資源簡介

黔南州2024一2025學年度第二學期期末質量監測
七年級歷史
注意事項：
1.本試卷共6頁，滿分100分，考試時間60分鐘。
2.答題前將姓名、準考證號、座位號準確填寫在答題卡指定的位置上。
3.選擇題須使用2B鉛筆將答題卡相應題號對應選項涂黑，若需改動，須擦凈另涂；非選擇
題在答題卡上對應位置用黑色墨水筆或黑色簽字筆書寫。在試卷、草稿紙上答題無效。
第一部分（選擇題共42分）】
一、單項選擇題（本大題共14小題，每題3分，共42分，下列各題的備選答案中，只有一項是正
確或符合題意的答案)
1.歷史學者徐中約在他的著作中說：“在當時（隋唐時期）的條件下，這是一大發明。這種制度
提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政…”材料中的“制度”指的是(
)
A.科舉制
B.八股取士
C.九品中正制
D.察舉制
2.某學校歷史研究社團在執行任務學習的過程中，整理了以下資料，可以推斷他們探究的人物
是
①政治：大力發展科舉制，創立殿試，親自面試選拔官員，擴大用人范圍
措施
②經濟：減輕農民負擔，重視興修水利，使農業持續發展，人口快速增長
表現
經濟持續發展，社會相對安定，人口不斷增長，為后來盛世局面的出現奠定了基礎
A.唐太宗
B.武則天
C.唐玄宗
D.宋太祖
3.杜甫在《無家別》中描述：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。…四鄰何
所有，一二老寡妻?！痹娋浞从沉颂瞥墒⑥D衰時期的社會狀況，造成這一社會狀況的歷史事
件是
)
A.安史之亂
B.黃巢起義
C.李自成起義
D.王小波、李順起義
4.歷史事實是指對歷史人物或事件的客觀敘述。歷史解釋是對史實的分析或評判。下列各項
中屬于歷史解釋的是
A.960年，趙匡胤建立北宋，以開封為都城
B.漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴
C.隋朝大運河開通利于國家統一和民族交融
D.明代長城東起鴨綠江邊、西至嘉峪關
七年級·歷史第1頁（共6頁）
5.北宋結束了五代十國的分裂局面，周邊各族建立的遼、金、西夏等政權，與北宋并立。以下政
權建立的先后順序是
()
①北宋
②遼
③西夏
④金
A.①②③④
B.②①③④
C.①③②④
D.③①②④
6.《宋史·范祖禹傳》載：“國家根本，仰給東南。”材料反映了我國古代經濟格局的重大變化。
這一變化指的是
()
A.經濟重心南移
B.北方經濟的徹底衰敗
C.南方開始開發
D.政治中心轉移到南方
7.下列四幅圖片所體現的共同主題是
曲轅犁
筒車
耬車
秧馬
A.中央集權的完善
B.社會風氣的開放
C.生產工具的改進
D.手工工藝的提升
8.1987年，考古學家在廣東陽江海域發現并成功地打撈出了南宋初期的“南海一號”古沉船，其
中已出水2000多件完整瓷器，用于研究宋代歷史，這些瓷器屬于哪一類型史料
()
A.實物史料
B.文獻史料
C.口述史料
D.圖像史料
9.《資治通鑒》這部書取材重在歷代政治興衰，意在使君主借鑒其中經驗教訓，意為“鑒于往事，
有資于治道”。關于這部史書介紹錯誤的是
()
A.由北宋著名史學家、政治家司馬光主持編寫
B.是一部紀傳體通史巨著
C.記述了從戰國到五代共1300多年的歷史
D.與司馬遷的《史記》并列為中國史學的不朽巨著
10.歷慎思同學參加了某情景劇劇本創作競賽，以下是他所撰寫的劇本片段，通過這些情節可以
推斷出該劇的主角是
《海疆守衛者：
》
第一幕：倭寇之禍·民不聊生
第二幕：臺州大捷·智破倭患
第三幕：英雄暮年·薪火相傳
A.張騫
B.文天祥
C.岳飛
D.戚繼光
11.“你可知‘MACAU’,不是我真姓，我離開你太久了，母親…”愛國詩人聞一多的這首詩歌，
蘊含了澳門的歷史變遷。明朝時期，以晾曬貨物為由攫取了我國澳門租住權的殖民國家是
()
A.葡萄牙
B.日本
C.俄羅斯
D.英國
七年級·歷史第2頁（共6頁）黔南州2024一2025學年度第二學期期末質量監測
七年級歷史參考答案及評分標準
一、單項選擇題（本大題共14小題，每題3分，共42分）
題號1234567
8
10
11
12
1314
答案ABAC
B
A
D
D
D
二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共10分)
15.長安16.王安石17.行省18.本草綱目19.紅樓夢
三、綜合問答題（本大題共1小題，共16分）
20.(16分)
(1)開明的民族政策；回回（回族）。（答對一個2分，共4分）
(2)冊封、設置機構（駐藏辦事大臣）、金瓶掣簽等。（其他答案符合史實亦可，答對一個
2分，共4分)
(3)鑒真：唐朝僧人，因六次東渡日本傳授佛法而知名。(1分)他不僅教導戒律、創建唐
招提寺，還將唐朝的建筑、醫學、藝術等先進文化帶入日本，(1分)對促進中日友好和文化
交流作出了巨大貢獻。(2分)
鄭和：明代杰出的航海家和外交家。(1分)他領導七次遠航，訪問了東南亞、南亞、阿
拉伯半島和東非的30多個國家和地區，創造了世界航海史上的奇跡，(1分)推動了國際間的
經濟和文化交流。(2分)（任選一位人物作答，4分）
(4)①古代中國的民族關系交往與交融共同構筑了統一多民族國家的格局。②對外交流在
一定程度上促進了中外政治經濟文化的交流與互動。（可從民族關系或對外交流兩方面作答
,言之有理即可，答對1點得2分，共4分)
四、材料解析題（本大題共2小題，其中21題16分，22題16分，共32分）
21.(16分)(1)西北：北庭都元帥府；(2分)東南（臺灣）：澎湖巡檢司。(2分)
(2)鄭成功。(2分)原因：收復臺灣，維護了國家統一：開發臺灣，促進了臺灣地區的發展
。(答對一點2分)
(3)維護了國家民族的認同，鞏固了國家的統一，夯實了中華民族共同的政治基礎，促進
了邊疆地區的開發與發展。（答對一點2分，共4分）
(4)臺灣、新疆、西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分，我們要堅決維護國家主
權和領土完整。統一的靈魂在于“多元一體”的共識；統一是中華民族的主流底色。邊疆治
理是國家統一的“安全屏障”。（答對一點2分，言之有理即可，共4分）
22.(16分)
(1)圖1：名稱：活字印刷術。(2分)作用：提高印刷效率，促進文化傳播，對人類文明
的發展產生了重大影響。(2分)
圖2：名稱：指南針。(2分)作用：推動了中國古代航海技術的發展，并促進了世界遠洋探
索。對世界經濟文化的交流和發展起了巨大推動作用。同時它也為歐洲航海家開辟新航路和
實現環球航行提供了重要條件。(2分)
圖3：名稱：火藥。(2分)作用：增強軍事戰斗力，對歐洲的火器制造和作戰方式產生了影
響。(2分)（任選一圖作答）
(2)圖4一春節：圖5一清明節：圖6一端午節：圖7一元宵節。（按順序答對一點1分，共
4分)
(3)水族馬尾繡、布依族“八音坐唱”、水族端節、四月八、六月六、水書、水族剪紙、苗
族蠟染、都勻毛尖、平定營燈夾戲、惠水布依族楓香染、獨山鹽酸菜、獨山花燈、牙舟陶器
、布依民歌（好花紅）調、荔波布依族儺戲、都勻毛尖茶香鴨、小灰粽等。（任答兩點，其他
答案符合實際亦可，每點2分，共4分)
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