資源簡介

灤州市2024-2025學年度第一學期期末學業(yè)評價
六年級科學
的
99999999999999999999999999999999999996
一、填空。
(共5分，每空0.5分)
1.自然界中能夠產生、提供某種能量的
或
叫做能
源。
等
都是能源。能源可以分為可再生資源和
是生
活中可利用的一種清潔、可再生能源。
深
數
二、判斷。（對的打“√，錯的打“×”）（共10分，每小題1分）
1.
同種植物不同個體之間的果實、種子或莖非常相似，但也會有一些細微的
差異。…
4…(
)
杯
2.人與人之間有些特征相似，有些特征有差異，沒有完全一樣的人，每個人
按
都是獨立的個體。…
)
3.各種生物在漫長的演變過程中，形成了各自適應環(huán)境的形態(tài)結構和生活習
圖
性，既沒有一些生物種類滅絕，.又沒有新的生物種類產生，整個生物界在
蟹
逐漸的演變發(fā)展中繁盛起來。
)
4.
任何物體運動或變化都需要能量。
漿
5.
能量轉換裝置輸出的只是一種形式的能量。
)
6.煤炭、石油、天然氣是目前人類利用規(guī)模最大的能源，它們的形成與太陽
能有關。…
(
殖
7.
當氣候、食物、空氣、水源等環(huán)境發(fā)生變化時，動物的行為也會發(fā)生變化，
有)合
以此適應環(huán)境。
)
8.
海洋為人類生存提供了生物、礦產、能源等多種資源。…(
9.像紙類、果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草枝葉等都是不可回收的資源。(
10.制作創(chuàng)意車模的過程與方法是：組裝車模底盤、安裝車模的工作部分、
安裝車模的動力部分、美化與裝飾。
六年級科學第1頁（共6頁）
掃描全能王創(chuàng)建
三、選擇。（將正確答案的序號填在括號內）：（共40分，每小題2分）
1.()是保存在地層中的古生物遺體、遺物和遺跡。
A.煤
B.石油
C.化石
D.天然氣
2.孔明燈利用了(
)。
A.光能
B.熱能
C.電能
D.太陽能
3.在下面的裝置中，(
)可以模擬調節(jié)燈泡亮度的控制裝置。
鉛筆藝
4.下列能源問題中，(，)不屬于我國的能源問題。
A.我國的能源消費量急劇下降
B.人均能源資源擁有量較低
C.能源資源分布不均衡
D.我國能源利用效率相對較低，能源浪費現象較為嚴重。
5.綠色植物的葉和根吸收外界的二氧化碳和水，并通過吸收陽光，在綠葉中
制造其生存所需要的養(yǎng)分，同時放出(。)，這就是綠色植物的光合作
用。
A.二氧化碳
B.氧氣
C.氮氣
D.氫氣
6.根據食物關系，可以把一些動植物緊密地聯系在一起，就像一條由很多鏈
環(huán)組成的鎖鏈一樣，人們把動植物之間的這種食物關系叫做(，)
A.食物鏈
B.生態(tài)系統(tǒng)
C.·生物圈
D.生物鏈
·7.生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間、生物與非生物之間有著密切聯系，形成一個相對
穩(wěn)定的狀況，這就是我們常說的()
A.食物鏈
B.生態(tài)平衡
C.生物圈
D.生物鏈
8.下列資源中，()是不可再生的。
A.陽光
B.樹
C.鐵礦石
D.水
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掃描全能王創(chuàng)建

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