資源簡介 2024一2025學年度第二學期教學質量檢測七年級歷史試題注意事項:1,答遁前,考生務必用黑色字遠的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、準考證號、試室號和試室座住號填寫苓題卷上,將條形碼粘貼在答題卷“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B把答題卷上對應題目選項的答策信息,點涂黑;如需改動,用糧皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答索必須寫在答題卷各題目指定區線相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上求作答的答案無效。一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符,題目要求的。1.含嘉倉是隋唐時期國家最大的糧倉,被譽為“天下第一糧倉”。經考古發掘,含嘉倉遺址面40多萬平方米,有數百個糧窖,其中考古重點發掘的160號倉,保存有50萬斤炭化谷粒。主反映出隋朝A.結束長期分裂局面B.社會經濟發展,國力強盛C.順應民族交融趨勢D加強中央集權,簡化機構2.下圖反映了東晉到唐朝寒門子弟入朝為官比例的變化。這一變化體現了50%A.選官的方式具有多樣性45%40%35%B.門閥政治影響力消失30%25%20%15%C.平民人仕愿望日益強烈10%5%-0D.社會階層流動性增強東置隋朝唐朝3.唐太宗時期,對于死刑犯的執行有嚴格規定,京畿地區需五次復奏,地方三次復奏。這體現了唐太宗A.嚴刑峻法,維護統治B.重視農業,休養生息C.仁政慎刑,誠少冤案D.完普科舉,選拔人才4.武則天的“建言十二事”,第一條就指出要“勸農桑,薄賦徭”。她掌權后頒行《臣軌》,指出“建國之本,必在于農,忠臣之思利人者,務在勸導”。這表明武則天A.愛惜人才B.重視生產C.創立殿試D,多謀善斷5.某歷史興趣小組的同學們搜集到一組唐朝的文物圖片進行展示交流。據此推斷,他們門交流的主題應該是七年級歷史試題共八頁第一頁0000000越窯青釉瓷帶托茶盞邢窯白釉瓷罐三彩釉陶載樂駱駝A.經濟作物的發展B.開放多元的文學藝術C.商業貿易的繁榮D.手工業制作水平高超6.思維導圖是有效學習歷史的重要工具。“唐朝衰亡”的思維導圖中空白處分別應填由盛轉衰唐朝滅亡致命打擊朱溫建立后梁唐朝滅亡A.黃巢起義安史之亂B.黃巢起義五代十國C.安史之亂黃巢起義D.安史之亂藩鎮割據7.《舊唐書》記載,松贊干布親迎文成公主儀駕,“嘆大國服飾禮儀之美,俯仰有魄祖之色”,“自亦釋氈裘,襲紈綺,漸慕華風。仍遣酋豪子弟,請人國學以習《詩》《書》”。由此可知,唐蕃和親A.消除了民族矛盾與隔閡B.擴大了唐朝的統治疆域C.加強中央對地方的治理D.推動了吐蕃社會的發展8.一組同學開展“小錢幣,大歷史”跨學科主題學習,搜集了以下唐朝時期的錢幣資料,它們可用于探究當時洛陽出土的開元通寶洛陽出土東羅馬帝國金幣西安出土日本和同開彌A.中外交流的發展B.政治制度的完善C.民族關系的和睦D.文學藝術的繁榮9.甘肅敦煌莫高窟持續近千年的開窟、造像、繪畫,擁有4.5萬平方米的壁畫,不僅表現了不同時代佛教的主題,更生動呈現了當時社會生活的方方面面。莫高窟被稱為是“墻壁上的博物館”。據此可知,敦煌莫高窟體現了A.唐朝加強對周邊地區的管理B.絲綢之路商業貿易十分繁榮C.古代民族間交流交融的頻繁D.史料價值和藝術審美的統一七年級歷史試題共八頁第二頁00000002024一2025學年度第二學期教學質量檢測七年級歷史試題參芳答案及評分意見一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分,在每·小題給出的四個選項巾,只有·項是符合題日要求的題號23458910芥案BDBDCD題馬1213]4151617181920答案B多CBIBBC題號21222324252627282930答案CCD二、非選擇題:木大題3小題,第31小題16分,第32小題14分,筇33題10分,共40分31.(16分)(1)主要方式:和親、會盟、冊封、設立機構。(每點1分,共4分)(2)宋朝政治:崇文抑武。(2分)元朝政治:省制度,(2分)(3》宋物心族關系:民族政權并立。(2分》元徹心族關系:族交融,升始形成新的族(山同)(2分)(4)灣歸屬屮央政府管轄:大量移比人臺;鴻補會經濟的發展;合灣深受大陸傳統文化的影響:(行答兩點即可,4分)32.(14分)(1)兩大流域:長江、黃河。(2分)(2)影響:促進了宋代經濟的繁耒和發展;促進以域性市場的發展;加強了民族交融:促進屮外交流。(任答2點即,4分)(3)新現象:于工業上,出現成熟的手工業工場;街業上,興起大批工業市鎮,出現地域性商幫等。(4分)(4)啟示:國家要重視經濟發按,要以經濟發樓為巾心;科技足筇一生產力,重視科技發樓;同家穩定和補會安定停。(】點2分)33.(10分)(1)③②④①(4分)(2)小例:逃扦《蒿行》歷史信息:東漢末年,政治腐敗、宦官專權,導做社會矛斤激化各地農民園義不斷爆發同時群都荊據混戰,使得社會陷入長期的戰亂之中,使得經濟調橄、人口成少,口姓生困芹。(4分)作若意圖:曹操涵過描寫戰中的慘狀,表達對口姓占雅的同情,批判了東漢末牛的社會現實。他希塑通過結束戰亂,恢復社會的穩定,讓人民過上安片樂業的生活。曹操一生致力于統一北萬,這首詩也反映了他內心深處對同家統一的損烈愿望、(2分)七年級歷史試題參考答案及評分意見共一頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 廣東省潮州市饒平縣2024-2025學年下學期七年級 歷史期末試題.pdf 廣東省潮州市饒平縣2024-2025學年下學期七年級 歷史期末試題答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫