資源簡介

高二歷史試題 2025.7
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。考試結(jié)束后，將試卷和答題紙一并交回。
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷（選擇題 共45分）
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．仰韶中期中心性聚落內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)一些大型遺跡，如：特大型房址、大型墓葬、聚落圍壕。其中作為舉行部落公共活動場所的大型房址體量巨大，加工精巧，裝飾講究，耗費人工和材料甚大。據(jù)此推斷該時期
A.階級矛盾日益加劇 B.國家形態(tài)初步具備
C.社會結(jié)構(gòu)漸趨復(fù)雜 D.社會分工更加明確
2．戰(zhàn)國時期中山靈壽故城遺址中，除出土了當?shù)亓魍ǖ孽r虞尖首刀幣外，還發(fā)現(xiàn)大量晉國聳肩尖足空首布幣、燕國刀幣等。中山國特產(chǎn)瑪瑙環(huán)、綠松石飾等在山西侯馬晉國遺址、河北燕下都遺址也有大量出土。這些現(xiàn)象反映出當時
A.國家統(tǒng)一趨勢發(fā)展 B.生產(chǎn)方式變革
C.華夏認同觀念增強 D.區(qū)域經(jīng)濟互動
3．呂后元年“除三族罪、妖言令”，文帝之世分別兩次“除田租稅之半”，漢景帝強調(diào)“強毋攘弱，眾毋暴寡，老耆以壽終，幼孤得遂長”。漢初統(tǒng)治者的上述措施
A.適應(yīng)了與民休息的政治需要 B.奠定了尊崇儒術(shù)的理論依據(jù)
C.契合了禮法并用的治國理念 D.增強了中央集權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ)
4．圖1為隋開皇年間開鑿的廣通渠示意圖
圖1
據(jù)此判斷，廣通渠開鑿的主要目的是
A.帶動渭水周邊經(jīng)濟發(fā)展 B.促進中原地區(qū)民族交融
C.緩解關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟壓力 D.強化對黃河流域的控制
5．明朝后期，傳教士利瑪竇在其繪制的世界地圖中，將中國置于東南一隅，并非世界的中心。但在之后用漢語繪制的《大瀛全圖》中，他將零度子午線東移，置中國于地圖的中央位置。這一轉(zhuǎn)變旨在
A.沖破閉關(guān)鎖國的政策 B.獲取明朝士大夫認同
C.傳播西方近代地理學 D.緩和東西方文化沖突
6．圖2為1908年7月，馬星馳刊發(fā)于《神州日報》的漫畫，畫面中，英日通過與清政府的“草合同”獲得安徽銅官山采礦權(quán)。該漫畫意在
A.抨擊列強的資本輸出
B.揭露清末新政的欺騙性
C.激發(fā)民眾的民族意識
D.響應(yīng)政府收回礦權(quán)運動
7.1926年9月，毛澤東在《國民革命與農(nóng)民運動》中指出：“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題；農(nóng)民不起來參加并擁護國民革命，國民革命不會成功；農(nóng)民運動不迅速的做起來，農(nóng)民問題不會解決。”這一認識主要是基于
A.革命形勢的發(fā)展 B.國共合作的需要
C.城市暴動的失利 D.黨的工作重心轉(zhuǎn)移
8．新中國成立初期，中央文化部擬定了科學館的辦館方向，指出：“科學普及工作要能為群眾所接受便必要用群眾喜聞樂見的形式，最好采用實物教育，形象教育的方法”，“陳列方式要反對字典式的，學院派的脫離實際的方式，應(yīng)該是有主題的，有系統(tǒng)的，從人民的生活生產(chǎn)實際出發(fā)的陳列”。這一要求集中體現(xiàn)了
A.實踐雙百方針的工作需要 B.科技推廣需符合民眾認知
C.科普教育形式與內(nèi)容革新 D.科教工作的群眾路線導(dǎo)向
9.2023年“云游莫高窟”項目運用VR技術(shù)，用戶戴上頭顯即可360度漫游洞窟，近距離感受九色鹿、飛天神女的靈動細節(jié)；2024年8月上線的“敦煌學研究文獻庫”，依托大數(shù)據(jù)與云計算，整合全球研究成果，為學者搭建高效學術(shù)橋梁。這些舉措反映出
A.我國文化產(chǎn)業(yè)融入世界市場 B.文化遺產(chǎn)保護模式的創(chuàng)新
C.敦煌文化價值的普世化傾向 D.新技術(shù)主導(dǎo)敦煌研究轉(zhuǎn)向
10．公元前1200年左右，東部地中海區(qū)域出現(xiàn)了一股較大的民族遷徙浪潮，現(xiàn)代學者稱這些移民為“海上民族”。他們或來自小亞細亞，或來自敘利亞和巴勒斯坦，成分復(fù)雜。他們帶著家眷，尋找新的定居地，有時也會受雇于埃及和赫梯，充當雇傭兵。“海上民族”的活動
A.改變了東部地中海區(qū)域的民族構(gòu)成 B.成為上古時期人口遷徙的主流
C.推動了環(huán)地中海區(qū)域的文化交融 D.加速了地中海地區(qū)的社會轉(zhuǎn)型
11．荷蘭學者R·霍伊卡在《宗教與現(xiàn)代科學的興起》中指出：“科學更多地是某種宗教觀念的結(jié)果，而不是其原因。這種科學保存了古代遺產(chǎn)中的一些不可或缺的部分，但它卻受到不同的社會觀念和方法論觀念的指導(dǎo)，這些觀念主要導(dǎo)源于《圣經(jīng)》的世界觀。”該學者意在強調(diào)
A.宗教觀導(dǎo)致現(xiàn)代科學產(chǎn)生 B.天主教會延續(xù)了古典文化
C.科學與《圣經(jīng)》內(nèi)核統(tǒng)一 D.基督教文化蘊含科學精神
12．西班牙在菲律賓殖民初期，天主教會與殖民當局就統(tǒng)治方式產(chǎn)生了激烈爭論。在天主教會的敦促下，殖民政府從初期以暴力掠奪為主的軍事征服轉(zhuǎn)變?yōu)橐詡鹘虨橹鞯摹昂推秸鞣薄＿@一轉(zhuǎn)變旨在
A.加強對殖民地的精神控制 B.實現(xiàn)與殖民地文化雙向融合
C.穩(wěn)定在殖民地的統(tǒng)治秩序 D.弱化殖民地人民的反抗意識
13.20世紀初，歐洲女裝改革之父保羅·波烈摒棄了數(shù)百年來束縛歐洲婦女的緊身胸衣，巧妙地運用日本和服、土耳其寬袍和中國旗袍袖式、裙式的優(yōu)點，創(chuàng)造出結(jié)構(gòu)簡易，線條自然、優(yōu)美，具有東方服飾風格的各種款式。據(jù)此可知，該時期的歐洲
A.商貿(mào)交流影響時尚審美 B.婦女社會地位提高
C.技術(shù)進步推動服飾創(chuàng)新 D.社會文化得以重構(gòu)
14．福特基金會是配合美國政府實施對外文化戰(zhàn)略最積極的私人基金。1953-1966年，福特基金會共向全美34所大學的語言與地區(qū)研究捐助了2.7億美元。此外，福特基金會還資助成立了歐洲美國研究協(xié)會和英國美國研究協(xié)會。這些舉措表明這一時期美國
A.注重保護文化多樣性 B.文化戰(zhàn)略的政治性
C.政府外交政策的調(diào)整 D.力圖爭奪中間地帶
15.1999年8月，尼日利亞的牧師瑞弗倫德·蘇尖銳批評說：“大多數(shù)受過教育的尼日利亞人民，他們都是外國行為方式的模仿者，喜歡在我們面前炫耀他們的歐美超道德（實際是非道德的）傾向······”這說明非洲國家
A.民族文化保守落后 B.社會道德標準異化
C.政治獨立有名無實 D.民族振興任重道遠
第II卷（非選擇題 共55分）
二、非選擇題：本題共4題，共55分。
16．（14分）神話故事寄寓著人們的美好愿望，其背后往往蘊含著某些歷史現(xiàn)實。閱讀材料，回答問題。
材料 嘉應(yīng)廟敕牒碑
今浙江湖州南潯鎮(zhèn)文園內(nèi)保存有一塊咸淳六年（1270年）的嘉應(yīng)廟敕牒碑，其碑文記載了當?shù)劓?zhèn)神獲得官方廟額的全過程，以下是相關(guān)內(nèi)容摘錄。
神跡由來：
烏程縣震澤鄉(xiāng)之南林，故老相傳此地有崔承事、李承事二公居焉。其存心也，根于仁；其處事也，勇于義······或值兇年饑歲，爭出廩粟以賑給，人皆德之。暨二公卒，莫不銜恩思慕，自以為報之罔極，乃卜地于市中，設(shè)祠宇而并祭之，衣冠服飾效鄉(xiāng)黨護境二神貌像。
靈跡顯現(xiàn)：
嘉定乙亥，飛蝗蔽天，鄉(xiāng)民羅拜于廟，或泣或訴。越翌日，忽疾風起于庭下，蝗之避去者幾半，余悉自斃······寶祐甲寅，狄浦鹽寇嘯聚，村落多被其害，且垂涎南潯，以為市井繁阜、商賈輻湊之所，意在剽掠。妄求懇禱，所抽十余簽，所擲十余珓，皆不協(xié)吉。群盜相顧愕然，輒逞兇暴，欲舉二像畀之于水，似覺拘攣而掣其肘，乃畏懼潛遁。
請封過程：
據(jù)御前提舉所使臣張良嗣①并七巷父老華元實②等列狀······本鎮(zhèn)保明詣實，申州乞施行。州司所據(jù)承節(jié)郎、監(jiān)安吉州南潯鎮(zhèn)事陳榮③申到土神靈跡，因依本州保明是實，申本司（禮部）乞施行。本司已照例差官詢究核實，委有靈跡，保明是實，伏候敕旨。本部照條勘當，具申朝廷準批······正月二十五日，奉圣旨；依奉敕如右。牒到奉行。
注：①張良嗣：出身南潯富民，在中央擔任“御前提舉所使臣”。
②華元實：出身南潯的大姓家族華氏，在市鎮(zhèn)中頗有威望，故能被推舉為“七巷社首”。
③陳榮：南潯鎮(zhèn)鎮(zhèn)官，僅有維護市鎮(zhèn)秩序和征收商稅的職責，無任何軍事權(quán)力。
-摘自王旭《盜寇、鎮(zhèn)神與宗族：＜嘉應(yīng)廟敕牒碑＞所見宋代江南市鎮(zhèn)》
（1）提取材料信息，說明南潯鎮(zhèn)鎮(zhèn)神的故事中蘊含了哪些“歷史現(xiàn)實”？（9分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析該時期國家治理的特點。（5分）
17．（12分）閱讀材料，回答問題。
材料
盛宣懷（1844年-1916年），清末官員，秀才出身，官辦商人、買辦、政治家、企業(yè)家和慈善家，被譽為“中國實業(yè)之父”“中國商父”“中國高等教育之父”。盛宣懷一生創(chuàng)造了11項“中國第一”。如表1：
表1
年份 職業(yè)經(jīng)歷
1872年 參與創(chuàng)辦中國第一個民用洋務(wù)企業(yè)-輪船招商局。
1880年 創(chuàng)辦中國第一個電報局-天津電報局。
1886年 創(chuàng)辦中國第一個山東內(nèi)河小火輪公司。
1895年 辦成中國第一所官辦大學-北洋大學堂（天津大學的前身）。
1896年 接辦漢陽鐵廠；1908年，將它與萍鄉(xiāng)煤礦、大冶鐵礦合并成立中國第一家鋼鐵煤聯(lián)合企業(yè)-漢冶萍煤鐵廠礦公司，任總經(jīng)理。
1897年 在上海外灘創(chuàng)建中國人的第一家銀行-中國通商銀行。
1897年 在上海創(chuàng)辦南洋公學（上海交大前身）。
1902年 在上海創(chuàng)辦了中國勘礦總公司。
1904年 在上海創(chuàng)辦紅十字會-上海萬國紅十字會。
1906年 建成中國第一條鐵路干線-盧漢鐵路（京漢鐵路），為中國鐵路總公司督辦大臣。
1910年 辦成私人的“上海圖書館”。
-據(jù)夏東元《盛宣懷年譜長編》等整理根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，以“時代·個人”為主題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰。）（12分）
18．（12分）1949年12月，教育部召開第一次全國教育工作會議，首次提出了“從1951年開始進行全國規(guī)模的識字運動”。表2選自50年代“掃盲”材料。閱讀材料，回答問題。
材料 表2 50年代“掃盲”材料節(jié)選
內(nèi)容 出處
方大新是個青年民兵，生產(chǎn)、學習都很好。他說：“有了新中國，才有好生活。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，我要加緊生產(chǎn)、加緊學本事。” 《農(nóng)民識字課本》（1952年）
種地要選種，好種出好苗。苗兒長的好，耐旱又耐澇。莊稼熟得齊，穗大粒兒飽。年年來選種，年年收成好。 《農(nóng)民識字課本》（1953年）
八路軍，真英勇，開往前線平型關(guān)。四面八方埋伏好，敵人落網(wǎng)逃生難，漫山遍野機槍響，空中飛來手榴彈。千軍萬馬向前攻，消滅敵人好幾千。 《農(nóng)民識字課本》（1954年）
工人階級力量大，工業(yè)建設(shè)依靠它。制造火車和輪船，交通運輸更發(fā)達。制造各種新武器，防止侵略保國家。制造各種新農(nóng)具，農(nóng)業(yè)走上機械化。我們緊緊跟著它，一同建設(shè)新國家。
舊社會，鬧迷信，叫人信鬼又信神。造下泥像點上香，編出故事來害人。新社會，講衛(wèi)生，不信鬼來不信神。到處設(shè)立醫(yī)務(wù)所，醫(yī)生治病能救人。
第一個五年計劃就是要給徹底實現(xiàn)總?cè)蝿?wù)打下一個初步基礎(chǔ)。這個計劃完成后，我國將在社會主義大道上前進一大步，接著進行第二個、第三個五年計劃。因此，全國人民都為這個偉大計劃的公布而歡欣鼓舞，熱烈擁護這個計劃，并為它的徹底實現(xiàn)而奮斗。 《農(nóng)民業(yè)余學校政治課本》（1955年）
上述材料內(nèi)容反映該時期我國社會發(fā)展中的哪些現(xiàn)實需求。（12分）
19．（17分）大英博物館是世界上第一個國家博物館，作為帝國文化的載體，大英博物館是英帝國發(fā)展的濃縮。閱讀材料，回答問題。
材料
19世紀初的大英博物館延續(xù)著貴族精英傳統(tǒng)：參觀者需在登記簿填寫姓名、社會階級和住址，經(jīng)圖書管理員審批后持票進入，每小時僅限10人。館藏來源依賴私人捐贈。
1802年，大英博物館埃及古物部成立，羅塞塔石碑成為其鎮(zhèn)館之寶，它同亞歷山大石棺及其它埃及古物是英國打敗法國所獲的戰(zhàn)利品。自1807年起，議會多次斥資購進書稿，截至1850年，累計投入超20萬英鎊。此外，議會還在1816年斥資3.5萬英鎊收購帕特農(nóng)神廟“額爾金大理石”，下院辯論中議員宣稱此舉為“保存人類文明遺產(chǎn)”；同時，議會還資助萊亞德在兩河流域的考古發(fā)掘，并將亞述帝國浮雕運回倫敦建立東方古物部。
1835年成立的“大英博物館精選委員會”在歷時兩年聽證后發(fā)布報告，首次明確定義其為國家“文化漫射機構(gòu)”。由此開啟幾項重要變革：1837年廢除準入票制度，結(jié)束延續(xù)78年的階級篩選；博物館開放時間從6小時延至12小時（早8點至晚8點）。
1857年，大英博物館圓形閱覽室落成，其穹頂直徑140英尺，耗鋼400噸。閱覽室書架總長3英里，讀者可自由取閱2萬冊書籍，《泰晤士報》稱其“象征知識民主化的圣殿”。1879年取消預(yù)約制后，日均訪問量飆升至200萬人，工人階層占比從1810年不足5％升至30％。
-據(jù)洪霞、謝小琴《從精英掌控到大眾文化空間-19世紀上半葉
大英博物館的建構(gòu)與功能轉(zhuǎn)換》等整理
（1）結(jié)合材料，概括說明19世紀大英博物館出現(xiàn)了哪些變化。（9分）
（2）結(jié)合時代背景，對“大英博物館是英帝國發(fā)展的濃縮”進行闡釋。（8分）
高二歷史試題參考答案
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.A 11.D 12.C 13.A
14.B 15.D
二、非選擇題：本題共4題，共55分。
16．（14分）
（1）崔、李二公心存仁義，遇到災(zāi)荒年則主動出糧賑濟災(zāi)民，反映了社會力量在進行社會救濟、穩(wěn)定社會秩序方面發(fā)揮著一定作用；（3分）
崔、李二公因其“存心根于仁，處事勇于義”，死后被當?shù)孛癖娮馂殒?zhèn)神，反映了儒學逐漸向基層滲透，在社會教化中產(chǎn)生重要影響；（3分）
崔、李二公顯現(xiàn)靈跡助鄉(xiāng)民應(yīng)對蝗災(zāi)，反映了自然災(zāi)害破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，說明農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重要地位；（3分）
鹽寇因南潯鎮(zhèn)市井繁阜、商賈輻湊而意在剽掠，因崔、李二公顯靈而畏懼潛遁，反映了當時江南地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)展。（3分）
（答出任意三點即可，若有其他角度，言之成理，亦可得分）
（2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，維護社會秩序的穩(wěn)定；重視以儒家倫理進行教化；地方宗族勢力是基層治理的重要力量；中央對地方控制力較強（或地方缺乏足以自衛(wèi)的軍事條件）；政治層級鮮明，行政程序嚴密。（5分，答出任意三點即可，若有其他角度，言之成理，亦可得分）
17．（12分）
示例：
時代·個人
19世紀末20世紀初的中國，深陷內(nèi)憂外患。盛宣懷的職業(yè)經(jīng)歷成為時代與個人相互塑造的典型代表。（2分）
在洋務(wù)運動“自強”“求富”的浪潮中，盛宣懷創(chuàng)辦輪船招商局、天津電報局、辦成北洋大學堂等，影響遍及經(jīng)濟、教育等領(lǐng)域。清末新政時期，他順勢創(chuàng)辦了中國勘礦總公司、建成盧漢鐵路、辦成私人“上海圖書館”，迎合了清廷“變法圖存”的需求。（4分）
盛宣懷的實踐活動推動了中國的近代化進程：經(jīng)濟方面，近代企業(yè)的創(chuàng)辦，推動了經(jīng)濟轉(zhuǎn)型；社會領(lǐng)域，上海萬國紅十字會、上海圖書館的創(chuàng)辦，引領(lǐng)了公共事業(yè)進步；教育領(lǐng)域，新式高等學堂創(chuàng)辦，培養(yǎng)新式人才，為近代高等教育奠基。（4分）
然而，盛宣懷作為封建官僚轉(zhuǎn)型的官商代表，其活動的目的在于維護清廷統(tǒng)治，不可能從根本上解決內(nèi)憂外患。這說明個人須在順應(yīng)歷史大勢中主動創(chuàng)造，才能推動社會發(fā)展進步。（2分）
18．（12分）
從國家安全角度：宣傳“抗美援朝、保家衛(wèi)國”，突出工人階級在“防止侵略保國家”中的地位，反映了建國初期提升國家安全意識，維護國家安全的需求；（3分）
從政權(quán)認同角度：開展黨史教育、宣傳黨的路線方針政策，強調(diào)工人階級在工農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用，反映了新中國成立后鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，加強人民群眾對新政權(quán)認同的需求；（3分）
從經(jīng)濟建設(shè)角度：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、宣揚工人階級在工業(yè)化建設(shè)中的地位和“五年計劃”，反映了過渡時期建立社會主義物質(zhì)基礎(chǔ)的需求；（3分）
從文化教育角度：宣傳科學選種、育苗，反對迷信，從而培養(yǎng)農(nóng)民的科學意識，反映了新中國成立初期提升廣大農(nóng)民科學素養(yǎng)、培養(yǎng)合格公民的需求；（3分）
從改善民生角度：普及衛(wèi)生知識教育、設(shè)立醫(yī)務(wù)所等，反映了新中國成立初期重視基本醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)，改善民生的需求。（3分）
（答出任意四個角度即可，若有其它角度，言之成理，亦可得分。）
19．（17分）
（1）館藏來源角度：議會出資并通過多種渠道收購藏品，反映了館藏增長由主要依賴私人捐贈到國家主導(dǎo)下的系統(tǒng)性收購。（3分）
場館功能角度：大英博物館圓形閱覽室被稱為“象征知識民主化的圣殿”、訪問人數(shù)增加與工人階層占比上升等，反映出大英博物館從精英掌控，服務(wù)精英的展館轉(zhuǎn)化為知識民主化，服務(wù)大眾的文化空間。（3分）
制度建設(shè)角度：博物館取消各類限制、廢除準入票制度、延長開放時間等措施，反映出博物館管理的科學化、制度化，為其良性發(fā)展提供了有力保障。（3分）
（2）從工業(yè)化發(fā)展角度：大英博物館物質(zhì)條件的改善，體現(xiàn)了工業(yè)革命推動了經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)進步。（2分）
從政治民主化角度：大英博物館在議會主導(dǎo)下進行的一系列制度改革，體現(xiàn)出英國民主政治的進步。（2分）
從社會生活變遷角度：工人參觀比例上升，體現(xiàn)出民眾生活方式的轉(zhuǎn)變和對知識的需求提升。（2分）
從對外關(guān)系角度：世界各國文明珍寶以各種形式流入英國，體現(xiàn)了隨著英國綜合國力提升，在全球范圍內(nèi)確立起霸權(quán)地位。（2分）
從民族國家發(fā)展角度：大英博物館轉(zhuǎn)化為向大眾開放的文化空間，體現(xiàn)出英帝國提升民族國家形象和增強民族凝聚力的意圖。（2分）
（答出任意四個角度即可，若有其它角度，言之成理，亦可得分。）

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