資源簡介 2025年下學期高一化學期末考試模擬試題一、單選題(每題4分,共46分)1.四種短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示,已知四種元素的原子最外層電子數之和為21,下列說法不正確的是A.X位于第二周期第ⅣA族B.簡單離子半徑:C.W的氧化物對應水化物的酸性一定比Y的強D.X、Y、W三種元素的最高化合價依次升高2.下列方程式書寫正確的是A.實驗室制氨氣:NH4Cl NH3↑+ HCl↑B.氫氧化亞鐵與硝酸反應:Fe(OH)2 + 2H+ = Fe2+ + 2H2OC.在氯化鋁溶液中加入足量氨水: Al3+ + 4OH- = AlO + 2H2OD.溴化亞鐵溶液中加足量氯水:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-3.設為阿伏加德羅常數的值。下列說法錯誤的是A.常溫常壓下,22.4L中含有的分子數小于B.過氧化鈉與水反應,消耗0.2mol,生成0.1mol,轉移的電子數為C.濃度為的溶液中,含有的數目為D.常溫常壓下,14gCO和混合氣所含原子總數為4.下列敘述正確的是A.非極性鍵可能存在單質中,也可能存在化合物中B.含有離子鍵的化合物不可能含有非極性鍵C.鹽酸中含有H+和Cl-,故HCl為離子化合物D.含有共價鍵的化合物不可能是離子化合物5.X、Y、Z和W代表原子序數依次增大的四種短周期主族元素.它們滿足以下條件:①在元素周期表中,Z與Y、W均相鄰;②X、Y、W分別位于不同周期;③Y、Z、W三種元素的原子最外層電子數之和為17。下列說法錯誤的是A.X、Y、Z既能形成離子化合物.又能形成共價化合物B.Y和Z元素的原子半徑大小順序為Y>ZC.X與Y、Z之間形成的核外電子總數為10的微粒只有YX3和X2ZD.Z、W元素的最簡單氫化物的沸點和穩定性均為H2Z>H2W6.下列除雜方案正確的是選項 待提純物質 雜質 除雜試劑 除雜方法A Na2CO3(s) NaHCO3 (s) — 灼燒B Cl2(g) HCl(g) 飽和NaHCO3溶液 洗氣C Na2CO3溶液 Na2SO4溶液 適量Ba(NO3)2溶液 過濾D Fe(s) Cu(s) 適量稀鹽酸 過濾A.A B.B C.C D.D7.某同學設想用如圖裝置來驗證濃硫酸的某些性質,其中不能達到目的的是實驗目的 A.吸水性 B.脫水性裝置實驗目的 C.溶解放熱 D.強氧化性裝置A.A B.B C.C D.D8.下列說法不正確的是A.可以用玻璃棒蘸取濃鹽酸檢驗氨氣的存在B.氨氣極易溶解于水C.造成光化學煙霧的罪魁禍首是SO2D.正常雨水因溶有CO2而顯酸性,但酸性較弱,不屬于酸雨9.在如圖所示的裝置中,a的金屬活潑性比氫要強,b為碳棒,下列關于此裝置的敘述不正確的是A.碳棒上發生還原反應B.a是正極,b是負極C.導線中有電子流動形成電流,電流從b極到a極D.溶液中SO向a極移動10.對于以下反應:,在一定溫度、壓強下,在一體積可變的容器中,當下列下列說法不能確定反應達到平衡狀態的是A.容器的體積不再發生變化B.B的消耗速率和D的消耗速率之比為C.混合氣體的密度不隨時間變化D.混合氣體的相對分子質量不隨時間變化11.有機物()是含有不同官能團的溶劑,可以溶解纖維、樹脂、橡膠等難溶物質,廣泛應用于涂料、油漆等領域。科研人員采用一步烷氧基化法制備的方程式為:下列說法正確的是A.中含有三種官能團B.一系列的互為同系物C.最多可與反應D.與甲具有相同官能團的芳香族同分異構體還有6種(不含立體異構)12.的結構簡式如圖所示,下列說法不正確的是A.1mol與足量溶液反應時消耗6molB.核磁共振氫譜共有13個吸收峰C.虛框內所有原子共面D.一定條件下可發生氧化、消去、取代、加成反應13.下列實驗方案能達到預期目的的是A.用KSCN溶液檢驗溶液中是否含Fe2+B.用BaCl2溶液檢驗溶液中是否含C.利用稀鹽酸除去NaHCO3中混有的少量的Na2CO3D.用酸性高錳酸鉀溶液檢驗乙醇的還原性14.分離下列混合物,應選用重結晶操作的是A.汽油和柴油 B.食鹽和泥沙C.硝酸鉀和氯化鈉的混合物 D.四氯化碳和水二、解答題(共56分)15.某小組欲研究烷烴的某些性質設計下圖實驗裝置。回答下列問題:(16分)I.烷烴可以發生取代反應。向下圖的B中通入一定量的氯氣和甲烷氣體,混合均勻后通入C中硬質玻璃管中,夾緊兩個彈簧夾,用強光照射硬質玻璃管。(1)將實驗室制得的Cl2先通過飽和食鹽水的目的是 。(2)寫出裝置C中CH2Cl2與Cl2反應生成氯仿的化學方程式 。(3)一段時間后,C中玻璃管內的實驗現象: 、 。(4)若2molCH4與Cl2發生取代反應,測得生成4種有機取代產物的物質的量相等,則消耗的氯氣的物質的量是 mol。Ⅱ.驗證CH4是否具有還原性。某小組設計了如下實驗:(5)實驗過程中觀察到圖中無水CuSO4逐漸變藍,澄清石灰水出現渾濁現象,則CH4與CuO反應的化學方程式為 。16.某同學設計如下圖所示裝置(氣密性已檢查)制備Fe(OH)2白色沉淀。(14分)請填寫下列空白:(1)儀器1的名稱是 。裝置5的作用是 。(2)實驗開始時,關閉K2、打開K1,反應一段時間后,再打開K2、關閉K1,發現裝置3中溶液不能進入裝置4中。請改進裝置,使溶液能進入裝置4中: 。(3)裝置改進后,將裝置3中反應后溶液壓入裝置4中,在裝置4中立即析出白色絮狀沉淀,迅速變為灰綠色,最終變為紅褐色。請寫出裝置4中涉及到的化學方程式 、 ,若始終沒有觀察到白色沉淀,從實驗操作過程分析可能的原因是 。17.某研究性學習小組設計實驗制備乙酸乙酯,如圖1:(12分)(1)反應前加入三種藥品(①乙醇②乙酸③98%濃硫酸)的先后順序是 (填序號)。寫出乙酸和乙醇反應制取乙酸乙酯的化學方程式: 。(2)實驗時向試管A中加幾塊碎瓷片,其作用是 。(3)圖1方案有明顯缺陷,請提出改進建議: 。(4)①能否用圖2的C裝置替代圖1的B裝置? (填“能”或“否”)。②能否用圖2的D裝置替代圖1的B裝置? (填“能”或“否”),理由是 。(5)分離乙酸乙酯的操作為分液,進行該操作需要圖3中的儀器有 (填字母)。(6)若實驗所用乙酸的質量為6.0g,乙醇的質量為5.0g,得到純凈的產品質量為4.4g,則乙酸乙酯的產率是 。(產率指的是某種生成物的實際產量與理論產量的比值)(7)若乙酸分子中的氧都是,乙醇分子中的氧都是,二者在濃作用下發生酯化反應,一段時間后,反應混合物中含有的分子有_______(填字母)。A.1種 B.2種 C.3種 D.4種18.以和為主的氮氧化物是造成光化學煙霧、霧霾和酸雨的一個重要原因。(14分)Ⅰ.為防止氮的氧化物(、)污染空氣,可用活性炭或一氧化碳還原氮氧化物。(1)在一定條件下,與反應生成和,反應的化學方程式:。為提高此反應的速率,下列措施不可行的是___________(填標號)。A.及時轉移出 B.使用合適的催化劑C.升高溫度 D.恒溫恒容條件下,通入稀有氣體增大壓強(2)恒溫條件下,向恒容密閉容器中加入活性炭(足量)和,發生反應:。反應至時,實驗測得的物質的量為,則內,以表示的反應速率 。Ⅱ.氨氣在一定條件下也可以還原氮氧化物,其反應為(未配平)。(3)下列有關的說法中,錯誤的是 (填標號)。A.工業合成需要在高溫、高壓、催化劑下進行B.可用來生產碳銨和尿素等化肥C.可用濃硫酸或無水氯化鈣干燥(4)硝酸工業排放的廢氣中常含有、等,消除它們對環境的破壞作用,工業上可采用氨轉化法。已知氨恰好能將含和共的混合氣體完全轉化為,則混合氣體中和的物質的量之比為 ;若用通式表示氮氧化物,則每摩爾氨可將 的轉化為。Ⅲ.工業上也常用溶液吸收法處理氮氧化物()。已知:①不能與溶液反應。②;。(5)①當被溶液完全吸收時,的值不可能是 (填標號)。A.1.3 B.1.6 C.1.8 D.2.0②若用溶質質量分數為21.2%的溶液完全吸收,則需要溶液至少 。③用足量的溶液完全吸收,每產生(標準狀況)(全部逸出)時,吸收液的質量就增加,則中的值為 。(6)氨轉化法和溶液吸收法處理尾氣共同的優點是 。19.氮元素的氫化物和氧化物在工業生產和國防建設中都有廣泛應用,回答下列問題:(1)氮元素原子的L層電子數為 。(2)NH3與NaClO反應可得到肼(N2H4),該反應的化學方程式為 。(3)肼可作為火箭發動機的燃料,與氧化劑N2O4反應生成N2和水蒸氣。已知:①N2(g)+2O2(g)=N2O4(l)△H1=-19.5kJ·mol-1②N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2=-534kJ·mol-1寫出肼和N2O4反應的熱化學方程式 。(4)肼-空氣燃料電池是一種堿性電池,該電池放電時,正極的反應式為 。題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D C A C A D C B A題號 11 12 13 14答案 C B D C15.(1)降低氯氣的溶解度,除去氯氣中的HCl雜質(2)CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl(3) 玻璃管內壁上有油狀液滴生成 氣體顏色變淺(4)5(5)CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O16. 分液漏斗 液封,防止空氣進入裝置4 在裝置2、3之間添加控制開關 FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 裝置4內的空氣沒有排盡17.(1) ①③②(2)防止暴沸(3)將試管B中水換成飽和碳酸鈉溶液(4) 否 否 乙酸乙酯在NaOH溶液中會水解生成乙酸鈉和乙醇,使乙酸乙酯的量減少(5)af(6)50%(7)C18.(1)AD(2)0.042(3)C(4)(5) A 250(6)將有毒氣體轉化成無毒的物質,防止有毒氣體的污染19. 5 2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O 2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1048.5kJ/mol O2+2H2O+4e-=4OH- 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫