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第二節 讓電燈發光
第十五章 電與電路
電為我們工作，大多是電荷在電路中流動時完成的。什么是電路？電路是由哪些部分組成的呢？
觀察圖片
電路無處不在
觀察圖片
人行有道，車行有路，電的流動也要有路。電路無論多么復雜，都是由一些簡單電路組成的。現在，我們就對簡單電路進行探究。
高壓輸電電路
小小芯片上集成有數千萬甚至數億個電路元件
家庭電路
觀察圖片
燈光璀璨的夜景，是因為電路中有電流。那么電路的組成成分有哪些
觀察思考
一、電路的組成
怎樣使小燈泡持續發光？
提示：
不能把電池的兩端用導線直接連在一起。
實驗探究
電源
用電器
導線
開關
如圖所示的簡單電路由哪幾個部分組成？
思考
電路的組成
1. 用導線把電源、用電器、開關連接起來組成的電流通路叫電路。
2. 電路的基本組成：電源、用電器、開關、導線。
為電路提供電能。
在電源的作用下，電荷產生定向移動便形成持續電流。
電源的作用
電源有正、負兩極
在電路中，電源的正極用“+”表示，負極用“-”表示。
消耗電能，把電能轉化為人們需要的能量，比如光能、內能。
用電器的作用
用來控制電路的通斷。
開關的作用
用來連接電路各個元件。
常見導線：銅芯導線、鋁芯導線。
導線的作用
實際電路有的簡單，但大多數都很復雜。一臺小收音機的電路中也有幾十個電路元件；計算機電路更是像個迷宮，連接著千萬甚至億個電路元件。
信息窗
一塊小小的芯片是利用高科技將許多電路元件集成一起的集成電路。
信息窗
不論集成電路如何復雜，它們仍然是由基本電路構成的。
信息窗
電源是在電路中提供______的裝置，能夠維持通過電路的______，常用的電源有_________________。用電器是在電路中消耗________的裝置，如________。輸送電能的是________，控制電路通斷的是________。
電能
電流
干電池、蓄電池
燈泡
導線
開關
電能
練一練
　　閉合開關，小燈泡持續發光，表明有電荷持續流過小燈泡。電荷的定向移動形成電流。
二、通路、開路和短路
電路的三種狀態
處處連通的電路。
電路處處連通又叫電路閉合。
只有電路閉合時，電路中才有電流。
通路
電路中某處斷開的電路。
開路又叫斷路。
開路
電路的三種狀態
不經過用電器直接將電源兩極用導線相連通的電路。
電源短路時會損壞電源，甚至引起火災！
短路
電路的三種狀態
短路時，電流很大，會燒壞電源和導線。在生產和生活中若發生短路，用電器不能工作，嚴重時會引發火災。所以，一般情況下短路是不允許的。
短路的危害
點擊下方圖片觀看視頻——電路的三種狀態
通路和開路的對比
電路的狀態 概念 圖示 特點
通路 處處連通的電路 電路中有電流，用電器工作
斷路 某處斷開的電路 電路中無電流，用電器不工作
電源短路和局部短路的對比
電路的狀態 概念 圖示 特點
電源短路 導線不經過用電器而直接將電源兩極連接起來 用電器不工作，電路中有很大的電流，會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣層，引起火災
局部短路 當電路中有多個用電器時，把其中部分用電器兩端直接用導線連接起來 　　　 被短路的部分用電器不能工作，其他用電器能夠工作
如圖所示，當開關S1、S2斷開時，電路是________；當S1閉合、S2斷開時，電路是________；當S1 、S2都閉合時，電路是________。(三空均選填“通路”“開路”或“短路”)
開路
通路
短路
練一練
怎么把連接的電路記錄下來嗎？看誰想的辦法最簡單，最明白，最能說明問題。
在設計、安裝、修理各種實際電路的時候，常常需要畫出表示電路連接情況的圖，為了簡單，通常不畫實物圖，而用統一規定的符號來代表電路中的各種元件。
用電路圖
三、電路圖
思考
用規定符號表示電路連接情況的圖叫電路圖
整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直
這樣行嗎？
實物圖
怎樣畫好電路圖？
元件不要畫在拐角處
這樣正確嗎？
實物圖
怎樣畫好電路圖？
元件位置安排要適當，分布要均勻
這樣好看嗎
實物圖
怎樣畫好電路圖？
按順序從正極依次畫到負極，或從負極依次畫到正極
實物圖
S
L1
L2
正確美觀的同時還要加上元件符號
怎樣畫好電路圖？
請畫出如圖所示電路的電路圖。
練一練
圖甲是玩具電風扇的電路圖，請在圖乙中連接它的電路。（注意：連接時導線不能交叉）
練一練
下圖是常用手電筒的剖面圖，觀察它的結構。按下按紐時，電路是怎樣接通的？畫出它的電路圖。
練一練
在我的房間里需要安裝吊燈和壁燈,電路應當怎樣連接呢
觀察思考
四、電路的連接
節日里的小彩燈總是一串一串地不亮，難道這些小彩燈都同時燒壞了嗎？
觀察思考
一個電源、一個燈泡、一個開關、導線若干，連接電路使小燈泡發光。
1、畫出電路圖。
2、連接實物電路。
復習舊知
在剛才的電路里，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時有兩個、三個，甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢
思考
設計電路1
設計電路2
串聯電路
定義：兩個燈泡順次串接在一起，再接入電路中，這類連接方式叫做串聯。
定義：兩個燈泡的兩端并列地連在一起，再接入電路中，這類連接方式叫做并聯。
并聯電路
電流只有一條路徑
電流有兩條或兩條以上的路徑
電流的路徑
L1
L2
干路
L1支路
L2支路
并聯電路的電流路徑
（1）在串聯電路中，開關的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？
L1
S
L2
提示：
連接電路后，需檢查電路連接無誤，然后方可閉合開關。
實驗探究
串聯電路的特點
按照一定的順序連接電路：從電池的正極開始，依次連接開關S、燈L1、燈L2，最后連接電池的負極。閉合和斷開開關，觀察開關對兩只燈泡的控制情況。
L1
L2
S
改變開關S在電路中的位置，依次連接，并填寫觀察結果。
S在L1和電池負極之間
S在L1和L2之間
L1
L2
S
S在L2和電池正極之間
L1
L2
S
開關的位置對串聯電路有無影響？
L1
L2
S
S在L1和電池負極之間
S在L1和L2之間
L1
L2
S
S在L2和電池正極之間
L1
L2
S
開關的位置 開關S對燈泡L1、L2的控制情況 S閉合時 S斷開時
S在L1和電池負極之間
S在L1和L2之間
S在L2和電池正極之間
兩燈都亮
兩燈都不亮
兩燈都亮
兩燈都不亮
兩燈都亮
兩燈都不亮
L1
L2
S
S在L1和電池負極之間
S在L1和L2之間
L1
L2
S
S在L2和電池正極之間
L1
L2
S
串聯電路中，開關可以控制所有用電器，開關位置的改變并不影響它對用電器的控制作用。
（2）在串聯電路中卸下一個小燈泡，看另一個小燈泡是否還能發光？
定義 元件逐個順次連接起來的電路。
特點 電路不分叉，電流只有一條通路，通過上一個元件的電流同時也完全通過下一個元件；
一個用電器由于斷開不能工作，其他用電器也不能工作。
開關的作用 控制電路上所有用電器；開關位置的改變，其控制作用不變。
歸納小結
串聯電路的特點
如圖所示的電路，下列說法中正確的是(　　)
A．閉合開關后，L1先亮，L2后亮
B．如果其中一盞燈的燈絲斷了，另一盞燈仍然可以發光
C．電路中的開關只能控制燈L2
D．電路中某處斷開，整個電路都不能工作了
D
練一練
（1）在并聯電路中，改變一下開關的位置，比如連到一個燈泡的支路上，再觀察它的作用。
實驗探究
并聯電路的特點
開關的位置對并聯電路有無影響？
（1）按圖所示電路圖連接并聯電路，如圖所示。
（2）閉合S、S1、S2，觀察兩只燈泡的發光情況。
（3）閉合S1 、 S2 ，斷開S，觀察兩只燈泡的發光情況。
（4）閉合S、S2，斷開S1，觀察兩只燈泡的發光情況。
（5）閉合S、S1，斷開S2，觀察兩只燈泡的發光情況。
開關的狀態 開關S對燈泡L1、L2的控制情況 L1的發光情況 L2的發光情況
S、S1、S2閉合
S斷開，S1、S2閉合
S閉合，S1斷開，S2閉合
S閉合，S1閉合，S2斷開
亮
亮
不亮
不亮
不亮
亮
亮
不亮
并聯電路中，干路開關可以控制所有用電器，支路開關只能控制其所在支路的用電器。
（2）在并聯電路中卸下一個小燈泡，觀察另個燈泡是否正常發光？
定義 元件并列連接起來的電路。
特點 電路分叉，有干路和支路。干路中的電流分別通過各支路上的用電器；
一條支路上的用電器斷開不能工作，不影響其他支路上的用電器工作。
開關的作用 干路上的開關控制整個電路，各支路開關只控制所在支路。
歸納小結
并聯電路的特點
串聯電路和并聯電路都是最基本的電路，在實際生活中有很多的應用。你能舉出相關的例子嗎？
思考
2.生活中的并聯電路：
家庭中的各用電器；馬路上的路燈；電吹風中的電動機和電熱絲。
1.生活中的串聯電路：
節日中裝飾用的小彩燈。
生活中的串、并聯電路
點擊下方圖片觀看視頻——串、并聯電路的特點
如果電路中有兩個燈泡,下列說法中正確的是( )
A. 閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是串聯
B. 閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是并聯
C. 閉合開關S后,兩燈同時亮的可能是并聯,
也可能是串聯
D. 條件不足,無法判定
C
練一練
如圖所示的電路中，閉合開關后，甲圖中三個燈泡________聯，乙圖中三個燈泡________聯，丙圖中三個燈泡________聯。(三空均選填“串”或“并”)
串
并
并
練一練
點擊下方圖片觀看視頻——串并聯電路的識別
衛生間里安裝了照明燈和換氣扇,有時需要獨立工作,有時需要同時工作,下圖中的電路圖符合要求的是(　　)
C
練一練
課堂小結
讓
電
燈
發
光
電路圖
電路的組成
電路的三種狀態
各部分作用
通路
開路
短路
串聯電路
并聯電路
電路的連接

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