資源簡介 第二節(jié) 水的電離和溶液的pH學習目標 重點難點1.認識水的電離,了解水的離子積常數(shù)。能運用弱電解質(zhì)的電離模型分析水的電離、分析外界條件對水的電離平衡的影響。 2.掌握溶液的酸堿性與pH的關(guān)系。掌握檢測溶液pH的方法,了解溶液pH調(diào)控的意義。 重 點 1.pH與溶液酸堿性的關(guān)系。 2.酸堿中和滴定實驗的操作技能。難 點 準確判斷酸堿中和滴定的終點第1課時 水的電離新知探究(一)——水的電離1.水的電離(1)水是一種極弱的 ,能發(fā)生微弱的電離。 (2)水的電離方程式為 ,簡寫為H2O 。 2.水的離子積表達式 Kw=c(H+)·c(OH-)影響因素 只與溫度有關(guān),隨著溫度的升高,Kw 25 ℃時,Kw= 適用范圍 Kw不僅適用于 ,也適用于稀的 [微點撥] 不同溶液中,c(H+)、c(OH-)可能不同,但任何溶液中由水電離出的c(H+)與c(OH-)總是相等的。3.外界條件對水的電離平衡的影響(1)改變一種條件對水的電離平衡的影響 其他條件不變的情況下,改變一種條件,對水的電離平衡H2O H++OH- ΔH>0的影響如下表:升高溫度 加入 HCl(g) 加入 NaOH(s) 加入金屬鈉平衡移動方向 右移 左移c(H+) 增大 減小 減小c(OH-) 增大 減小水的電離程度 減小Kw 不變 不變(忽略 溫度變化)(2)反應條件對水的電離平衡的影響①因水的電離是吸熱過程,故溫度升高,會促進水的電離,c(H+)、c(OH-)都增大,水仍呈中性。②外加酸(或堿),水中c(H+)[或c(OH-)]增大,會抑制水的電離,水的電離程度減小,Kw不變。③加入活潑金屬,可與水電離產(chǎn)生的H+直接發(fā)生置換反應,產(chǎn)生H2,使水的電離平衡向右移動。[題點多維訓練]1.下列關(guān)于水的離子積常數(shù)的敘述正確的是 ( )A.因為水的離子積常數(shù)的表達式是Kw=c(H+)·c(OH-),所以Kw隨溶液中c(H+)和c(OH-)的變化而變化B.水的離子積常數(shù)Kw與水的電離平衡常數(shù)K電離是同一個物理量C.水的離子積常數(shù)是溫度的函數(shù),隨著溫度的變化而變化D.水的離子積常數(shù)Kw與水的電離平衡常數(shù)K電離是兩個沒有任何關(guān)系的物理量2.在某溫度時,測得純水中的c(OH-)=2.0×10-7 mol·L-1,則c(H+)為 ( )A.2.0×10-7 mol·L-1 B.1.0×10-7 mol·L-1C. mol·L-1 D.4.0×10-7 mol·L-13.下列操作能使水的電離平衡發(fā)生移動,且c(H+)>c(OH-)的是 ( )A.向水中投入一小塊金屬鈉B.將水加熱煮沸C.向水中通入CO2氣體D.向水中加食鹽晶體4.已知:H2O H++OH-,在25 ℃、35 ℃下水的離子積分別為1×10-14、2.1×10-14。則下列敘述不正確的是 ( )A.水的電離是一個吸熱過程B.某溫度下水的pH=7.5時,c(H+)C.水中的c(OH-)隨著溫度的升高而升高D.預測50 ℃時水的離子積大于2.1×10-14新知探究(二)——Kw的相關(guān)計算及應用典例導學 [典例] 在水的電離平衡中,c(H+)和c(OH-)的關(guān)系如圖所示。(1)A點水的離子積常數(shù)為1×10-14,B點水的離子積常數(shù)為 。造成水的離子積常數(shù)變化的原因是 。 (2)T ℃時,若向水中滴加鹽酸, (填“能”或“不能”)使體系處于B點狀態(tài),原因是 。 (3)T ℃時,若鹽酸中c(H+)=5×10-4 mol·L-1,則由水電離產(chǎn)生的c水(H+)= 。聽課記錄:[系統(tǒng)融通知能]1.水電離出的c(H+)或c(OH-)的計算Kw表達式中,c(H+)、c(OH-)均表示整個溶液中總物質(zhì)的量濃度,但是一般情況下有:酸溶 液中 H+來源于酸的電離和水的電離,而OH-只來源于水的電離。如25 ℃時,0.01 mol·L-1的鹽酸中,酸電離出的c酸(H+)遠大于水電離出的c水(H+),溶液中水電離出的c水(H+)可忽略,所以水電離出的c水(H+)=c(OH-)==10-12 mol·L-1堿溶 液中 OH-來源于堿的電離和水的電離,而H+只來源于水的電離,如25 ℃時0.01 mol·L-1的NaOH溶液中,堿電離出的c堿(OH-)遠大于水電離出的c水(OH-),溶液中水電離出的c水(OH-)可忽略,所以水電離產(chǎn)生的c水(OH-)=c(H+)==10-12 mol·L-1純水中 水電離出的c(H+)與水電離出的c(OH-)一定相等,即c(H+)=c(OH-)=2.水的電離平衡曲線的理解與識別某溫度下,水溶液中H+和OH-的濃度變化曲線如圖所示。(1)曲線上的任意點(如a、b、c)的Kw都相同,即c(H+)·c(OH-)相同,溫度相同。(2)曲線外的任意點(如d)與曲線上任意點的Kw不同,溫度不同。(3)實現(xiàn)曲線上點之間的轉(zhuǎn)化需保持溫度不變,改變酸堿性;實現(xiàn)曲線上點與曲線外點之間的轉(zhuǎn)化一定改變溫度。[題點多維訓練]1.在相同溫度下,0.01 mol·L-1的NaOH溶液和0.01 mol·L-1的鹽酸相比,下列說法正確的是 ( )A.由水電離出的c(H+)相等B.由水電離出的c(H+)都是1.0×10-12 mol·L-1C.由水電離出的c(H+)都是0.01 mol·L-1D.兩者都促進了水的電離2.下列關(guān)于水的電離H2O H++OH- ΔH>0的說法不正確的是[已知pH=-lg c(H+)] ( )A.將水加熱至50 ℃,水的電離平衡正向移動,水依然呈中性B.向水中加入少量NaOH,水的電離平衡逆向移動,溶液呈堿性C.向水中加入少量冰醋酸,水的電離平衡逆向移動,溶液呈酸性D.常溫下,pH=2的鹽酸中,水電離的c(H+)=1.0×10-2 mol·L-13.(2025·瀘州高二期中)一定溫度下,水溶液中H+和OH-的濃度變化曲線如圖,下列說法正確的是 ( )A.升高溫度,可能引起由c向b的變化B.該溫度下,a點溶液呈酸性C.該溫度下,水的離子積常數(shù)為1.0×10-13D.該溫度下,稀釋溶液可能引起由c向d的變化4.(1)某溫度時,水的Kw=1×10-12,則該溫度 (填“>”“<”或“=”)25 ℃,其理由是 。 (2)該溫度下,c(H+)=1×10-7 mol·L-1的溶液中的溶質(zhì)只有NaOH,則由H2O電離出來的c(OH-)= mol·L-1。 (3)實驗室用Zn和稀硫酸制取H2,反應時溶液中水的電離平衡 (填“向左”“向右”或“不”,下同)移動。在新制氯水中加入少量NaCl固體,水的電離平衡 移動。 (4)25 ℃時,下列0.1 mol·L-1的6種溶液,水電離出的c(H+)由大到小的關(guān)系是 (填序號)。 ①鹽酸 ②H2SO4 ③CH3COOH(Ka=1.8×10-5) ④NH3·H2O(Kb=1.8×10-5)⑤NaOH ⑥Ba(OH)2第1課時 水的電離新知探究(一)1.(1)電解質(zhì) (2)H2O+H2O H3O++OH- H++OH-2.增大 1.0×10-14 純水 電解質(zhì)溶液3.(1)從左到右:左移 右移 增大 增大 增大 增大 減小 增大 增大 不變[題點多維訓練]1.選C 水的離子積常數(shù)的表達式是Kw=c(H+)·c(OH-),但是Kw是溫度的函數(shù),不隨溶液中c(H+)和c(OH-)的變化而變化,A錯誤,C正確;水的離子積常數(shù)Kw=K電離·c(H2O),B、D錯誤。2.選A 純水呈中性,則純水中c(H+)=c(OH-)=2.0×10-7 mol·L-1。3.選C A項中加入的鈉與H2O反應生成NaOH,使c(OH-)>c(H+);B項中c(H+)=c(OH-);C項中通入CO2:CO2+H2O H2CO3 H++HC,使水的電離平衡向左移動,且c(H+)>c(OH-);而D項中c(H+)=c(OH-)。4.選B 在25 ℃、35 ℃下H2O的離子積分別為1×10-14、2.1×10-14,說明升高溫度電離程度變大,H2O的電離為吸熱過程,故A正確;H2O的pH=7.5,則c(H+)=10-7.5,但未注明溫度,不知H2O的離子積,不能計算出氫氧根離子的濃度,即不能比較二者的大小,故B錯誤;溫度升高,H2O的電離程度增大,氫氧根離子濃度增大,故C正確;H2O的電離是吸熱過程,溫度越高,電離程度越大,所以50 ℃時水的離子積大于2.1×10-14,故D正確。新知探究(二)[典例] 解析:(1)純水的電離平衡中,c(H+)=c(OH-),B點Kw=c(H+)·c(OH-)=10-6.5×10-6.5=1×10-13,B點水的離子積常數(shù)大于A點,原因是水的電離是吸熱過程,溫度升高,水的電離程度增大,則離子積常數(shù)增大。(2)向水中滴加鹽酸,c(H+)增大,水的電離平衡向左移動,c(OH-)減小,體系中c(H+)≠c(OH-),體系不會處于B點狀態(tài)。(3)T ℃時,Kw=1×10-13,若鹽酸中c(H+)=5×10-4 mol·L-1,則由水電離產(chǎn)生的c水(H+)等于水電離產(chǎn)生的c水(OH-),為 mol·L-1=2×10-10 mol·L-1。答案:(1)1×10-13 水的電離是吸熱過程,溫度升高,水的電離程度增大,則離子積常數(shù)增大 (2)不能 滴加鹽酸后,c(H+)增大,水的電離平衡左移,c(OH-)減小,體系中c(H+)≠c(OH-)(3)2×10-10 mol·L-1[題點多維訓練]1.選A 在相同溫度下,0.01 mol·L-1的NaOH溶液中c(OH-)是0.01 mol·L-1,水電離產(chǎn)生的氫離子為 mol·L-1,0.01 mol·L-1的鹽酸中c(H+)是0.01 mol·L-1,水電離產(chǎn)生的氫離子等于氫氧根離子濃度,為 mol·L-1,二者均抑制水的電離,且抑制程度相同。2.選D 水的電離吸熱,將水加熱至50 ℃,水的電離平衡正向移動,但水電離出的氫離子和氫氧根離子的濃度始終相等,水依然呈中性,故A正確;向水中加入少量NaOH,氫氧根離子濃度增大,水的電離平衡逆向移動,溶液呈堿性,故B正確;向水中加入少量冰醋酸,氫離子濃度增大,水的電離平衡逆向移動,溶液呈酸性,故C正確;鹽酸抑制水電離,常溫下,pH=2的鹽酸中,水電離的c(H+)=1.0×10-12 mol·L-1,故D錯誤。3.選B 溫度升高,水的離子積常數(shù)增大,水溶液中,氫離子和氫氧根離子濃度都增大,不在曲線上,故A錯誤;該溫度下,a點溶液中氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,a點溶液呈酸性,故B正確;b點氫離子濃度和氫氧根離子濃度相同c(H+)=c(OH-)=1.0×10-7 mol·L-1,故Kw=1.0×10-7×1.0×10-7=1.0×10-14,故C錯誤;d點,水的離子積常數(shù)減小,稀釋不會引起水的離子積的改變,溶液向中性靠近,該溫度下,稀釋溶液可能引起由c向b的變化,故D錯誤。4.解析:(2)NaOH溶液中由水電離出來的c(OH-)等于溶液中的c(H+),即為1×10-7 mol·L-1。(3)Zn與稀硫酸反應過程中,溶液中c(H+)減小,水的電離平衡向右移動。新制氯水中加入少量NaCl固體,平衡Cl2+H2O H++Cl-+HClO向左移動,溶液中c(H+)減小,水的電離平衡向右移動。(4)25 ℃時,0.1 mol·L-1鹽酸中c(H+)與0.1 mol·L-1 NaOH溶液中c(OH-)相等,故兩溶液中水的電離程度相等。同理0.1 mol·L-1 H2SO4和0.1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液中水的電離程度相等,0.1 mol·L-1 CH3COOH和0.1 mol·L-1氨水中水的電離程度幾乎相等,酸溶液中c(H+)越大或堿溶液中c(OH-)越大,水電離出的c(H+)就越小,故6種溶液中水電離出的c(H+)由大到小的關(guān)系為③=④>①=⑤>②=⑥。答案:(1)> 升溫促進水的電離,Kw增大(2)1×10-7 (3)向右 向右 (4)③=④>①=⑤>②=⑥1 / 5(共50張PPT)第二節(jié) 水的電離和溶液的ph學習目標 重點難點1.認識水的電離,了解水的離子積常數(shù)。能運用弱電解質(zhì)的電離模型分析水的電離、分析外界條件對水的電離平衡的影響。 2.掌握溶液的酸堿性與pH的關(guān)系。掌握檢測溶液pH的方法,了解溶液pH調(diào)控的意義。 重點 1.pH與溶液酸堿性的關(guān)系。2.酸堿中和滴定實驗的操作技能。難點 準確判斷酸堿中和滴定的終點第1課時 水的電離新知探究(一) 水的電離新知探究(二) Kw的相關(guān)計算及應用課時跟蹤檢測目錄新知探究(一) 水的電離1.水的電離(1)水是一種極弱的 ,能發(fā)生微弱的電離。(2)水的電離方程式為 ,簡寫為H2O 。電解質(zhì)H2O+H2O H3O++OH-H++OH-2.水的離子積[微點撥] 不同溶液中,c(H+)、c(OH-)可能不同,但任何溶液中由水電離出的c(H+)與c(OH-)總是相等的。表達式 Kw=c(H+)·c(OH-)影響因素 只與溫度有關(guān),隨著溫度的升高,Kw________25 ℃時,Kw=___________適用范圍 Kw不僅適用于 ,也適用于稀的____________增大1.0×10-14純水電解質(zhì)溶液3.外界條件對水的電離平衡的影響(1)改變一種條件對水的電離平衡的影響其他條件不變的情況下,改變一種條件,對水的電離平衡H2O H++OH- ΔH>0的影響如下表: 升高溫度 加入HCl(g) 加入NaOH(s) 加入金屬鈉平衡移動方向 右移 左移 ______ ______c(H+) _____ 增大 減小 減小c(OH-) 增大 減小 ______ ______水的電離程度 ______ 減小 ______ ______Kw ______ ______ 不變 不變(忽略溫度變化)左移右移增大增大增大增大減小增大增大不變(2)反應條件對水的電離平衡的影響①因水的電離是吸熱過程,故溫度升高,會促進水的電離,c(H+)、c(OH-)都增大,水仍呈中性。②外加酸(或堿),水中c(H+)[或c(OH-)]增大,會抑制水的電離,水的電離程度減小,Kw不變。③加入活潑金屬,可與水電離產(chǎn)生的H+直接發(fā)生置換反應,產(chǎn)生H2,使水的電離平衡向右移動。[題點多維訓練]√1.下列關(guān)于水的離子積常數(shù)的敘述正確的是 ( )A.因為水的離子積常數(shù)的表達式是Kw=c(H+)·c(OH-),所以Kw隨溶液中c(H+)和c(OH-)的變化而變化B.水的離子積常數(shù)Kw與水的電離平衡常數(shù)K電離是同一個物理量C.水的離子積常數(shù)是溫度的函數(shù),隨著溫度的變化而變化D.水的離子積常數(shù)Kw與水的電離平衡常數(shù)K電離是兩個沒有任何關(guān)系的物理量解析:水的離子積常數(shù)的表達式是Kw=c(H+)·c(OH-),但是Kw是溫度的函數(shù),不隨溶液中c(H+)和c(OH-)的變化而變化,A錯誤,C正確;水的離子積常數(shù)Kw=K電離·c(H2O),B、D錯誤。√2.在某溫度時,測得純水中的c(OH-)=2.0×10-7 mol·L-1,則c(H+)為 ( )A.2.0×10-7 mol·L-1 B.1.0×10-7 mol·L-1C. mol·L-1 D.4.0×10-7 mol·L-1解析:純水呈中性,則純水中c(H+)=c(OH-)=2.0×10-7 mol·L-1。3.下列操作能使水的電離平衡發(fā)生移動,且c(H+)>c(OH-)的是 ( )A.向水中投入一小塊金屬鈉 B.將水加熱煮沸C.向水中通入CO2氣體 D.向水中加食鹽晶體解析:A項中加入的鈉與H2O反應生成NaOH,使c(OH-)>c(H+);B項中c(H+)=c(OH-);C項中通入CO2:CO2+H2O H2CO3 H++HC,使水的電離平衡向左移動,且c(H+)>c(OH-);而D項中c(H+)=c(OH-)。√4.已知:H2O H++OH-,在25 ℃、35 ℃下水的離子積分別為1×10-14、2.1×10-14。則下列敘述不正確的是 ( )A.水的電離是一個吸熱過程B.某溫度下水的pH=7.5時,c(H+)C.水中的c(OH-)隨著溫度的升高而升高D.預測50 ℃時水的離子積大于2.1×10-14√解析:在25 ℃、35 ℃下H2O的離子積分別為1×10-14、2.1×10-14,說明升高溫度電離程度變大,H2O的電離為吸熱過程,故A正確;H2O的pH=7.5,則c(H+)=10-7.5,但未注明溫度,不知H2O的離子積,不能計算出氫氧根離子的濃度,即不能比較二者的大小,故B錯誤;溫度升高,H2O的電離程度增大,氫氧根離子濃度增大,故C正確;H2O的電離是吸熱過程,溫度越高,電離程度越大,所以50 ℃時水的離子積大于2.1×10-14,故D正確。新知探究(二) Kw的相關(guān)計算及應用典例導學[典例] 在水的電離平衡中,c(H+)和c(OH-)的關(guān)系如圖所示。(1)A點水的離子積常數(shù)為1×10-14,B點水的離子積常數(shù)為 。造成水的離子積常數(shù)變化的原因是____________________________________________ 。 [解析] 純水的電離平衡中,c(H+)=c(OH-),B點Kw=c(H+)·c(OH-)=10-6.5×10-6.5=1×10-13,B點水的離子積常數(shù)大于A點,原因是水的電離是吸熱過程,溫度升高,水的電離程度增大,則離子積常數(shù)增大。1×10-13 水的電離是吸熱過程,溫度升高,水的電離程度增大,則離子積常數(shù)增大[典例] 在水的電離平衡中,c(H+)和c(OH-)的關(guān)系如圖所示。(2)T ℃時,若向水中滴加鹽酸, (填“能”或“不能”)使體系處于B點狀態(tài),原因是____________________________________________________________ 。 [解析] 向水中滴加鹽酸,c(H+)增大,水的電離平衡向左移動,c(OH-)減小,體系中c(H+)≠c(OH-),體系不會處于B點狀態(tài)。不能滴加鹽酸后,c(H+)增大,水的電離平衡左移,c(OH-)減小,體系中c(H+)≠c(OH-)(3)T ℃時,若鹽酸中c(H+)=5×10-4 mol·L-1,則由水電離產(chǎn)生的c水(H+)= 。[解析] T ℃時,Kw=1×10-13,若鹽酸中c(H+)=5×10-4 mol·L-1,則由水電離產(chǎn)生的c水(H+)等于水電離產(chǎn)生的c水(OH-),為 mol·L-1=2×10-10 mol·L-1。[典例] 在水的電離平衡中,c(H+)和c(OH-)的關(guān)系如圖所示。2×10-10 mol·L-11.水電離出的c(H+)或c(OH-)的計算Kw表達式中,c(H+)、c(OH-)均表示整個溶液中總物質(zhì)的量濃度,但是一般情況下有:[系統(tǒng)融通知能]酸溶 液中 H+來源于酸的電離和水的電離,而OH-只來源于水的電離。如25 ℃時,0.01 mol·L-1的鹽酸中,酸電離出的c酸(H+)遠大于水電離出的c水(H+),溶液中水電離出的c水(H+)可忽略,所以水電離出的c水(H+)=c(OH-)==10-12 mol·L-1堿溶 液中 OH-來源于堿的電離和水的電離,而H+只來源于水的電離,如25 ℃時0.01 mol·L-1的NaOH溶液中,堿電離出的c堿(OH-)遠大于水電離出的c水(OH-),溶液中水電離出的c水(OH-)可忽略,所以水電離產(chǎn)生的c水(OH-)=c(H+)==10-12 mol·L-1純水中 水電離出的c(H+)與水電離出的c(OH-)一定相等,即c(H+)=c(OH-)=續(xù)表2.水的電離平衡曲線的理解與識別某溫度下,水溶液中H+和OH-的濃度變化曲線如圖所示。(1)曲線上的任意點(如a、b、c)的Kw都相同,即c(H+)·c(OH-)相同,溫度相同。(2)曲線外的任意點(如d)與曲線上任意點的Kw不同,溫度不同。(3)實現(xiàn)曲線上點之間的轉(zhuǎn)化需保持溫度不變,改變酸堿性;實現(xiàn)曲線上點與曲線外點之間的轉(zhuǎn)化一定改變溫度。[題點多維訓練]√1.在相同溫度下,0.01 mol·L-1的NaOH溶液和0.01 mol·L-1的鹽酸相比,下列說法正確的是 ( )A.由水電離出的c(H+)相等B.由水電離出的c(H+)都是1.0×10-12 mol·L-1C.由水電離出的c(H+)都是0.01 mol·L-1D.兩者都促進了水的電離解析:在相同溫度下,0.01 mol·L-1的NaOH溶液中c(OH-)是0.01 mol·L-1,水電離產(chǎn)生的氫離子為 mol·L-1,0.01 mol·L-1的鹽酸中c(H+)是0.01 mol·L-1,水電離產(chǎn)生的氫離子等于氫氧根離子濃度,為 mol·L-1,二者均抑制水的電離,且抑制程度相同。√2.下列關(guān)于水的電離H2O H++OH- ΔH>0的說法不正確的是[已知pH=-lg c(H+)] ( )A.將水加熱至50 ℃,水的電離平衡正向移動,水依然呈中性B.向水中加入少量NaOH,水的電離平衡逆向移動,溶液呈堿性C.向水中加入少量冰醋酸,水的電離平衡逆向移動,溶液呈酸性D.常溫下,pH=2的鹽酸中,水電離的c(H+)=1.0×10-2 mol·L-1解析: 水的電離吸熱,將水加熱至50 ℃,水的電離平衡正向移動,但水電離出的氫離子和氫氧根離子的濃度始終相等,水依然呈中性,故A正確;向水中加入少量NaOH,氫氧根離子濃度增大,水的電離平衡逆向移動,溶液呈堿性,故B正確;向水中加入少量冰醋酸,氫離子濃度增大,水的電離平衡逆向移動,溶液呈酸性,故C正確;鹽酸抑制水電離,常溫下,pH=2的鹽酸中,水電離的c(H+)=1.0×10-12 mol·L-1,故D錯誤。3.(2025·瀘州高二期中)一定溫度下,水溶液中H+和OH-的濃度變化曲線如圖,下列說法正確的是 ( )A.升高溫度,可能引起由c向b的變化B.該溫度下,a點溶液呈酸性C.該溫度下,水的離子積常數(shù)為1.0×10-13D.該溫度下,稀釋溶液可能引起由c向d的變化解析:溫度升高,水的離子積常數(shù)增大,水溶液中,氫離子和氫氧根離子濃度都增大,不在曲線上,故A錯誤;該溫度下,a點溶液中氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,a點溶液呈酸性,故B正確;b點氫離子濃度和氫氧根離子濃度相同c(H+)=c(OH-)=1.0×10-7 mol·L-1,故Kw=1.0×10-7×1.0×10-7=1.0×10-14,故C錯誤;d點,水的離子積常數(shù)減小,稀釋不會引起水的離子積的改變,溶液向中性靠近,該溫度下,稀釋溶液可能引起由c向b的變化,故D錯誤。√4.(1)某溫度時,水的Kw=1×10-12,則該溫度 (填“>”“<”或“=”)25 ℃,其理由是 。 (2)該溫度下,c(H+)=1×10-7 mol·L-1的溶液中的溶質(zhì)只有NaOH,則由H2O電離出來的c(OH-)= mol·L-1。 解析:NaOH溶液中由水電離出來的c(OH-)等于溶液中的c(H+),即為1×10-7 mol·L-1。>升溫促進水的電離,Kw增大1×10-7(3)實驗室用Zn和稀硫酸制取H2,反應時溶液中水的電離平衡 (填“向左”“向右”或“不”,下同)移動。在新制氯水中加入少量NaCl固體,水的電離平衡 移動。 解析:Zn與稀硫酸反應過程中,溶液中c(H+)減小,水的電離平衡向右移動。新制氯水中加入少量NaCl固體,平衡Cl2+H2O H++Cl-+HClO向左移動,溶液中c(H+)減小,水的電離平衡向右移動。向右向右(4)25 ℃時,下列0.1 mol·L-1的6種溶液,水電離出的c(H+)由大到小的關(guān)系是 (填序號)。 ①鹽酸 ②H2SO4 ③CH3COOH(Ka=1.8×10-5) ④NH3·H2O(Kb=1.8×10-5)⑤NaOH ⑥Ba(OH)2解析:25 ℃時,0.1 mol·L-1鹽酸中c(H+)與0.1 mol·L-1 NaOH溶液中c(OH-)相等,故兩溶液中水的電離程度相等。同理0.1 mol·L-1 H2SO4和0.1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液中水的電離程度相等,0.1 mol·L-1 CH3COOH和0.1 mol·L-1氨水中水的電離程度幾乎相等,酸溶液中c(H+)越大或堿溶液中c(OH-)越大,水電離出的c(H+)就越小,故6種溶液中水電離出的c(H+)由大到小的關(guān)系為③=④>①=⑤>②=⑥。③=④>①=⑤>②=⑥課時跟蹤檢測123456789101113√12一、選擇題1.下列關(guān)于水的說法正確的是( )A.水的離子積僅適用于純水B.水的電離需要通電C.升高溫度一定使水的離子積增大D.加入電解質(zhì)一定會破壞水的電離平衡1514解析:水的離子積適用于稀的電解質(zhì)溶液及純水,A項錯誤;水的電離不需要通電,B項錯誤;水的電離是吸熱過程,溫度升高,促進水的電離,水的離子積增大,C項正確;不是所有的電解質(zhì)都能破壞水的電離平衡,如NaCl,D項錯誤。16√124567891011121332.(2025·開封高二期中)改變下列條件,能使水的電離平衡向正向移動的是 ( )A.通入HCl氣體 B.加入NaOH固體C.升高溫度 D.加入NaCl固體1514解析:通入HCl氣體,HCl在水中會電離出氫離子,增大了氫離子的濃度,使得水的電離逆向移動,故A錯誤;加入NaOH固體,在水中會電離出氫氧根離子,增大了氫氧根離子的濃度,使得水的電離逆向移動,故B錯誤;水的電離是吸熱的,升溫使得平衡朝著吸熱的正反應方向移動,故C正確;加入NaCl固體,水的平衡不移動,故D錯誤。16√124567891011121333.(2025·信宜高二期中)關(guān)于水的說法,下列錯誤的是 ( )A.水的電離方程式:2H2O H3O++OH-B.純水的pH可能為6C.25 ℃時水中通入少量HCl,Kw減小D.水的電離ΔH>01514解析:水部分電離出水合氫離子和氫氧根離子,電離方程式為2H2O H3O++OH-,故A正確;溫度越高,水的電離常數(shù)越大,常溫下純水的pH=7,故純水的pH可能為6,故B正確;Kw只與溫度有關(guān),25 ℃時水中通入少量HCl,Kw不變,故C錯誤;水的電離是吸熱過程,水的電離ΔH>0,故D正確。16√124567891011121334.溫度為T ℃時,在水中加入某物質(zhì),水的電離平衡逆向移動,體系中的c(H+)增大,且水的Kw不變。加入的這種物質(zhì)可能是 ( )A.氯化鈉固體 B.氨水C.稀硫酸 D.Na2SO4溶液1514解析:A項,加入氯化鈉固體,體系中的c(H+)不變,Kw不變,不符合題意;B項,加入氨水,電離出OH-,抑制水的電離,水的電離平衡逆向移動,體系中的c(H+)減小,不符合題意;C項,加入稀硫酸,電離出H+,抑制水的電離,電離平衡逆向移動,體系中的c(H+)增大,Kw不變,符合題意;D項,加入Na2SO4溶液,體系中的c(H+)不變,Kw不變,不符合題意。16√124567891011121335.水的電離過程為H2O H++OH-。在25 ℃、35 ℃時水的離子積常數(shù)分別為1.0×10-14、2.1×10-14。下列敘述中正確的是 ( )A.純水中c(H+)隨著溫度的升高而增大B.在35 ℃時,純水中c(H+)>c(OH-)C.水的電離度α(25 ℃)>α(35 ℃)D.水的電離過程是放熱過程1514解析:升高溫度促進水的電離,則c(H+)隨溫度的升高而增大,故A正確。16√124567891011121336.室溫下,某溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-10 mol·L-1,該溶液的溶質(zhì)不可能是 ( )A.H2SO4 B.NaCl C.HCl D.Ba(OH)21514解析:由水電離產(chǎn)生的c(H+)等于10-10 mol·L-1,說明溶液中的溶質(zhì)抑制了水的電離,Ba(OH)2、HCl、H2SO4能電離出氫氧根離子或氫離子,抑制水的電離,而NaCl中的鈉離子和氯離子對水的電離無影響,故該溶液的溶質(zhì)不可能是NaCl。16√124567891012111337.下列操作可以使水的離子積常數(shù)Kw增大的是 ( )A.加熱 B.通入少量HCl氣體C.滴入少量NaOH溶液 D.加入少量CuSO4固體1514解析:Kw只是溫度的函數(shù),與離子濃度大小無關(guān)。16√124567891011121338.25 ℃時,相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液:①NaCl、②NaOH、③H2SO4,其中水的電離程度按由大到小順序排列的一組是 ( )A.③>②>① B.②>③>①C.①>②>③ D.③>①>②1514解析:分析三種物質(zhì)可知②③抑制水的電離,①不影響水的電離平衡,H2SO4為二元強酸,產(chǎn)生的c(H+)大于NaOH產(chǎn)生的c(OH-),抑制程度更大,故順序為①>②>③。16√124567891011121339.(2025·鞍山鞍鋼高級中學高二月考)向純水中加入少量KHSO4固體,在溫度不變時,溶液中 ( )A.c(OH-)增大 B.c(H+)減小C.水中c(H+)與c(OH-)的乘積增大 D.增大1514解析:硫酸氫鉀是強酸的酸式鹽,在水溶液中電離出氫離子、硫酸根離子和鉀離子;溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,氫離子和氫氧根乘積不變,氫離子濃度增大,氫氧根離子濃度減小,所以A、B項均錯誤,D項正確;溫度不變,水中c(H+)與c(OH-)的乘積不變,C錯誤。1612456789101112133√10.常溫下,在0.01 mol·L-1 H2SO4溶液中,由水電離出的氫離子濃度是 ( )A.5×10-13 mol·L-1 B.0.02 mol·L-1C.1×10-7 mol·L-1 D.1×10-12 mol·L-11514解析:H2SO4電離出的c(H+)=0.02 mol·L-1,由Kw=1.0×10-14可知c(OH-)=5×10-13 mol·L-1,OH-是由水電離產(chǎn)生的,則水電離產(chǎn)生的c(H+)=c(OH-)=5×10-13 mol·L-1。161245678910111213311.(2025·長沙高二期中)室溫下,由水電離出的c(H+)=1×10-14 mol·L-1的溶液中,一定能大量共存的離子組是 ( )①K+、Na+、HC、Cl- ②K+、Ba2+、Br-、Cl-③Na+、Cl-、N、S ④Al3+、N、Cl-、SA.①② B.②③ C.①③ D.②④1514解析:室溫時,在由水電離出的c(H+)=1×10-14 mol·L-1的溶液可能為酸溶液,也可能為堿溶液。 HC無論是在酸溶液還是堿溶液中均不能大量共存,①錯誤;Al3+、N能與氫氧根離子反應,在堿溶液中不能大量共存,④錯誤。√1612√12456789101113312.某溫度下,水溶液中的c(H+)=10x mol·L-1,c(OH-)=10y mol·L-1。x與y的關(guān)系如圖所示。該溫度下0.01 mol·L-1 NaOH溶液的c(H+)為 ( )A.10-10 B.10-11 C.10-12 D.10-131514解析:由圖可知,當x=-5時,y=-10,故Kw=10-5×10-10=10-15。0.01 mol·L-1 NaOH溶液中c(OH-)=10-2 mol·L-1,故c(H+)== mol·L-1=10-13 mol·L-1。161245678910111213313.某溫度下,向c(H+)=1×1 mol·L-1的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測得溶液中c(H+)=1×10-3 mol·L-1。下列對該溶液的敘述不正確的是( )A.該溫度高于25 ℃B.由水電離出來的H+的濃度為1×10-11 mol·L-1C.加入NaHSO4晶體抑制水的電離D.取該溶液加水稀釋100倍,溶液中的c(OH-)增大1514解析:25 ℃時,純水中c(H+)=1×10-7 mol·L-1,c(H+)=1×1 mol·L-1,說明水的電離得到促進,故T>25 ℃,A項正確;c(H+)=1×1 mol·L-1,水的離子積常數(shù)為1×10-12,Kw=c(H+)·c(OH-),當c(H+)=1×10-3 mol·L-1時,c(OH-)=1×10-9 mol·L-1,故由水電離出來的c(H+)=1×10-9 mol·L-1,B項錯誤;NaHSO4電離生成的氫離子對水的電離起抑制作用,水的電離程度減小,C項正確;溫度不變時,Kw不變,加水稀釋,c(H+)減小,Kw=c(H+)·c(OH-),所以c(OH-)增大,D項正確。√161245678910111213314.(2025·綿陽高二期中)如圖所示,不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)的變化如下,下列說法中不正確的是 ( )A.圖中四點,Kw的大小關(guān)系是A=DB.A、B、C三點所在的直線上任意一點對應的溶液中c(H+)與c(OH-)相等C.若想要A點移動到B點,采用的方法是升高溫度D.往A點中加入鹽酸,A點將會朝D點移動,Kw增大1415√1612456789101112133解析:如題圖所示,A與D所處溫度相同,Kw只與溫度有關(guān),溫度升高Kw變大,A與D兩點在同一條曲線上即對應的Kw相同,找到A、B兩點的坐標并根據(jù)Kw=c(H+)×c(OH-)可求得A點Kw=1×10-14,B點Kw=1×10-12,并且C點的c(H+)和c(OH-)大于A點的c(H+)和c(OH-)小于B點的c(H+)和c(OH-),故Kw的大小關(guān)系是A=D14151612456789101112133二、非選擇題15.(8分)實驗表明,純硫酸的導電性顯著強于水。又知液氨像水一樣,有自身的電離(2H2O H3O++OH-)而建立平衡,且一定溫度下都有各自的離子積常數(shù)。(1)已知t ℃時,0.1 mol·L-1 NaOH溶液中c(H+)=10-12 mol·L-1,0.01 mol·L-1的HA溶液中=107。該溫度下,水的離子積Kw= ,0.01 mol·L-1的HA溶液的電離度為 。 141510-1310%1612456789101112133解析: t ℃下,0.1 mol·L-1 NaOH溶液中c(OH-)=c(NaOH)=0.1 mol·L-1,c(H+)=10-12 mol·L-1,Kw=c(OH-)·c(H+)=0.1×10-12=10-13。該溫度下,水的離子積Kw=c(OH-)·c(H+)=10-13,0.01 mol·L-1的HA溶液中=107,則c(H+)=10-3 mol·L-1,0.01 mol·L-1的HA溶液的電離度=×100%=×100%=10%。1415161245678910111213315.(8分)實驗表明,純硫酸的導電性顯著強于水。又知液氨像水一樣,有自身的電離(2H2O H3O++OH-)而建立平衡,且一定溫度下都有各自的離子積常數(shù)。(2)在-50 ℃時液氨中存在著下列平衡:2NH3(液) N+N,兩種離子的平衡濃度均為1.0×10-15 mol·L-1。有關(guān)-50 ℃時液氨,下列敘述正確的是__________ (填字母)。 A.17 g液氨中含有的N數(shù)目為0.5NAB.液氨的離子積為1.0×1C.向液氨中加入NH4Cl(s),c(N)增大,液氨的電離程度減小D.向液氨中加入氨基鈉(NaNH2),液氨的離子積增大1415BC1612456789101112133解析:n(NH3)==1 mol,液氨部分電離,所以17 g液氨中含有的N數(shù)目小于0.5NA,A錯誤;離子積常數(shù)K=c(N)×c(N)=1×10-15×1×10-15=1×1,B正確;加入NH4Cl, c(N)增大,抑制液氨電離,液氨的電離程度減小,C正確;向液氨中加入氨基鈉(NaNH2),溫度不變,液氨的離子積常數(shù)不變,D錯誤。1415161245678910111213315.(8分)實驗表明,純硫酸的導電性顯著強于水。又知液氨像水一樣,有自身的電離(2H2O H3O++OH-)而建立平衡,且一定溫度下都有各自的離子積常數(shù)。(3)25 ℃時,液態(tài)純硫酸的離子積K(H2SO4) 1.0×10-14(填“>”“<”或“=”)。 1415解析:液態(tài)時純硫酸的導電性顯著強于水,導電性越強,電離程度越大,說明硫酸的電離程度大于水的電離程度,25 ℃時,液態(tài)純硫酸的離子積K(H2SO4)>1.0×10-14。 >1612456789101112133141516.(12分)硫酸是中學階段常見的強酸之一。對于常溫下0.05 mol·L-1 H2SO4溶液。(1)若將溶液升高溫度到100 ℃,溶液中的c(OH-)=1×10-11 mol·L-1,則100 ℃時水的離子積是 。 16解析:100 ℃時,溶液中的c(H+)=0.05 mol·L-1×2=0.1 mol·L-1,水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-11 mol·L-1,所以100 ℃時水的離子積為Kw=0.1×1×10-11=10-12。10-12(2)該溶液中硫酸電離出的c(H+)與H2O電離出的c(H+)之比為 。 解析:0.05 mol·L-1 H2SO4溶液中硫酸電離出的c(H+)=0.1 mol·L-1,水電離出的c(H+)=c(OH-)=1×10-13 mol·L-1,兩者之比為(10-1 mol·L-1)∶(10-13 mol·L-1)=1012∶1。1012∶112456789101112133141516.(12分)硫酸是中學階段常見的強酸之一。對于常溫下0.05 mol·L-1 H2SO4溶液。(3)將該溶液放入燒杯中滴入幾滴酚酞,插入兩個電極與直流電源連接形成閉合回路。①向燒杯中逐滴加入同濃度的氫氧化鋇溶液,燈泡逐漸變暗,后熄滅。該過程中發(fā)生反應的離子方程式為 。 ②向熄滅后的燒杯中再逐滴加入氫氧化鋇溶液,觀察到燈泡逐漸變亮,還觀察到溶液 ,此過程中水的電離程度 (填“增大”“減小”或“不確定”)。 162H++S+B+2OH-==BaSO4↓+2H2O 變紅色減小124567891011121331415解析:①向硫酸中逐滴加入同濃度的氫氧化鋇溶液,燈泡逐漸變暗,后熄滅,是因為兩者反應生成了難溶的BaSO4和弱電解質(zhì)水,溶液中幾乎沒有自由移動的離子,該過程中發(fā)生反應的離子方程式為2H++S+B+2OH-==BaSO4↓+2H2O。②向熄滅后的燒杯中再逐滴加入氫氧化鋇溶液,此時Ba(OH)2電離出B和OH-,自由移動的離子濃度增加,導電性增強,所以燈泡變亮,同時Ba(OH)2為強堿,與H2SO4反應后再滴加Ba(OH)2溶液,溶液顯堿性,酚酞遇堿變紅色,所以還能觀察到溶液變紅色。Ba(OH)2溶液能抑制水的電離,所以水的電離程度減小。1612456789101112133141516.(12分)硫酸是中學階段常見的強酸之一。對于常溫下0.05 mol·L-1 H2SO4溶液。(4)將該H2SO4溶液加水稀釋,水的電離平衡 (填“向左”“向右”或“不”)移動。 16解析:將該H2SO4溶液稀釋,該過程溶液中由硫酸電離產(chǎn)生的c(H+)變小,對水的電離抑制程度變小,水的電離程度增大。向右課時跟蹤檢測(十七) 水的電離一、選擇題1.下列關(guān)于水的說法正確的是 ( )A.水的離子積僅適用于純水B.水的電離需要通電C.升高溫度一定使水的離子積增大D.加入電解質(zhì)一定會破壞水的電離平衡2.(2025·開封高二期中)改變下列條件,能使水的電離平衡向正向移動的是 ( )A.通入HCl氣體 B.加入NaOH固體C.升高溫度 D.加入NaCl固體3.(2025·信宜高二期中)關(guān)于水的說法,下列錯誤的是 ( )A.水的電離方程式:2H2OH3O++OH-B.純水的pH可能為6C.25 ℃時水中通入少量HCl,Kw減小D.水的電離ΔH>04.溫度為T ℃時,在水中加入某物質(zhì),水的電離平衡逆向移動,體系中的c(H+)增大,且水的Kw不變。加入的這種物質(zhì)可能是 ( )A.氯化鈉固體 B.氨水C.稀硫酸 D.Na2SO4溶液5.水的電離過程為H2OH++OH-。在25 ℃、35 ℃時水的離子積常數(shù)分別為1.0×10-14、2.1×10-14。下列敘述中正確的是 ( )A.純水中c(H+)隨著溫度的升高而增大B.在35 ℃時,純水中c(H+)>c(OH-)C.水的電離度α(25 ℃)>α(35 ℃)D.水的電離過程是放熱過程6.室溫下,某溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-10 mol·L-1,該溶液的溶質(zhì)不可能是 ( )A.H2SO4 B.NaClC.HCl D.Ba(OH)27.下列操作可以使水的離子積常數(shù)Kw增大的是 ( )A.加熱B.通入少量HCl氣體C.滴入少量NaOH溶液D.加入少量CuSO4固體8.25 ℃時,相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液:①NaCl、②NaOH、③H2SO4,其中水的電離程度按由大到小順序排列的一組是 ( )A.③>②>① B.②>③>①C.①>②>③ D.③>①>②9.(2025·鞍山鞍鋼高級中學高二月考)向純水中加入少量KHSO4固體,在溫度不變時,溶液中 ( )A.c(OH-)增大B.c(H+)減小C.水中c(H+)與c(OH-)的乘積增大D.增大10.常溫下,在0.01 mol·L-1 H2SO4溶液中,由水電離出的氫離子濃度是 ( )A.5×10-13 mol·L-1B.0.02 mol·L-1C.1×10-7 mol·L-1D.1×10-12 mol·L-111.(2025·長沙高二期中)室溫下,由水電離出的c(H+)=1×10-14 mol·L-1的溶液中,一定能大量共存的離子組是 ( )①K+、Na+、HC、Cl-②K+、Ba2+、Br-、Cl-③Na+、Cl-、N、S④Al3+、N、Cl-、SA.①② B.②③C.①③ D.②④12.某溫度下,水溶液中的c(H+)=10x mol·L-1,c(OH-)=10y mol·L-1。x與y的關(guān)系如圖所示。該溫度下0.01 mol·L-1 NaOH溶液的c(H+)為 ( )A.10-10 B.10-11C.10-12 D.10-1313.某溫度下,向c(H+)=1×1 mol·L-1的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測得溶液中c(H+)=1×10-3 mol·L-1。下列對該溶液的敘述不正確的是 ( )A.該溫度高于25 ℃B.由水電離出來的H+的濃度為1×10-11 mol·L-1C.加入NaHSO4晶體抑制水的電離D.取該溶液加水稀釋100倍,溶液中的c(OH-)增大14.(2025·綿陽高二期中)如圖所示,不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)的變化如下,下列說法中不正確的是 ( )A.圖中四點,Kw的大小關(guān)系是A=DB.A、B、C三點所在的直線上任意一點對應的溶液中c(H+)與c(OH-)相等C.若想要A點移動到B點,采用的方法是升高溫度D.往A點中加入鹽酸,A點將會朝D點移動,Kw增大二、非選擇題15.(8分)實驗表明,純硫酸的導電性顯著強于水。又知液氨像水一樣,有自身的電離(2H2OH3O++OH-)而建立平衡,且一定溫度下都有各自的離子積常數(shù)。(1)已知t ℃時,0.1 mol·L-1 NaOH溶液中c(H+)=10-12 mol·L-1,0.01 mol·L-1的HA溶液中=107。該溫度下,水的離子積Kw= ,0.01 mol·L-1的HA溶液的電離度為 。(2)在-50 ℃時液氨中存在著下列平衡:2NH3(液)N+N,兩種離子的平衡濃度均為1.0×10-15 mol·L-1。有關(guān)-50 ℃時液氨,下列敘述正確的是 (填字母)。 A.17 g液氨中含有的N數(shù)目為0.5NAB.液氨的離子積為1.0×1C.向液氨中加入NH4Cl(s),c(N)增大,液氨的電離程度減小D.向液氨中加入氨基鈉(NaNH2),液氨的離子積增大(3)25 ℃時,液態(tài)純硫酸的離子積K(H2SO4) 1.0×10-14(填“>”“<”或“=”)。 16.(12分)硫酸是中學階段常見的強酸之一。對于常溫下0.05 mol·L-1 H2SO4溶液。(1)若將溶液升高溫度到100 ℃,溶液中的c(OH-)=1×10-11 mol·L-1,則100 ℃時水的離子積是 。 (2)該溶液中硫酸電離出的c(H+)與H2O電離出的c(H+)之比為 。 (3)將該溶液放入燒杯中滴入幾滴酚酞,插入兩個電極與直流電源連接形成閉合回路。①向燒杯中逐滴加入同濃度的氫氧化鋇溶液,燈泡逐漸變暗,后熄滅。該過程中發(fā)生反應的離子方程式為 。 ②向熄滅后的燒杯中再逐滴加入氫氧化鋇溶液,觀察到燈泡逐漸變亮,還觀察到溶液 ,此過程中水的電離程度 (填“增大”“減小”或“不確定”)。 (4)將該H2SO4溶液加水稀釋,水的電離平衡 (填“向左”“向右”或“不”)移動。 課時跟蹤檢測(十七)1.選C 水的離子積適用于稀的電解質(zhì)溶液及純水,A項錯誤;水的電離不需要通電,B項錯誤;水的電離是吸熱過程,溫度升高,促進水的電離,水的離子積增大,C項正確;不是所有的電解質(zhì)都能破壞水的電離平衡,如NaCl,D項錯誤。2.選C 通入HCl氣體,HCl在水中會電離出氫離子,增大了氫離子的濃度,使得水的電離逆向移動,故A錯誤;加入NaOH固體,在水中會電離出氫氧根離子,增大了氫氧根離子的濃度,使得水的電離逆向移動,故B錯誤;水的電離是吸熱的,升溫使得平衡朝著吸熱的正反應方向移動,故C正確;加入NaCl固體,水的平衡不移動,故D錯誤。3.選C 水部分電離出水合氫離子和氫氧根離子,電離方程式為2H2O H3O++OH-,故A正確;溫度越高,水的電離常數(shù)越大,常溫下純水的pH=7,故純水的pH可能為6,故B正確;Kw只與溫度有關(guān),25 ℃時水中通入少量HCl,Kw不變,故C錯誤;水的電離是吸熱過程,水的電離ΔH>0,故D正確。4.選C A項,加入氯化鈉固體,體系中的c(H+)不變,Kw不變,不符合題意;B項,加入氨水,電離出OH-,抑制水的電離,水的電離平衡逆向移動,體系中的c(H+)減小,不符合題意;C項,加入稀硫酸,電離出H+,抑制水的電離,電離平衡逆向移動,體系中的c(H+)增大,Kw不變,符合題意;D項,加入Na2SO4溶液,體系中的c(H+)不變,Kw不變,不符合題意。5.選A 升高溫度促進水的電離,則c(H+)隨溫度的升高而增大,故A正確。6.選B 由水電離產(chǎn)生的c(H+)等于10-10 mol·L-1,說明溶液中的溶質(zhì)抑制了水的電離,Ba(OH)2、HCl、H2SO4能電離出氫氧根離子或氫離子,抑制水的電離,而NaCl中的鈉離子和氯離子對水的電離無影響,故該溶液的溶質(zhì)不可能是NaCl。7.選A Kw只是溫度的函數(shù),與離子濃度大小無關(guān)。8.選C 分析三種物質(zhì)可知②③抑制水的電離,①不影響水的電離平衡,H2SO4為二元強酸,產(chǎn)生的c(H+)大于NaOH產(chǎn)生的c(OH-),抑制程度更大,故順序為①>②>③。9.選D 硫酸氫鉀是強酸的酸式鹽,在水溶液中電離出氫離子、硫酸根離子和鉀離子;溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,氫離子和氫氧根乘積不變,氫離子濃度增大,氫氧根離子濃度減小,所以A、B項均錯誤,D項正確;溫度不變,水中c(H+)與c(OH-)的乘積不變,C錯誤。10.選A H2SO4電離出的c(H+)=0.02 mol·L-1,由Kw=1.0×10-14可知c(OH-)=5×10-13 mol·L-1,OH-是由水電離產(chǎn)生的,則水電離產(chǎn)生的c(H+)=c(OH-)=5×10-13 mol·L-1。11.選B 室溫時,在由水電離出的c(H+)=1×10-14 mol·L-1的溶液可能為酸溶液,也可能為堿溶液。HC無論是在酸溶液還是堿溶液中均不能大量共存,①錯誤;Al3+、N能與氫氧根離子反應,在堿溶液中不能大量共存,④錯誤。12.選D 由圖可知,當x=-5時,y=-10,故Kw=10-5×10-10=10-15。0.01 mol·L-1 NaOH溶液中c(OH-)=10-2 mol·L-1,故c(H+)== mol·L-1=10-13 mol·L-1。13.選B 25 ℃時,純水中c(H+)=1×10-7 mol·L-1,c(H+)=1×1 mol·L-1,說明水的電離得到促進,故T>25 ℃,A項正確;c(H+)=1×1 mol·L-1,水的離子積常數(shù)為1×10-12,Kw=c(H+)·c(OH-),當c(H+)=1×10-3 mol·L-1時,c(OH-)=1×10-9 mol·L-1,故由水電離出來的c(H+)=1×10-9 mol·L-1,B項錯誤;NaHSO4電離生成的氫離子對水的電離起抑制作用,水的電離程度減小,C項正確;溫度不變時,Kw不變,加水稀釋,c(H+)減小,Kw=c(H+)·c(OH-),所以c(OH-)增大,D項正確。14.選D 如題圖所示,A與D所處溫度相同,Kw只與溫度有關(guān),溫度升高Kw變大,A與D兩點在同一條曲線上即對應的Kw相同,找到A、B兩點的坐標并根據(jù)Kw=c(H+)×c(OH-)可求得A點Kw=1×10-14,B點Kw=1×10-12,并且C點的c(H+)和c(OH-)大于A點的c(H+)和c(OH-)小于B點的c(H+)和c(OH-),故Kw的大小關(guān)系是A=D15.解析:(1)t ℃下,0.1 mol·L-1 NaOH溶液中c(OH-)=c(NaOH)=0.1 mol·L-1,c(H+)=10-12 mol·L-1,Kw=c(OH-)·c(H+)=0.1×10-12=10-13。該溫度下,水的離子積Kw=c(OH-)·c(H+)=10-13,0.01 mol·L-1的HA溶液中=107,則c(H+)=10-3 mol·L-1,0.01 mol·L-1的HA溶液的電離度=×100%=×100%=10%。(2)n(NH3)==1 mol,液氨部分電離,所以17 g液氨中含有的N數(shù)目小于0.5NA,A錯誤;離子積常數(shù)K=c(N)×c(N)=1×10-15×1×10-15=1×1,B正確;加入NH4Cl, c(N)增大,抑制液氨電離,液氨的電離程度減小,C正確;向液氨中加入氨基鈉(NaNH2),溫度不變,液氨的離子積常數(shù)不變,D錯誤。(3)液態(tài)時純硫酸的導電性顯著強于水,導電性越強,電離程度越大,說明硫酸的電離程度大于水的電離程度,25 ℃時,液態(tài)純硫酸的離子積K(H2SO4)>1.0×10-14。答案:(1)10-13 10% (2)BC (3)>16.解析:(1)100 ℃時,溶液中的c(H+)=0.05 mol·L-1×2=0.1 mol·L-1,水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-11 mol·L-1,所以100 ℃時水的離子積為Kw=0.1×1×10-11=10-12。(2)0.05 mol·L-1 H2SO4溶液中硫酸電離出的c(H+)=0.1 mol·L-1,水電離出的c(H+)=c(OH-)=1×10-13 mol·L-1,兩者之比為(10-1 mol·L-1)∶(10-13 mol·L-1)=1012∶1。(3)①向硫酸中逐滴加入同濃度的氫氧化鋇溶液,燈泡逐漸變暗,后熄滅,是因為兩者反應生成了難溶的BaSO4和弱電解質(zhì)水,溶液中幾乎沒有自由移動的離子,該過程中發(fā)生反應的離子方程式為2H++S+B+2OH-BaSO4↓+2H2O。②向熄滅后的燒杯中再逐滴加入氫氧化鋇溶液,此時Ba(OH)2電離出B和OH-,自由移動的離子濃度增加,導電性增強,所以燈泡變亮,同時Ba(OH)2為強堿,與H2SO4反應后再滴加Ba(OH)2溶液,溶液顯堿性,酚酞遇堿變紅色,所以還能觀察到溶液變紅色。Ba(OH)2溶液能抑制水的電離,所以水的電離程度減小。(4)將該H2SO4溶液稀釋,該過程溶液中由硫酸電離產(chǎn)生的c(H+)變小,對水的電離抑制程度變小,水的電離程度增大。答案:(1)10-12 (2)1012∶1 (3)①2H++S+B+2OH-BaSO4↓+2H2O ②變紅色 減小 (4)向右4 / 4 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第二節(jié) 第1課時 水的電離.docx 第二節(jié) 第1課時 水的電離.pptx 課時跟蹤檢測(十七) 水的電離.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫