資源簡介

2025華蘭州市初中學業水平考試
歷史
注意本項，
1、木試卷為歷史、道的與法治合卷。滿分100分，各50分，者式時問100分鐘.
2.考生必須將姓名、準證號、場號、座位號符個人伯心填（涂）寫在試卷及咨圓卡上。
3,考生務必將答案直接填（途）馬在答題卡的加應位理上，
4.考試結束后，將木試卷和答題卡一并交回。
歷史部分
一、
選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共計25分。每小題所給的四個選項中，只
有一個符合題目要求，)
1.甘肅臨逃縣寺注迪址“田溝”內發現了陶癥、灰坑、房址、柱洞姊諸多遺跡和大：遺
物，附近也發現大量容穴、陶密$遺跡。這反映出當時
副
A,飼養家吝普迫
B.麼削石器精英
C.原始農業興盛
D.行手工業生產
2.甘肅出土的背銅禮器秦公簋，銘文內容以泰公語氣歐頌先祖功業，表達了繼祖業、
奮發治國的信念，蘊含敬天法祖、家國一體思想。與此有關的學派地
A.道家
B.恩家
向
C.儒家
D.法家
3.統一多民族因家的形成與發展是中因古代歷史的總趨勢。據此，下圖戰線部分應填入
西漢時期的階段待征：
政治：行推恩令
經濟：鹽鐵專賣
思想：尊茶儒術
軍事：北擊匈奴
A,中央集權不斷強化
B.大一統王朝的鞏固
C.政府財政收入增加
D.儒學成為正統思想
4.三國鼎立局面的形成，實現了局部統一，西晉在此基礎上短暫統一了全圍。后，前
秦、北魏先后統一北方，最終隋滅陳統一全國。這最能說明
A.分裂中孕育若統一
B.民族交往交融加強
C.南方政權更替頻繁
D.江南地區得到開發
5.敦煌獎高窟220窟的初唐時期樂舞雕畫中，有中原和西域的多種樂器，如拍板、淺、
鼓、豎笛、竿、箜筷、濟、排篩等。這印證了附心時期
A.科學技術成就斐然
B.社會經濟發限然榮
C.文化藝術兼容并醬
D.政治制度單有成效
6.某初中枚歷史興趠小組開展騎學科主題學習，搜集到下表中的資料。據此推測，他們
探究的主題應該是
歷史、進飽與法泊合卷詐】頁（共8頁）
領城
內容
文的
唐代孟郊《岱科后》：“春風得意馬的疾，一日者盡長尖花”
戲刷
宋元南戲《張協狀元》，及現中狀元村后的心理變化
外交
明代時傳教士克音戰將科舉制介紹到西方，促進文官制度形成
經濟
《濟代科舉制度的社會經濟視角一以河的懷慶府為例》
A.科舉阻礙科技進步
B,科舉制與社會變遷
C.科舉考試禁棚思想
D.八股攻士形式低化
7.貨郎在宋代興起，作為“帶貨人”，成為行走的百貨超市，如李嵩的《貨郎圖》描繪了
老貨郎挑若琳瑯滿目的貨擔至村頭，婦女兒巒圍觀爭購的熱隔場而。這可以印證宋代
A,人口的增長
B.城市的繁榮
C.商業的發展
D.外貿的興盜
8.英國伍德研究認為馬可·波羅并未到過中因。我國楊志玖在水樂大典殘本中發現元朝
公主嫁到波斯的記載，其時間與《馬可·波羅行記》中他護送公主到波斯相符，但因
殘本中未提到馬可·波羅，也不能確證其那。這求明歷史解釋嬰依據
A.一家之自
B,史料實證
C.主觀想象
D.情邸判斷
9.洪武十三年，朱元瓊廢除沿襲一千多年的丞相制，將丞相的決策權收歸望帝，行政權
下放給六部諸司，還將大都備府分為左中右前后五軍都督府。其目的是
A.精簡官你機構
B.發展社會經濟
C.削弱地方勢力
D.加強君主專制
10.江西省出土了700多年前的三角棕，外形和現在完全一致：乾隆時的《端陽故班圖》
記錄了過端午節的各種場而，其中編彩繩、掛艾草、包棕子、觀競彼等習俗在今天也
很帶見。這可以佐證中華文明的
A,連續性
B.創新性
C,包容性
D,和平性
1.胡適認為：“如果我們將中國傳統文化比喻成一棵大樹，洋務運動只不過剪斷了一些
枝葉，辛亥革命則相當于將這顆大樹砍斷了”。“砍斷大樹”是指
A.刺謚了民族工業發展
B.推翻了清王朝的統治
C.改變了中國社會性質
D.促進了社會生活變化
12,
央視推出的原創國漫MV《振山河》的歌詞中有：“一艘紅船揚清波，何時還家國…
百年丹心猶未改，昂首振山河”。與“一艘紅船”相關的歷史事件是
A,京漢鐵路工人罷工
B,革命根據地的建立
C.工農革命運動發展
D.中國共產黨的誕生
I3。新文化運動時陳獨秀指出：“要帝制不再發生，民主共和可以安穩…非先將國民腦
子里所有反對共和的舊思想，一一洗刷干凈不可”。共意在強調
A,思想解放
B.政治變革
C.文學革命
D.科學進步
14.毛澤東說：“偉大的中國抗戰，不但是中國的事，東方的事，也是世界的事”。斯大林
曾言：“只有當日本侵略者的手腳被捆住的時候，我們才能…避免兩線作戰”。這些
論斷一致認為中國抗戰
A.對世界反法西斯戰爭作出巨大貢獻
B,助推中國人民民族覺醒和民族團結
C.促成抗日民族統一戰線的初步建立
D.中國共產黨發揮了中流砥柱的作用
歷史，泄飽句法泊合繼第2頁（共8頁）

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