資源簡介

(共21張PPT)
人教版八年級物理下冊
跨學(xué)科實(shí)踐
第十二章《簡單機(jī)械》
制作簡易桿秤
一、項(xiàng)目提出
物體的質(zhì)量可以用天平來稱量
一袋約100kg的大米
質(zhì)量較大的物體可以用天平來稱量嗎？
一、項(xiàng)目提出
“秤砣雖小壓千斤”
我們的祖先很早就用桿秤解決了秤量質(zhì)量大的物體的問題
一、項(xiàng)目提出
專業(yè)制作桿秤的匠人稱為“秤匠”
一、項(xiàng)目提出
桿秤是根據(jù)杠桿平衡條件制成的
今天我們也來學(xué)學(xué)“秤匠”制作一個簡易桿秤
一、項(xiàng)目提出
二、項(xiàng)目分析
1.桿秤的構(gòu)造及其工作原理
帶有秤星的秤桿
秤砣
秤鉤
提紐
支點(diǎn)O
動力F1
阻力F2
L1
L2
二、項(xiàng)目分析
2.桿秤的使用方法
稱量時將被稱物體放在秤盤中，移動系秤砣的掛繩使秤桿平衡，根據(jù)掛繩所處的位置就可以讀出被稱物體的質(zhì)量。
二、項(xiàng)目分析
2.桿秤的使用方法
二、項(xiàng)目分析
4.制作桿秤的關(guān)鍵
應(yīng)該選擇什么材料？
提紐和秤盤的位置如何確定？
如何確定桿秤的零刻度線位置及各刻度線？
……
三、項(xiàng)目實(shí)施
制作方案參考
三、項(xiàng)目實(shí)施
制作方案參考
三、項(xiàng)目實(shí)施
制作桿秤
請認(rèn)真思考前面提出的問題，參照前面的制作方案，并利用一次性筷子、小紙杯（或小夾子），螺絲，已知質(zhì)量的砝碼及身邊的小物件制作一把簡易桿秤。
四、展示交流
序號 評價內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 自評 互評 教師評價
1 能夠稱量物體的質(zhì)量（☆☆）
2 桿秤的量程需大于100g(☆)
3 稱量一個100g的砝碼，誤差在5g以內(nèi)得“☆☆”，誤差在10g以內(nèi)得“☆”，誤差大于20g不得“☆”
評價量表
四、展示交流
比一比
用制作好的桿秤稱量一些物體的質(zhì)量，再與用天平稱量的結(jié)果進(jìn)行比較。比一比誰制作的桿秤稱量最準(zhǔn)確。
所稱物體 自制桿秤稱量結(jié)果/g 天平稱量結(jié)果/g 誤差/g
四、展示交流
想一想
1.怎樣提高稱量的精度？
①減小秤砣質(zhì)量
當(dāng)秤砣質(zhì)量減小時，相同被稱物體對應(yīng)的刻度間距會增大，使得微小質(zhì)量變化更容易被識別，從而提高測量靈敏度。
②校準(zhǔn)刻度并使用標(biāo)準(zhǔn)砝碼標(biāo)定
③增強(qiáng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
四、展示交流
想一想
2.你能改變提紐的位置和秤砣的質(zhì)量，制作一個可以稱量更大質(zhì)量的桿秤嗎？試試看。
方法如下：
當(dāng)秤砣質(zhì)量不變時，將提紐向 (左/右)移動。
提紐位置不變時， (增大/減小)秤砣的質(zhì)量。
左
增大
四、展示交流
跨學(xué)科表現(xiàn)
數(shù)學(xué)：
正確計算刻度位置
勞動技術(shù)：
工具使用熟練度與作品美觀性
鞏固練習(xí)
如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.2kg，桿秤自身質(zhì)量忽略不計。若桿秤水平靜止時，被測物體和秤砣到秤紐（提手）的距離分別為0.05m和0.2m，則被測物體的質(zhì)量為 kg，若秤砣有缺損，則測量值比被測物體的真實(shí)質(zhì)量要 (選填“偏大”或“偏小”)。
0.8
偏大
Thanks!
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