資源簡介 第一章 物質及其變化第一節 物質的分類及轉化第1課時 物質的分類及其應用基礎過關練題組一 物質的分類方法1.分類是一種重要的學習方法。物質的分類如圖所示,下列說法中正確的是 ( )A.0.9%的生理鹽水屬于鹽B.酸性氧化物一定是非金屬氧化物C.甲圖所示的分類方法屬于樹狀分類法D.甲圖中“……”包含混合物2.將下列Ⅰ中的物質與Ⅱ中的物質類型用短線連起來。Ⅰ ⅡNa2SO4 含氧酸鹽KHSO4 無氧酸鹽NaCl 鈉鹽BaSO4 硫酸鹽NaHCO3 酸式鹽題組二 根據物質的組成和性質分類3.(經典題)某校實驗室將試劑分類后放在不同的試劑柜里,已存放的部分試劑如下:試劑柜號 ① ② ③ ④試劑 NaOH、 Ca(OH)2 鹽酸、 硫酸 MnO2、 CuO NaCl、 Na2SO4該實驗室新購進部分氧化鈣和純堿,應將它們分別放在 ( )A.③和① B.④和①C.①和② D.③和④4.(易錯題)分類是化學研究中常用的方法。下列分類方法正確的是 ( )A.根據溶液酸堿性,將化合物分為酸、堿、鹽B.根據氧化物是否能與水反應生成相應的酸或堿,將氧化物分為酸性氧化物和堿性氧化物C.根據酸分子中含有氫原子的數目,將酸分為一元酸、二元酸等D.根據純凈物中組成元素的種類,可將物質分為單質、化合物5.燃料電池是一種化學電池,具有能量轉化率高、對環境友好等優點。例如,氫氧燃料電池在工作時,從負極連續通入,從正極連續通入,二者在電池內部(含有等物質的溶液)發生反應生成水,同時產生電能。除了H2,燃料電池,它可以代替為汽車提供動力,也可以用作照明電源等。在上述短文標有序號的物質中:(1)屬于單質的是 (填序號,下同); (2)屬于混合物的是 ; (3)屬于酸的是 ; (4)屬于堿的是 ; (5)屬于有機化合物的是 ; (6)請寫出與O2互為同素異形體的物質的化學式: 。 題組三 分散系及其分類6.下列各組物質,按溶液、濁液、膠體的順序排列的是 ( )A.食鹽水、有色玻璃、稀牛奶B.碘酒、泥水、血液C.白糖水、食鹽水、茶葉水D.CaCO3懸濁液、澄清石灰水、石灰漿7.下列敘述中正確的是 ( )A.FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體與Fe(OH)3沉淀的本質區別是能否產生丁達爾效應B.根據分散系的穩定性將分散系分為膠體、溶液和濁液C.根據能否產生丁達爾效應,將分散系分為溶液、濁液和膠體D.膠體、分散系、混合物概念間的從屬關系如圖:題組四 膠體的制備與性質8.(經典題)向100 mL小燒杯中加入30 mL蒸餾水,加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液。繼續煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體。下列有關膠體的敘述錯誤的是 ( )A.膠體是一種分散系,屬于混合物B.膠體中的分散質粒子的直徑為1~100 nmC.膠體的本質特征是能發生丁達爾效應D.丁達爾效應可被用來區分膠體和溶液9.FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液是三種重要的分散系,下列敘述錯誤的是 ( )A.FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體的外觀都是澄清、透明的B.分別用一束光透過三種分散系,只有Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應C.三種分散系的顏色都相同,且均能與鹽酸反應D.三種分散系均屬于混合物10.通過如圖裝置完成氫氧化鐵膠體的制備及性質實驗。①向沸水中加入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續煮沸至液體呈紅褐色停止加熱。②把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的燒杯置于暗處,用紅色激光筆照射兩燒杯中的液體,觀察現象。(1)圖中取用飽和FeCl3溶液的儀器名稱為 。 (2)Fe(OH)3膠體 (填“能”或“不能”)透過濾紙,請寫出制備Fe(OH)3膠體的化學方程式: 。 (3)步驟②中能觀察到的現象為 ,膠體產生的現象稱為 。膠體與其他分散系不同的根本原因是 。 (4)若將實驗改為向飽和FeCl3溶液中加入NaOH溶液,則觀察到的現象為 ,該反應的化學方程式為 。 能力提升練題組一 物質的分類及應用1.物質分類在邏輯上存在如下關系:下列說法正確的是 ( )A.金屬氧化物與堿性氧化物屬于包含關系B.化合物與氧化物屬于交叉關系C.碳酸鹽與鈉鹽屬于包含關系D.混合物與空氣屬于并列關系2.(經典題)下表中關于物質的分類正確的是 ( )酸 堿 鹽 堿性 氧化物 酸性 氧化物A H2SO4 NaOH BaCO3 Mn2O7 CO2B H2CO3 KOH NaHCO3 CuO CrO3C CH3COOH Na2CO3 CaCl2 FeO SO2D NaHSO4 NH3·H2O NaCl Na2O CO3.(2024福建三明月考)酸式鹽是鹽的一種,可看作是多元酸中的氫離子未被完全中和所得到的鹽,常見的有NaHCO3、NaHSO4、KH2PO4、K2HPO4等。已知H3PO2(次磷酸)與足量的NaOH反應只生成一種鹽NaH2PO2。(1)H3PO2屬于 (填序號,下同);NaH2PO2為 。 ①一元酸,②二元酸,③三元酸,④正鹽,⑤酸式鹽(2)寫出H3PO2溶液與足量NaOH溶液反應的化學方程式: 。 題組二 膠體的性質4.(易錯題)多糖基復合納米材料在生物醫學領域具有潛在的應用價值。多糖基復合納米顆粒(直徑10-9~10-7 m)分散到水中,下列關于該分散系的說法正確的是 ( )A.多糖基復合納米顆粒直徑較小,可以透過半透膜B.將該分散系靜置會立即出現沉淀C.利用丁達爾效應可以區分氯化鋇溶液和該分散系D.可以用過濾的方法將氯化鋇溶液與該分散系分離5.央視曝光了一些明膠企業將皮革廢料熬制成工業明膠,出售給某些制藥企業,最終變成藥用膠囊。由工業明膠制成的膠囊往往含有超標的重金屬鉻(Cr),會對人體造成傷害。一種明膠是水溶性蛋白質混合物,溶于水形成膠體。(1)已知Fe(CrO2)2中鉻元素是+3價,則其中鐵元素是 價。Cr是酸根離子,則Fe(CrO2)2屬于 (填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。 (2)下列關于該明膠水溶液和K2SO4溶液的說法正確的是 (填字母)。 A.都不穩定,密封放置均會立即產生沉淀B.二者均有丁達爾效應C.分散質粒子可通過濾紙D.分散質粒子的直徑大小不同,前者為10-9 m~10-7m(3)提純該明膠的裝置是下列中的 (填字母)。 A B C(4)現有10 mL明膠水溶液與5 mL K2SO4溶液混合裝入半透膜袋內,將此半透膜袋浸入盛蒸餾水的燒杯中,能證明S可透過半透膜的化學方程式是 。 答案與分層梯度式解析基礎過關練1.C 3.D 4.D 6.B 7.D 8.C 9.C1.C 生理鹽水屬于混合物,A錯誤;由乙圖可知酸性氧化物也可能是金屬氧化物,如Mn2O7,B錯誤;甲圖中“……”屬于化合物的一種,不可能包含混合物,D錯誤。名師點津 堿性氧化物一定是金屬氧化物,酸性氧化物可能是非金屬氧化物,也可能是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物(如Al2O3),而非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如NO、CO)。答案 3.D 柜①中盛放的是堿、柜②中盛放的是酸、柜③中盛放的是氧化物、柜④中盛放的是鹽,氧化鈣、純堿分別為氧化物、鹽,D正確。4.D 酸屬于化合物,其在水溶液中都能解離出H+,堿屬于化合物,其在水溶液中都能解離出OH-,鹽是在水溶液中解離出金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物,因此是根據在水溶液中解離出的離子種類不同將化合物分為酸、堿、鹽,A錯誤;有些酸性氧化物和堿性氧化物不能與水反應,B錯誤;根據酸分子在溶液中解離出的H+數目(易錯點),將酸分子分為一元酸、二元酸等,C錯誤;由同種元素組成的純凈物是單質,由不同種元素組成的純凈物是化合物,D正確。5.答案 (1)①②⑦ (2)⑧⑨ (3)③ (4)④(5)⑤⑥ (6)O3解析 (1)單質是指由同種元素組成的純凈物,從物質的類別看,H2、O2、Al均屬于單質。(2)混合物是由兩種或多種物質混合而成的,空氣的主要成分是氧氣和氮氣,汽油的主要成分是含5~11個碳原子的烷烴、環烷烴等。(6)同素異形體是由同種元素構成的不同的單質,O3與O2互為同素異形體。6.B 食鹽水是氯化鈉的水溶液,有色玻璃、稀牛奶都是膠體,A錯誤;碘酒是碘單質的酒精溶液,泥水是濁液,血液為膠體,B正確;食鹽水為氯化鈉的水溶液,茶葉水不是膠體,C錯誤;CaCO3懸濁液為濁液,澄清石灰水為溶液,石灰漿為濁液,D錯誤。7.D FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體與Fe(OH)3沉淀的本質區別是分散質粒子直徑的大小不同,故A錯誤;根據分散系的分散質粒子直徑的大小不同,將分散系分為膠體、溶液和濁液,故B、C錯誤;分散系屬于混合物,膠體屬于分散系,故D正確。8.C 分散系由分散質和分散劑構成,是混合物,膠體屬于分散系,A正確;膠體的本質特征是膠體粒子直徑為1~100 nm,而丁達爾效應是膠體的特性,可用丁達爾效應區分膠體和溶液,B、D正確,C錯誤。9.C FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體都是澄清、透明的,A正確;膠體能產生丁達爾效應,溶液和濁液不會產生丁達爾效應,B正確;FeCl3溶液呈棕黃色,Fe(OH)3膠體和Fe(OH)3濁液都為紅褐色,且FeCl3溶液不與鹽酸反應,C錯誤;溶液、膠體、濁液均屬于混合物,D正確。10.答案 (1)膠頭滴管(2)能 FeCl3+3H2O Fe(OH)3(膠體)+3HCl(3)當光束通過氫氧化鐵膠體時,可以看到一條光亮的“通路”,而光束通過硫酸銅溶液時,則看不到此現象 丁達爾效應 分散質粒子的直徑大小不同(4)生成紅褐色沉淀 FeCl3+3NaOH Fe(OH)3↓+3NaCl解析 (3)光束通過Fe(OH)3膠體時能產生丁達爾效應,而通過CuSO4溶液時沒有丁達爾效應。膠體與其他分散系不同的根本原因是分散質粒子的直徑大小不同。(4)FeCl3溶液中加入NaOH溶液,發生復分解反應生成紅褐色Fe(OH)3沉淀。能力提升練1.A 堿性氧化物都是金屬氧化物,二者屬于包含關系,A正確;氧化物屬于化合物,二者屬于包含關系,B錯誤;碳酸鹽和鈉鹽屬于交叉關系,C錯誤;空氣屬于混合物,二者屬于包含關系,D錯誤。2.B Mn2O7是酸性氧化物,A錯誤;Na2CO3屬于鹽,C錯誤;NaHSO4屬于酸式鹽,CO是不成鹽氧化物,D錯誤。解題技法 該類題可采用縱向觀察排除法選出正確選項。比如本題看“酸”這一列,NaHSO4為鹽,可排除D項;“堿”這一列,Na2CO3為鹽,可排除C項;“堿性氧化物”這一列,Mn2O7為酸性氧化物,可排除A項;故選B。3.答案 (1)① ④(2)H3PO2+NaOH NaH2PO2+H2O解析 (1)根據H3PO2與足量的NaOH反應只生成一種鹽NaH2PO2,說明NaH2PO2是正鹽,也說明一個H3PO2在水中只能解離出一個H+,即H3PO2屬于一元酸。(2)H3PO2與NaOH反應生成NaH2PO2和水,該反應的化學方程式為H3PO2+NaOH NaH2PO2+H2O。4.C 多糖基復合納米顆粒溶于水形成膠體,多糖基復合納米顆粒不能透過半透膜,A錯誤;膠體穩定性較強,靜置不會立即出現沉淀,B錯誤;利用丁達爾效應可區分溶液和膠體,C正確;可用滲析的方法分離BaCl2溶液和該膠體,D錯誤。易錯分析 直徑為1 nm~100 nm的粒子不是膠體,但其溶于相應的溶劑得到的分散系屬于膠體,可用丁達爾效應區分溶液和膠體。5.答案 (1)+2 鹽 (2)CD (3)C(4)K2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2KCl解析 (1)根據Fe(CrO2)2中Cr元素是+3價、O元素為-2價,由化合物中各元素的正、負化合價代數和為0,可知Fe元素為+2價。Fe(CrO2)2由金屬離子和酸根離子組成,屬于鹽。(2)題述明膠水溶液屬于膠體,較穩定,K2SO4溶液穩定,密封放置均不會立即產生沉淀,A錯誤;明膠水溶液有丁達爾效應,K2SO4溶液無丁達爾效應,B錯誤;膠體和溶液中的分散質粒子均能透過濾紙,C正確;兩分散系的分散質粒子直徑不同,明膠水溶液中分散質粒子直徑為10-9 m~10-7 m,D正確。(3)膠體的分散質不能透過半透膜,但小分子或離子能透過半透膜,故提純題述明膠可用半透膜。(4)可取燒杯中少量液體加入BaCl2溶液,若觀察到有白色沉淀產生,即證明S可透過半透膜,其化學方程式為K2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2KCl。13第一章 物質及其變化第一節 物質的分類及轉化第2課時 物質的轉化基礎過關練題組一 酸、堿、鹽的性質1.(經典題)H2SO4在下列反應中,不是表現酸的通性的是 ( )A.H2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2OB.H2SO4+MgO MgSO4+H2OC.H2SO4+Na2CO3 Na2SO4+CO2↑+H2OD.C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O2.下列物質在一定條件下,跟酸、堿、鹽都能反應的是 ( )A.MgO B.Ca(OH)2 C.K2CO3 D.CO23.(易錯題)下列有關酸、堿、鹽的認識正確的是 ( )A.宏觀:復分解反應一定有氣體、沉淀和水生成B.微觀:鹽的溶液中一定含有金屬離子C.變化:等質量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應,所得溶液一定呈中性D.實驗:用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,結果會偏小題組二 物質的轉化4.X、Y、Z各代表一種物質,若X+Y Z+H2O,則X和Y的反應不可能是 ( )A.堿性氧化物和酸的反應B.酸與堿的反應C.堿性氧化物和酸性氧化物的反應D.酸性氧化物和堿的反應5.甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去)。下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是 ( )A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3題組三 四種基本反應類型6.(教材習題改編)現有Zn、BaCl2、NaOH、KClO3、CuCl2、Na2SO4、Na2O、H2O、H2SO4九種物質,下列說法中不正確的是 ( )A.可從九種物質中選出兩種物質發生化合反應生成堿B.只有KClO3能發生分解反應C.九種物質中的某些物質能發生置換反應生成金屬或氣體D.H2SO4與BaCl2、NaOH均能發生復分解反應7.銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產生“綠銹”,“綠銹”俗稱“銅綠”[化學式為Cu2(OH)2CO3],“銅綠”能跟酸反應生成銅鹽、CO2和H2O,某同學利用下述系列反應實現了“銅→銅綠→…→銅”的轉化:銅 銅綠 A(銅鹽) Cu(OH)2 B Cu回答下列問題:(1)上述轉化過程中,屬于化合反應的有 (填序號,下同),屬于分解反應的有 。 (2)“銅綠”與鹽酸反應的化學方程式為 。 (3)現有Cu、CuO、CuCl2、CuSO4四種物質,其中A可以是 ,B的化學式為 。 (4)以Fe、CuO、H2SO4三種物質為原料,設計制取Cu的路線 (仿照上述流程,并在“→”上注明試劑和反應條件)。 能力提升練題組一 物質性質的綜合應用1.給圖中①~⑤選擇適當的物質,使有連線的兩物質能發生反應。供選擇的試劑有稀硫酸、二氧化碳、銅片、NaCl、生石灰、一氧化碳、純堿、鐵片和木炭粉。下列說法不正確的是 ( )A.單質①為鐵B.氧化物③為CaOC.①與②的反應為置換反應D.②與⑤的反應為復分解反應2.(易錯題)如圖表示部分常見物質的相互轉化關系(反應條件已省略),下列說法錯誤的是 ( )A.圖中涉及物質的類別包含堿、鹽、氧化物和單質B.圖中涉及的氧化物中屬于酸性氧化物的有3種C.圈Ⅱ中O2生成氧化物的反應都可以由O2和相應單質在點燃條件下生成D.反應①和②一定是同一反應題組二 物質的轉化及應用3.有關物質之間的部分轉化關系如圖所示,其中“—”表示物質之間能發生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中正確的是( )A.圖中的部分反應可能是置換反應B.反應②一定有鹽參加反應C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質質量分數一定增大D.物質X可能是一種常見的酸性氧化物4.早在戰國時期,《周禮·考工記》就記載了我國勞動人民制取氫氧化鉀以漂洗絲帛的工藝。大意是:先將干燥的木頭燒成灰(含K2CO3),用其灰汁浸泡絲帛,再加入石灰即可。其反應過程如圖。回答下列問題:(1)操作a要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。 (2)反應過程中未涉及的基本反應類型是 。 (3)反應過程中能夠循環利用的物質是 (填化學式)。 (4)氫氧化鈣與灰汁(含K2CO3)反應的化學方程式為 。 (5)古人不提前制備大量氫氧化鉀的原因是 (用化學方程式表達)。答案與分層梯度式解析基礎過關練1.D 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B1.D 酸的通性包括:①與堿性氧化物反應、②與堿反應、③與某些鹽反應、④與活潑金屬反應。用排除法應選D。2.C K2CO3是鹽,能與鹽酸反應生成CO2,能與Ca(OH)2反應生成CaCO3,能與BaCl2反應生成BaCO3;MgO、Ca(OH)2與堿不反應,CO2與酸不反應。3.D 復分解反應一定有氣體或沉淀或難電離的物質生成,A錯誤;鹽溶液中不一定含金屬離子,也可能含N(易錯點),B錯誤;HCl、NaOH量的關系未知,所得溶液不一定呈中性,C錯誤;用濕潤的pH試紙測定NaOH溶液的pH,相當于稀釋了NaOH溶液,測定結果會偏小,D正確。4.C 堿性氧化物和酸性氧化物反應只生成鹽,如CaO+CO2 CaCO3。5.C KOH與CO2反應可生成K2CO3,K2CO3和HNO3反應生成KNO3,但KNO3不能一步反應生成K2CO3。6.BA Na2O+H2O 2NaOH,NaOH屬于堿 正確B KClO3、H2O等均能發生分解反應 錯誤C Zn+CuCl2 Cu+ZnCl2、Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ 正確D H2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2HCl H2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2O 正確7.答案 (1)① ④(2)Cu2(OH)2CO3+4HCl 2CuCl2+CO2↑+3H2O(3)CuCl2、CuSO4 CuO(4)CuO CuSO4 Cu解析 (1)反應①是銅在空氣中和氧氣、二氧化碳、水發生化合反應產生銅綠,故化合反應是①;反應④是氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水,故分解反應是④。(2)銅綠與鹽酸反應產生CuCl2、H2O、CO2,化學方程式為Cu2(OH)2CO3+4HCl 2CuCl2+CO2↑+3H2O。(3)A為銅鹽,則A可以是CuCl2或CuSO4;B是氧化物,B的化學式為CuO。(4)先利用氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅,再利用硫酸銅和鐵單質發生置換反應生成銅單質,故路線為CuO CuSO4 Cu。能力提升練1.BFe和H2SO4能發生置換反應,H2SO4和Na2CO3能發生復分解反應,B錯誤。2.D CaCO3屬于鹽,Ca(OH)2屬于堿,H2O、CO2等屬于氧化物,O2屬于單質,A正確;能與堿反應生成鹽和水的氧化物是酸性氧化物,題圖中的SO2、CO2和P2O5屬于酸性氧化物,有3種,B正確;圈Ⅱ中的氧化物可以由C、S、P、Fe單質與氧氣在點燃條件下反應得到,C正確;反應①可能是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,也可能是氫氧化鈣和可溶性的碳酸鹽反應生成碳酸鈣沉淀和堿,反應②可以是二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水,也可以是二氧化碳與氧化鈣反應生成碳酸鈣,反應①②不一定是同一個反應,D錯誤。3.D 題圖所示物質無單質,所有反應均不屬于置換反應,A錯誤;氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣,二氧化碳屬于氧化物,故反應②不一定有鹽參加反應,B錯誤;向Ca(OH)2溶液中加入CaO,CaO與水反應生成Ca(OH)2,若原溶液為飽和溶液,則所得溶液仍為飽和溶液,溶質質量分數不會增大,C錯誤;二氧化碳、碳酸鈣之間能相互轉化,二氧化碳能與氫氧化鈣反應,X可能為二氧化碳,二氧化碳屬于酸性氧化物,D正確。4.答案 (1)漏斗 (2)置換反應 (3)CaCO3(4)Ca(OH)2+K2CO3 CaCO3↓+2KOH(5)2KOH+CO2 K2CO3+H2O解析 (1)操作a分離溶液和不溶物,為過濾操作,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。(2)CaCO3 CaO+CO2↑為分解反應,CaO+H2O Ca(OH)2為化合反應,Ca(OH)2+K2CO3 CaCO3↓+2KOH為復分解反應,題述反應過程中未涉及置換反應。(3)Ca(OH)2與K2CO3反應可生成CaCO3,而開始又用到CaCO3,故CaCO3在反應過程中能循環利用。(4)Ca(OH)2與K2CO3反應生成CaCO3和KOH,化學方程式為Ca(OH)2+K2CO3 CaCO3↓+2KOH。(5)古人不提前制備大量KOH,是因為KOH易與空氣中的CO2反應,其化學方程式為2KOH+CO2 K2CO3+H2O。10(共26張PPT)1.元素、物質與微粒的關系(1)宏觀:物質都是由元素組成的;每一種元素都可以形成單質,也可以與其他元素形成化合物;幾種元素形成化合物時,有的只能組成一種化合物,有的能組成多種不同的化合物。(2)微觀:物質是由分子、原子、離子等微粒構成的。第一節 物質的分類及轉化知識點 1 元素與物質的關系必備知識 清單破 2.同素異形體1.分類標準(1)根據物質的組成和性質分類。(2)根據物質的結構和用途分類。2.分類方法(1)樹狀分類法:根據物質的組成對物質進行分類的一種方法,又稱“家譜”式的分類方法。(詳見定點1)(2)交叉分類法:根據不同的分類標準對同一物質進行分類的一種方法。如以Na2CO3為例:知識點 2 物質的分類分類標準 組成的陽離子 組成的陰離子 溶解性所屬類別 鈉鹽 碳酸鹽 可溶性鹽(3)舉例(以氧化物為例)①根據元素組成分類氧化物 ②根據物質性質分類a.酸性氧化物:能與堿反應生成鹽和水的氧化物,如CO2、SO2等。多數酸性氧化物能溶于水,與水化合生成酸;大多數非金屬氧化物屬于酸性氧化物。b.堿性氧化物:能與酸反應生成鹽和水的氧化物,如CaO、Fe2O3等。大多數金屬氧化物屬于堿性氧化物。1.分散系(1)定義:把一種(或多種)物質以粒子形式分散到另一種(或多種)物質中所形成的混合物。(2)組成①分散質:分散系中被分散成粒子的物質。②分散劑:起容納分散質作用的物質。知識點 3 分散系及其分類2.分散系的分類(1)按分散質或分散劑的聚集狀態分類(3)膠體:分散質粒子的直徑為1~100 nm的分散系。(4)溶液、膠體與濁液的區別(詳見定點2)(2)按照分散質粒子直徑大小分類 (2)氫氧化鐵膠體的制備①實驗操作:在小燒杯中加入40 mL蒸餾水,加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5~6滴氯化鐵飽和溶液,繼續煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱,即可得到氫氧化鐵膠體。②反應原理:FeCl3+3H2O Fe(OH)3(膠體)+3HCl。3.膠體(1)膠體的分類(3)丁達爾效應①現象:可見光束通過膠體時,在入射光側面可觀察到一條光亮的“通路”。②原理:膠體粒子對光線的散射。③用途:可用于鑒別膠體和溶液。知識拓展 日常生活中的丁達爾效應①當日光從窗隙射入暗室,或者光線透過樹葉間的縫隙射入密林中時,可觀察到丁達爾效應。②放電影時,放映機到銀幕間光柱的形成也是因為丁達爾效應。1.酸的主要化學性質(以H2SO4為例)知識點 4 酸、堿、鹽的化學性質酸的主要化學性質 反應實例與活潑金屬反應 H2SO4+Zn ZnSO4+H2↑與堿性氧化物反應 H2SO4+CuO CuSO4+H2O與堿反應 H2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2O與某些鹽反應 H2SO4+Na2CO3 Na2SO4+CO2↑+H2O2.堿的主要化學性質(以NaOH為例)堿的主要化學性質 反應實例與酸性氧化物反應 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O與酸反應 NaOH+HCl NaCl+H2O與某些鹽反應 2NaOH+CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2↓3.鹽的主要化學性質(以CuSO4為例)鹽的主要化學性質 反應實例與活潑金屬反應 CuSO4+Zn ZnSO4+Cu與堿反應 CuSO4+2NaOH Na2SO4+Cu(OH)2↓與某些鹽反應 CuSO4+BaCl2 BaSO4↓+CuCl21.單質到鹽的一種轉化關系2.根據物質的轉化制備物質(1)制備物質的依據知識點 5 物質的轉化(2)選取最適當的方法 (3)工業上制取NaOH①不采用Na2O與H2O反應的原因:Na2O作為原料,來源少,成本高;②主要采用電解飽和食鹽水法:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;③過去曾采用鹽(如Na2CO3)與堿[如Ca(OH)2]反應的方法。3.物質的轉化與反應類型的關系 大部分酸與金屬、鹽與金屬的反應屬于置換反應,大部分酸與堿、鹽與酸、鹽與堿、鹽與鹽之間的反應屬于復分解反應。單質、酸、堿、鹽、氧化物之間可以相互轉化(詳見定點3)。知識辨析1.由同種元素組成的物質一定是純凈物。這種說法是否正確 2.膽礬(CuSO4·5H2O)中含有CuSO4和H2O兩種物質,所以屬于混合物。這種說法是否正確 3.非金屬氧化物一定是酸性氧化物,酸性氧化物一定是非金屬氧化物;金屬氧化物一定是堿性氧化物,堿性氧化物一定是金屬氧化物。以上說法是否都正確 4.溶液和膠體的本質區別就是膠體具有丁達爾效應。這種說法是否正確 5.溶液是呈電中性的,膠體是帶電的。這種說法是否正確 6.單質通過“單質→氧化物→酸(或堿)→鹽”可轉化成鹽,即所有單質必須通過上述轉化才能生成鹽。這種說法是否正確 一語破的1.不正確。有的元素可以組成多種性質不同的單質,如金剛石和石墨,紅磷和白磷等,它們均互為同素異形體,即由同種元素組成的物質不一定是純凈物,也可能是混合物。2.不正確。膽礬的化學組成是確定的,只由一種物質組成,屬于純凈物。含結晶水的物質都是純凈物。3.不完全正確。非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO等屬于不成鹽氧化物;酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,金屬氧化物也不一定是堿性氧化物,如Mn2O7屬于酸性氧化物;堿性氧化物一定是金屬氧化物,該說法是正確的。4.不正確。溶液和膠體的本質區別是分散質粒子直徑大小不同,分散質粒子直徑小于1 nm的分散系為溶液,分散質粒子直徑為1~100 nm的分散系為膠體。5.不正確。大多數膠體粒子比表面積大,吸附能力較強,可吸附離子從而帶有電荷,但膠體本身呈電中性。6.不正確。通過上述轉化,某些單質可以轉化為鹽,但不是所有的單質都要通過上述途徑才能轉化為鹽,有些單質可直接和酸或堿反應生成鹽,如Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑、Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O等。關鍵能力 定點破定點 1 物質的分類及應用1.分類思想的應用(1)交叉分類法涉及的不同類別之間是并列與交叉關系。(2)樹狀分類法中的類別之間存在并列關系和包含關系。(3)同類物質常具有許多共性。通過物質所屬類別(如酸、堿、鹽、氧化物等),可以推測它們所具有的性質。2.利用樹狀分類法對物質進行分類典例 下列有關物質分類的敘述正確的是 ( )A.NaCl、KOH、鹽酸、NH4Cl四種物質都屬于化合物B.CO2、CO等非金屬氧化物均屬于酸性氧化物C.溶液、濁液、膠體都屬于混合物D.HClO(次氯酸)、純堿、CH3COONa和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物思路點撥 解答此類試題最重要的是熟練掌握化合物、酸性氧化物、混合物、氧化物等的相關概念。解析 鹽酸是HCl的水溶液,屬于混合物,并不是化合物,A錯誤;CO2能和堿反應生成鹽和水,屬于酸性氧化物,CO與堿不反應,不屬于酸性氧化物,B錯誤;溶液、濁液、膠體都是由兩種或兩種以上物質組成的混合物,C正確;純堿是Na2CO3,屬于鹽,D錯誤。C 不同的分散系,其外觀、組成性質等各不相同,現將三種分散系的比較列于下表中:定點 2 溶液、膠體與濁液的區別溶液 膠體 濁液 懸濁液 乳濁液分散質粒子的直徑 <1 nm 1~100 nm >100 nm >100 nm分散質粒子 分子或離子 較多分子集合體或大分子 大量分子聚集成的固體顆粒 大量分子聚集成的液體或液滴性 質 外觀特點 均一、透明 大多均一、透明 不均一、不透明,久置沉淀 不均一、不透明,久置分層穩定性 穩定 介穩性 不穩定 不穩定續表溶液 膠體 濁液 懸濁液 乳濁液性 質 能否通過濾紙 能 能 不能 —能否通過半透膜 能 不能 不能 —是否具有丁達爾效應 否 是 否 否實例 碘酒、食鹽水 Fe(OH)3膠體 泥水、石灰乳 油水混合物名師點津 (1)膠體、溶液和濁液的本質區別是分散質粒子的直徑不同,而不是有無丁達爾效應。(2)常用半透膜分離膠體和溶液(滲析)。(3)明礬凈水:明礬的成分是KAl(SO4)2·12H2O,明礬溶于水后,鋁離子與水發生反應,生成的Al(OH)3膠體具有吸附性,可以吸附水中懸浮的雜質形成沉淀,使水得到凈化,所以明礬可用作凈水劑。(4)把酸、堿、鹽等物質加入膠體中時,它們溶解產生的陽離子或陰離子所帶電荷與膠體的分散質微粒所帶電荷中和,會使膠體的分散質微粒聚集成較大的微粒,在重力作用下沉淀下來,這種現象稱為膠體的聚沉,加熱或攪拌也可能引起膠體的聚沉;鹵水點豆腐、江河沙洲的形成等都與膠體聚沉有關。 1.單質、氧化物、酸、堿、鹽的轉化關系 定點 3 常見物質間的轉化與反應類型特別提醒 (1)上述轉化關系并非包括所有反應,如H2、CO、C還原CuO或Fe2O3,CuSO4轉化為CuSO4·5H2O等反應均未包含。(2)上述轉化關系表示的是一般規律,但學習時還需關注特殊性。如金屬+酸 鹽+氫氣,但Cu與鹽酸或稀硫酸均不反應。2.化學反應的分類 對化學反應進行分類,能更好地理解各類物質的性質及其轉化關系。(1)化合反應金屬+非金屬:2Na+Cl2 2NaCl堿性氧化物+水:CaO+H2O Ca(OH)2酸性氧化物+水:CO2+H2O H2CO3堿性氧化物+酸性氧化物:CaO+CO2 CaCO3(2)分解反應水的電解:2H2O 2H2↑+O2↑鹽的分解:CaCO3 CaO+CO2↑(3)置換反應金屬+酸:Mg+2HCl MgCl2+H2↑金屬+鹽:Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag(4)復分解反應酸+鹽:2HCl+Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑堿+鹽:Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH酸+堿:HCl+NaOH NaCl+H2O鹽+鹽:NaCl+AgNO3 AgCl↓+NaNO3 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第1課時 物質的分類及其應用.docx 第2課時 物質的轉化.docx 第一節 物質的分類及轉化.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫