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課時分層作業(三十六)　第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
(建議用時：40分鐘，總分：75分)
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。
1．(2024·湖南師大附中一模)1918—1920年，歐洲有2國的立法議會遭到解散，或不再行使職權。20年代，這個數字變成6國；30年代變為9國。時人評論道“政治自由主義在各地面臨撤退”。據此可知，當時西歐(　　)
A．盛行國家壟斷資本主義
B．戰爭正在走向全面爆發
C．極權統治體制不斷擴展
D．政治危機加劇經濟危機
2．(2024·山東濰坊三模)1933年，英國首相麥克唐納在日內瓦裁軍會議上提出如下方案：德國的軍備限制與其他國家一樣以同一條約為依據，德國將在五年內享有實際的軍備平等；法國本土陸軍裁減到20萬人，德國陸軍擴充到同一數字，法國空軍裁減半數，德國空軍維持現狀。此方案(　　)
A．意在維護英國歐洲優勢地位
B．促成德國法西斯組織建立
C．緩和了歐洲列強之間的矛盾
D．推動國際協調機制的完善
3．(2024·廣東廣州二模)下表是1936—1939年蘇聯在西班牙發行的電影和書籍(部分)。這反映出蘇聯(　　)
形式 名稱 內容
電影 《火中馬德里》 重點展現法西斯勢力對馬德里的狂轟濫炸，揭露法西斯的戰爭暴行
《熱烈歡迎》 展現被疏散的西班牙兒童在蘇聯受到熱烈歡迎的場景，展示戰時蘇聯和西班牙共和政府的友好關系
書籍 《蘇聯的社會主義勝利及其歷史意義》 強調蘇聯作為社會主義國家更為關注“人”本身，將“人文關懷”置于思想和行動的中心位置
A．強烈譴責綏靖政策
B．在文化領域回應了冷戰
C．注重塑造國家形象
D．推動建立反法西斯同盟
4．(2024·河北衡水中學三模)1939年3月底，英國政府宣布“對波蘭進行保護”，許多學者稱之為“外交革命”。對此丘吉爾曾經說過：“英國在執行了五六年綏靖政策之后，突然來了個一百八十度大轉彎，幾乎在一夜之間轉化為決心介入一場顯然迫在眉睫的戰爭，而這場戰爭條件之差、規模之大是絕無僅有的?！睂嶋H上，這場“外交革命”(　　)
A．助長了慕尼黑陰謀的出籠
B．表明張伯倫放棄了綏靖政策
C．無法保護波蘭的國家安全
D．有效阻止了法西斯侵略擴張
5．(2024·廣東惠州調研)1934年9月，法、英、意、波、捷、中等30個國聯成員國聯名致電蘇聯政府，“邀請蘇聯參加國聯并實行寶貴的合作”。隨后國聯全體大會以38票贊成、3票反對、7票棄權的結果同意蘇聯加入并擔任理事會常任理事國。蘇聯加入國聯的背景是(　　)
A．西方意識形態觀念的淡化
B．國際法西斯主義的威脅
C．應對世界經濟危機的要求
D．《慕尼黑協定》的簽訂
6．(2024·安徽黃山一模)1941年8月，丘吉爾和羅斯福發表共同宣言，宣稱“兩國尊重各國人民選擇他們在其管轄下生活的政府形式的權利，兩國主張凡是被強制剝奪主權和自治權的民族恢復這些權利”。他們意在(　　)
A．力推世界殖民體系的瓦解
B．維護《聯合國憲章》精神
C．占據反法西斯的輿論優勢
D．強化美英間戰時同盟關系
7．(2024·山東青島三模)下面為1940年丘吉爾發表的演說內容(部分)。丘吉爾意在(　　)
我們絕不會認輸，絕不會失敗，我們一定要戰斗到最后一刻；我們一定會在法國開辟戰場；我們一定會在大海上、大洋上開辟戰場；我們一定會在空中開辟戰場。
我們一定會不惜一切代價保衛英倫。我們一定會在曠野里戰斗、在街巷里戰斗、在大山深處戰斗；我們一定會伴著新世界的能量和能力推進，拯救和解放舊世界。
A．鼓舞民眾堅定反法西斯的信心
B．建立以英國為主導的國際秩序
C．構建陸?？杖S軍事防御體系
D．號召全世界組建反法西斯同盟
8．(2024·山東聊城三模)如圖是1941—1942年在蘇聯流行的一幅宣傳畫。與該宣傳畫的政治寓意吻合的是(　　)
A．號召婦女保衛生產戰線
B．動員農民參加集體農莊
C．倡議婦女提高生產技能
D．呼吁農業應為工業服務
9．(2024·山東名校聯盟高三模擬)二戰期間，許多被壓迫民族的人民參加了反法西斯的戰斗，他們對帝國主義的反動本質有了深刻的認識，還學會了打擊敵人的戰術和方法；帝國主義國家忙于戰爭，放松了對殖民地的經濟控制，為了滿足戰爭的需要，在殖民地和附屬國開辦了與戰爭有關的工礦企業，這些使殖民地半殖民地國家的工業得到一定的發展。這意味著(　　)
A．二戰后世界殖民體系的徹底瓦解
B．戰后民族解放運動高漲有歷史必然性
C．民族資本主義迎來較快發展時期
D．非殖民地化已成為社會發展的新趨勢
10．(2024·陜西榆林模擬)下圖為蘇聯在二戰時期經濟發展主要指標。據此可知(　　)
A．蘇聯有比較雄厚的經濟基礎
B．戰爭對蘇聯經濟的影響較小
C．美國援助推動蘇聯經濟恢復
D．蘇聯模式的弊端逐漸暴露
11．(2024·廣東江門一模)二戰初期，英國政府的戰爭動員較少出現“人民”的字眼，更強調戰爭對捍衛文明的意義；戰爭后期，“人民戰爭”開始在官方和民間的宣傳中被不斷提及。這一變化(　　)
A．反映綏靖政策已經徹底破產
B．推動世界反法西斯同盟的建立
C．表明英國主流意識形態發生變化
D．符合英國反法西斯戰爭的需要
12．(2024·江西九校聯考)1943年1月11日，中美在華盛頓簽署《關于取消美國在華治外法權及處理有關問題之條約》。同日，中英在重慶簽署《關于取消英國在華治外法權及處理有關問題之條約》。中美、中英新約的簽署(　　)
A．廢除了除領事裁判權外英美在華特權
B．標志著中國與美英建立友好同盟關系
C．改變了中國半殖民地半封建社會性質
D．加快了世界反法西斯戰爭的勝利進程
13．(2024·湘豫名校聯考三模)1944年12月，法國同蘇聯簽訂的《法蘇同盟互助條約》規定，兩國繼續協作抵抗德國，直至最后勝利。而在雅爾塔會議上，斯大林最初不承認法國為共同管理德國的四強之一。1945—1946年，法國就已經意識到蘇聯的威脅將超過德國。1949年，法國成為“北約”創始國。這反映出(　　)
A．社會制度和意識形態決定國際關系
B．法國外交取決于大國意志
C．國際形勢的變化影響國際關系取向
D．蘇聯推行大國沙文主義
14．(2024·河南鄭州模擬)1944年夏，當蘇聯紅軍在歐洲戰場上節節勝利并向東歐挺進時，美英兩國急忙實施拖延了兩年之久的諾曼底登陸計劃，在歐洲開辟了第二戰場。從中可以看出美英兩國(　　)
A．企圖與蘇聯爭奪在歐洲的勢力范圍
B．放棄對法西斯國家的綏靖政策
C．倡導與蘇聯共建世界反法西斯同盟
D．希望盡快恢復世界的和平局面
15．(2024·廣東華南師大附中高三檢測)國際聯盟大會和其行政院職權有所重疊，而聯合國安理會只管和平的維護，且聯合國大會不得涉及安理會正在審議的事務。有學者指出：“聯合國與國際聯盟的根本區別在于前者的憲章承認大國享有特權。”這說明聯合國集體安全機制(　　)
A．帶有濃厚的強權特征
B．具有更大的實效性
C．兼有繼承與創新特點
D．適用范圍大打折扣
16．(2024·湖南岳陽一模)二戰結束前后，召開了四次重要的國際會議，但是卻唯獨用“雅爾塔”來命名戰后的國際體系。這表明，雅爾塔會議的內容更為重要，對戰后世界的走向更具有指導意義。該體系(　　)
A．違背了世界人民實現和平的愿望
B．體現了蘇中美英法五大國的意志
C．確立了美國世界格局的主導地位
D．打破了以歐洲為中心的國際格局
二、非選擇題
17．(2024·河南名校聯盟聯考)閱讀材料，完成下列要求。(15分)
材料一　到1898年，俄國獲得旅順后，它的勢力范圍迅速擴展……激起了日本和英國的堅決反對。為了對付日英同盟(有美國支持)，俄國決定和法國在遠東進行合作并結成了俄法同盟(有德國支持)。1904年2月，日本聯合艦隊偷襲俄國第一太平洋艦隊，日俄戰爭爆發。俄國從萬里之外抽調過來波羅的海艦隊也在對馬海戰中被日本聯合艦隊殲滅。兩國在遼東半島進行了多次大型會戰，雙方的作戰兵力都達到了數十萬，并首次使用了速射榴彈炮、迫擊炮、無線電設備等當時世界上最先進的武器裝備。1905年5月14日，俄國被迫議和，日本獲得庫頁島南部和旅順港，俄國承認日本在朝鮮的權利。這時，日本的優勢地位也像以前俄國的優勢地位一樣，成為美國所不歡迎的東西。
——摘編自[英]埃爾頓主編《新編劍橋世界近代史》
材料二　1945年2月，蘇、美、英三國首腦在雅爾塔舉行會議，這是歐洲戰爭結束前召開的最后一次會議。“三巨頭”在討論戰后德國問題和聯合國問題上沒有太大分歧，而對法國的大國地位有較多不同意見。英國不愿意看到戰后蘇聯稱霸歐陸，他希望法國可以重新站立來與之抗衡，最后斯大林妥協了，同意給法國一個占領區，并允許其參加管制委員會。波蘭問題是三方爭論的焦點，最終英、美向蘇聯妥協了。因為對蘇聯來說，波蘭問題直接關乎其國家安全，所以對此寸步不讓。在太平洋戰場上，美國不想讓英、法插手，他認為兩個老牌殖民地大國只是想恢復自己在亞洲的殖民地，因此羅斯福與斯大林舉行了一次秘密會談，蘇方同意在歐洲戰爭結束后對日作戰。作為回報，蘇聯得到日本侵占的千島群島、庫頁島南部，租借旅順和中東鐵路，保持外蒙古現狀等。這樣一來，斯大林所得成果大大超過了日俄戰爭中沙俄的損失。
——摘編自崔健《雅爾塔會議中盟國間
的斗爭與利益分配》
(1)有人把日俄戰爭稱為“第零次世界大戰”，根據材料一并結合所學知識，說明其原因。(9分)
(2)根據材料二并結合所學知識，分析雅爾塔會議的特點。(6分)
18．(2024·廣東湛江一模)閱讀材料，回答問題。(12分)
材料　二戰后期，盟國各方都期望新的國際組織權力大于國聯，效率高于國聯。聯合國議事依其性質不同，分別采用三分之二票和簡單多數票通過，同時設立安全理事會并全權賦予其維護世界和平的職責。
對于侵略國掠奪的領土，盟國采取了堅決的剝奪措施。除了對侵略國施以懲罰之外，盟國還采取了更為積極的改造措施：一是對德、日領土實施暫時占領與改造，二是實施了對戰爭罪犯的國際審判。
五大國被賦予了“世界警察”的職責。他們可以聯合其他國家一道，對他們認為將危及世界和平的事件予以干涉；反之，也可以行使其至關重要的一票否決權，否決以聯合國名義發起的任何干涉。
最后必須指出，盟國在戰時所勾畫的戰后秩序與戰后實際形成的秩序有著相當的不同。這是因為構建這一體系的大國之間的關系在戰后發生了巨大的變化。
——摘編自徐藍《世界近現代史(1500—2007)》
概括二戰后國際秩序的設計意圖，并進行簡要評述。(12分)
6 / 7課時分層作業(三十六)
1．C　[極權統治是指由少數人或獨裁者在政治和社會各個領域實行專制統治的體制，根據材料“歐洲有2國的立法議會遭到解散，或不再行使職權”“政治自由主義在各地面臨撤退”并結合所學知識可知，一戰后及世界經濟大危機期間，受世界局勢的影響，自由民主遭到重創，而極權統治體制卻在不斷擴展，故選C項。]
2．A　[根據題干可知，1933年，英國首相麥克唐納在日內瓦裁軍會議上提出了一個關于軍備限制的方案，其中涉及德國和法國的軍備調整。英國當時作為歐洲的強國之一，其在該方案中提出讓德國與法國在軍備上達到某種程度的平等，其背后的動機是希望借此來平衡歐洲的力量分布，從而維護其在歐洲的優勢地位，故選A項。]
3．C　[電影《火中馬德里》重點展現法西斯勢力對馬德里的轟炸，揭露法西斯的戰爭暴行，這表明蘇聯在塑造反對法西斯的形象；電影《熱烈歡迎》展現西班牙兒童在蘇聯受到熱烈歡迎，展示蘇聯和西班牙共和政府的友好關系，這表明蘇聯在塑造友好國家形象；書籍《蘇聯的社會主義勝利及其歷史意義》強調蘇聯將“人文關懷”置于思想和行動的中心位置，這表明蘇聯在塑造社會主義國家形象。由此可知，蘇聯在西班牙發行的電影和書籍中，在展現法西斯暴行的同時，重點展現的是蘇聯的國家良好形象，說明其注重塑造國家形象，故選C項；綏靖政策是一種對侵略不加抵制，姑息縱容，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結和妥協的政策，材料中明顯沒有綏靖政策的信息，排除A項；冷戰是在二戰后開始的，與材料中時間不符，排除B項；1939年9月，二戰全面爆發，蘇聯尚未卷入戰爭，此時并沒有推動建立反法西斯同盟，排除D項。]
4．C　[盡管英國和法國對波蘭作出了保證，但它們實際上并沒有準備好有效的軍事干預來阻止納粹德國的侵略。當1939年9月納粹德國入侵波蘭時，英國和法國無法立即提供有效的軍事支持來阻止波蘭的迅速淪陷，故選C項；“慕尼黑陰謀”出籠是在1938年，排除A項；張伯倫并沒有放棄綏靖政策，B項說法錯誤，排除；“有效阻止”與史實不符，排除D項。]
5．B　[根據材料信息可知，1934年英法等30個國聯成員國主張改善與蘇聯的關系，蘇聯接受邀請加入國聯，結合所學知識可知，國聯與蘇聯關系的緩和與當時法西斯主義的威脅直接相關，蘇聯主張通過集體安全的力量加以應對，故選B項；蘇聯加入國聯是受國際局勢影響，與西方意識形態觀念無直接關聯，排除A項；1929—1933年的經濟大危機主要波及了資本主義國家，蘇聯的計劃經濟模式并未受到經濟大危機的沖擊，排除C項；1938年9月《慕尼黑協定》簽訂，時間與材料不符，排除D項。]
6．C　[根據題干時間(1941年)可知，其所述史實出現在二戰期間，再結合“尊重各國人民選擇他們在其管轄下生活的政府形式的權利”“主張凡是被強制剝奪主權和自治權的民族恢復這些權利”可知，在法西斯侵略之下，許多弱小國家被吞并，基于此，美國和英國為占據反法西斯的輿論優勢，宣稱尊重世界各國自由選擇其政權模式、恢復各國民族自治的權利，故選C項；結合所學知識可知，世界殖民體系的瓦解是在二戰結束之后，排除A項；《聯合國憲章》不僅確立了聯合國的宗旨、原則和組織機構設置，又規定了成員國的責任、權利和義務，以及處理國際關系、維護世界和平與安全的基本原則和方法，其主體是世界各國，而不僅僅是美國和英國，排除B項；1942年《聯合國家宣言》簽署之后，美英形成戰時同盟關系，排除D項。]
7．A　[根據材料信息并結合所學知識可知，1940年希特勒下令對英國進行大規模轟炸，丘吉爾發表演說是要鼓舞民眾堅定反法西斯的信心，故選A項；當時是二戰時期，要集中力量對抗法西斯，而不是建立以英國為主導的國際秩序，排除B項；丘吉爾這一演說旨在提振英國民眾的信心，堅定抵抗的決心，而不是構建防御體系，排除C項；反法西斯同盟是在1942年建立，排除D項。]
8．A　[根據題干“1941—1942年”可知，該宣傳畫流行于第二次世界大戰期間，再結合“《開著聯合收割機的婦女》”可知其政治寓意是為保證蘇聯衛國戰爭的勝利，號召婦女參與農業生產，故選A項；蘇聯農業集體化運動出現于20世紀30年代，這與題干時間不一致，排除B項；題干述及的是該宣傳畫的“政治寓意”，而不是其“經濟”意義，排除C項；根據題干“政治寓意”可知其重點在于強調“政治”，而不是“經濟”，排除D項。]
9．B　[根據材料信息可知，二戰期間，殖民地半殖民地人民參加反法西斯的戰斗，使其對帝國主義的本質認識更加深刻，帝國主義國家忙于戰爭，放松了對殖民地的控制，客觀上促進了殖民地半殖民地國家工業的發展，為戰后民族解放運動高漲奠定了基礎，故選B項；20世紀90年代，世界殖民體系徹底瓦解，排除A項；二戰期間殖民地半殖民地國家的民族資本主義迎來較快發展只是材料的部分信息，排除C項；二戰前，非殖民地化運動就已經開始，“新趨勢”說法錯誤，排除D項。]
10．A　[1941—1945年是蘇聯衛國戰爭時期，戰爭對經濟的發展是有巨大的破壞性的，但從圖中信息看，蘇聯經濟發展的多個指標尤其是工業總產值在戰爭結束前居然有所增長，這說明蘇聯有比較雄厚的經濟基礎，故選A項；戰爭對蘇聯經濟的影響是很大的，尤其是農業總產值下降很多，國民收入也受到了影響，排除B項；二戰期間美國并未直接援助蘇聯的經濟，C項不符合史實，排除；蘇聯模式在戰爭這種非常規的條件下是基本適應經濟發展的，所以其弊端在戰爭期間并未有明顯的暴露，排除D項。]
11．D　[根據材料信息可知，與二戰初期相比，二戰后期英國政府的戰爭動員中多出現“人民戰爭”這樣的字眼，結合所學知識可知，英國通過強調“人民”一詞來增強人們對法西斯的對抗情緒，符合英國反法西斯戰爭的需要，故選D項；1939年德國同蘇聯簽訂《蘇德互不侵犯條約》，標志著綏靖政策破產，排除A項；1942年1月世界反法西斯同盟建立，排除B項；材料強調英國在戰爭后期宣傳中多次強調“人民戰爭”來號召人民對抗法西斯專政，與主流意識形態無關，排除C項。]
12．D　[題干中兩項條約的簽署一方面在精神上打碎了不平等條約加在中華民族身上的沉重枷鎖，鼓舞了中國軍民的抗戰斗志，另一方面使得國際反法西斯統一戰線更為牢固，有利于迸發出更強大的合力進行對抗，加快了世界反法西斯戰爭的勝利進程，故選D項；1942年10月9日，美、英兩國政府同時表示，愿意廢除在中國的領事裁判權及其他有關特權，排除A項；當時中國與美英并未建立友好同盟關系，只是同屬于國際反法西斯統一戰線，排除B項；新中國的成立改變了中國半殖民地半封建的社會性質，排除C項。]
13．C　[根據材料“《法蘇同盟互助條約》”“不承認法國為共同管理德國的四強之一”“法國成為‘北約’創始國”可知，法國同蘇聯的關系經歷了二戰期間的合作結盟，到雅爾塔會議上分享戰爭成果時出現裂痕，再到二戰后的冷戰對峙，這反映出國際形勢的變化影響國際關系取向，故選C項；決定國際關系的決定因素是國家利益，而非社會制度和意識形態，排除A項；法國外交取決于法國的國家利益和實力，而非取決于“大國意志”，排除B項；蘇聯推行大國沙文主義主要是針對弱小的國家，且材料中的現象并非蘇聯單方面原因造成的，排除D項。]
14．A　[根據材料“蘇聯紅軍……向東歐……登陸計劃”可知，1944年夏，蘇聯紅軍向東歐挺進，說明德國法西斯在東線的敗局已定，美英兩國實施諾曼底登陸計劃的目的在于防止蘇聯勢力在歐洲擴張，故選A項；此時英國已經放棄綏靖政策，排除B項；1942年，《聯合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯同盟的建立，排除C項；根據材料“東歐……急忙實施拖延了兩年之久”可知，促使美英兩國實施諾曼底登陸計劃的不是盡快恢復世界和平局面，而是蘇聯在歐洲戰場上的節節勝利，排除D項。]
15．B　[聯合國與國際聯盟的根本區別在于前者的憲章承認大國享有特權，這主要表現在聯合國安全理事會常任理事國擁有“否決權”，這使得在重大事務的決策上，大國能夠發揮決定性作用，故選B項；雖然“大國一致”原則具有一定的強權色彩，但材料并未提到聯合國集體安全機制依賴大國的強權特征，排除A項；盡管聯合國機制對國際聯盟機制進行了改進和創新，但這并未明確反映在材料中，不能得出“兼有繼承與創新特點”的結論，排除C項；材料中并沒有涉及國際聯盟和聯合國的適用范圍情況，不能得出“大打折扣”的結論，排除D項。]
16．D　[由材料“雅爾塔會議的內容更為重要，對戰后世界的走向更具有指導意義”可知，雅爾塔體系確立了戰后新的國際秩序，美蘇空前強大，打破了以歐洲為中心的國際格局，故選D項；雅爾塔體系符合世界人民實現和平的愿望，排除A項；雅爾塔體系主要體現了美國、英國、蘇聯三個大國的意志，排除B項；C項與材料主旨不符，排除。]
17．解析：(1)問，根據材料一“俄國獲得旅順后，它的勢力范圍迅速擴展……激起了日本和英國的堅決反對”得出日俄戰爭的性質為帝國主義掠奪戰爭；根據材料一“為了對付日英同盟(有美國支持)，俄國決定和法國在遠東進行合作并結成了俄法同盟(有德國支持)”得出日俄戰爭背后是國際陣營(集團)的較量；根據材料一“日本聯合艦隊……世界上最先進的武器裝備”得出日俄戰爭是一場大型的海陸一體現代化戰爭，使用了先進的武器裝備和現代化作戰理念；根據材料一“俄國被迫議和……成為美國所不歡迎的東西”得出日俄戰爭影響范圍廣；日俄戰爭沒有解決帝國主義列強之間的矛盾，為日后的世界大戰埋下伏筆。第(2)問，根據材料二“蘇、美、英三國首腦在雅爾塔舉行會議”可知雅爾塔會議是一場大國主導的會議；根據材料二“在討論戰后德國問題和聯合國問題上沒有太大分歧”“最后斯大林妥協了”“最終英、美向蘇聯妥協了”可知，雅爾塔會議是一場合作與妥協并存的會議；根據材料二“羅斯福與斯大林舉行了一次秘密會談”“租借旅順和中東鐵路，保持外蒙古現狀”可知，雅爾塔會議帶有大國強權色彩。
答案：(1)原因：日俄戰爭的性質為帝國主義掠奪戰爭；日俄戰爭背后是國際陣營(集團)的較量；日俄戰爭是一場大型的海陸一體現代化戰爭，使用了先進的武器裝備和現代化作戰理念；日俄戰爭影響范圍廣；日俄戰爭沒有解決帝國主義列強之間的矛盾，為日后的世界大戰埋下伏筆。(9分，每點2分，答出4點得滿分)
(2)特點：大國主導；合作與妥協并存；帶有大國強權色彩。(6分，每點2分)
18．解析：第一小問，根據材料“盟國各方都期望新的國際組織權力大于國聯，效率高于國聯”并結合所學知識可得，反省一戰后的秩序；根據材料“分別采用三分之二票和簡單多數票通過，同時設立安全理事會并全權賦予其維護世界和平的職責”可得，強化聯合國作用；根據材料“同時設立安全理事會并全權賦予其維護世界和平的職責”可得，維護戰后世界和平；根據材料“除了對侵略國施以懲罰之外，盟國還采取了更為積極的改造措施”“這是因為構建這一體系的大國之間的關系在戰后發生了巨大的變化”可得，追究戰爭責任，后由于冷戰需要而改變。第二小問，根據材料“同時設立安全理事會并全權賦予其維護世界和平的職責”“除了對侵略國施以懲罰之外，盟國還采取了更為積極的改造措施”“五大國被賦予了‘世界警察’的職責”“盟國在戰時所勾畫的戰后秩序與戰后實際形成的秩序有著相當的不同”等并結合所學知識，注意從“進步性”“局限性(不足)”兩個視角回答。
答案：設計意圖：反省一戰后的秩序；強化聯合國作用；維護戰后世界和平；追究戰爭責任，后由于冷戰需要而改變。(1點2分，任答2點得4分)
評述：二戰后國際秩序的設計是建立在盟國在反法西斯戰爭中勝利的基礎之上的，為了汲取一戰后國際秩序的教訓，對侵略國采取更積極的改造措施，強化聯合國的作用和效率，有利于維護世界和平。(積極性，4分)但五大國的“世界警察”地位和一票否決特權，使聯合國在冷戰時期淪為美蘇對峙和意識形態交鋒的陣地，失去了應有的作用。(局限性，2分)
二戰后國際秩序的設計有利于維護世界和平，避免新的世界大戰再次爆發，但其設計意圖體現了大國意志，是多種國際力量合力的結果。(2分)
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