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啟用前★注意保密
貴陽市普通中學2024一2025學年度第二學期期末監測
高一歷史參考答案及評分建議
2025.7
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只
有一個是符合題目要求的)
題號
2
3
4
5
6
7
F
答案
A
B
C
B
D
A
B
D
題號
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
D
B
C
D
C
A
B
二、材料題（本大題共4題，共52分）
17.(14分)
(1)表現：商品數量增多，價格下降；葡萄牙商業壟斷：舊商路衰落，貿易中心轉
移：貿易范圍擴大等。(6分，任答三點6分)
(2)積極方面：引起歐洲商業革命和價格革命；促進西歐社會轉型；推動全球聯系
的加強；有利于世界市場的形成與發展等。(6分，任答三點6分)
消極方面：西歐殖民擴張給亞非拉人民帶來深重災難：殖民爭奪更加激烈等。（任答
一點2分)
18.(14分)
(1)矛盾：戰勝國之間的競爭更加激烈；戰勝國對戰敗國的宰割；戰勝國對殖民地
的重新瓜分；資本主義國家對社會主義國家的排斥等。(6分，任答三點6分)
(2)評價：①進步性：吸取凡爾賽體系的教訓：加強國際合作，促進全球經濟社會
發展；有利于世界和平和國際秩序的穩定；建立聯合國，有效捍衛冷戰后的“均勢”與“和
平”；主張民主解決殖民地問題等。②局限性：雅爾塔體系是大國相互妥協的產物，帶有
明顯的強權政治色彩：嚴重損害了一些國家的利益等。(8分，進步性任答三點6分，局
限性一點2分)
19.（12分)
(1)特點：國有化增強；能源自主性提高；能源結構逐漸豐富；市場范圍擴大等。
(任答兩點，4分)
原因：70年代石油危機，激化法國對能源自主的需求；政府制定能源開發戰略，進行
國有化整合；歐洲一體化的發展；順應全球能源轉型的需求；科技研發能力的增強等。(4
分，任答兩點4分)
(2)建議：強化國家統籌與戰略規劃；構建多元化能源安全體系；重視科技創新，
研發綠色能源：加快拓展全球化布局等。(4分，任答兩點4分)
高一歷史參考答案及評分建議第1頁（共2頁）
20.(12分)
【示例】論題：二戰后世界殖民體系走向崩潰反映世界的深刻變化(2分)
闡述：二戰削弱殖民國家實力加速殖民體系瓦解。二戰使英、法等殖民國家經濟軍事
力量嚴重衰退，無力維持全球殖民統治，1954年英國與納賽爾政府簽訂了《關于蘇伊士運
河基地的協定》，1956年英軍撤離了占領達74年之久的蘇伊士運河區。
二戰后亞非拉民族解放運動持續高漲促使殖民體系走向瓦解。亞非拉殖民地人民利用
戰后有利形勢開展武裝斗爭或政治談判，迫使殖民者簽署承認其獨立的條約或協定，如美
國和菲律賓簽訂了《馬尼拉條約》承認菲律賓的獨立：阿爾及利亞迫使法國簽訂《埃維昂
協定》終結了132年的殖民統治；巴拿馬與美國簽署條約規定1999年12月31日期滿后
運河區的主權和管轄權全部交還巴拿馬。
戰后國際格局的變化有利于殖民體系瓦解。雅爾塔體系原則上承認被壓迫民族的獨立
權利；聯合國成立后以“維護國際和平與安全，加強國際合作，促進全球經濟社會發展”
為宗旨，實行“大國一致”原則及開展非殖民地化運動等，為殖民體系崩潰提供有利條件。
(8分)
二戰后民族獨立運動的蓬勃發展，徹底動搖了近代以來的殖民體系，重塑了亞非拉國
家的主權地位，推動了第三世界國家的崛起，是人類歷史的巨大進步。(2分)
高一歷史參考答案及評分建議第2頁（共2頁）啟用前★注意保密
貴陽市普通中學2024-2025學年度第二學期期末監測
高一歷史
2025.7
注意事項：
1.本試卷共6頁。滿分100分，考試用時75分鐘
2.用黑色水性筆直接將答案寫在答題卡上，在本試題卷上答題無效
一、
選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只
有一個是符合題目要求的)
1,在蘇美爾人的泥板文書上，人們發現了洪水傳說故事的最早版本。這個故事通過史詩
《吉爾伽美什》被古代希伯來人繼承，并傳播到古代希臘人那里，于是有了流傳至今
的洪水傳說。據此可知
A.早期文明之間存在一定的聯系
B.古希臘文明來源于蘇美爾人
C.《吉爾伽美什》是最早的史詩
D.早期文明相互影響不斷擴大
2.11世紀末期，英王威廉一世派遣調查員深入各莊園，對各級封臣的土地財產、收入數
額、農奴數量、莊園生產情況展開嚴格核查，并逐項登記土地面積、牲畜數量、磨坊
收益等數據。這些措施
A.增加農民的賦稅負擔
B.強化對封臣及領土的控制
C.促進莊園農奴制發展
D.激化了王權和教權的矛盾
3.巴格達城的市場上有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香，從印度和馬來群島運來的香料
礦物和染料，從中亞細亞運來的織造品，從斯堪的納維亞和俄羅斯運來的蜂蜜、黃蠟
和毛皮，從非洲東部運來的象牙和金粉等。這說明阿拉伯帝國
A,通過擴張建立了地跨三洲的帝國
B.壟斷東西方之間的貿易路線
C.成為歐亞非貿易網絡的重要樞紐D.利用宗教傳播推行商業活動
4.1410年，法國一主教所著的《世界的面貌》一書，論述了大地為球形的觀點。1477年，
天文學家托斯堪內里從大地是球形這一假設出發，認為向西航行可以到達印度和中國。這
A,推動了中世紀宇宙觀的革新
B.增強了航海家們探險的信心
C.證明地圓說被社會普遍接受
D,標志著航海技術已趨于成熟
高一歷史試卷第1頁（共6頁）
5.16世紀，在歐洲一些進行宗教改革的地區，普通的手工業者如面包師和燭臺匠人也能
擁有《圣經》。他們可以在自己的作坊里自由閱讀并理解經文，而不再像過去那樣因
個人解讀教義面臨嚴厲懲罰。這表明
A,世俗王權放棄對宗教事務的干預
B.羅馬教廷停止對異端思想的迫害
C.市民階層成為宗教改革核心力量
D.天主教會對民眾的思想控制減弱
6.
1689年1月，英國“協商國會”頒布文告，宜布“國王詹姆士二世蓄意摧毀英國憲法，
背棄了國王與人民的原始契約，在耶穌會士和其他邪惡之徒的指導下破壞基本法律”。
這一文告
A.強調王在法下
實合進
B.標志資產階級掌握政權
C.引發宗教矛盾
D.強化了君主的政治權力
7.
1790年，陶瓷大師韋奇伍德共雇傭278名工人，除5名勤雜工以外，所有工人均依據
其從事工種的不同而分配在不同車間里，每個車間的工人只負責所指定的一道生產工
序。這反映了
城市化進程的加快
和水其傳
B.生產組織形式變革
月
A.
C.社會貧富分化加劇
D.手工工場規模擴大
8.《資本論》中提到，19世紀中葉美國的工廠主在早晨6點提前1刻開工，晚上6點延
后1刻收工；把規定的早飯時間前后各侵占5分鐘，午飯時間前后各侵占10分鐘：
星期六下午2點延后1刻才收工。這樣他每周就能賺到340分鐘。這說明《資本論》
A.揭示了人類社會發展的客觀規律
B.推動了各國無產階級的聯合
C.肯定了資本主義的歷史進步作用
D.揭露了資本主義制度的本質
9.圖1是拉丁美洲民族獨立運動時序圖。由此可知，拉丁美洲的獨立運動
司國通
第一價段
1804年●
海地獨立，拉開了拉丁美洲民族獨立運動的序幕
1822年●
巴西擺脫葡萄牙的統治獲得獨立
1826年●
西屬拉丁美洲殖民地基本實現獨立
中二
第二階段
1889年
巴西廢除君主制，建立共和國
1910年
墨西哥爆發資產階級革命，
并于1917年領布資產階級憲法
圖1
A,具有民族民主革命的性質
B.宗教發揮了重要作用
C,完成了反帝反封建的任務
D.始終由無產階級領導
高一歷史試卷第2頁（共6頁）

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