms”為復(fù)數(shù)名詞,因此,此處說(shuō)的是Larry和Laura各自的房間,用Larry’s and Laura’s。故選B。65.C【解析】句意:這不是我的字典。這是我妹妹的。她今天早上借給我的。考查所有格。結(jié)合“It’s…She”可知此處需用單數(shù)的所有格,表示“我妹妹的(字典)”,故選C。66.B【解析】句意:-Ann的書(shū)包在哪里?-它在沙發(fā)上。Ann安,是一個(gè)女孩的名字;Ann’s是名詞所有格,安的;on在…上面;in在…里面。第一個(gè)空后面有名詞schoolbag,因此這個(gè)空應(yīng)填名詞所有格形式;根據(jù)句意書(shū)包應(yīng)是在沙發(fā)的上面,而不是里面,故應(yīng)選B。67.C【解析】句意:——你父親最喜歡的科目是什么?——體育。考查名詞所有格。短語(yǔ)one’s favourite表示“某人最愛(ài)的”,favourite前應(yīng)用物主代詞或者名詞所有格;選項(xiàng)A中father是名詞,前面需用形容詞性物主代詞your,應(yīng)排除;選項(xiàng)B不是所有格,可排除;選項(xiàng)D中father應(yīng)是單數(shù)形式,可排除。故選C。68.D【解析】句意:——這是你的尺子嗎,吉姆?——不,不是我的。是湯姆的。考查名詞性物主代詞。答語(yǔ)中的兩個(gè)空格后面都沒(méi)有出現(xiàn)名詞,所以第一空用名詞性物主代詞;第二空用名詞所有格形式“Tom’s”表示“湯姆的”。“my”是形容詞性物主代詞,“mine”是名詞性物主代詞。故選D。69.B【解析】句意:——你的數(shù)學(xué)比凱特的更好嗎?——是的。你知道我學(xué)習(xí)比她更努力。her她,是賓格形式;she她,是主格形式;hers她的(東西),是名詞性物主代詞;第一空與your maths比較,應(yīng)是凱特的頭發(fā),故用名詞所有格Kate’s。第二空作為介詞than的賓語(yǔ),故用賓格形式her。故選B。70.D【解析】句意:——從烏魯木齊到蘭州旅行,坐高鐵很方便。——是的。僅11小時(shí)。考查名詞所有格。名詞所有格’s(單數(shù))和s’(復(fù)數(shù)),表示“……的”。eleven hours為復(fù)數(shù),所以應(yīng)用eleven hours’ ride。故選D。71.B【解析】句意:在墻上有一張中國(guó)地圖。本題考查介詞。a map of一張……的地圖,on the wall在墻上,故選B。72.D【解析】句意:每個(gè)人晚上都需要至少8小時(shí)的睡眠。考查主謂一致和名詞所有格。根據(jù)題干可知,此處說(shuō)的是一般性事實(shí),句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。句子主語(yǔ)是不定代詞everyone,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,排除BC。第二空是指8小時(shí)的睡眠,應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞hours的名詞所有格hours’修飾sleep。故選D。73.D【解析】句意:小邁克是我奶奶的一位朋友。考查所有格。形容詞性物主代詞不能與冠詞連用,排除A/C選項(xiàng);英語(yǔ)中表達(dá)特定人的不特定關(guān)系時(shí),用雙重所有格結(jié)構(gòu),既有of又有’s所有格,本題中構(gòu)成結(jié)構(gòu)a friend of my grandma’s,表示“我奶奶的一位朋友”,故選D。74.D【解析】句意:我認(rèn)為照看孩子不僅僅是女人的工作?!?br/>考查名詞所有格。空處缺少定語(yǔ)修飾名詞work,所以應(yīng)用名詞所有格,此處泛指“所有女人”,所以應(yīng)用woman的復(fù)數(shù)形式是women,故選D。75.B【解析】試題分析:句意:為什么體育是你哥哥最喜歡的科目。brother 兄弟,名詞;brother’s是名詞所有格形式,兄弟的…。C和D兩個(gè)選項(xiàng)形式不對(duì),of應(yīng)該用于無(wú)生命的名詞,表示…的。根據(jù)句意可知應(yīng)選B。考點(diǎn):考查名詞所有格。76.A【解析】句意:——你昨天在格林先生那兒玩得開(kāi)心嗎?——是的。我們唱歌跳舞,還有很多美味的食物。考查所有格形式。結(jié)合語(yǔ)境可知空格處指“Green先生家”,要使用名詞所有格,名詞所有格一般在名詞后加’s,s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞則是直接在后面加’。故選A。77.C【解析】句意:我的頭發(fā)比我弟弟的長(zhǎng)。考查名詞所有格。my sister我妹妹;Kate凱特;my brother's我弟弟的,名詞所有格;Lucys'錯(cuò)誤。根據(jù)My hair is longer than...,可知,空處的詞應(yīng)是“某人的頭發(fā)”,空格后沒(méi)有名詞,應(yīng)是名詞所有格。故選C。78.B【解析】句意:我家附近的那家商店以很優(yōu)惠的價(jià)格出售童裝和女裝。考查可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式和名詞所有格。表示泛指時(shí),要用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式;表示兩人共同所有的一個(gè)東西,則只能在后面那個(gè)名詞后面加上’s;表示兩人各自所有的兩個(gè)東西,則應(yīng)在兩個(gè)名詞后面都加上’s。根據(jù)語(yǔ)境可知,此處泛指兒童和女士各自的服裝,所以兩個(gè)名詞都要采用復(fù)數(shù)形式且名詞后面都加上’s。故選B。79.A【解析】句意:李先生和李夫人的臥室在二樓。考查名詞所有格。A.Mr. and Mrs.Li’s李先生和李夫人的,兩人共有的;B.Mr.Li’s and Mrs.Li’s李先生的和李夫人的,倆人不共有 ;C. Mr. and Mrs. Li李先生和李夫人;D. Mr. Li and Mrs. Li's不符合慣用法。當(dāng)先生和夫人確系一家人時(shí),只在最后加姓氏即可。根據(jù)句意李先生和李夫人的臥室在二樓。他們確系一家人,故選A。【點(diǎn)睛】名詞所有格的構(gòu)成方法:1. 一般情況在名詞后面加’s。例如:today’s paper。2. 帶詞尾-s的復(fù)數(shù)名詞只加’。例如:girls’ school。3. 用and 連接的兩個(gè)名詞的所有格要分兩種情況,即表示各自所有關(guān)系時(shí),要分別在名詞后加’s,表示共有的所有關(guān)系時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加’s。本題中bedroom是李先生和李夫人共同擁有的,故只在最后Mrs. Li加’s即可。80.D【解析】句意:戴帽子的那個(gè)女人是杰克和約翰的姑姑。此題考查名詞的格。題目中的 woman 是單數(shù),表明是一個(gè)人,所以可以知道 Jack 和 John 是同一個(gè)阿姨,在名詞所有格里,表示共同擁有時(shí),選項(xiàng) D 的表達(dá)才是正確的。【點(diǎn)睛】名詞所有格的構(gòu)成方法。(1) 一般情況(包括單數(shù)名詞和不帶詞尾s的復(fù)數(shù)名詞)加 –’s:children’s books 兒童圖書(shū) today’s paper 今天的報(bào)紙(2) 帶詞尾s的復(fù)數(shù)名詞只加省字撇(’):girls’ school 女子學(xué)校 注:帶詞尾s的單數(shù)名詞,通常仍加’s:the boss’s plan 老板的計(jì)劃 (3) 用and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況,即表示各自的所有關(guān)系時(shí),要分別在并列連詞后加’s,表示共同的所有關(guān)系時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加’s,表示共同的所有關(guān)系時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加:Tom’s and Jim’s rooms 湯姆和吉姆(各自)的房間Tom and Jim’s rooms 湯姆和吉姆(共同)的房間21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)