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/ 讓學(xué)習(xí)更有效 新課備課備考 | 英語(yǔ)學(xué)科
2025年魯教版（五四學(xué)制）（2024）新六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)精講精練
Unit 2 We're Family!
核心語(yǔ)法：關(guān)系從句（who、whose、where）
一、定義
關(guān)系從句（定語(yǔ)從句）用來(lái)修飾名詞或代詞，相當(dāng)于形容詞的功能。
本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)三個(gè)關(guān)系代詞：
who：指人（作主語(yǔ)或賓語(yǔ)）
whose：表示所屬關(guān)系（某人/物的）
where：指地點(diǎn)
二、關(guān)系代詞的用法
關(guān)系代詞 用法說(shuō)明 例句
who 指人，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ) 1. The girl who is singing is my sister.（主語(yǔ)）
2. The man who you met is our teacher.（賓語(yǔ)）
whose 表示"某人的/某物的"，后接名詞 1. This is the boy whose father is a doctor.
2. I like the book whose cover is blue.
where 指地點(diǎn)，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ) 1. This is the park where we play every day.
2. The hotel where we stayed was very clean.
三、關(guān)系從句的構(gòu)成
1、先行詞（被修飾的名詞）+ 關(guān)系代詞 + 從句
The teacher who teaches us English is very kind.
This is the house where I was born.
2、注意：
關(guān)系代詞在從句中要充當(dāng)成分（主語(yǔ)/賓語(yǔ)/定語(yǔ)/狀語(yǔ)）
從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要與先行詞保持一致
The boys who are playing football are my classmates.
四、易錯(cuò)點(diǎn)
1、關(guān)系代詞的選擇錯(cuò)誤
This is the school who I study in.（應(yīng)為where）
This is the school where I study.
2、whose的誤用
This is the girl who book was lost.（應(yīng)為whose）
This is the girl whose book was lost.
3、從句語(yǔ)序錯(cuò)誤
The man who you saw him is my uncle.（去掉him）
The man who you saw is my uncle.
1． I admire the people ____ are honest and hard-working.
A．who B．whom C．which D．whose
2． This course is for those ____ want to improve their spoken English.
A．who B．that C．which D．they
3．—Do you know the boy____ got the first prize in the talent show
—Of course. He's my new neighbor.
A．whose B．whom C．which D．who
4．Eileen Gu ____ is an outstanding athlete (運(yùn)動(dòng)員) has become more and more popular around the world since the 24th Olympic Winter Games.
A．/ B．who C．which D．what
5．Li Pong is a volunteer doctor from Chengdu ____ was invited to enjoy the beautiful spring in Wuhan.
A．who B．where C．which
6．Tom is one of the people who ____ they are now.
A．from B．like C．with D．a(chǎn)s
7． —Have you ever heard of the pumpkin festival
—Surel. It is a time to celebrate the harvest and those ____ pumpkins fly the farthest will be the winners.
A．which B．who C．whose
8．—Look! That is the woman ____I met yesterday.
—Oh! She's my aunt.
A．who B．what C．where
9． My cousin used to be a postman ____ worked outside for twelve hours a day.
A．which B．whom C．who
10． We'll never forget the heroes____bring people hope in difficult times.
A．which B．whom C．whose D．who
11． Do you know the man ____ is sitting behind Nancy
A．what B．which C．who D．whose
12． Mr. Chen is a teacher ____ I want to learn from. He is so knowledgeable.
A．which B．when C．who
13． The boss____company my father worked in is a very kind person.
A．whose B．who C．which D．that
14． This is the girl ____helped me in the supermarket yesterday.
A．who B．which C．whose D．whom
15．The film Manjianghong showed this spring was shown ____ not only Yue Fei, but also all common people ____ love home and country.
A．remember; where B．to remember; who
C．remembering; which D．remembered; what
16． Su Bingtian is a player ____runs fastest in China at present.
A．which B．who C．what D．where
17． —Does Mr. Li know everybody ____ in the hall
—Yes, he does.
A．who is B．who are C．whom is D．which is
18． —Where does the name of the film Full River Red come from
—It's from a poem of Yue Fei ____ lived during the Southern Song Dynasty.
A．which B．whom C．who D．what
19．—Do you know the girl ____ is standing over there
—Yes. She is my sister.
A．when B．where C．who D．which
20． —Peter, what kind of musicians do you like
—I prefer musicians ____ can write their own lyrics and play many kinds of instruments.
A．which B．what C．who D．/
21．—Do you like your English teacher
—Sure, because she is the teacher ____helps me a lot.
A．whom B．whose C．which D．who
22． The boy ____ brother is an actor is Jack.
A．his B．whose C．who D．whom
23． Nobody will make friends with the person ____ is dishonest.
A．who B．whom C．which
24．Success always belongs to those ____ have tried their best to make their dreams come true.
A．who B．whom C．whose D．which
25． The woman astronaut ____ gave us a lesson on space is Liu Yang.
A．which B．whose C．who D．whom
26． It's hard to say goodbye to the teachers ____ have spent the past three years with us.
A．which B．who C．what
27．—Do you know the boy____ is playing football over there
—Certainly. He is a friend of mine.
A．whom B．which C．who D．what
28． He is the teacher ____ helped me.
A．who B．which C．when
29． Tang Hongbo ____ is a 48-year-old astronaut has been to Tiangong space station twice.
A．who B．which C．whose
30． Zhong Nanshan is a great doctor ____ is known to millions of Chinese people.
A．who B．which C．what
31． The restaurant ____ we went last night had great food. The one ____ we visited last week was terrible.
A．which; where
B．where; /
C．where; that
D．where; which
E．None of the above
32．I have invited Ann __________ lives in the next flat to my party.
A．who B．that C．whom D．which
33．Do you know the girl____is rushing across the street
A．which B．who C．what
34． Su Bingtian, a Chinese, is the first Asian sportsman ____ can finish running 100meters in less than ten seconds
A．who B．whom C．which
35． The man ____has beards(胡子) is my grandpa.
A．who B．whom C．whose D．which
36．We'll never forget the heroes ____ bring people hope in difficult times.
A．which B．whom C．whose D．who
37． —Who is the hero in your mind
—Huang Danian. He is a scientist ____has helped China make great progress in deep-sea exploration（勘探）.
A．who B．whom C．which D．where
38． The students ____ don't work hard will not pass the exam.
A．who B．what C．which D．whom
39． It's not a job for anyone ____ is slow with numbers.
A．that B．which C．who D．whom
40．We should remember those ________ lost their lives for our country.
A．who B．whom C．which D．what
41．Yan Ning is an excellent scientist ____ will return to China in the near future. She wants to make a contribution to her motherland.
A．who B．whom C．which
42． China is ____ the US' action on TikTok. "A lot of risks ____ are pointed out are not true at all." said Chew, the CFO of ByteDance.
A．a(chǎn)gainst; that B．for; which
C．a(chǎn)gainst; who D．for; that
43．— Which boy is your brother
—— The one ____ is holding a ball.
A．what B．which C．who
44． — Is this the community ____ you were born
— Yes, it is.
A．when B．where C．who D．which
45． In China, those____ were born in the year of the sheep are said to be creative and sensitive.
A．which B．who C．whom
46． Tomorrow I'll go to visit the man ____ gave us a lot of help during the trip.
A．who B．which C．whose
47． The Chinese idiom dongru tuotu praises people ____ are active like a rabbit.
A．which B．whom C．who
48． —Who is the middle-aged man with sunglasses in the corner
—He is a personal friend ____ I've known for many years.
A．which B．whose C．whom D．when
49． I hate those ____ never give their seats to people in need.
A．which B．who C．they D．what
50．Friends are those ____ help you when you are in trouble.
A．who B．whom C．what D．how
參考答案及試題解析
1．A
【解析】句意：我欽佩那些誠(chéng)實(shí)努力的人。A who：關(guān)系代詞，用于指代人，并在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。在這個(gè)句子中，它指代"the people"，并在從句中作主語(yǔ)。B whom：關(guān)系代詞，用于指代人，但只能在從句中作賓語(yǔ)。由于在這個(gè)句子中我們需要一個(gè)可以在從句中作主語(yǔ)的代詞，所以"whom"不合適。C which：關(guān)系代詞，用于指代事物或動(dòng)物，并在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。由于這里我們需要指代的是人，所以"which"不適用。D whose：關(guān)系代詞，用于表示所有關(guān)系，通常指某物或某人的。它并不適用于這個(gè)句子，因?yàn)槲覀儾恍枰磉_(dá)所有關(guān)系。在這個(gè)句子中，"the people"是先行詞，我們需要一個(gè)關(guān)系代詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，并指代這些人。從句"are honest and hard-working"缺少主語(yǔ)，因此我們需要一個(gè)可以在從句中作主語(yǔ)的代詞。而"who"正是這樣一個(gè)代詞，它可以指代人并在從句中作主語(yǔ)。
【點(diǎn)評(píng)】 考查定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞的選擇。根據(jù)先行詞的性質(zhì)（人還是物）、在從句中的成分（主語(yǔ)還是賓語(yǔ)）以及單復(fù)數(shù)形式等因素選擇合適的關(guān)系代詞。
2．A
【解析】句意：這門(mén)課程是為那些想提高英語(yǔ)口語(yǔ)的人準(zhǔn)備的。句子是定語(yǔ)從句，關(guān)系詞沒(méi)有they，排除D；先行詞指的是人，關(guān)系詞用who/that；先行詞指的是物，關(guān)系詞用which/that。先行詞為表示人的one、those等詞時(shí)，定語(yǔ)從句要用who引導(dǎo)，且不能用that替換who，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，首先理解選項(xiàng)關(guān)系詞區(qū)別，然后識(shí)記先行詞為表示人的one、those等詞時(shí)，定語(yǔ)從句要用who引導(dǎo)，且不能用that替換who，理解句意。
3．D
【解析】句意：——你認(rèn)識(shí)那個(gè)在才藝表演中得了第一名的男孩嗎？——當(dāng)然 他是我的新鄰居。A：誰(shuí)的（后接名詞，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)）；B：誰(shuí)（指代人，作賓語(yǔ)）；C：哪一個(gè)（指代事物，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)）； D：誰(shuí)（指代人，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)）。根據(jù)先行詞 the boy男孩，可知指代人，在從句中作主語(yǔ)，可知關(guān)系詞應(yīng)用who。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。注意熟記關(guān)系代詞 "who"，通常用于指代人，并在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。
4．B
【解析】句意：谷愛(ài)玲作為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，自第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，在世界各地越來(lái)越受歡迎。A作賓語(yǔ)，省略，B引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代人，C引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代物，D引導(dǎo)賓語(yǔ)從句指代物，根據(jù)Eileen Gu是人，根據(jù)is an outstanding athlete，可知從句缺少主語(yǔ)，故用who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故選B。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who指代人的用法。
5．A
【解析】句意：李邦是一名來(lái)自成都的志愿者醫(yī)生，他被邀請(qǐng)來(lái)武漢享受美麗的春天。此處是定語(yǔ)從句，先行詞是Li Pong，指人，引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，who誰(shuí)（可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為人，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)）；where哪里（可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)）；which哪一個(gè)（可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為物，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)）。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，考慮選項(xiàng)在句子中的邏輯關(guān)系和合理性，排除干擾項(xiàng)，識(shí)別并排除那些明顯錯(cuò)誤或不符合語(yǔ)境的選項(xiàng)。
6．D
【解析】句意：湯姆是他們當(dāng)中的一個(gè)，正如他們現(xiàn)在這個(gè)樣子。A：從；B：像； C：和……一起； D：像/正如。根據(jù)主句 Tom is one of the people ，以及 who ____ they are now ，可知句子為定語(yǔ)從句，從句修飾先行詞people，who在從句中主語(yǔ)，省略了be動(dòng)詞are，完整的句子應(yīng)為who are____ they are ，應(yīng)填介詞as"正如"，引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，即who are as they are。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查介詞。注意熟記 "as"在用作介詞時(shí)，其后的從句通常需要有動(dòng)詞的某種形式（如省略了主語(yǔ)的動(dòng)名詞、不定式或從句） 。
7．C
【解析】句意：——你聽(tīng)說(shuō)過(guò)南瓜節(jié)嗎？——蘇雷爾。這是一個(gè)慶祝收獲的時(shí)刻，南瓜飛得最遠(yuǎn)的人將成為贏家。which指物；who指人，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；whose某(些)人的……，指人或物，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境分析可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾先行詞those，且先行詞those在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)修飾主語(yǔ)pumpkins ，表示"......的"，即"這些人的南瓜"。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句關(guān)系代詞的用法辨析以及情景交際。注意正確理解選項(xiàng)的意思并正確分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)題目所給語(yǔ)境以及所學(xué)的定語(yǔ)從句的知識(shí)選擇符合語(yǔ)境要求和符合句法原則的正確的關(guān)系代詞。
8．A
【解析】句意：——看！那是我昨天遇到的那個(gè)女人。——哦！她是我阿姨。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處是連詞連接的復(fù)合句。the woman是名詞作先行詞，I met yesterday是限制性定語(yǔ)從句，met是及物動(dòng)詞，從句缺少賓語(yǔ)且先行詞是指人，用關(guān)系代詞who，who做賓語(yǔ)時(shí)可以省略。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)理清是神復(fù)合句。再選用適當(dāng)?shù)倪B詞。
9．C
【解析】句意：我的表兄過(guò)去是一名郵遞員，他每天在外面工作十二個(gè)小時(shí)。A引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代物，B引導(dǎo)定語(yǔ)從句指代人作賓語(yǔ)，C引導(dǎo)定語(yǔ)從句指代人作主語(yǔ)，postman是先行詞，從句中缺少主語(yǔ)，故用who指代人o，故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，注意認(rèn)真閱讀題目和選項(xiàng)，確保理解題目的要求和每個(gè)選項(xiàng)的含義。
10．D
【解析】句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些在困難日子里給人們帶來(lái)希望的英雄。A引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾物，B引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾人。作賓語(yǔ)，C引導(dǎo)定語(yǔ)從句，做定語(yǔ)，D引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾人，做主語(yǔ)。根據(jù)bring people hope in difficult times，可知?jiǎng)釉~前面缺少主語(yǔ)。先行詞是heroes。指代人故用who，故選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who，關(guān)系代詞修飾人的用法。
11．C
【解析】句意：你認(rèn)識(shí)坐在Nancy后面的那個(gè)人嗎 本句先行詞是man,男人，主語(yǔ)是人，引導(dǎo)詞用who或whom，分析句子可知，先行詞在從句中作主語(yǔ)，用who。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。注意引導(dǎo)詞的區(qū)分與運(yùn)用。
12．C
【解析】句意：陳老師是我想向他學(xué)習(xí)的老師。他知識(shí)淵博。A哪個(gè)，B何時(shí)，C誰(shuí)，先行詞teacher，定語(yǔ)從句中缺少learn from的賓語(yǔ)，故用who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who的用法。
13．A
【解析】句意：我父親工作的那家公司的老板是一個(gè)非常善良的人。A.誰(shuí)的；B.誰(shuí)；C.哪個(gè)；D.沒(méi)有具體意義。company和boss是所屬關(guān)系，用whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句，做定語(yǔ)，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記whose的用法。
14．A
【解析】句意：這是昨天在超市幫我的那個(gè)女孩。分析句子結(jié)構(gòu)可知本句是復(fù)合句。the girl是名詞作先行詞指人。從句缺少主語(yǔ)，是定語(yǔ)從句。可知關(guān)系代詞用who，既做連詞又做從句主語(yǔ)。故選Ａ。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)并判斷從句缺少什么成分，找出適當(dāng)?shù)倪B詞。
15．B
【解析】句意：今年春天放映的電影《滿(mǎn)江紅》不僅是為了紀(jì)念岳飛，也是為了紀(jì)念所有熱愛(ài)家園和國(guó)家的普通人。remember記得，實(shí)義動(dòng)詞，過(guò)去式是remembered，動(dòng)詞ing是remembering，不定式是to remember。根據(jù)The film Manjianghong showed this spring was show今年春天放映的電影《滿(mǎn)江紅》，結(jié)合選項(xiàng)可知講的是目的不僅是為了紀(jì)念岳飛，也是為了紀(jì)念所有熱愛(ài)家園和國(guó)家的普通人，所以用to do不定式表目的，所以用to remember；定語(yǔ)從句中先行詞指的是地點(diǎn)，關(guān)系詞用where，先行詞指的是人物，關(guān)系詞用who，先行詞指的是物，關(guān)系詞用which，定語(yǔ)從句中關(guān)系詞沒(méi)有what。先行詞people指的是人，所以關(guān)系詞用who，故選B。
【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞不定式和定語(yǔ)從句，首先根據(jù)句意確定動(dòng)詞不定式表目的，然后理解定語(yǔ)從句的用法，根據(jù)先行詞people確定關(guān)系詞。
16．B
【解析】句意：蘇炳添是目前中國(guó)跑得最快的運(yùn)動(dòng)員。定語(yǔ)從句中關(guān)系詞沒(méi)有what；先行詞指的是物，關(guān)系詞用which；先行詞指的是人，關(guān)系詞用who；先行詞指的是地點(diǎn)，關(guān)系詞用where。先行詞player，運(yùn)動(dòng)員，指的是人，所以用who，故選B。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，首先識(shí)記關(guān)系詞區(qū)別，然后根據(jù)先行詞確定關(guān)系詞。
17．A
【解析】句意：——李先生認(rèn)識(shí)大廳里的每個(gè)人嗎？——是的，他認(rèn)識(shí)。分析句子成分可知，此處考查定語(yǔ)從句，everybody"每個(gè)人"，為引導(dǎo)詞，且在從句中作主語(yǔ)，連接詞要用who，不定代詞作主語(yǔ)時(shí)句子謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)，要用is，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查復(fù)合從句，注意定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)與用法。
18．C
【解析】句意：——電影《滿(mǎn)江紅》的名字是從哪里來(lái)的？——這是南宋岳飛的一首詩(shī)。A：which哪一個(gè)；B：whom誰(shuí)，賓格；C：who誰(shuí)，主格；D：what什么，不能引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。根據(jù) It's from a poem of Yue Fei ____ lived during the Southern Song Dynasty. 可知空格處用指人的，關(guān)系代詞指代Yue Fei，在定語(yǔ)從句作主語(yǔ)，用關(guān)系代詞who，故選C。
【點(diǎn)評(píng)】 考查關(guān)系代詞辨析。根據(jù)先行詞在從句中所做的成分，選擇正確的關(guān)系代詞。
19．C
【解析】句意：——你認(rèn)識(shí)站在那邊的女孩嗎？——認(rèn)識(shí)，她是我妹妹。A：什么時(shí)候（指時(shí)間）；B：在哪里（指地點(diǎn)）；C：誰(shuí)（指代人）；D：哪一個(gè)（指代事物）。根據(jù)先行詞 the girl "女孩"，可知先行詞應(yīng)用who，指代人。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。注意熟記定語(yǔ)從句中，先行詞為人時(shí)，關(guān)系詞應(yīng)用who。
20．C
【解析】句意：——彼得，你喜歡什么樣的音樂(lè)家？——我喜歡能自己作詞、演奏多種樂(lè)器的音樂(lè)家。A用于定語(yǔ)從句，指代事物；B不用于定語(yǔ)從句；C用于定語(yǔ)從句，指代人；D。根據(jù) musicians ____ can write their own lyrics and play many kinds of instruments能自己作詞、演奏多種樂(lè)器的音樂(lè)家，可知句子為定語(yǔ)從句；再根據(jù)先行詞musicians"音樂(lè)家"，可知應(yīng)用關(guān)系代詞who，指代人，在從句中作主語(yǔ)。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。注意熟記 "who"是一個(gè)關(guān)系代詞，在定語(yǔ)從句中主要用來(lái)指代人，并且在從句中作主語(yǔ)。當(dāng)我們要描述某個(gè)人的特征或身份時(shí)，常常使用"who"來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。
21．D
【解析】句意：——你喜歡你的英語(yǔ)老師嗎？——當(dāng)然，因?yàn)樗且粋€(gè)對(duì)我?guī)椭艽蟮睦蠋煛Ｔ诙ㄕZ(yǔ)從句中，A指代人，做賓語(yǔ)，B做定語(yǔ)，C指代物，D指代人，做主語(yǔ)，先行詞是teacher，在從句中做主語(yǔ)。指代人用關(guān)系代詞who，故選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who的用法。
22．B
【解析】句意：他哥哥是演員的那個(gè)男孩叫杰克。his他的；whose誰(shuí)的；who誰(shuí)；whom誰(shuí)，who的賓格；根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知這里是定語(yǔ)從句的連接處。定語(yǔ)從句的先行詞是the boy，定語(yǔ)從句中mother前面缺少定語(yǔ)修飾，whose在定語(yǔ)從句中，指代先行詞在句中做名詞的定語(yǔ)。故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】 考查定語(yǔ)從句。 定語(yǔ)從句的關(guān)鍵在于分析句子結(jié)構(gòu)，如果句子很完整就使用冠詞副詞，如果句子缺少主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)或者定語(yǔ)的時(shí)候就使用關(guān)系代詞，要特別注意一些關(guān)系代詞的特殊用法。
23．A
【解析】句意：沒(méi)有人會(huì)和不誠(chéng)實(shí)的人交朋友。結(jié)合題干語(yǔ)句N(xiāo)obody will make friends with the person……is dishonest.可知此句是含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句。the person是先行詞，先行詞是人，作主語(yǔ)，排除C選項(xiàng)which (先行詞是物) ; the person在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)，排除B選項(xiàng)whom (先行詞在定語(yǔ)從句中做賓語(yǔ)) ; A選項(xiàng)who (先行詞是人，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或賓語(yǔ))。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞。注意引導(dǎo)詞who與whom的區(qū)別。
24．A
【解析】句意：成功總是屬于那些竭盡全力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。A引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代人，作主語(yǔ)，B引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代人，作賓語(yǔ)，C引導(dǎo)定語(yǔ)從句，做定語(yǔ)，D引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代物，those是先行詞，故指代人，people，根據(jù)have tried their best to make their dreams come true，可知從句中缺少主語(yǔ)，故用who，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who指代人做主語(yǔ)的用法。
25．C
【解析】句意：在太空中給我們上課的女宇航員是劉洋。先行詞是astronaut，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)。指代人做主語(yǔ)，關(guān)系代詞用who，which指代物，whose，誰(shuí)的，做定語(yǔ)，whom指代人，做定語(yǔ)，故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who的用法。
26．B
【解析】句意：對(duì)過(guò)去三年陪伴我們的老師們說(shuō)再見(jiàn)是一件很難的事。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知這里是定語(yǔ)從句的連接詞。which引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，先行詞為物；who引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，先行詞為人；what什么，不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句；句子的先行詞是the teachers（老師）是指人，用who引導(dǎo)，故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】考查who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。掌握定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)和不同引導(dǎo)詞的用法。
27．C
【解析】句意：——你認(rèn)識(shí)那邊踢足球的那個(gè)男孩嗎？——當(dāng)然認(rèn)識(shí)。他是我的朋友。A：誰(shuí)，做賓語(yǔ)，B：哪個(gè)，C：誰(shuí)，做主語(yǔ)，D：什么，定語(yǔ)從句先行詞是boy，根據(jù)is playing football over there，可知從句缺少主語(yǔ)，故用用who，故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who指代人，做主語(yǔ)的用法。
28．A
【解析】句意：他是一位幫助過(guò)我的老師。A指代人，B指代物，C指代時(shí)間，這個(gè)是定語(yǔ)從句，先行詞是teacher，故指代人用who，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who的用法。
29．A
【解析】句意：48歲的航天員唐洪波曾兩次前往天宮空間站。A引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代人，B引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代物，C引導(dǎo)定語(yǔ)從句，做定語(yǔ)，先行詞是人Tang Hongbo，is是從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，前面缺少主語(yǔ)，故用who，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who的用法。
30．A
【解析】句意：鐘南山是一位偉大的醫(yī)生，為千百萬(wàn)中國(guó)人所熟知。A.who誰(shuí)；B.which哪一個(gè)；C.what什么。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析，此處句子為定語(yǔ)從句，先行詞為"doctor，醫(yī)生"，指人，且在從句中作為主語(yǔ)，應(yīng)用"who"引導(dǎo)。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查疑問(wèn)詞辨析。注意識(shí)記定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。
31．B,C,D
【解析】句意：我們昨晚去的那家餐館的食物很好吃。我們上周參觀的那個(gè)地方很糟糕。由 we went last night 可知限制性定語(yǔ)從句，先行詞restaurant，地點(diǎn)名詞，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞where；根據(jù) we visited last week 可知是限制性定語(yǔ)從句，先行詞the one，指代the restaurant，指物，在從句中作及物動(dòng)詞visit的賓語(yǔ)，用關(guān)系代詞that/which，也可以省略關(guān)系代詞，故選BCD。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句的連接詞。根據(jù)先行詞在從句中所做的成分，確定正確的連接詞。
32．A
【解析】句意： 我邀請(qǐng)了住在隔壁公寓的安來(lái)參加我的聚會(huì)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是定語(yǔ)從句，先行詞Ann，是人，連接詞在從句中做主語(yǔ)，應(yīng)該用關(guān)系代詞who連接，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。注意who引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法。
33．B
【解析】句意：你認(rèn)識(shí)那個(gè)急匆匆穿過(guò)馬路的女孩嗎？A：哪一個(gè)，用于定語(yǔ)從句中指代事物；B：誰(shuí)，用于定語(yǔ)從句中指代人； C：什么，用于賓語(yǔ)從句指代事物。根據(jù)空格前girl，可知空格后句子修飾名詞，為定語(yǔ)從句，且指人，關(guān)系詞應(yīng)用who。故選B。
【點(diǎn)評(píng)】考查who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。注意分析定語(yǔ)從句先行詞，選擇正確的關(guān)系詞。
34．A
【解析】句意：中國(guó)人蘇炳添是第一位能在10秒內(nèi)跑完100米的亞洲運(yùn)動(dòng)員。who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代人，在從句中做主語(yǔ)；whom引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代人，在從句中做賓語(yǔ)；which引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代物，在從句中做主語(yǔ)或賓語(yǔ)。句子是定語(yǔ)從句，先行詞是"sportsman"，指人，同時(shí)在從句中作主語(yǔ)，用關(guān)系詞who引導(dǎo)，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。注意who、whom和which的用法區(qū)別。
35．A
【解析】句意：有胡子的那個(gè)男人是我的爺爺。who，關(guān)系代詞，指人，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)；whom，關(guān)系代詞，指人，在定語(yǔ)從句中做賓語(yǔ)； whose，關(guān)系代詞，指人或者物，在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)，表示所屬關(guān)系；which，關(guān)系代詞，指物，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或者賓語(yǔ)。空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為man，指人，且在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞who。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。注意：理解定語(yǔ)從句的構(gòu)成和用法是解題的基礎(chǔ)。定語(yǔ)從句通常由關(guān)系詞引導(dǎo)，關(guān)系詞在從句中充當(dāng)成分，并在一定程度上體現(xiàn)先行詞和從句之間的邏輯關(guān)系。關(guān)系詞是定語(yǔ)從句的核心，根據(jù)先行詞（被修飾的詞）的類(lèi)型和從句的完整性，選擇合適的關(guān)系詞。先行詞是定語(yǔ)從句修飾的對(duì)象，通常位于從句之前。在解題時(shí)，要先找到先行詞，再根據(jù)其類(lèi)型和從句的完整性選擇合適的關(guān)系詞。從句的完整性也是選擇關(guān)系詞的重要依據(jù)。基于五大基本句型，如果從句缺少必要成分（如主語(yǔ)、謂語(yǔ)等），則為不完整；如果缺少非必要成分（如定語(yǔ)、狀語(yǔ)等），則為完整。
36．D
【解析】句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在困難時(shí)期給人們帶來(lái)希望的英雄們。A：哪一個(gè)（指代事物，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)）；B：誰(shuí)（指代人，作賓語(yǔ)）；C：誰(shuí)的（后接名詞，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)）； D：誰(shuí)（指代人，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)）。根據(jù)先行詞 the heroes英雄們，可知指代人，在從句中作主語(yǔ)，可知關(guān)系詞應(yīng)用who。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。注意熟記根據(jù)先行詞，選擇正確的關(guān)系代詞。
37．A
【解析】句意：——你心目中的英雄是誰(shuí)？——黃大年。他是一位幫助中國(guó)在深海勘探方面取得巨大進(jìn)展的科學(xué)家。A.who指代人，作主語(yǔ)；B.whom指人，作賓語(yǔ)；C.which指代物，作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；D.where在定語(yǔ)從句作狀語(yǔ)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析，句子為定語(yǔ)從句，先行詞"scientist"指的是人，在句中作主語(yǔ)，應(yīng)用who，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。注意根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析確定句子類(lèi)型，根據(jù)所缺成分確定答案。
38．A
【解析】句意：不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生將不會(huì)通過(guò)考試。who，疑問(wèn)代詞，誰(shuí)；what，疑問(wèn)代詞，什么；which，疑問(wèn)代詞，哪一個(gè)；whom，疑問(wèn)代詞，誰(shuí)，做賓語(yǔ)；通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)可知此句是定語(yǔ)從句，先行詞students在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，且是人，因此引導(dǎo)詞用關(guān)系代詞who，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。掌握定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的判斷方法。
39．C
【解析】句意：這個(gè)工作不適合那些對(duì)數(shù)字反應(yīng)遲鈍的人。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知空白處為定語(yǔ)從句的連接詞，當(dāng)先行詞為anyone,someone，one，ones， those 等詞的定語(yǔ)從句通常要用 who引導(dǎo)，根據(jù)句子的先行詞anyone，可知這里用who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)。故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】考查who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。理解句意并掌握定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)和不同連接詞的用法。
40．A
【解析】句意：我們應(yīng)該記住那些為國(guó)捐軀的人。who誰(shuí)，先行詞為人，在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)；whom誰(shuí)，先行詞為人，在句中充當(dāng)賓語(yǔ)；which哪一個(gè)，先行詞為物，在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)；what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句。根據(jù)先行詞those"那些（為國(guó)捐軀的）"指人 … ，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用who來(lái)引導(dǎo)。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。注意熟記who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，先行詞應(yīng)為人，關(guān)系詞可在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。
41．A
【解析】句意：顏寧是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，她不久后將會(huì)回到中國(guó)。她想為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。who誰(shuí)（可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為人，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)）；whom誰(shuí)（可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為人，在從句中充當(dāng)賓語(yǔ)）；which哪一個(gè)（可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為物，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)）。根據(jù)"Yan Ning is an excellent scientist...will return to China in the near future."可知，"...will return to China in the near future"是定語(yǔ)從句，其先行詞是scientist"科學(xué)家"，從句引導(dǎo)詞可用who/that/whom，結(jié)合題干和選項(xiàng)，此時(shí)引導(dǎo)詞應(yīng)充當(dāng)該從句中的主語(yǔ)，此空應(yīng)是who。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量，掌握常見(jiàn)詞匯和短語(yǔ)的用法。深入學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，了解各種語(yǔ)法點(diǎn)的用法和區(qū)別。
42．A
【解析】句意：中國(guó)反對(duì)美國(guó)對(duì)TikTok的行動(dòng)。字節(jié)跳動(dòng)首席財(cái)務(wù)官周表示："所指出的許多風(fēng)險(xiǎn)根本不是真的。"。be against反對(duì)；be for支持。根據(jù)常識(shí)可知講的是反對(duì)美國(guó)對(duì)TikTok的行動(dòng)，排除B、D；定語(yǔ)從句先行詞指的是物，關(guān)系詞用that/which；先行詞指的是人，關(guān)系詞用who；risks指的是物，所以關(guān)系詞用that，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查介詞辨析，首先理解介詞詞義，然后根據(jù)句意確定介詞，最后理解定語(yǔ)從句的用法，根據(jù)先行詞確定關(guān)系詞。
43．C
【解析】句意： ——哪個(gè)男孩是你弟弟？ ——那個(gè)拿著球的。 what什么； which哪一個(gè)； who睡。分析句子語(yǔ)境可知。" ____ is holding a ball "為定語(yǔ)從句修飾先行詞The one，先行詞The one在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)且指人，故關(guān)系代詞應(yīng)用who。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。注意： 在定語(yǔ)從句中，先行詞是被修飾或限定的名詞或代詞。解題時(shí)，要準(zhǔn)確識(shí)別出從句中的先行詞，這是后續(xù)步驟的基礎(chǔ)。 識(shí)別出先行詞后，需要對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行分析。先行詞可以是人或物，也可以是指示代詞或不定代詞等。不同類(lèi)型的先行詞對(duì)應(yīng)不同的關(guān)系代詞，因此分析先行詞性質(zhì)是選擇正確關(guān)系代詞的關(guān)鍵。 根據(jù)先行詞的性質(zhì)和從句的結(jié)構(gòu)，選擇合適的關(guān)系代詞。
44．B
【解析】句意：——這是你出生的社區(qū)嗎？——是的，它是。句子是定語(yǔ)從句，先行詞指的是時(shí)間，關(guān)系詞用when；先行詞指的是地點(diǎn)，關(guān)系詞用where；先行詞指的是人，關(guān)系詞用who；先行詞指的是物，關(guān)系詞用which。community社區(qū)，表示地點(diǎn)，所以用where，故選B。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，首先理解定語(yǔ)從句中關(guān)系詞區(qū)別，然后根據(jù)先行詞community確定關(guān)系詞。
45．B
【解析】句意：在中國(guó)，人們認(rèn)為羊年出生的人富有創(chuàng)造力且敏感。A引導(dǎo)定語(yǔ)從句指代物，B引導(dǎo)定語(yǔ)從句指代人，做主語(yǔ)，C引導(dǎo)定語(yǔ)從句指代人，作賓語(yǔ)，先行詞是those，根據(jù)were born in the year of the sheep are said to be creative and sensitive，可知指代人，此處缺少主語(yǔ)，故用who，故選B。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，注意識(shí)記who指代人，做主語(yǔ)的用法。
46．A
【解析】句意：明天我會(huì)拜訪旅行期間給我們?cè)S多幫助的男人。A.who，誰(shuí)；B.which，哪一個(gè)；C.whose，誰(shuí)的；"the man……gave us a lot of help during the trip"是一個(gè)定語(yǔ)從句，符合先行詞+引導(dǎo)詞+定語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)，先行詞man屬于人，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，因此先行詞用關(guān)系代詞who，故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。掌握定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)及引導(dǎo)詞的判斷方法。
47．C
【解析】句意：中國(guó)成語(yǔ)"動(dòng)如脫兔"稱(chēng)贊像兔子一樣活躍的人。which指代的先行詞為物，在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；whom指代的先行詞為人，在句中作賓語(yǔ)；who指代的先行詞為人，在句中作主語(yǔ)。句中先行詞"people"指人，且關(guān)系代詞應(yīng)在從句中作主語(yǔ)，用who，故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。首先，在定語(yǔ)從句的題目中，你需要找出或理解句子中的定語(yǔ)從句，并識(shí)別其關(guān)系詞。在句子中找到被定語(yǔ)從句修飾的名詞或代詞，這個(gè)名詞或代詞就是先行詞。先行詞決定了關(guān)系詞的選擇。確定關(guān)系詞的位置，關(guān)系詞通常緊跟在先行詞之后，引導(dǎo)定語(yǔ)從句。判斷關(guān)系詞的作用，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中充當(dāng)什么成分（主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)或狀語(yǔ)）。根據(jù)先行詞是人還是物來(lái)選擇關(guān)系代詞（who, whom, that, which）或考慮使用關(guān)系副詞（when, where, why）。如果先行詞被特定的詞（如序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)、不定代詞等）修飾，或者句子需要強(qiáng)調(diào)特定意義，通常使用that作為關(guān)系詞。
48．C
【解析】句意：——角落里戴墨鏡的中年男人是誰(shuí)？——他是我認(rèn)識(shí)多年的私人朋友。定語(yǔ)從句先行詞指的是物，關(guān)系詞用which；先行詞指的是人，并且作賓語(yǔ)，關(guān)系詞用whom；whose誰(shuí)的，修飾名詞；先行詞指的是時(shí)間，關(guān)系詞用when。friend朋友，指的是人物，并且做known的賓語(yǔ)，所以用whom，故選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，首先理解關(guān)系詞區(qū)別，然后根據(jù)先行詞確定關(guān)系詞。
49．B
【解析】句意：我討厭那些從不給有需要的人讓座的人。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知這里是缺少定語(yǔ)從句的連接詞。排除CD選項(xiàng)，which引導(dǎo)的從句的先行詞表示物的名詞或代詞；who引導(dǎo)的從句的先行詞是表示人的名詞或代詞。根據(jù)句意可知這里whose指代的是人，所以用who，故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句。識(shí)記who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的用法。
50．A
【解析】句意：朋友是那些在你遇到困難時(shí)幫助你的人。A：誰(shuí)（作主語(yǔ)/賓語(yǔ)，指代人）；B：誰(shuí)（作賓語(yǔ)，指代人）；C：什么（不用于定語(yǔ)從句）；D：怎樣（不用于定語(yǔ)從句）。根據(jù) those ____ help you when you are in trouble ，可知句子為定語(yǔ)從句，先行詞those（指代friends"朋友"），指人，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，可知關(guān)系詞用who。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句先行詞。注意熟記 "who"在定語(yǔ)從句中是一個(gè)關(guān)系代詞，用于指代人，且在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。 "whom"在定語(yǔ)從句中是一個(gè)關(guān)系代詞，也用于指代人，但它在從句中通常作賓語(yǔ)。
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