資源簡介

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新課預習銜接 戰(zhàn)國時期
一．選擇題（共20小題）
1．（2024 沭陽縣模擬）如圖漢字的演變示意圖體現(xiàn)出（　　）
A．中華文明的連續(xù)性
B．甲骨文有多種造字方法
C．中國古代交通工具種類多樣
D．中華文明起源有多元一體的特征
2．（2024 順德區(qū)期末）李冰父子在前人鰲靈開鑿的基礎(chǔ)上修建都江堰；蜀漢時諸葛亮設(shè)堰官，并“征丁千二百人主護”；宋朝開始制定施行至今的歲修制度。據(jù)此可知，我國注重（　　）
A．水利建設(shè)和管理 B．建筑技藝的傳承
C．制度制定和完善 D．人與自然的和諧
3．（2024 正陽縣一模）如圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程，據(jù)此可知（　　）
甲骨文 周代金文 小篆 隸書 楷書
A．漢字是我國唯一文字 B．漢字的發(fā)展一脈相承
C．漢字的演變由簡到繁 D．漢字使用形聲造字法
4．（2024 內(nèi)鄉(xiāng)縣期末）有學者認為，春秋戰(zhàn)國是中國歷史上意氣風發(fā)的少年時代，該時代的主題是（　　）
A．社會大變革 B．政治大一統(tǒng)
C．民族政權(quán)并立 D．專制皇權(quán)加強
5．（2024 武侯區(qū)期末）某作品的內(nèi)容形象地反映了西周至春秋時期中國的社會生活風貌。其中有對先祖創(chuàng)業(yè)的歌頌，也有對勞動者勤勞勇敢的描寫，以及對美好愛情和高尚情操的贊美。這部作品是（　　）
A．《孟子》 B．《韓非子》
C．《孫子兵法》 D．《詩經(jīng)》
6．（2024 長沙二模）中國古代史上有不少名人流寓湖南，其中，西漢時期被貶為長沙王太傅，寫下《吊屈原賦》等作品，表現(xiàn)出志潔行廉的高尚品格及憂國憂民的情懷的他是（　　）
A．屈原 B．賈誼 C．周敦頤 D．魏源
7．（2024 前郭縣模擬）我國有文字可考的歷史始于（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．東晉
8．（2024 順義區(qū)二模）戰(zhàn)國時期的商鞅銅方量，其側(cè)壁刻有：“十八年，齊率卿大夫眾來聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰積十六尊五分尊壹為升”的銘文，此量可用于研究商鞅變法內(nèi)容中的（　　）
A．確立縣制 B．廢除井田制
C．獎勵軍功 D．統(tǒng)一度量衡
9．（2024 榆中縣二模）北宋史學家司馬光的《資治通鑒》以三家分晉開篇，三家分晉是中國歷史上極為重要的一次歷史事件，“三家”是指哪三個國家（　　）
A．韓 趙 魏 B．趙 秦 齊 C．楚 魏 韓 D．燕 齊 楚
10．（2024 高州市校級期中）戰(zhàn)國時期各國境內(nèi)都有其他國家的貨幣。燕地出土有趙、韓、魏的布幣和齊、趙的刀幣；趙地出土有韓、魏的布幣和齊、燕的刀幣；巴蜀地區(qū)還出土過燕國的刀幣。這反映了戰(zhàn)國時期（　　）
A．長途販運的興盛 B．商品經(jīng)濟的發(fā)展
C．貨幣統(tǒng)一的缺失 D．貨幣流通的廣泛
11．（2024 安徽）如表為戰(zhàn)國時期一些諸侯國實行的變法。表中措施（　　）
諸侯國 名稱 部分措施
魏國 李悝變法 “食有勞而祿有功”，根據(jù)功勞和能力選官
楚國 吳起變法 “使封君之子孫，三世而收爵祿”，逐步廢除舊貴族世官特權(quán)
秦國 商鞅變法 “宗室非有軍功論，不得為屬籍”，宗室貴族如果沒有軍功，不能享受公族特權(quán)
A．維護了周朝分封制度 B．代表了農(nóng)民階級利益
C．瓦解了封建社會秩序 D．順應了歷史發(fā)展潮流
12．（2024 長沙一模）湖南素有“屈賈之鄉(xiāng)”、“瀟湘洙泗”的美譽，其中“屈賈之鄉(xiāng)”的“屈”和“賈”分別指的是（　　）
A．屈原、賈誼 B．屈瑕、賈思勰
C．屈原、賈島 D．屈瑕、賈似道
13．（2024 鯉城區(qū)期末）“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時。”這句諺語反映了我國農(nóng)歷節(jié)氣（　　）
A．指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．主張種植水稻
C．關(guān)注農(nóng)具革新 D．提倡精耕細作
14．（2024 巴林左旗校級模擬）文字是文化的載體，是民族聯(lián)系的紐帶。下表是漢字“兔”演變的歷程，據(jù)此可知（　　）
A．早期漢字缺乏使用價值
B．漢字的發(fā)展一脈相承
C．漢字的演變趨勢由簡到繁
D．最早起源夏朝
15．（2024 廣陵區(qū)二模）費正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說道：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應歸功于他們的文字。”目前所知，我國有文字可考的歷史開始于（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
16．（2024 高新區(qū)期末）《商君書 畫策第十八》記載“民之見戰(zhàn)也，如惡狼之見肉，則民用矣。凡戰(zhàn)者，民之所惡也。能使民樂戰(zhàn)者，王。”基于此認識，商鞅變法（　　）
A．鼓勵耕織 B．獎勵軍功 C．嚴明法度 D．確立縣制
17．（2024 西峽縣二模）受地轉(zhuǎn)偏向力影響，北半球從北往南運動的物體會向右偏移，都江堰的主體工程體現(xiàn)了這一原理，并借助地勢和彎道來排沙和泄洪。由此可見，都江堰（　　）
A．同時具備防洪和灌溉的功能
B．是世界最早的大型水利工程
C．體現(xiàn)了中國先民高超的智慧
D．完全借助于地勢因素而建造
18．（2024 城關(guān)區(qū)校級期末）中國幾千年文明歷史凝結(jié)有許多成語故事，其中不少閃爍著睿智的光芒，成為傳統(tǒng)文化的瑰寶。“一鼓作氣”、“圍魏救趙”、“紙上談兵”等故事發(fā)生在下列哪一時期（　　）
A．夏商時期 B．春秋戰(zhàn)國時期
C．秦漢時期 D．三國時期
19．（2024 咸寧一模）云夢睡虎地11號秦墓的主人喜出生于公元前262年，祖輩原是楚國人，由于其家鄉(xiāng)安陸被秦國攻占，他便從“楚人”變成了“秦人”。這一變化反映了這一時期（　　）
A．鐵器牛耕出現(xiàn)，推動經(jīng)濟發(fā)展
B．各國變法改革，以求富國強兵
C．兼并戰(zhàn)爭不斷，各國此消彼長
D．諸子百家爭鳴，思想學術(shù)繁榮
20．（2024 韶關(guān)模擬）文字對歷史研究具有重要價值。1921年，胡適提出：“東周以前的歷史，是沒有一字可以信的。”推翻胡適這一觀點最有力的證據(jù)是（　　）
A．殷墟遺址發(fā)現(xiàn)甲骨文字
B．良渚遺址出土精美玉器
C．河南二里頭遺址的發(fā)掘
D．天水放馬灘出土的紙
新課預習銜接 戰(zhàn)國時期
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題）
1．（2024 沭陽縣模擬）如圖漢字的演變示意圖體現(xiàn)出（　　）
A．中華文明的連續(xù)性
B．甲骨文有多種造字方法
C．中國古代交通工具種類多樣
D．中華文明起源有多元一體的特征
【分析】本題考查文字的演變，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】圖片反映的是漢字“車”在不同時期的寫法，體現(xiàn)了中華文明的連續(xù)性。故A符合題意；圖片不能體現(xiàn)甲骨文有多種造字方法、中國古代交通工具種類多樣、中華文明起源有多元一體的特征，排除BCD。
故選：A。
【點評】本題考查文字的演變，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道圖片體現(xiàn)中華文明的連續(xù)性。
2．（2024 順德區(qū)期末）李冰父子在前人鰲靈開鑿的基礎(chǔ)上修建都江堰；蜀漢時諸葛亮設(shè)堰官，并“征丁千二百人主護”；宋朝開始制定施行至今的歲修制度。據(jù)此可知，我國注重（　　）
A．水利建設(shè)和管理 B．建筑技藝的傳承
C．制度制定和完善 D．人與自然的和諧
【分析】本題考查都江堰，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)題干可知，李冰修建都江堰，蜀漢時諸葛亮設(shè)堰官維護都江堰，宋朝開始制定施行至今的歲修制度。這說明我國注重水利建設(shè)和管理。故A符合題意；題干材料說明我國注重水利建設(shè)和管理，不能說明我國注重建筑技藝的傳承、制度制定和完善、人與自然的和諧，排除BCD。
故選：A。
【點評】本題考查都江堰，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明我國注重水利建設(shè)和管理。
3．（2024 正陽縣一模）如圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程，據(jù)此可知（　　）
甲骨文 周代金文 小篆 隸書 楷書
A．漢字是我國唯一文字 B．漢字的發(fā)展一脈相承
C．漢字的演變由簡到繁 D．漢字使用形聲造字法
【分析】本題由漢字“魚”字演變的簡單歷程入手，考查有關(guān)文字演變的知識的理解。
【解答】由漢字“魚”字演變的簡單歷程可以看出，漢字的演變由繁到簡，并且前后字形有密切聯(lián)系，一脈相承。ACD描述都不正確。
故選：B。
【點評】本題旨在由漢字“魚”字演變的簡單歷程考查學生對有關(guān)文字演變的知識的理解掌握。排除法也可解答本題。
4．（2024 內(nèi)鄉(xiāng)縣期末）有學者認為，春秋戰(zhàn)國是中國歷史上意氣風發(fā)的少年時代，該時代的主題是（　　）
A．社會大變革 B．政治大一統(tǒng)
C．民族政權(quán)并立 D．專制皇權(quán)加強
【分析】本題考查的春秋戰(zhàn)國時期的特征。
【解答】A.據(jù)所學可知，春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革的時代，諸侯改革變法，爭霸圖強，思想上百家爭鳴，奠定了中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，故A正確。
B.據(jù)所學可知，春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，兼并戰(zhàn)爭不斷，政治上處于大分裂，排除B。
C.據(jù)所學可知，春秋戰(zhàn)國時期是政治上處于大分裂，并不是民族政權(quán)并立，排除C。
D.據(jù)所學可知，秦統(tǒng)一后才建立了專制皇權(quán)統(tǒng)治，排除D。
故選：A。
【點評】本題考查學生準確理解春秋戰(zhàn)國時期的特征，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。
5．（2024 武侯區(qū)期末）某作品的內(nèi)容形象地反映了西周至春秋時期中國的社會生活風貌。其中有對先祖創(chuàng)業(yè)的歌頌，也有對勞動者勤勞勇敢的描寫，以及對美好愛情和高尚情操的贊美。這部作品是（　　）
A．《孟子》 B．《韓非子》
C．《孫子兵法》 D．《詩經(jīng)》
【分析】本題考查《詩經(jīng)》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋時期的詩歌。故D符合題意；《孟子》是儒家的經(jīng)典著作，戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，排除A；《韓非子》是戰(zhàn)國時期思想家、法家韓非的著作總集，在韓非子逝世后，后人輯集而成的，排除B；《孫子兵法》是中國春秋時期一部古典的軍事著作，也是現(xiàn)存最早的兵書，作者是孫武，排除C。
故選：D。
【點評】本題考查《詩經(jīng)》，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是《詩經(jīng)》。
6．（2024 長沙二模）中國古代史上有不少名人流寓湖南，其中，西漢時期被貶為長沙王太傅，寫下《吊屈原賦》等作品，表現(xiàn)出志潔行廉的高尚品格及憂國憂民的情懷的他是（　　）
A．屈原 B．賈誼 C．周敦頤 D．魏源
【分析】本題考查賈誼，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，賈誼是西漢時期的著名政論家、文學家，他在文帝時任博士，遷太中大夫，后受大臣周勃、灌嬰排擠，被貶為長沙王太傅。在長沙期間，他深感自己與屈原有著相似的遭遇，因此寫下了《吊屈原賦》來憑吊屈原，并借此表達自己的情感和志向。賈誼的作品表現(xiàn)出他志潔行廉的高尚品格及憂國憂民的情懷。故B正確；屈原是戰(zhàn)國時期的楚國詩人，排除A；周敦頤是北宋時期的理學家，排除C；魏源則是清代的思想家、史學家和文學家，排除D。
故選：B。
【點評】本題考查賈誼，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是賈誼。
7．（2024 前郭縣模擬）我國有文字可考的歷史始于（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．東晉
【分析】本題考查文字演變的歷程．
【解答】根據(jù)所學可知，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史，始于商朝。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，文字的演變比較多，重點識記．
8．（2024 順義區(qū)二模）戰(zhàn)國時期的商鞅銅方量，其側(cè)壁刻有：“十八年，齊率卿大夫眾來聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰積十六尊五分尊壹為升”的銘文，此量可用于研究商鞅變法內(nèi)容中的（　　）
A．確立縣制 B．廢除井田制
C．獎勵軍功 D．統(tǒng)一度量衡
【分析】本題考查商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容，準確解讀材料信息。
【解答】A.材料未涉及確立縣制的相關(guān)信息，排除A。
B.材料未涉及商鞅變法關(guān)于廢除井田制的相關(guān)信息，排除B。
C.材料與獎勵軍功無關(guān)，排除C。
D.根據(jù)材料“十八年，齊率卿大夫眾來聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰積十六尊五分尊壹為升”可知，題干描述了商鞅銅方量的相關(guān)信息，可以用于研究統(tǒng)一度量衡的問題，D項正確。
故選：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。
9．（2024 榆中縣二模）北宋史學家司馬光的《資治通鑒》以三家分晉開篇，三家分晉是中國歷史上極為重要的一次歷史事件，“三家”是指哪三個國家（　　）
A．韓 趙 魏 B．趙 秦 齊 C．楚 魏 韓 D．燕 齊 楚
【分析】本題考查三家分晉，知道戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分。
【解答】“三家”是指韓、趙、魏。戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分。
故選：A。
【點評】本題考查三家分晉，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
10．（2024 高州市校級期中）戰(zhàn)國時期各國境內(nèi)都有其他國家的貨幣。燕地出土有趙、韓、魏的布幣和齊、趙的刀幣；趙地出土有韓、魏的布幣和齊、燕的刀幣；巴蜀地區(qū)還出土過燕國的刀幣。這反映了戰(zhàn)國時期（　　）
A．長途販運的興盛 B．商品經(jīng)濟的發(fā)展
C．貨幣統(tǒng)一的缺失 D．貨幣流通的廣泛
【分析】本題主要考查戰(zhàn)國時期的商業(yè)發(fā)展，要求運用所學分析解讀題干信息。
【解答】根據(jù)題干“燕地出土有趙、韓、魏的布幣和齊、趙的刀幣；趙地出土有韓、魏的布幣和齊、燕的刀幣；巴蜀地區(qū)還出土過燕國的刀幣”和所學知識可知，戰(zhàn)國時期各國境內(nèi)都有其他國家的貨幣，說明了戰(zhàn)國時期商品經(jīng)濟發(fā)展迅速，各國之間經(jīng)濟往來頻繁，B項正確；長途販運的興盛在明清時期，且材料無法體現(xiàn)長途販運的興盛，排除A項；材料反映戰(zhàn)國時期商品經(jīng)濟發(fā)展，與貨幣統(tǒng)一缺失無關(guān)，排除C項；戰(zhàn)國時期各國境內(nèi)都有其他國家的貨幣，說明不同國家之間商貿(mào)往來的頻繁，但不能說明貨幣流通的流域如何廣泛，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查戰(zhàn)國時期的商業(yè)發(fā)展，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
11．（2024 安徽）如表為戰(zhàn)國時期一些諸侯國實行的變法。表中措施（　　）
諸侯國 名稱 部分措施
魏國 李悝變法 “食有勞而祿有功”，根據(jù)功勞和能力選官
楚國 吳起變法 “使封君之子孫，三世而收爵祿”，逐步廢除舊貴族世官特權(quán)
秦國 商鞅變法 “宗室非有軍功論，不得為屬籍”，宗室貴族如果沒有軍功，不能享受公族特權(quán)
A．維護了周朝分封制度 B．代表了農(nóng)民階級利益
C．瓦解了封建社會秩序 D．順應了歷史發(fā)展潮流
【分析】本題考查戰(zhàn)國時期的社會變革，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)題干可知，李悝變法根據(jù)功勞和能力選官；吳起變法逐步廢除舊貴族世官特權(quán)；商鞅變法規(guī)定宗室貴族如果沒有軍功，不能享受公族特權(quán)。這些措施廢除奴隸主貴族特權(quán)，順應了歷史發(fā)展潮流。故D符合題意；表中措施順應了歷史發(fā)展潮流，不是維護周朝分封制度，排除A；表中措施代表地主階級利益，排除B；表中措施瓦解了奴隸社會秩序，排除C。
故選：D。
【點評】本題考查戰(zhàn)國時期的社會變革，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道表中措施順應了歷史發(fā)展潮流。
12．（2024 長沙一模）湖南素有“屈賈之鄉(xiāng)”、“瀟湘洙泗”的美譽，其中“屈賈之鄉(xiāng)”的“屈”和“賈”分別指的是（　　）
A．屈原、賈誼 B．屈瑕、賈思勰
C．屈原、賈島 D．屈瑕、賈似道
【分析】本題主要考查“屈賈之鄉(xiāng)”的稱謂來源，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】“屈賈之鄉(xiāng)”是湖南長沙的美稱，在長沙的一條巷子里曾經(jīng)居住過中國古代歷史上兩位赫赫有名的政治家、文學家屈原、賈誼。屈原被貶長沙期間，仍心系國運、憂國憂民，他行吟于湘水、沅水間，留下了《離騷》《九歌》《漁父》等不朽的詩篇。一百余年后，賈誼重蹈前輩之路，落魄來此，在屈原濯洗之處筑宅而居，A項正確；屈瑕，春秋人，楚武王之子，出生地楚國丹陽今（湖北省宜昌市），曾擔任楚國最高官職“莫敖“，故史稱“楚莫敖”。因被封于屈邑，其后代以封地為氏，遂稱屈氏，為屈姓先祖，大詩人屈原是其后裔，排除BD項；賈島，唐代詩人，范陽（今北京附近）人。文宗時，因誹謗，貶長江（今四川蓬溪）主簿，排除C項。
故選：A。
【點評】本題主要考查“屈賈之鄉(xiāng)”的稱謂來源，考查調(diào)用所學知識分析歷史問題的能力。
13．（2024 鯉城區(qū)期末）“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時。”這句諺語反映了我國農(nóng)歷節(jié)氣（　　）
A．指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．主張種植水稻
C．關(guān)注農(nóng)具革新 D．提倡精耕細作
【分析】本題考查先秦時期的天文、歷法，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”反映了我國農(nóng)歷節(jié)氣指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可以根據(jù)節(jié)氣進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。故A符合題意；題干諺語不能反映我國農(nóng)歷節(jié)氣主張種植水稻，排除B；題干諺語不能體現(xiàn)我國農(nóng)歷節(jié)氣關(guān)注農(nóng)具革新，排除C；題干諺語不能說明我國農(nóng)歷節(jié)氣提倡精耕細作，排除D。
故選：A。
【點評】本題考查先秦時期的天文、歷法，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干諺語反映了我國農(nóng)歷節(jié)氣指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
14．（2024 巴林左旗校級模擬）文字是文化的載體，是民族聯(lián)系的紐帶。下表是漢字“兔”演變的歷程，據(jù)此可知（　　）
A．早期漢字缺乏使用價值
B．漢字的發(fā)展一脈相承
C．漢字的演變趨勢由簡到繁
D．最早起源夏朝
【分析】本題考查文字的演變，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】觀察圖片可知，從甲骨文到楷書，中國古代的文字都是在前代文字基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，這說明漢字的發(fā)展一脈相傳。故B符合題意；圖片不能說明早期漢字缺乏使用價值，排除A；漢字的演變趨勢是由繁到簡，排除C；甲骨文最早起源商朝，排除D。
故選：B。
【點評】本題考查文字的演變，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道圖片說明漢字的發(fā)展一脈相承。
15．（2024 廣陵區(qū)二模）費正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說道：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應歸功于他們的文字。”目前所知，我國有文字可考的歷史開始于（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
【分析】本題考查甲骨文，知道我國有文字可考的歷史開始于商朝。
【解答】據(jù)所學可知，甲骨文是世界上最古老的文字之一，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史開始于商朝。
故選：B。
【點評】本題考查甲骨文，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
16．（2024 高新區(qū)期末）《商君書 畫策第十八》記載“民之見戰(zhàn)也，如惡狼之見肉，則民用矣。凡戰(zhàn)者，民之所惡也。能使民樂戰(zhàn)者，王。”基于此認識，商鞅變法（　　）
A．鼓勵耕織 B．獎勵軍功 C．嚴明法度 D．確立縣制
【分析】本題考查商鞅變法，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】“民之見戰(zhàn)也，如惡狼之見肉，則民用矣。凡戰(zhàn)者，民之所惡也。能使民樂戰(zhàn)者，王”反映了秦民積極參戰(zhàn)的情景，這是商鞅變法獎勵軍功的措施造成的。商鞅變法獎勵軍功有利于增強軍事實力，故B符合題意。公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法。商鞅變法規(guī)定：廢井田，開阡陌，國家承認土地私有，允許土地自由買賣。獎勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，獎勵軍功，根據(jù)軍功大小，授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。編制戶籍，實行連坐法。統(tǒng)一度量衡，有利于經(jīng)濟交流和發(fā)展，建立縣制，由國君直接派官吏治理。經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。鼓勵耕織屬于經(jīng)濟措施，嚴明法度、確立縣制屬于政治措施，與“民之見戰(zhàn)也，如惡狼之見肉，則民用矣。凡戰(zhàn)者，民之所惡也。能使民樂戰(zhàn)者，王”無關(guān)，排除ACD。
故選：B。
【點評】本題考查商鞅變法，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是掌握商鞅變法的時間、內(nèi)容和作用。
17．（2024 西峽縣二模）受地轉(zhuǎn)偏向力影響，北半球從北往南運動的物體會向右偏移，都江堰的主體工程體現(xiàn)了這一原理，并借助地勢和彎道來排沙和泄洪。由此可見，都江堰（　　）
A．同時具備防洪和灌溉的功能
B．是世界最早的大型水利工程
C．體現(xiàn)了中國先民高超的智慧
D．完全借助于地勢因素而建造
【分析】本題考查都江堰，知道都江堰體現(xiàn)了中國先民高超的智慧。
【解答】受地轉(zhuǎn)偏向力影響，北半球從北往南運動的物體會向右偏移，都江堰的主體工程體現(xiàn)了這一原理，并借助地勢和彎道來排沙和泄洪。由此可見，都江堰體現(xiàn)了中國先民高超的智慧。
故選：C。
【點評】本題考查都江堰，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
18．（2024 城關(guān)區(qū)校級期末）中國幾千年文明歷史凝結(jié)有許多成語故事，其中不少閃爍著睿智的光芒，成為傳統(tǒng)文化的瑰寶。“一鼓作氣”、“圍魏救趙”、“紙上談兵”等故事發(fā)生在下列哪一時期（　　）
A．夏商時期 B．春秋戰(zhàn)國時期
C．秦漢時期 D．三國時期
【分析】本題考查戰(zhàn)國時期的重要戰(zhàn)役，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)所學知，一鼓作氣出自春秋時期的長勺之戰(zhàn)；圍魏救趙出自春秋時期的桂陵之戰(zhàn)；紙上談兵出自戰(zhàn)國時期的長平之戰(zhàn)，故B項符合題意；排除ACD三項。
故選：B。
【點評】重要成語的出處是考查的重點，要掌握春秋時期的重要戰(zhàn)役及與之有關(guān)的成語。
19．（2024 咸寧一模）云夢睡虎地11號秦墓的主人喜出生于公元前262年，祖輩原是楚國人，由于其家鄉(xiāng)安陸被秦國攻占，他便從“楚人”變成了“秦人”。這一變化反映了這一時期（　　）
A．鐵器牛耕出現(xiàn)，推動經(jīng)濟發(fā)展
B．各國變法改革，以求富國強兵
C．兼并戰(zhàn)爭不斷，各國此消彼長
D．諸子百家爭鳴，思想學術(shù)繁榮
【分析】本題考查戰(zhàn)國紛爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】喜生于公元前262年，是秦國人。他的祖輩原是楚國人，由于家鄉(xiāng)被秦攻占，便從“楚人”變?yōu)榱恕扒厝恕薄＿@一變化直接反映了這一時期即戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，各國實力此消彼長。故C符合題意；喜從“楚人”變?yōu)榱恕扒厝恕钡脑蚴羌亦l(xiāng)被秦攻占，秦攻占喜的家鄉(xiāng)反映兼并戰(zhàn)爭不斷，與經(jīng)濟、變法、文化沒有直接關(guān)系，排除ABD。
故選：C。
【點評】本題考查戰(zhàn)國紛爭，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象反映戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，各國實力此消彼長。
20．（2024 韶關(guān)模擬）文字對歷史研究具有重要價值。1921年，胡適提出：“東周以前的歷史，是沒有一字可以信的。”推翻胡適這一觀點最有力的證據(jù)是（　　）
A．殷墟遺址發(fā)現(xiàn)甲骨文字
B．良渚遺址出土精美玉器
C．河南二里頭遺址的發(fā)掘
D．天水放馬灘出土的紙
【分析】本題考查甲骨文，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，甲骨文是一種古老文字，主要指中國商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，具有重要史料價值，使商代的歷史成為信史，所以A正確；良渚遺址出土精美玉器不屬于文字，不符合材料主旨，所以B錯誤；河南二里頭遺址沒有發(fā)現(xiàn)文字，不符合材料主旨，所以C錯誤；天水放馬灘出土的紙是西漢時期的，比東周晚，不符合材料主旨，所以D錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查甲骨文，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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