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章末復習
第十三章 溫度與物態(tài)變化
一、思維導圖
1．溫度的定義： 表示物體的 __________。
2．常用的溫度單位： ________。
3．攝氏溫度的規(guī)定： 把1個標準大氣壓下__________________
的溫度規(guī)定為0 ℃，沸水的溫度規(guī)定為100 ℃。把
0~100℃之間劃分為100等份，每一等份就是1℃。
4．液體溫度計的原理： ________________________。
℃
液體熱脹冷縮
二、考點突破
考點一 溫度與溫度計
考點突破
冷熱程度
純凈的冰水混合物
5．溫度計的使用：
(1)會選： 選擇合適的溫度計。
(2)會認： 看清溫度計的________和________。
(3)會放： 測液體溫度時，玻璃泡__________被測液體中，不要碰到________和________；如圖所示溫度計的使用正確的是________(填“A”“B”“C”或“D”)。
量程
分度值
全部浸入
容器底
容器壁
D
(4)會讀： 待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù). 讀數(shù)時玻璃泡不能離開被測物體，視線要與溫度計內(nèi)
液面________(如圖中視線B)。
相平
(5)會記： 記錄結(jié)果由數(shù)值和單位兩部分構成。
(6)會誤差分析： 測量物體溫度時應多次測量求平均值，減少誤差。
類型 實驗室溫度計 體溫計 寒暑表
原理 測溫物質(zhì)
量程
分度值
構造
使用方法
6．溫度計的分類及比較
液體的熱脹冷縮原理
水銀、煤油、酒精等
水銀
煤油、酒精等
-20℃~110℃
35℃~42℃
-30℃~50℃
1℃
0.1℃
1℃
玻璃泡上部是均勻細管
玻璃泡上部有一段
細而彎的“縮口”
玻璃泡上部是均勻細管
不能離開被測物體讀數(shù)，
也不能甩
可以離開被測物體讀數(shù)，
使用前要甩幾下
不能離開被測物體讀數(shù)，
也不能甩
例1 如圖甲和乙所示,兩支溫度計的示數(shù)分別是:
甲：______, 乙： ______
-18℃
36.7℃
典例突破
例2 用體溫計測量病人甲的體溫,示數(shù)是38℃,如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫,示數(shù)也是38℃ 下列判斷正確的是( )
A.乙的體溫一定等于甲的體溫
B.乙的體溫不可能等于甲的體溫
C.乙的體溫不可能高于甲的體溫
D.乙的體溫一定低于甲的體溫
C
一 熔化
1.熔化: ___態(tài)變成 ____態(tài)(___熱)
固
液
吸
考點二 熔化與凝固
考點突破
2.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律
（1）實驗裝置
（2）需要哪些測量器材？
溫度計和停表。
(3)使用石棉網(wǎng)的目的是什么
使物體受熱均勻。
盡可能用粉末或碎塊狀,這樣受熱均勻。
(4)被加熱固體的顆粒大小有什么要求 為什么
這種加熱方式叫作“水浴加熱”,目的是:
①使被加熱的物質(zhì)受熱均勻;②使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢,從而使其慢慢熔化,便于觀察溫度變化的規(guī)律。
(5)在做實驗時,為什么不用酒精燈直接對試管加熱,而要把試管放在有水的燒杯中,再用酒精燈對燒杯加熱呢
3.固體分為晶體和非晶體 常見的晶體有海波 冰 石英 水晶 明鞏 各種金屬等;常見非晶體有松香 蜂蠟 瀝青 玻璃等 晶體和非晶體的區(qū)別是:晶體有一定的 ______,而非晶體沒有,同一種物質(zhì)的熔點和凝固點是 ______的
熔點
相同
4.晶體熔化規(guī)律(如圖甲)
(1)晶體熔化條件:_____________ __________
(2)晶體熔化特點:晶體在熔化過程中,要不斷地 ____熱, 但溫度保持在熔點______
4.非晶體熔化規(guī)律(如圖乙)非晶體在熔化過程中,不斷地 ___熱,且溫度不斷 _____
溫度達到熔點
不斷吸熱
吸
不變
吸
上升
二 凝固
1.凝固: ___態(tài)變成 ___態(tài)(____熱)
2.晶體凝固規(guī)律
(1)液態(tài)晶體凝固條件:________________ 不斷 ____熱
(2)晶體凝固特點:液態(tài)晶體在凝固過程中,要不斷地 ____熱,內(nèi)能 ______,但溫度保持在凝固點不變
液
固
放
溫度達到凝固點
放
放
減小
(3)處在熔點或凝固點的物質(zhì)存在的狀態(tài)可能有 ____種,分別為液態(tài) 固液共存態(tài) 固態(tài)
3.(必記概念)非晶體凝固規(guī)律非晶體在凝固過程中,要不斷地 ____熱,且溫度不斷 _____
三
放
下降
A
典例突破
D
(1)如圖乙所示是冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷冰是__________(選填“晶體”或“非晶體”)；當冰熔化一段時間后，試管中冰的質(zhì)量__________(選填“增加”“減少”或“不變”)。
例3 如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。
晶體
減少
(2)冰在熔化過程中________(選填“吸收”或“放出”)熱量，溫度保持不變，大約持續(xù)了______min。
(3)加熱到第3 min時，物質(zhì)的狀態(tài)為__________(選填“液態(tài)”“固態(tài)”或“固液共存”)。
(4) 在實驗過程中，不是用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但使試管受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較_____(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。
固液共存
慢
吸收
3
一 汽化
1.汽化: ____態(tài)變成 ____態(tài)(____熱)
2.汽化分為 _____和 _____兩種形式
3.沸騰:在一定溫度下,液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象
液
氣
吸
沸騰
蒸發(fā)
考點三 汽化與液化
考點突破
（1）探究水沸騰時溫度的變化規(guī)律
①實驗裝置
②需要哪些測量器材？
溫度計和停表。
③如何縮短加熱至沸騰的時間
a.加水要適量,盡量少些。
b.可用初溫較高的熱水進行實驗。
c.在加熱過程中,可在燒杯口上加蓋。
a.水沸騰前,有少量氣泡產(chǎn)生,在上升過程中氣泡逐漸減小，直至消失。
b.水沸騰時,有大量氣泡產(chǎn)生,在上升過程中氣泡逐漸變大，直至到水面破裂。
④沸騰前、后，水中的氣泡大小是如何變化
⑤水沸騰時，有什么特點？
溫度保持在沸點不變，且繼續(xù)吸熱。
⑥水沸騰的條件是什么？
a.溫度達到沸點；
b.能繼續(xù)吸熱。
⑦在實驗中,為什么測得水的沸點有時小于100℃,有時大于100℃
水的沸點與水面上方的氣壓有關。當水面上方氣壓低于1標準大氣壓時,水的沸點低于100℃;當水面上方的氣壓高于1標準大氣壓,水的沸點會高于100℃。
4.蒸發(fā):在任何溫度下,發(fā)生在液體表面的一種緩慢汽化現(xiàn)象
(1)影響蒸發(fā)快慢的因素:
①___________________________;
溫度
②___________________________;
③___________________________
(2)蒸發(fā) ____熱,有 _____作用
液體的表面積
液體表面附近的空氣流動速度
吸
致冷
5.蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別與聯(lián)系
形式 蒸發(fā) 沸騰
不 同 點 發(fā)生部位 只在液體　　　　發(fā)生 在液體　 　和 　　同時發(fā)生
發(fā)生條件 在　　　溫度下 達到　　　,持續(xù)吸熱
劇烈程度 　　　　 　　　　
影響因素 液體的溫度、表面積、空氣流速 供熱快慢、氣壓高低
相同點 都是　　　　現(xiàn)象,都要　　　　 表面
表面
內(nèi)部
任何
沸點
緩慢
劇烈
汽化
吸熱
二 液化
1.液化: ___態(tài)變成 ___態(tài)(____熱)
2.常見液化現(xiàn)象:雨 霧 露 “白氣”(空氣中較熱水蒸氣遇0℃以下冷氣流液化而成的小水珠)
3.使氣體液化的方法:__________ __________
氣
液
放
降低溫度
壓縮體積
例1 下列現(xiàn)象中屬于汽化現(xiàn)象的是( )
A.夏天灑在地上的水會很快變干
B.北方的冬天水面結(jié)冰
C.北方冬夜窗子玻璃上出現(xiàn)冰花
D.夏天從冰箱拿出的冰凍飲料一會兒瓶身會出現(xiàn)水珠
A
典例突破
例2　在嚴寒的冬天或炎熱的夏天，大多數(shù)家庭可能會開空調(diào)。在某個季節(jié)，小明戴著眼鏡從外面走進自己的家，一會兒發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡片變得模糊起來了，他走近窗戶一看，發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上布滿一條條的小水流，小明經(jīng)過思考，認為發(fā)生的均是____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，同時他認識到不打開窗戶___(選填“能”或“不能”)用毛巾擦去水珠，因為生成的水珠處在玻璃上靠室___(選填“內(nèi)”或“外”)的一側(cè)。
液化
能
內(nèi)
例3 圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。
(1)組裝實驗裝置時，應當先調(diào)整圖甲中______(填“A”或“B”)的高度。
B
(2)某小組用相同的裝置先后做了兩次實驗，繪出如圖乙所示的a、b兩條圖線。由圖乙可知： 實驗中水的沸點為________℃；沸騰過程中水的溫度保持________；若兩次實驗所用水的質(zhì)量分別為ma、mb，則ma______(填“>”“＝”或“<”) mb。
98
不變
<
(3)撤去酒精燈后，水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要持續(xù)________。
(4)各實驗小組發(fā)現(xiàn)，水沸騰時的溫度均低于100℃。那么，水的沸點可能與________有關。
吸熱
大氣壓
一 升華
1.升華: ___態(tài)變成 ___態(tài)(____熱)
2.常見升華現(xiàn)象:燈絲變細 樟腦丸變小 冰凍衣服變干
二 凝華
1.凝華: ____態(tài)變成 ____態(tài)(___熱)
2.常見凝華現(xiàn)象:霜 雪 霧凇(空氣中較熱水蒸氣遇0℃以下冷氣流凝華而成的小冰晶)
固
氣
吸
氣
固
放
考點四 升華與凝華
考點突破
固態(tài)
液態(tài)
氣態(tài)
凝固（放熱）
熔化（吸熱）
升華（吸熱）
汽化（吸熱）
液化（放熱）
凝華（放熱）
三 六種物態(tài)變化現(xiàn)象及吸、放熱
例 北方秋 冬兩季早晨常出現(xiàn)霜,下列有關霜的形成的說法正確的是( )
A.是凝華現(xiàn)象且吸熱
B.是凝華現(xiàn)象且放熱
C.是凝固現(xiàn)象且放熱
D.是凝固現(xiàn)象且吸熱
B
典例突破
考點五 全球變暖與水資源危機
考點突破
一 全球變暖
1.形成原因：主要原因是現(xiàn)代工業(yè)大量使用 作為能源，排放出CO2等多種溫室氣體，這些溫室氣體使太陽的熱量聚集在 ，導致 加劇，使全球變暖。
2.不利影響：
(1)海面上升的影響；(2)對動、植物的影響；
(3)對農(nóng)業(yè)的影響；(4)對人類健康的影響。
礦物燃料
地球周圍
溫室效應
二 水資源
1.危機：
缺水已是一個世界性的普遍現(xiàn)象。水資源危機已向人類生存拉響了警報。保護水資源、 是地球上每一個人義不容辭的責任。
2.保護：
從珍惜每一滴水做起，采取 技術、防治 、
等多項措施，合理利用和保護水資源．
節(jié)約用水
節(jié)水
水污染
植樹造林
例 解決日益嚴重的水資源危機的重要措施是節(jié)約用水．在我國這樣的人口大國，節(jié)約用水意義重大，下面的節(jié)水辦法中不可行的是( )
A．每日定量、定時供水
B．在每天的淘米、洗衣、沖廁的過程中，限量用水
C．減少每個人每天的飲用水
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，推廣噴灌技術
C
典例突破

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