資源簡介

2024~2025學年度七年級第二學期期末教學質量監測試卷
歷史
注意事項：
1.本議卷共4頁，滿分100分。考試時悶為60分鐘。
2.答題時，將答案寫在答短卡上。寫在本議卷上無效。
3,考試結來后，將本議卷和答題卡一并文回。
一、選擇題（共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有
一項符合題目要求)
1.唐朝詩人皮日休《汴河懷古》寫道“盡道隋亡為此河，至今千里懶通波?！痹娭小按?br/>河”指的是
A,都江堰
B.靈渠
C.大運河
D.黃河
2.唐朝時農業生產技術不斷改進。有一種耕作工具回轉自如，只用一頭牛牽引，不僅
節省了奮力，還提高了耕地效率。它是
A。直按犁
B.簡車
C.曲鈹型
D.秧馬
3.唐太宗將文成公主嫁給松贊干布，并派專使護送文成公主遠行。松皺千布為更好地
學習中原文化，派遭貴族子弟到長安學習。這一史實說明唐朝
A.民族關系和睦
B,社會風氣開放
C.經濟文化繁榮
D.對外交流煩繁
4.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”該詩反
映的時代臀景應該是
A,北宋與遼和議
B,北宋與金對峙
C.北宋與西夏和議
D.南宋與金對特
5.元朝建立后，忽必烈參照中原歷代王朝的統泊方式，逐步確立中央與地方的管理制
度，其在地方的行政區劃與管理制度是
A.三省六部制B.行省制
C.分封制
D.科舉制
6.在宋代，不論是北宋汴梁或是南宋臨安皆不夜萊，當時人們稱娛樂場所為“瓦子”
或“勾欄”，在這些娛樂場所中興起了“市民文化”。出現這一現象的決定性因素是
A.科學技術創新推廣
B,商品經濟的繁榮
C.中外文化交流頻繁
D.市民素質的提高
7.“朝求升，暮求合，近來貧漢難存活。早早開門拜鳳王，管教大小都歡悅。殺牛羊，
備酒漿，開了城門迎閱王，闖王來了不納糧…”這一歐謠出現在
A,唐朝末年
B,元朝末年
C,明朝末年
D.消朝前期
歷史試卷第1頁（共4頁）
8.在中國占代歷史上，消朝為統一多民族國家進一步鞏固和發展作出巨大貢獻。為加強
對西毀地區的有效管轄，捕朗作出的務力是
A,平定大、小和卓叛亂
B,設置伊犁將軍
C.簽訂（尼布楚條的》
D。設置駐撒大臣
9.斑正年間，南京的絲織業發展迅速，全城擁有的織機達三萬多張：乾隆年間，云南的
鑰礦業發股興旺，大礦的礦工數以萬計，小的礦工亦數以千計。這反映了清朝
A,手工業生產頗具規模
B.農產品商品化的加快
C.手工業產品種類繁多
D.發展全國性商業活動
10.乾隆二十二年(（1757年)，清廷規定外國商船“將來只許在廣東收泊交易，不得再
赴寧波。如或再來，必令原船返棹至廣，不準入浙江海口”。材料所述規定
A.斷絕了中外經濟交流
B,意在拒制工商業的發展
C.茶止國人赴海外經商
D.限制外困商人來華貿易
二、非選擇題（本題3個小題，共60分）
11.我國古代歷史上，中外文化交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進
了世界文明的發展，閱讀材科，回答問愿。(20分)
材料一
唐代的對外開放是多方位的…對外文化開放兵有“大出大進”的特點。所誦
“大出”是指唐代文化富有熱力，廣泛影響到用邊國家和地區：所謂“大進”是指唐代
吸收外未丈化，不拘一格，兼容并蓄。
材料二
上（宋高宗)曰：“市柏之利最厚，若措至得立，所得動以萬計。”
—《連炎以來系年要錄》
材料三
他的出使運烷，在中圖對外
關系史上和航海史上都是平見的
創舉，增強了中因同亞非各國的
友好交往和經濟文化的文流，其
規挨之大，人數之多，范圍之廣，
是歷史上所木有的。
材料四
交流互墓是文明發展的本質要求，交流互鑒應波是對等的、平等的，應該是多元的、
多向的。（們應該以海鈉百川的寬廣胸懷打成文化交往的生全，以兼收并箸的態度汲取
其他文明的券分，促進亞洲文明在交流互鑒中共同將進。
一習近平在亞洲文明對活大會開裝式上的主臺淡講
歷史試卷第2頁（共4頁)
蠡

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