資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺新課預習銜接 遠古時期的人類活動一.選擇題(共22小題)1.(2024 香洲區校級月考)課后,某班同學開展了模仿“北京人一天的生活”的體驗活動。在活動的場景中,與史實相符的是( )A.早晨,大家圍在一起喝小米粥B.上午,大家用磨制石器射死了一頭野獸C.下午,大家動手鉆木取火,燒烤野獸D.晚上,大家睡在洞穴里,洞口燃火以驅趕野獸和照明2.(2024 桐柏縣期中)現代人的審美水平不斷提高,很多的女人都有一條自己鐘愛的項鏈,你知道我國最早佩戴項鏈的遠古人類嗎?( )A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人3.(2021秋 周至縣月考)以下是某同學在中國國家博物館看到的展品及其簡介。據此判斷當時生活在這里的遠古人類( )名稱:鹿角鏟 年代:距今約1.4萬年 時間及地點:1975年貴州省興義縣貓貓洞出土 材質與制作工藝:用裁斷的鹿角制成。先在鹿角的一端刮出一個45度的刃口,再加以磨制。A.已掌握磨制技術 B.能夠制造陶器C.已掌握雕刻技術 D.尚未使用石器4.(2024 榆樹市期中)根據下列與北京人有關的圖片,分析、推斷的結論,不正確的一項( )A.化石是我們研究歷史的重要依據B.北京人和我們現代人沒有什么區別C.北京人以采集、狩獵為生,過群居生活D.北京人已經會使用火5.(2024 高要區二模)磨刀山遺址是廣東省目前確認的年代最早的古人類文化遺存,并將廣東人類活動史推至“北京人”時代。遺址出土石器近400件。這些石器最有可能產生于( )A.舊石器時代 B.新石器時代C.青銅時代 D.鐵器時代6.(2024 棲霞市期中)“周口店北京人遺址考古發現10萬多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量的灰燼……”這( )A.是我國最早的古人類B.是世界最早的古人類C.為人類起源的研究提供了可靠的證據D.證明了青銅時代的到來7.(2024 平頂山期末)某歷史社團在籌備“北京人遺址”專刊時,搜集到了頭蓋骨化石、動物燒骨、灰燼堆等圖片作為素材。以下圖片也能作為此專刊素材的是( )A.打制石錘 B.磨制骨針C.碳化稻粒 D.彩繪陶盤8.(2024 黃石港區期末)我的家鄉是黃石,其實她的歷史非常悠久。1971年冬天,在大冶章山石龍頭發現了舊石器時代古人類生活的遺址。經考古鑒定,確認她距今約三、四十萬年。請問大家,她與聞名于世的_____原始人時間相當呢?( )A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.藍田人9.在山頂洞人的洞穴里,發現了一些有孔獸骨、海蚶殼和磨光石珠。這些物件可以說明山頂洞人已經( )A.學會制作工具 B.用火烤熟食物C.掌握狩獵技術 D.懂得打扮修飾10.(2024 簡陽市期末)科學家通過對北京人的骨骼化石的分析發現,“北京人頭骨的前額低平,眉骨粗大。顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。腦容量比現代人小。他們平均身高約157厘米。上肢與現代人相似,下肢較上肢略長,能夠直立行走。”這段材料說明( )A.北京人已經學會用火B.北京人已能制造工具C.北京人完全具備現代人的特征D.北京人兼具古猿和現代人特征11.(2024 順平縣期中)北京人生活在距今約70萬﹣20萬年,北京人前額低平,眉骨粗大,顴骨突出。使用打制石器,用火、防寒、燒烤食物,改善了生存條件,北京人在用火方面與其他遠古人類的不同之處( )A.知道用火 B.學會用火 C.人工取火 D.天然火12.(2024 蓬萊區期中)央視《探索 發現》專題片《我們的祖先是怎樣生活的》,介紹了中國遠古時期人類的生活。為專題片內容提供最可靠依據的是( )A.神話傳說 B.專家介紹 C.化石遺址 D.史書記載13.(2024 通州區期中)山頂洞人遺址出土的很多穿孔動物牙齒飾物,穿孔不甚整齊。有的因經常穿系掛戴,孔變得光滑。據此可知,山頂洞人( )A.學會保存火種 B.使用打制石器C.懂得飼養動物 D.懂得愛美裝扮14.良渚文化顯示了我國長江三角洲地區新石器時代晚期的社會和經濟發展水平。與它同一時期,我國的遼河流域有紅山文化,黃河中下游地區有龍山文化。這些考古發現共同證實了中華文明的起源及發展( )A.具有多元一體特征B.主要分布在黃河流域C.主要分布在長江流域D.水平遠遠超過世界其他地區15.(2024 昆都侖區期末)我國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一。如圖是中國境內主要古人類遺址分布圖,我國境內目前已確認的最早的古人類生活在( )A.A處 B.B處 C.C處 D.D處16.(2024 蘇州模擬)如圖關于北京人的考古發現,得出的結論正確的是( )A.北京人使用石器進行農業生產B.北京人大腦容量比現代人小C.北京人已經學會人工取火D.北京人開始飼養家禽和家畜17.(2024 沂源縣期中)山頂洞人遺址出土了很多穿孔動物牙齒的飾物,其中有的因經常穿系掛戴,孔變得光滑。據此可知,山頂洞人( )A.學會保存火種 B.使用打制石器C.懂得飼養動物 D.具有愛美意識18.(2024 金安區校級期中)第一手史料是指接近或直接在歷史發生當時所產生,可以直接作為歷史根據的史料,第二手史料是指后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。下列可以作為研究當時社會發展狀況的第一手史料的( )①北京人復原頭像②山頂洞人遺址出土的石器③半坡人面魚紋彩陶盆④元謀人遺址出土的炭屑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.(2024 冠縣期末)“……最先于1921年被發現,后來人類學家根據在遺址中發現的3顆牙齒化石……1929年又發現用火遺址。”據此可知,相關的遠古人類是( )A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人20.(2024 濱海縣校級三模)北京猿人不管是在體形上還是在腦容量方面都更接近現代人。其上肢骨和現代人的接近程度甚于下肢骨,這表明北京猿人的下肢在長期直立行走和輔助性勞動中日趨完善,上肢在長期的勞動中為適應日益復雜的動作而變得十分靈巧。這表明猿人到現代人轉變的關鍵是( )A.能夠直立行走 B.形態樣貌變化C.長期勞動結果 D.生存技能增強21.據測定,活動在今北京周口店龍骨山一帶的原始居民——北京人,生活年代距今約70至20萬年。學者研究北京人的特征和生活狀況,主要依靠( )A.出土的古人類化石和石器B.有關伏羲女媧的神話傳說C.遠古歷史文獻的有關記載D.出土的磨制石器22.(2024 渝北區期末)遺址能為已經消逝的文明或者文化傳統提供一種獨特的至少是特殊的見證。北京人遺址為我們提供的歷史見證是,北京人已經( )A.出現聚落 B.學會用火 C.種植糧食 D.飼養家畜二.材料題(共1小題)23.(2017秋 贛榆區校級月考)材料題閱讀材料一、二、三回答下列問題材料一:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。”(1)在材料一所述的險惡環境下,北京人只能過什么樣的生活?材料二:“在北京人生活的洞穴里,用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚,最厚處有6米。”(2)材料二證明了什么?它所證明的史實有什么意義?材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊,而民說之,使王天下,號之曰燧人氏。”(3)材料三反映了原始社會生活的一個什么重大變化?從什么時代開始出現這種現象?新課預習銜接 遠古時期的人類活動參考答案與試題解析一.選擇題(共22小題)1.(2024 香洲區校級月考)課后,某班同學開展了模仿“北京人一天的生活”的體驗活動。在活動的場景中,與史實相符的是( )A.早晨,大家圍在一起喝小米粥B.上午,大家用磨制石器射死了一頭野獸C.下午,大家動手鉆木取火,燒烤野獸D.晚上,大家睡在洞穴里,洞口燃火以驅趕野獸和照明【分析】本題主要考查北京人的生活的相關史實,重點掌握北京人食物、使用的生產工具、火的使用的相關史實。【解答】A.半坡原始居民才會種植粟,北京人不可能喝到小米粥,A項與史實不符,排除;B.北京人使用打制石器,而不是磨制石器,B項與史實不符,排除;C.懂得人工取火的是山頂洞人,而不是北京人,C項與史實不符,排除;D.北京人會使用天然火,火可以驅趕野獸、照明等,D項與史實相符,符合題意。故選:D。【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記北京人的生活的相關史實。2.(2024 桐柏縣期中)現代人的審美水平不斷提高,很多的女人都有一條自己鐘愛的項鏈,你知道我國最早佩戴項鏈的遠古人類嗎?( )A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人【分析】本題主要考查山頂洞人的相關史實,“我國最早佩戴項鏈的遠古人類”是解答本題的關鍵。【解答】結合所學知識可知,山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店龍骨山頂部的洞穴里,山頂洞人依然使用打制石器,但已經掌握磨光和鉆孔技術,山頂洞人有愛美意識。山頂洞人掌握磨光和鉆孔技術,所以我國最早佩戴項鏈的遠古人類是山頂洞人,C項正確;ABD項不正確,可排除。故選:C。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記山頂洞人的相關史實。3.(2021秋 周至縣月考)以下是某同學在中國國家博物館看到的展品及其簡介。據此判斷當時生活在這里的遠古人類( )名稱:鹿角鏟 年代:距今約1.4萬年 時間及地點:1975年貴州省興義縣貓貓洞出土 材質與制作工藝:用裁斷的鹿角制成。先在鹿角的一端刮出一個45度的刃口,再加以磨制。A.已掌握磨制技術 B.能夠制造陶器C.已掌握雕刻技術 D.尚未使用石器【分析】本題主要考查鹿角鏟的相關史實,重點掌握磨制技術的相關史實。【解答】據題干“用裁斷的鹿角制成。先在鹿角的一端刮出一個45度的刃口,再加以磨制”可知,當時的遠古人類已掌握磨制技術,A項正確;陶器、雕刻技術、尚未使用石器在題干材料中未有體現,排除BCD項。故選:A。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記磨制技術的相關史實。4.(2024 榆樹市期中)根據下列與北京人有關的圖片,分析、推斷的結論,不正確的一項( )A.化石是我們研究歷史的重要依據B.北京人和我們現代人沒有什么區別C.北京人以采集、狩獵為生,過群居生活D.北京人已經會使用火【分析】本題主要考查北京人的相關史實,識讀題干圖片是解答本題的關鍵。【解答】根據題干圖片“北京人頭骨化石及復原頭像”可知,北京人還保留猿的某些特征,B項分析錯誤,但符合題意;根據北京人頭骨化石復原出北京人頭像可知,這說明化石是我們研究歷史的重要依據,A項正確,但不符合題意,排除;據“北京人狩獵想象圖”和“北京人的生活場景”可知,這說明北京人以采集、狩獵為生,過群居生活,C項正確,但不符合題意,排除;據“北京人遺址洞里挖掘的含灰燼炭屑沉積物”可知,這表明北京人已經會使用火,D項正確,但不符合題意,排除。故選:B。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記北京人的相關史實。5.(2024 高要區二模)磨刀山遺址是廣東省目前確認的年代最早的古人類文化遺存,并將廣東人類活動史推至“北京人”時代。遺址出土石器近400件。這些石器最有可能產生于( )A.舊石器時代 B.新石器時代C.青銅時代 D.鐵器時代【分析】本題主要考查舊石器時代的相關史實,“將廣東人類活動史推至‘北京人’時代”是解答本題的關鍵。【解答】據所學知識可知,北京人用石塊、獸骨和鹿角制作各類工具。他們制作石器的技術比較成熟,采用不同的打制方法,制作成不同類型的工具,如尖狀器、刮削器、石錘和石砧等。使用這種打制石器的時代,叫作“舊石器時代”。據題干“將廣東人類活動史推至‘北京人’時代”及所學知識可知,題干中這些石器最有可能產生于舊石器時代,A項正確;新石器時代大約從一萬多年前開始,中國青銅時代始于4000多年以前,中國在春秋(公元前五世紀)末年步入鐵器時代,而北京人生活的年代距今約70萬—20萬年,時間不符,排除BCD項。故選:A。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記舊石器時代的相關史實。6.(2024 棲霞市期中)“周口店北京人遺址考古發現10萬多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量的灰燼……”這( )A.是我國最早的古人類B.是世界最早的古人類C.為人類起源的研究提供了可靠的證據D.證明了青銅時代的到來【分析】本題主要考查北京人遺址的考古發現的相關史實,識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】據“周口店北京人遺址考古發現10萬多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量的灰燼……”可知,這些考古發掘的化石為人類起源的研究提供了可靠的證據,C項正確;是我國最早的古人類、是世界最早的古人類和證明了青銅時代的到來在題干材料中未有體現,排除ABD項。故選:C。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記北京人遺址的考古發現的相關史實。7.(2024 平頂山期末)某歷史社團在籌備“北京人遺址”專刊時,搜集到了頭蓋骨化石、動物燒骨、灰燼堆等圖片作為素材。以下圖片也能作為此專刊素材的是( )A.打制石錘B.磨制骨針C.碳化稻粒D.彩繪陶盤【分析】本題主要考查北京人遺址的相關史實,重點掌握原始人類的生產和生活的相關史實。【解答】據所學知識可知,北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,他們使用打制的石器,過群居生活,共同勞動,共同分享勞動成果。北京人會使用天然火,他們用火燒烤食物、驅趕野獸,照明、防寒。打制石錘也能作為“北京人遺址”專刊的素材,A項正確;磨制的骨針屬于山頂洞人的物品,排除B項;碳化稻粒與河姆渡原始居民有關,排除C項;彩繪陶盤最早屬于龍山文化,屬于新石器時代的物品,排除D項。故選:A。【點評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記北京人的生產和生活的相關史實。8.(2024 黃石港區期末)我的家鄉是黃石,其實她的歷史非常悠久。1971年冬天,在大冶章山石龍頭發現了舊石器時代古人類生活的遺址。經考古鑒定,確認她距今約三、四十萬年。請問大家,她與聞名于世的_____原始人時間相當呢?( )A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.藍田人【分析】本題主要考查北京人的相關史實,“距今約三、四十萬年”是解答本題的關鍵。【解答】據題干“經考古鑒定,確認她距今約三、四十萬年”并結合所學可知,北京人生活在距今約70萬年至20萬年,北京人保留了猿的某些特征,手腳分工明顯,能打制和使用工具,會使用天然火。題干中的“她”與聞名于世的北京人時間相當,B項符合題意;元謀人生活在距今約170萬年,排除A項;山頂洞人生活在距今約三萬年,排除C項;藍田人生活在距今約115萬年到70萬年前,排除D項。故選:B。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記北京人的相關史實。9.在山頂洞人的洞穴里,發現了一些有孔獸骨、海蚶殼和磨光石珠。這些物件可以說明山頂洞人已經( )A.學會制作工具 B.用火烤熟食物C.掌握狩獵技術 D.懂得打扮修飾【分析】本題主要考查山頂洞人的生產生活的相關史實,重點掌握的相關史實。【解答】山頂洞人依然使用打制石器,但已經掌握磨光和鉆孔技術,有愛美意識,也會埋葬逝者。據“在山頂洞人的洞穴里,發現了一些有孔獸骨、海蚶殼和磨光石珠。”可知,這些物件可以說明山頂洞人已經懂得打扮修飾,D項正確;學會制作工具、用火烤熟食物和掌握狩獵技術與題干材料內容無關,排除ABC項。故選:D。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記山頂洞人的生產生活的相關史實。10.(2024 簡陽市期末)科學家通過對北京人的骨骼化石的分析發現,“北京人頭骨的前額低平,眉骨粗大。顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。腦容量比現代人小。他們平均身高約157厘米。上肢與現代人相似,下肢較上肢略長,能夠直立行走。”這段材料說明( )A.北京人已經學會用火B.北京人已能制造工具C.北京人完全具備現代人的特征D.北京人兼具古猿和現代人特征【分析】本題主要考查北京人的相關史實,識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】據“北京人頭骨的前額低平,眉骨粗大。顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。腦容量比現代人小。”可知,北京人具有古猿的特征;據“他們平均身高約157厘米。上肢與現代人相似,下肢較上肢略長,能夠直立行走。”可知,北京人具有現代人的特征。故題干這段材料說明北京人兼具古猿和現代人特征,D項正確;“北京人已經學會用火”“北京人已能制造工具”在題干材料中未有提及,排除AB項;“北京人完全具備現代人的特征”說法過于絕對,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記北京人的相關史實。11.(2024 順平縣期中)北京人生活在距今約70萬﹣20萬年,北京人前額低平,眉骨粗大,顴骨突出。使用打制石器,用火、防寒、燒烤食物,改善了生存條件,北京人在用火方面與其他遠古人類的不同之處( )A.知道用火 B.學會用火 C.人工取火 D.天然火【分析】本題主要考查北京人在用火方面與其他遠古人類的不同之處的相關史實,重點掌握北京人使用火的相關史實。【解答】據所學知識可知,北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,他們會使用天然火,用火燒烤食物、驅趕野獸,照明、防寒,火的使用增強了人們適應自然的能力。北京人遺址中發現有灰燼、燒石和燒骨等,這反映出北京人已經學會用火,還會長時間保存火種,B項正確;云南元謀人時期已經知道使用火,排除A項;山頂洞人時期才懂得人工取火,排除C項;元謀人和北京人使用的都是天然火,排除D項。故選:B。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記北京人在用火方面與其他遠古人類的不同之處的相關史實。12.(2024 蓬萊區期中)央視《探索 發現》專題片《我們的祖先是怎樣生活的》,介紹了中國遠古時期人類的生活。為專題片內容提供最可靠依據的是( )A.神話傳說 B.專家介紹 C.化石遺址 D.史書記載【分析】本題主要考查為中國遠古時期人類的生活提供的最可靠依據,重點掌握史料的來源的相關史實。【解答】歷史史料的來源大致有化石遺址、神話傳說、專家介紹、史書記載等。關于遠古原始人類生產、生活的情況,最真實的史料是化石遺址。遠古時期沒有文字記載,甚至連語言都是非常簡單的,那時的歷史只能靠科學家根據遺址發掘出來的化石、使用過的工具以及遺留物等進行科學研究來得知。為題干專題片內容提供最可靠依據的是化石遺址,C項正確;ABD項不符合題意,排除。故選:C。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記為中國遠古時期人類的生活提供的最可靠依據的相關史實。13.(2024 通州區期中)山頂洞人遺址出土的很多穿孔動物牙齒飾物,穿孔不甚整齊。有的因經常穿系掛戴,孔變得光滑。據此可知,山頂洞人( )A.學會保存火種 B.使用打制石器C.懂得飼養動物 D.懂得愛美裝扮【分析】本題主要考查山頂洞人的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】山頂洞人生活在距今約三萬年,已經掌握磨光和鉆孔技術,用骨針縫制衣服,懂得愛美。據“山頂洞人遺址出土的很多穿孔動物牙齒飾物,穿孔不甚整齊。有的因經常穿系掛戴,孔變得光滑。”可知,山頂洞人懂得愛美裝扮,選項D符合題意;學會保存火種和使用打制石器與題干內容無關,排除AB項;山頂洞人不懂得飼養動物,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記山頂洞人的相關史實。14.良渚文化顯示了我國長江三角洲地區新石器時代晚期的社會和經濟發展水平。與它同一時期,我國的遼河流域有紅山文化,黃河中下游地區有龍山文化。這些考古發現共同證實了中華文明的起源及發展( )A.具有多元一體特征B.主要分布在黃河流域C.主要分布在長江流域D.水平遠遠超過世界其他地區【分析】本題主要考查中華文明的起源及發展具有多元一體的特征,識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】良渚文化遺址分布于我國的長江中下游地區,良渚文化顯示了我國長江三角洲地區新石器時代晚期的社會和經濟發展水平。大約與良渚文化同一時期,我國的遼河流域有紅山文化,黃河中下游地區有龍山文化,這些都證實了中華文明的起源及發展具有多元性、一體性的特征。A項正確;BC項說法片面,不符合題意,排除;D項在題干中未有體現,排除D項。故選:A。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記中華文明的起源及發展具有多元一體的特征的相關史實。15.(2024 昆都侖區期末)我國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一。如圖是中國境內主要古人類遺址分布圖,我國境內目前已確認的最早的古人類生活在( )A.A處 B.B處 C.C處 D.D處【分析】本題主要考查元謀人的相關史實,“我國境內目前已確認的最早的古人類”是解答本題的關鍵。【解答】距今約170萬年的元謀人,生活在云南省元謀縣,是我國境內已知的最早人類。觀察題干圖片可知,A處是北京人和山頂洞人遺址,B處是藍田人遺址,C處是云南省元謀縣,是元謀人遺址,D處是河姆渡遺址,C項正確;排除ABD項。故選:C。【點評】本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記元謀人的相關史實。16.(2024 蘇州模擬)如圖關于北京人的考古發現,得出的結論正確的是( )A.北京人使用石器進行農業生產B.北京人大腦容量比現代人小C.北京人已經學會人工取火D.北京人開始飼養家禽和家畜【分析】本題主要考查北京人的相關史實,重點掌握北京人的考古發現的相關史實。【解答】據所學知識可知,北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店地區,還保留了猿的某些特征,手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經會使用天然火,會制造和使用打制石器。觀察題干圖片,由北京人頭蓋骨化石可知,北京人大腦容量比現代人小,B項正確;北京人不會農業生產,排除A項;北京人不會人工取火,排除C項;北京人沒有飼養家禽和家畜,排除D項。故選:B。【點評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記北京人的相關史實。17.(2024 沂源縣期中)山頂洞人遺址出土了很多穿孔動物牙齒的飾物,其中有的因經常穿系掛戴,孔變得光滑。據此可知,山頂洞人( )A.學會保存火種 B.使用打制石器C.懂得飼養動物 D.具有愛美意識【分析】本題主要考查山頂洞人的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】山頂洞人生活在距今約三萬年,已經掌握磨光和鉆孔技術,用骨針縫制衣服,懂得愛美。據“山頂洞人遺址出土的很多穿孔動物牙齒飾物,穿孔不甚整齊。有的因經常穿系掛戴,孔變得光滑。”可知,山頂洞人懂得愛美裝扮,選項D符合題意;學會保存火種和使用打制石器與題干內容無關,排除AB項;山頂洞人不懂得飼養動物,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記山頂洞人的相關史實。18.(2024 金安區校級期中)第一手史料是指接近或直接在歷史發生當時所產生,可以直接作為歷史根據的史料,第二手史料是指后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。下列可以作為研究當時社會發展狀況的第一手史料的( )①北京人復原頭像②山頂洞人遺址出土的石器③半坡人面魚紋彩陶盆④元謀人遺址出土的炭屑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題主要考查研究當時社會發展狀況的第一手史料的相關史實,重點掌握史料的來源的相關史實。【解答】第一手史料是指接近或直接在歷史發生當時所產生,可以直接作為歷史根據的史料,第二手史料是指后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。北京人復原頭像屬于第二手史料,山頂洞人遺址出土的石器、半坡人面魚紋彩陶盆和元謀人遺址出土的炭屑是直接在歷史發生當時所產生,屬于第一手史料,②③④正確,D項符合題意;排除包含①的ABC項。故選:D。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記研究當時社會發展狀況的第一手史料的相關史實。19.(2024 冠縣期末)“……最先于1921年被發現,后來人類學家根據在遺址中發現的3顆牙齒化石……1929年又發現用火遺址。”據此可知,相關的遠古人類是( )A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人【分析】本題主要考查北京人的相關史實,識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】據題干材料結合所學知識可知,北京人遺址位于北京西南周口店龍骨山上,這處遺址最先于1921年被發現,后來人類學家根據遺址中發現的3顆牙齒化石,將活動在這里的古人類命名為“北京直立人”或“北京人”,1929年又發現用火遺址。據題干及所學知識可知,與題干相關的遠古人類是北京人,B項正確;元謀人是在1965年的時候,在云南省的元謀縣被發現的,當時是出土了兩顆門齒化石,排除A項;河姆渡文化最早在1973年被發現,遺址中發現大量干欄式建筑的遺跡,排除C項;半坡遺址是1953年發現的,排除D項。故選:B。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記北京人的生產生活的相關史實。20.(2024 濱海縣校級三模)北京猿人不管是在體形上還是在腦容量方面都更接近現代人。其上肢骨和現代人的接近程度甚于下肢骨,這表明北京猿人的下肢在長期直立行走和輔助性勞動中日趨完善,上肢在長期的勞動中為適應日益復雜的動作而變得十分靈巧。這表明猿人到現代人轉變的關鍵是( )A.能夠直立行走 B.形態樣貌變化C.長期勞動結果 D.生存技能增強【分析】本題主要考查猿人到現代人轉變的關鍵的相關史實,識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】據“這表明北京猿人的下肢在長期直立行走和輔助性勞動中日趨完善,上肢在長期的勞動中為適應日益復雜的動作而變得十分靈巧”可知,這表明猿人到現代人轉變的關鍵是長期勞動的結果,C項正確;能夠直立行走對題干理解片面,排除A項;形態樣貌變化和生存技能增強不是猿人到現代人轉變的關鍵,排除BD項。故選:C。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記猿人到現代人轉變的關鍵的相關史實。21.據測定,活動在今北京周口店龍骨山一帶的原始居民——北京人,生活年代距今約70至20萬年。學者研究北京人的特征和生活狀況,主要依靠( )A.出土的古人類化石和石器B.有關伏羲女媧的神話傳說C.遠古歷史文獻的有關記載D.出土的磨制石器【分析】本題主要考查學者研究北京人的特征和生活狀況的主要依據的相關史實,重點掌握了解歷史的主要途徑。【解答】據所學可知,原始人類時期,沒有文字,研究原始人類歷史的主要依據的是化石和遺物。學者可以通過出土的古人類化石和石器來研究北京人的特征和生活狀況,A項正確;神話傳說不能作為研究北京人的主要依據,排除B項;遠古歷史文獻的有關記載可靠性不如出土的古人類化石和石器,排除C項;北京人只會打制粗糙的石器,不會磨制石器,排除D項。故選:A。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記學者研究北京人的特征和生活狀況的主要依據的相關史實。22.(2024 渝北區期末)遺址能為已經消逝的文明或者文化傳統提供一種獨特的至少是特殊的見證。北京人遺址為我們提供的歷史見證是,北京人已經( )A.出現聚落 B.學會用火 C.種植糧食 D.飼養家畜【分析】本題主要考查北京人遺址為我們提供的歷史見證的相關史實,重點掌握北京人的生產生活。【解答】據所學可知,北京人遺址中發現有灰燼、燒石和燒骨等,這反映出北京人已經學會使用火,還會長時間保存火種。北京人用火燒烤食物、防寒、照明、驅獸,從而改善了生存條件。學會用火是人類進化史上的里程碑。北京人遺址為我們提供的歷史見證是,北京人已經學會用火,B項正確;聚落的出現意味著人類走向定居生活,而北京人過著群居生活,排除A項;種植糧食和飼養家畜出現在新石器時代,而北京人生活在舊石器時代,排除CD項。故選:B。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記北京人的生產生活的相關史實。二.材料題(共1小題)23.(2017秋 贛榆區校級月考)材料題閱讀材料一、二、三回答下列問題材料一:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。”(1)在材料一所述的險惡環境下,北京人只能過什么樣的生活?材料二:“在北京人生活的洞穴里,用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚,最厚處有6米。”(2)材料二證明了什么?它所證明的史實有什么意義?材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊,而民說之,使王天下,號之曰燧人氏。”(3)材料三反映了原始社會生活的一個什么重大變化?從什么時代開始出現這種現象?【分析】(1)本題考查的是北京人群居生活的知識點。北京人使用天然火,過群居生活。(2)本題考查的是北京人用火的知識點。北京人使用天然火,過群居生活。(3)本題考查的是人工取火的知識點。山頂洞人已會人工取火。【解答】(1)材料“上古之世,人民少而禽獸眾,人不勝禽獸蟲蛇。”反映北京人生活環境十分惡劣。為適應環境,北京人往往幾十個人在一起,過群居生活。(2)由材料“在北京人生活的洞穴里,用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚,最厚處有6米。”可知北京人已知道用火,知道用火可以燒烤食物、照明、御寒驅趕野獸。火的使用,提高了人類適應自然環境的能力,促進了體質的發展和腦的進化。(3)材料“上古之世…民多疾病。有關人作,鉆燧取火以化腥臊,而民說之,使王天下,號之曰燧人氏。”反映的是原始人類人工取火的狀況。山頂洞人已會人工取火。故答案為:(1)群居生活。(2)北京人已經知道用火;用火可以燒烤食物、照明、御寒驅趕野獸。火的使用,提高了人類適應自然環境的能力,促進了體質的發展和腦的進化。(3)從使用自然火到使用天然火。山頂洞人。【點評】注意對材料的解讀,識記北京人的生活狀況。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫