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湖南省長沙市長郡教育集團2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末歷史試題(含解析)

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  1. 二一教育資源

湖南省長沙市長郡教育集團2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末歷史試題(含解析)

資源簡介

七年級期末檢測試卷歷史
注意事項:
1.答題前,請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號;
2.必須在答題卡上答題,在草稿紙、試題卷上答題無效;
3.答題時,請考生注意各大題題號后面的答題提示;
4.請勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔;
5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙;
6.本學(xué)科為閉卷考試,考試時量60分鐘,滿分100分。
一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)
1. 據(jù)史料記載:“通濟渠,西通河洛,南達(dá)江淮……其交、廣、荊、益、揚、越等州,運漕商旅,往來不絕。”這一記載主要說明隋朝大運河( )
A. 耗費國力,加速隋朝崩潰 B. 強化了對西南邊疆控制
C. 貫通南北,促進(jìn)物資流通 D. 推動了中外貿(mào)易的興盛
2. 《貞觀政要》中載:“秦始皇平六國,隋煬帝富有四海,既驕且逸,一朝而敗,吾亦何得自驕也?言念于此,不覺惕焉震懼!”這說明唐太宗( )
A. 完成了全國統(tǒng)一 B. 吸取前朝滅亡教訓(xùn)
C 實行三省六部制 D. 大力發(fā)展科舉制度
3. 五代十國后期,北方繼續(xù)保持了后唐時就形成的基本完整局面,而南方的九個政權(quán)在經(jīng)過兼并后也變?yōu)槲鍌€。這種狀況( )
A. 反映了統(tǒng)一的必然趨勢 B. 造成了南方的戰(zhàn)亂更多
C. 推動了北方經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展 D. 斷絕了各地的經(jīng)濟聯(lián)系
4. 唐朝在突厥故地設(shè)定襄都督府和云中都督府,由突厥貴族擔(dān)任都督;唐玄宗加封粟末靺鞨首領(lǐng)大祚榮為“渤海郡王”。這體現(xiàn)了( )
A. 對沿海地區(qū)實行有效管理 B. 多元文化共生發(fā)展的現(xiàn)象
C. 中外文化雙向交流的特點 D. 唐朝時的民族交往與交融
5. 2024年4月19日上午,揚州市以“傳承鑒真精神,賡續(xù)中日友好”為主題舉辦鑒真東渡1270周年中日友好紀(jì)念活動。號召中日雙方進(jìn)一步發(fā)揚鑒真精神,回顧友好交往歷史,創(chuàng)造更加和睦、互信互助的未來。這次活動號召發(fā)揚的“精神”內(nèi)涵主要是( )
A. 百折不回、播種友誼 B. 天下興亡、舍身弘法
C. 堅韌不拔、血戰(zhàn)到底 D. 歷經(jīng)艱險、嚴(yán)守紀(jì)律
6. 下表為唐代部分詩句摘錄。這些詩句展現(xiàn)了( )
詩人 詩句 時代
楊炯 丈夫皆有志,會見立功勛 初唐
王昌齡 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山 盛唐
李賀 男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州 中唐
杜牧 商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花 晚唐
A. 戰(zhàn)爭的殘酷場面 B. 邊疆形勢的嚴(yán)峻
C. 濃厚的家國情懷 D. 封建統(tǒng)治的腐朽
7. 文物是解讀歷史密碼。觀察下列圖片所示貨幣樣式,可以得出的歷史信息是( )
A. 朝廷注重發(fā)展海外貿(mào)易 B. 手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展
C. 崇文抑武方針普遍施行 D. 各民族政權(quán)交流互鑒
8. 某班同學(xué)為歷史故事會收集了如下材料:收復(fù)建康、取得郾城大捷、“凍死不拆屋,餓死不擄掠”“撼山易,撼岳家軍難!”由此判斷他們講述的是( )
A. 岳飛抗金 B. 王安石變法 C. 玄奘西游 D. 戚繼光抗倭
9. 從下面兩首詩中,可以看出漢唐時期和宋元時期對外貿(mào)易的最大不同是( )
邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。 無數(shù)鈴聲遙過磧,應(yīng)馱白練到安西。 ——[唐]張籍《涼州詞》 泉州人稠山谷瘠,雖欲就耕無處辟。 州南有海浩無窮,每歲造舟通異域。 ——[宋]謝履《泉南歌》
A. 對外貿(mào)易的路線 B. 對外貿(mào)易的政策
C. 出口貨物的種類 D. 科技發(fā)展的水平
10. “鑒于往事,有資于治道”是《資治通鑒》這一書名的意思。下列關(guān)于《資治通鑒》的敘述,正確的是( )
A. 是中國古代第一部紀(jì)傳體通史著作
B. 是中國古代第一部編年體史書著作
C. 記述從戰(zhàn)國到五代共1300多年歷史
D. 《資治通鑒》作者是西漢的司馬遷
11. 明成祖在位22年,與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次,平均每年15次,盛況空前。這反映出鄭和下西洋( )
A. 開創(chuàng)了世界航海史上的壯舉 B. 增進(jìn)了與亞非國家的友好往來
C. 擴大了明朝在海外的殖民地 D. 給朝廷增加了巨額的財政負(fù)擔(dān)
12. 下表是歷史興趣小組搜集的一組資料。據(jù)此推斷,該小組探究的主題是( )
資料類型 名稱
畫作 明代《倭寇圖卷》
著作 廈門大學(xué)鄭成功歷史調(diào)查研究組編著《鄭成功收復(fù)臺灣史料選編》
實物 雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)使用的神威無敵大將軍銅炮
A. 中華民族堅決反抗外來侵略 B. 明清時期加強邊疆地區(qū)管轄
C. 明清時期君主專制統(tǒng)治加強 D. 明清政府重視改善對外關(guān)系
13. 張居正改革時,“總括一州縣之賦役,量地計丁,丁糧畢輸于官……皆計畝征銀,折辦于官”。材料反映的改革措施是( )
A. 青苗法 B. 墾荒政策 C. 一條鞭法 D. 攤丁入畝
14. “萬歷四十六、四十七、四十八三年,共增賦五百二十萬;崇禎三年,又加賦一百六十萬兩,共六百八十萬,謂之遼餉。后來又加練餉、剿餉,先后共加賦一千六百七十萬……明朝這個天下,自然是無從收拾了。”由上述材料得出李自成起義的原因是( )
A. 明朝賦稅繁重 B. 明朝社會動蕩 C. 明末政治腐敗 D. 明朝勞役繁重
15. 在臺灣,鄭成功規(guī)定,每番社派去漢族農(nóng)民一名,給熟牛一頭和一些農(nóng)具,將鐵犁牛耕等生產(chǎn)技術(shù)傳授給高山族人民,這樣,臺灣島上“煙火相接,開辟蕪?fù)粒M為膏腴”。這些舉措( )
A. 反映了抗擊侵略的決心 B. 密切了祖國各地的聯(lián)系
C. 促進(jìn)了臺灣地區(qū)的開發(fā) D. 強化了清朝政府的管理
16. 《本草綱目》共記載藥物1892種,其中新藥374種,插圖1160幅;《農(nóng)政全書》大至農(nóng)業(yè)政策制度,小至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的具體技術(shù)環(huán)節(jié),都有詳盡記述;《天工開物》除介紹一般的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗外,更著重闡述各類手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)。可見,這三部著作( )
A. 都記述了手工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗 B. 體現(xiàn)了以農(nóng)為本的思想
C. 收錄了中西方技術(shù)革新 D. 注重總結(jié)利于國計民生
二、非選擇題(本大題共4小題,第17題10分,第18、19、20題各14分,共52分)
17. 中國古代的政治制度不斷發(fā)展演進(jìn)。請閱讀下列材料,回答問題。
材料一 應(yīng)該說,宋代面臨著來自內(nèi)部與周邊的諸多新問題、新挑戰(zhàn),并不是古代史上國勢最強勁的時期;但它在物質(zhì)文明、精神文明方面的突出成就,在制度方面的獨到建樹,它對于人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)與牽動,使其無愧為歷史上文明昌盛的輝煌階段。
——摘編自鄧小南《宋朝歷史再認(rèn)識》
材料二 明朝、清朝中央機構(gòu)示意圖
(1)材料一認(rèn)為宋朝是一個怎樣的朝代?舉一例說明宋朝“在制度方面的獨到建樹”。
(2)材料二中圖1表明了明朝統(tǒng)治者在中央實行了哪一舉措?寫出圖2中“▲”處機構(gòu)名稱。圖1和圖2反映了我國政治制度有怎樣的發(fā)展趨勢?
18. 經(jīng)濟發(fā)展是一個國家的命脈,因此,發(fā)展經(jīng)濟是每個國家的重要舉措。某校七年級的同學(xué)圍繞“中國古代經(jīng)濟”開展了以下探究活動,請你參與。
【唐朝經(jīng)濟篇】
材料一 在唐朝前期130多年中,朝廷經(jīng)常發(fā)布詔令勸課農(nóng)桑,組織興修水利工程達(dá)160多項.勞動人民還發(fā)明了連筒、筒車和水輪等新式灌溉工具。貞觀末年,全國戶數(shù)約300萬,到開元末年,全國戶數(shù)已超過841萬。唐朝經(jīng)濟繁榮,國力強大,進(jìn)入了鼎盛時期。……安史之亂后,黃河流域陷入長期藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)中,北方人口大量南遷,有力地推動了南方經(jīng)濟的發(fā)展,中國古代經(jīng)濟發(fā)展逐漸發(fā)生了深遠(yuǎn)變化。
——摘編自朱紹侯等《中國古代史》(下)
【宋朝經(jīng)濟篇】
材料二 宋朝商品經(jīng)濟呈現(xiàn)出劃時代的歷史發(fā)展.商人及其從事的商業(yè)活動逐漸得到人們的認(rèn)同,“農(nóng)不若工,工不若賈”的觀念因此流行,越來越多的人參與經(jīng)商.甚至有士人“捐棄筆硯,為商賈之事”。
——據(jù)郭學(xué)信《宋代商品經(jīng)濟發(fā)展特征及原因析論》
【明清經(jīng)濟篇】
材料三 明清時期,跨地區(qū)貿(mào)易的商品品種大量增加,尤其是大眾消費品,增加幅度最大。到鴉片戰(zhàn)爭前夕,以糧食、棉花、棉布、生絲、絲織品、鹽、茶七大商品為代表,長途貿(mào)易量平均大約占到了國內(nèi)貿(mào)易量的20%。由于商業(yè)活動規(guī)模和范圍的擴大,自16世紀(jì)后期始,在地緣紐帶基礎(chǔ)之上的商人團體也形成了。
——摘編自張豈之主編《中國歷史新編·古代史》
(1)根據(jù)材料一,概括唐朝前期經(jīng)濟繁榮的原因。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)回答,安史之亂對我國古代經(jīng)濟格局的變化有何影響?
(2)根據(jù)材料二,指出宋代商人社會地位的變化。結(jié)合所學(xué)知識,舉一例宋代商品經(jīng)濟劃時代“發(fā)展”的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料三,概括明清時期“地緣紐帶基礎(chǔ)之上的商人團體”形成的原因。試舉一個這一時期代表性的商人團體。
19. 習(xí)近平總書記指出:“一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。”
材料一
材料二
材料三
(1)材料一反映了唐朝與哪一政權(quán)的往來?這一往來對該政權(quán)的發(fā)展有怎樣的影響?
(2)材料二反映的版圖在歷史上有何地位?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,元朝在疆域治理上有怎樣的特點?
(3)材料三中的圖3和圖4反映了清朝處理民族關(guān)系有哪些方式?為加強對圖4地區(qū)的管轄,清朝設(shè)立了哪一機構(gòu)?
20. 思想的開放度和包容度決定了創(chuàng)新的高度與廣度。唯有打破思想桎梏,方能催生科技創(chuàng)新的蓬勃動力。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 歷史上有一制度使本來無立錐之地的平民書生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列,其中包括有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣一來,也就必然會出現(xiàn)等級的升降,甚至貴賤間的對流。
——摘編自胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》
材料二
材料三 明朝以八股取士,專取“四書”“五經(jīng)”命題考試。“四書”要以朱熹的集注為依據(jù)。人們只是按照題目的字義數(shù)衍成章。這是一種僵死的官僚式文體,把知識分子的思想控制在孔孟之道、程朱理學(xué)的范圍內(nèi)。
(1)材料一所說“制度”正式創(chuàng)立的標(biāo)志是什么?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,回答這一制度的選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生怎樣的變化?
(2)根據(jù)材料二,指出我國古代科技在哪一歷史時期達(dá)到最高峰。任舉一例該時期的科技成就并說明它在社會發(fā)展中的作用。
(3)根據(jù)材料三回答,明朝科舉制考試范圍發(fā)生怎樣的變化?這一變化對明清科技有何影響?七年級期末檢測試卷歷史
注意事項:
1.答題前,請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號;
2.必須在答題卡上答題,在草稿紙、試題卷上答題無效;
3.答題時,請考生注意各大題題號后面的答題提示;
4.請勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔;
5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙;
6.本學(xué)科為閉卷考試,考試時量60分鐘,滿分100分。
一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)
1. 據(jù)史料記載:“通濟渠,西通河洛,南達(dá)江淮……其交、廣、荊、益、揚、越等州,運漕商旅,往來不絕。”這一記載主要說明隋朝大運河( )
A. 耗費國力,加速隋朝崩潰 B. 強化了對西南邊疆控制
C. 貫通南北,促進(jìn)物資流通 D. 推動了中外貿(mào)易的興盛
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)題干“西通河洛,南達(dá)江淮”“運漕商旅,往來不絕”可知,隋朝大運河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭郡,貫通南北,連接了海河、 黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,大大加強了全國的交通,促進(jìn)物資流通,C項正確;大運河的修建勞民傷財,成為隋朝的暴政之一,加速隋朝崩潰,但是與題目信息無關(guān),排除A項;大運河連通南北,不能強化對西南邊疆的控制,排除B項;大運河連通南北,不能推動中外貿(mào)易的興盛,排除D項。故選C項。
2. 《貞觀政要》中載:“秦始皇平六國,隋煬帝富有四海,既驕且逸,一朝而敗,吾亦何得自驕也?言念于此,不覺惕焉震懼!”這說明唐太宗( )
A. 完成了全國統(tǒng)一 B. 吸取前朝滅亡教訓(xùn)
C. 實行三省六部制 D. 大力發(fā)展科舉制度
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)題干可知,唐太宗吸取前朝滅亡教訓(xùn),秦朝、隋朝完成統(tǒng)一,國力強盛,但由于統(tǒng)治者暴政,導(dǎo)致秦朝和隋朝速亡,B項正確;618年,李淵建立唐朝,定都長安,隨后陸續(xù)消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力,基本統(tǒng)一全國,排除A項;三省即中書省、門下省和尚書省,尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,負(fù)責(zé)各項詔令的執(zhí)行,排除C項;題干沒有涉及科舉制度,排除D項。故選B項。
3. 五代十國后期,北方繼續(xù)保持了后唐時就形成的基本完整局面,而南方的九個政權(quán)在經(jīng)過兼并后也變?yōu)槲鍌€。這種狀況( )
A. 反映了統(tǒng)一的必然趨勢 B. 造成了南方的戰(zhàn)亂更多
C. 推動了北方經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展 D. 斷絕了各地的經(jīng)濟聯(lián)系
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)知識可知,五代十國前期,北方政權(quán)林立,南方“九國”并立,呈現(xiàn)大分裂局面。 后期北方“保持基本完整”,南方經(jīng)兼并后從“九國”變?yōu)?“五國”,政權(quán)數(shù)量減少,分裂程度降低,體現(xiàn)了局部統(tǒng)一的趨勢。 政權(quán)從分裂走向局部整合,為后來北宋統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),反映了統(tǒng)一的歷史必然性,A項正確;南方政權(quán)從“九國”兼并為“五國”,這一過程雖伴隨戰(zhàn)爭,但兼并后政權(quán)數(shù)量減少,戰(zhàn)亂頻率應(yīng)相對降低;而北方政權(quán)“基本完整”,戰(zhàn)亂可能少于南方,排除B項;五代十國時期,北方政權(quán)更迭頻繁(如后梁、后唐、后晉等),戰(zhàn)亂相對較多,經(jīng)濟發(fā)展受到嚴(yán)重影響,并未“穩(wěn)定”。題干中“北方保持基本完整局面”僅指政權(quán)結(jié)構(gòu)未完全分裂,而非經(jīng)濟穩(wěn)定,排除C項;五代十國時期,盡管政治分裂,但南北方的經(jīng)濟交流(如茶葉、絲綢貿(mào)易)并未完全斷絕,題干也未提及經(jīng)濟聯(lián)系中斷,排除D項。故選A項。
4. 唐朝在突厥故地設(shè)定襄都督府和云中都督府,由突厥貴族擔(dān)任都督;唐玄宗加封粟末靺鞨首領(lǐng)大祚榮為“渤海郡王”。這體現(xiàn)了( )
A. 對沿海地區(qū)實行有效管理 B. 多元文化共生發(fā)展的現(xiàn)象
C. 中外文化雙向交流的特點 D. 唐朝時的民族交往與交融
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“在突厥故地設(shè)定襄都督府和云中都督府,由突厥貴族擔(dān)任都督……加封粟末靺鞨首領(lǐng)大祚榮”所學(xué)知識可知,唐朝國力強盛,民族政策開明。在突厥故地設(shè)都督府且任用突厥貴族擔(dān)任都督,唐玄宗加封粟末靺鞨首領(lǐng),這些舉措體現(xiàn)了唐朝與少數(shù)民族之間的友好交往以及民族交融,D項正確;突厥故地主要在北方內(nèi)陸地區(qū),并非沿海地區(qū),排除A項;題干主要強調(diào)的是唐朝對少數(shù)民族地區(qū)的管理措施,重點在于政治管理層面,而非多元文化共生發(fā)展的現(xiàn)象,排除B項;突厥、粟末靺鞨都是唐朝境內(nèi)的少數(shù)民族,這屬于民族關(guān)系范疇,并非中外文化交流,排除C項。故選D項。
5. 2024年4月19日上午,揚州市以“傳承鑒真精神,賡續(xù)中日友好”為主題舉辦鑒真東渡1270周年中日友好紀(jì)念活動。號召中日雙方進(jìn)一步發(fā)揚鑒真精神,回顧友好交往歷史,創(chuàng)造更加和睦、互信互助的未來。這次活動號召發(fā)揚的“精神”內(nèi)涵主要是( )
A. 百折不回、播種友誼 B. 天下興亡、舍身弘法
C. 堅韌不拔、血戰(zhàn)到底 D. 歷經(jīng)艱險、嚴(yán)守紀(jì)律
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,在唐朝與日本的文化交流中,最有影響的人物是鑒真,他是揚州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀請東渡日本,前5次都因種種原因沒有成功,辛勞過度而雙目失明,但鑒真矢志不渝,繼續(xù)進(jìn)行第6次東渡,終于在754年抵達(dá)日本,他在日本傳授佛經(jīng),還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn),故這次活動號召發(fā)揚的“精神”內(nèi)涵主要是百折不撓、播種友誼,A項正確;玄奘西行體現(xiàn)了“舍身弘法”精神,排除B項;“血戰(zhàn)到底”是抗戰(zhàn)精神內(nèi)涵之一,排除C項;鑒真東渡確實歷經(jīng)艱險,但材料中未體現(xiàn) “嚴(yán)守紀(jì)律” 這一方面的內(nèi)容,也不是鑒真東渡精神的主要內(nèi)涵,排除D項;故選A項。
6. 下表唐代部分詩句摘錄。這些詩句展現(xiàn)了( )
詩人 詩句 時代
楊炯 丈夫皆有志,會見立功勛 初唐
王昌齡 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山 盛唐
李賀 男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州 中唐
杜牧 商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花 晚唐
A. 戰(zhàn)爭的殘酷場面 B. 邊疆形勢的嚴(yán)峻
C. 濃厚的家國情懷 D. 封建統(tǒng)治的腐朽
【答案】C
【解析】
【詳解】據(jù)題干“唐代部分詩句摘錄”和所學(xué)知識可知,楊炯詩句以“立功勛”展現(xiàn)青年進(jìn)取精神,王昌齡詩句借“飛將”意象表達(dá)對邊疆安定渴望,李賀詩句以“收取關(guān)山”呼吁收復(fù)失地,杜牧詩句通過“亡國恨”批判社會麻木,四首詩均以個人情感為載體,抒發(fā)對國家興衰的關(guān)注,體現(xiàn)了唐代文人“以天下為己任”的家國情懷,C項正確;題干未涉及戰(zhàn)爭細(xì)節(jié)描寫,僅體現(xiàn)對戰(zhàn)爭如渴望勝利、批判麻木的態(tài)度,排除A項;僅王昌齡、李賀詩句涉及邊疆,楊炯、杜牧的詩句未直接關(guān)聯(lián),排除B項;題干僅杜牧的詩暗含對統(tǒng)治階層的批評,不足以概括整體,排除D項。故選C項。
7. 文物是解讀歷史的密碼。觀察下列圖片所示貨幣樣式,可以得出的歷史信息是( )
A. 朝廷注重發(fā)展海外貿(mào)易 B. 手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展
C. 崇文抑武方針普遍施行 D. 各民族政權(quán)交流互鑒
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“北宋錢幣、契丹錢幣、西夏錢幣”等信息可知,他們都是圓形方孔的銅錢,少數(shù)民族契丹錢幣和西夏錢幣吸收了中原王朝錢幣的設(shè)計樣式,體現(xiàn)了不同民族政權(quán)之間的交流互鑒,D項正確;貨幣樣式體現(xiàn)了民族間的交流和交融,并不能直接反映海外貿(mào)易的發(fā)展情況,排除A項;材料內(nèi)容主要強調(diào)了契丹和西夏少數(shù)民族政權(quán)借鑒中原地區(qū)的貨幣形狀,體現(xiàn)了民族間的交流和交融,沒有強調(diào)手工業(yè)技術(shù)發(fā)展的穩(wěn)定與否,排除B項;推動重文輕武政策是為了削弱武將,而材料是關(guān)于錢幣樣式方面,排除C項。故選D項。
8. 某班同學(xué)為歷史故事會收集了如下材料:收復(fù)建康、取得郾城大捷、“凍死不拆屋,餓死不擄掠”“撼山易,撼岳家軍難!”由此判斷他們講述的是( )
A. 岳飛抗金 B. 王安石變法 C. 玄奘西游 D. 戚繼光抗倭
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)題干材料“收復(fù)建康、取得郾城大捷、凍死不拆屋,餓死不擄掠、撼山易,撼岳家軍難!”可知,收復(fù)建康、取得郾城大捷、“凍死不拆屋,餓死不擄掠”、“撼山易,撼岳家軍難!”反映的是岳飛抗金的史實,岳飛是領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)律嚴(yán)明,深受人民的愛戴,被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康,后又在郾城大敗金軍騎兵主力,收復(fù)許多失地,A項正確;1069年宋神宗任用王安石變法,他們希望通過變法,擺脫統(tǒng)治危機,實現(xiàn)富國強兵,但是觸犯了大地主、大官僚的利益,宋神宗死后,新法幾乎全部被廢除,排除B項;玄奘西游的主要目的尋求佛法,排除C項;明代時期,戚繼光領(lǐng)導(dǎo)沿海軍民沉重的打擊了倭寇的侵略氣焰,排除D項。故選A項。
9. 從下面兩首詩中,可以看出漢唐時期和宋元時期對外貿(mào)易的最大不同是( )
邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。 無數(shù)鈴聲遙過磧,應(yīng)馱白練到安西。 ——[唐]張籍《涼州詞》 泉州人稠山谷瘠,雖欲就耕無處辟。 州南有海浩無窮,每歲造舟通異域。 ——[宋]謝履《泉南歌》
A. 對外貿(mào)易的路線 B. 對外貿(mào)易的政策
C. 出口貨物的種類 D. 科技發(fā)展的水平
【答案】A
【解析】
【詳解】據(jù)題干兩首詩內(nèi)容可知,張籍詩的意思是低飛的雁群在傍晚時分出現(xiàn)在邊城,蘆葦正在努力地成長。一群駱駝滿載著貨物伴著叮咚的駝鈴聲緩緩前進(jìn),西去的駝隊?wèi)?yīng)當(dāng)還是馱運白練經(jīng)由這條大道遠(yuǎn)去安西。這首詩反映的社會現(xiàn)象是絲綢之路開通后,絲和絲織品大量西運。謝履詩的意思是泉州人口稠密而山谷貧瘠,即使想要去耕地也沒有地方可開墾。泉州的南邊有浩瀚無垠的大海,每年都制造船只與異域相通。詩句描繪了泉州地區(qū)的地理和人口狀況,以及人們利用海洋資源發(fā)展對外貿(mào)易的情景。從詩中可以看出,漢唐時期主要通過陸上絲綢之路進(jìn)行貿(mào)易,而宋元時期泉州等地通過海路與異域通商,對外貿(mào)易的路線有明顯不同,A 項正確;題干強調(diào)的是對外貿(mào)易的路線,并沒有直接體現(xiàn)出對外貿(mào)易政策的差異,排除 B 項;題干主要描述了貿(mào)易的場景和方式,對于出口貨物的種類并沒有明確提及,排除C項;題干強調(diào)的是對外貿(mào)易的路線有明顯不同,科技發(fā)展水平在詩中并沒有直接體現(xiàn),排除D項。故選A項。
10. “鑒于往事,有資于治道”是《資治通鑒》這一書名的意思。下列關(guān)于《資治通鑒》的敘述,正確的是( )
A. 是中國古代第一部紀(jì)傳體通史著作
B. 是中國古代第一部編年體史書著作
C. 記述從戰(zhàn)國到五代共1300多年歷史
D. 《資治通鑒》的作者是西漢的司馬遷
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“《資治通鑒》”并結(jié)合所學(xué)知識可知,司馬光主持編寫的《資治通鑒》,是一部編年體的通史巨著,記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史,C項正確;《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史著作,與材料不符,排除A項;《春秋》是中國古代第一部編年體史書著作,與材料不符,排除B項;《資治通鑒》的作者是北宋的司馬光,排除D項。故選C項。
11. 明成祖在位22年,與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次,平均每年15次,盛況空前。這反映出鄭和下西洋( )
A. 開創(chuàng)了世界航海史上的壯舉 B. 增進(jìn)了與亞非國家的友好往來
C. 擴大了明朝在海外的殖民地 D. 給朝廷增加了巨額的財政負(fù)擔(dān)
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“明成祖在位22年,與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次,平均每年15次,盛況空前”和所學(xué)可知,明成祖在位時期,與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華次數(shù)多,說明鄭和下西洋有利于增進(jìn)與亞非國家的友好交流,B項正確;開創(chuàng)了世界航海史上的壯舉是鄭和下西洋的意義,排除A項;擴大了明朝在海外的殖民地與史實不符,排除C項;給朝廷增加了巨額的財政負(fù)擔(dān)是鄭和下西洋的消極影響,排除D項。故選B項。
12. 下表是歷史興趣小組搜集的一組資料。據(jù)此推斷,該小組探究的主題是( )
資料類型 名稱
畫作 明代《倭寇圖卷》
著作 廈門大學(xué)鄭成功歷史調(diào)查研究組編著的《鄭成功收復(fù)臺灣史料選編》
實物 雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)使用的神威無敵大將軍銅炮
A. 中華民族堅決反抗外來侵略 B. 明清時期加強邊疆地區(qū)管轄
C. 明清時期君主專制統(tǒng)治加強 D. 明清政府重視改善對外關(guān)系
【答案】A
【解析】
【詳解】表格中呈現(xiàn)的內(nèi)容包括明代抗倭斗爭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn),結(jié)合所學(xué)可知,這些事件展現(xiàn)了在面臨外來侵略時,中華民族堅決反抗、維護(hù)國家統(tǒng)一的決心,A項正確;材料涉及的是對外來侵略的反抗,而非對邊疆地區(qū)的管轄,排除B項;君主專制涉及的決策權(quán)的集中,與材料內(nèi)容無關(guān),排除C項;材料涉及的不是國家間平等交往,而是別國對中國主權(quán)的侵略及中國的態(tài)度,排除D項。故選A項。
13. 張居正改革時,“總括一州縣之賦役,量地計丁,丁糧畢輸于官……皆計畝征銀,折辦于官”。材料反映的改革措施是( )
A. 青苗法 B. 墾荒政策 C. 一條鞭法 D. 攤丁入畝
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“張居正改革”“總括一州縣之賦役,量地計丁,丁糧畢輸于官……皆計畝征銀,折辦于官”并結(jié)合所學(xué)知識可知,萬歷初年,張居正在清丈田畝的基礎(chǔ)上,將田賦、徭役及其他雜稅合并,計入田畝,用銀兩收稅,稱為“一條鞭法”,與材料中“總括賦役”“計畝征銀”內(nèi)容吻合,C項正確;青苗法是王安石變法的內(nèi)容,每年青黃不接時,官府向農(nóng)民提供谷物或貸款,收獲時,農(nóng)民付利息償還,與材料內(nèi)容不符,排除A項;順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù),并有了較大的發(fā)展,為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ),與材料內(nèi)容不符,排除B項;雍正年間,進(jìn)一步將丁銀分?jǐn)偟教镔x中征收,大量隱匿人口得以重現(xiàn),與材料內(nèi)容不符,排除D項。故選C項。
14. “萬歷四十六、四十七、四十八三年,共增賦五百二十萬;崇禎三年,又加賦一百六十萬兩,共六百八十萬,謂之遼餉。后來又加練餉、剿餉,先后共加賦一千六百七十萬……明朝這個天下,自然是無從收拾了。”由上述材料得出李自成起義的原因是( )
A. 明朝賦稅繁重 B. 明朝社會動蕩 C. 明末政治腐敗 D. 明朝勞役繁重
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)題干信息“萬歷四十六、四十七、四十八三年,共增賦五百二十萬;崇禎三年,又加賦一百六十萬兩,共六百八十萬,謂之遼餉。后來又加練餉、剿餉,先后共加賦一千六百七十萬”結(jié)合所學(xué)知識,可知,明朝末年朝廷賦稅不斷增加,且還有遼餉、練餉、剿餉,說明明朝賦稅繁重,A項正確;明朝社會動蕩表現(xiàn)是朝政混亂,造成中央對社會的控制力下降,官吏貪贓枉法,對民眾百般盤剝,皇室、貴族等瘋狂兼并土地,致使大量農(nóng)民流離失所,與題干信息無關(guān),排除B項;明朝末年政治腐敗主要體現(xiàn)在皇帝沉迷享樂,疏于朝政,機構(gòu)癱瘓,政事乏力,皇室內(nèi)部又鉤心斗角,紛爭不已,大臣結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利,與題干信息無關(guān),排除C項;題干信息反映的是賦稅繁重,并非勞役繁重,排除D項。故選A項。
15. 在臺灣,鄭成功規(guī)定,每番社派去漢族農(nóng)民一名,給熟牛一頭和一些農(nóng)具,將鐵犁牛耕等生產(chǎn)技術(shù)傳授給高山族人民,這樣,臺灣島上“煙火相接,開辟蕪?fù)粒M為膏腴”。這些舉措( )
A. 反映了抗擊侵略的決心 B. 密切了祖國各地的聯(lián)系
C. 促進(jìn)了臺灣地區(qū)的開發(fā) D. 強化了清朝政府的管理
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知,鄭成功收復(fù)臺灣后,把軍隊分派到各地屯田,開辟出大量荒地;并派漢族農(nóng)民攜帶耕牛、農(nóng)具,去高山族村傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),推動高山族社會經(jīng)濟的發(fā)展,促進(jìn)了臺灣社會經(jīng)濟的發(fā)展,C項正確;材料反映鄭成功的舉措促進(jìn)了臺灣社會經(jīng)濟的發(fā)展,與外來侵略無關(guān),排除A項;材料反映鄭成功的舉措促進(jìn)了臺灣社會經(jīng)濟的發(fā)展,沒有涉及臺灣與祖國各地的關(guān)系,排除B項;鄭成功是明朝將領(lǐng),多次拒絕清廷的招降,排除D項。故選C項。
16. 《本草綱目》共記載藥物1892種,其中新藥374種,插圖1160幅;《農(nóng)政全書》大至農(nóng)業(yè)政策制度,小至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的具體技術(shù)環(huán)節(jié),都有詳盡記述;《天工開物》除介紹一般的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗外,更著重闡述各類手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)。可見,這三部著作( )
A. 都記述了手工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗 B. 體現(xiàn)了以農(nóng)為本的思想
C. 收錄了中西方的技術(shù)革新 D. 注重總結(jié)利于國計民生
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,《本草綱目》《農(nóng)政全書》《天工開物》分別在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)方面進(jìn)行了總結(jié),這些內(nèi)容都與國計民生息息相關(guān),D項正確;《本草綱目》和《農(nóng)政全書》并非都著重記述手工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,排除A項;《天工開物》強調(diào)手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),并非單純以農(nóng)為本,排除B項;這三部著作主要是對中國傳統(tǒng)技術(shù)的總結(jié),未收錄中西方技術(shù)革新,排除C項。故選D項。
二、非選擇題(本大題共4小題,第17題10分,第18、19、20題各14分,共52分)
17. 中國古代的政治制度不斷發(fā)展演進(jìn)。請閱讀下列材料,回答問題。
材料一 應(yīng)該說,宋代面臨著來自內(nèi)部與周邊的諸多新問題、新挑戰(zhàn),并不是古代史上國勢最強勁的時期;但它在物質(zhì)文明、精神文明方面的突出成就,在制度方面的獨到建樹,它對于人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)與牽動,使其無愧為歷史上文明昌盛的輝煌階段。
——摘編自鄧小南《宋朝歷史再認(rèn)識》
材料二 明朝、清朝中央機構(gòu)示意圖
(1)材料一認(rèn)為宋朝是一個怎樣的朝代?舉一例說明宋朝“在制度方面的獨到建樹”。
(2)材料二中圖1表明了明朝統(tǒng)治者在中央實行了哪一舉措?寫出圖2中“▲”處機構(gòu)名稱。圖1和圖2反映了我國政治制度有怎樣的發(fā)展趨勢?
【答案】(1)觀點:宋朝在物質(zhì)文明和精神文明方面有突出成績,在制度方面有獨到建樹,對人類文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),無愧為文明昌盛的輝煌階段。
舉例:以分化事權(quán)的方法削弱相權(quán);設(shè)置通判分知州權(quán)力;設(shè)置轉(zhuǎn)運使將地方財賦收歸中央等。(任舉一例即可)
(2)舉措:廢除丞相;
名稱:軍機處;
趨勢:君主專制不斷加強。
【解析】
【小問1詳解】
觀點:根據(jù)材料一“宋代面臨著來自內(nèi)部與周邊的諸多新問題、新挑戰(zhàn),并不是古代史上國勢最強勁的時期;但它在物質(zhì)文明、精神文明方面的突出成就,在制度方面的獨到建樹,它對于人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)與牽動,使其無愧為歷史上文明昌盛的輝煌階段”可得出,宋朝雖然面臨諸多問題和挑戰(zhàn),國勢并非最強勁,但它是一個在物質(zhì)文明、精神文明方面有突出成就,在制度方面有獨到建樹,對人類文明發(fā)展有貢獻(xiàn)與牽動的文明昌盛的輝煌階段;
舉例:根據(jù)材料一“在制度方面的獨到建樹”和結(jié)合所學(xué)知識,可得出在中央,宋朝為防止宰相權(quán)力過大,采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán),宋朝的宰相往往不止一人,在宰相之下又設(shè)相當(dāng)于副宰相的若干人,與宰相共同議政;還設(shè)立多重機構(gòu),分割宰相的軍政、財政大權(quán);在地方上為防止知州權(quán)力過大,設(shè)置通判以分知州權(quán)力;在經(jīng)濟上,取消節(jié)度使黨的收稅權(quán),并設(shè)立轉(zhuǎn)運使將地方稅收收歸中央。
【小問2詳解】
舉措:根據(jù)材料二圖1“明朝中央主要機構(gòu)示意圖”和結(jié)合所學(xué)知識,可得出名稱為了加強皇權(quán),丞相制度被廢除,六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
名稱:根據(jù)材料二圖2“雍正時設(shè)立”和結(jié)合所學(xué)知識,可得出“▲”處機構(gòu)名稱是軍機處。為加強君主專制,雍正帝設(shè)立軍機處,軍國大事完全由皇帝裁決,軍機大臣只是跪受筆錄,然后傳達(dá)給中央和地方官員去執(zhí)行 。
趨勢:根據(jù)材料二可得出圖1廢除丞相制度,使六部直接向皇帝負(fù)責(zé),加強了皇權(quán);圖2設(shè)立軍機處,標(biāo)志著君主專制進(jìn)一步強化。所以圖1和圖2反映了我國政治制度君主專制不斷加強的發(fā)展趨勢。
18. 經(jīng)濟發(fā)展是一個國家的命脈,因此,發(fā)展經(jīng)濟是每個國家的重要舉措。某校七年級的同學(xué)圍繞“中國古代經(jīng)濟”開展了以下探究活動,請你參與。
【唐朝經(jīng)濟篇】
材料一 在唐朝前期130多年中,朝廷經(jīng)常發(fā)布詔令勸課農(nóng)桑,組織興修水利工程達(dá)160多項.勞動人民還發(fā)明了連筒、筒車和水輪等新式灌溉工具。貞觀末年,全國戶數(shù)約300萬,到開元末年,全國戶數(shù)已超過841萬。唐朝經(jīng)濟繁榮,國力強大,進(jìn)入了鼎盛時期。……安史之亂后,黃河流域陷入長期藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)中,北方人口大量南遷,有力地推動了南方經(jīng)濟的發(fā)展,中國古代經(jīng)濟發(fā)展逐漸發(fā)生了深遠(yuǎn)變化。
——摘編自朱紹侯等《中國古代史》(下)
【宋朝經(jīng)濟篇】
材料二 宋朝商品經(jīng)濟呈現(xiàn)出劃時代的歷史發(fā)展.商人及其從事的商業(yè)活動逐漸得到人們的認(rèn)同,“農(nóng)不若工,工不若賈”的觀念因此流行,越來越多的人參與經(jīng)商.甚至有士人“捐棄筆硯,為商賈之事”。
——據(jù)郭學(xué)信《宋代商品經(jīng)濟發(fā)展特征及原因析論》
【明清經(jīng)濟篇】
材料三 明清時期,跨地區(qū)貿(mào)易的商品品種大量增加,尤其是大眾消費品,增加幅度最大。到鴉片戰(zhàn)爭前夕,以糧食、棉花、棉布、生絲、絲織品、鹽、茶七大商品為代表,長途貿(mào)易量平均大約占到了國內(nèi)貿(mào)易量的20%。由于商業(yè)活動規(guī)模和范圍的擴大,自16世紀(jì)后期始,在地緣紐帶基礎(chǔ)之上的商人團體也形成了。
——摘編自張豈之主編《中國歷史新編·古代史》
(1)根據(jù)材料一,概括唐朝前期經(jīng)濟繁榮的原因。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)回答,安史之亂對我國古代經(jīng)濟格局的變化有何影響?
(2)根據(jù)材料二,指出宋代商人社會地位的變化。結(jié)合所學(xué)知識,舉一例宋代商品經(jīng)濟劃時代“發(fā)展”的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料三,概括明清時期“地緣紐帶基礎(chǔ)之上的商人團體”形成的原因。試舉一個這一時期代表性的商人團體。
【答案】(1)統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展;生產(chǎn)工具創(chuàng)新。(寫“北民南遷”不給分)推動了經(jīng)濟重心的南移(或“經(jīng)濟重心開始南移”)。
(2)商人地位提升,逐漸受到社會認(rèn)同;表現(xiàn):政府在主要港口設(shè)置市舶司管理;出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子等;城市商業(yè)活動打破時間和空間限制。(任選一例即可)
(3)商業(yè)活動規(guī)模和范圍的擴大;徽商、晉商。(任舉一例即可)
【解析】
【小問1詳解】
原因:根據(jù)材料一“朝廷經(jīng)常發(fā)布詔令勸課農(nóng)桑,組織興修水利工程達(dá)160多項”可知統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展;根據(jù)材料一“勞動人民還發(fā)明了連筒、筒車和水輪等新式灌溉工具”可知生產(chǎn)工具創(chuàng)新。
影響:根據(jù)材料一“北方人口大量南遷,有力地推動了南方經(jīng)濟的發(fā)展,中國古代經(jīng)濟發(fā)展逐漸發(fā)生了深遠(yuǎn)變化”和所學(xué)知識可知,安史之亂引發(fā)北方長期戰(zhàn)亂,大量人口南遷,帶去先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)與勞動力,使南方經(jīng)濟規(guī)模和重要性超越北方, 加速了經(jīng)濟重心由北向南的轉(zhuǎn)移進(jìn)程。
【小問2詳解】
變化:根據(jù)材料二“商人及其從事的商業(yè)活動逐漸得到人們的認(rèn)同”可知商人地位提升,逐漸受到社會認(rèn)同。
表現(xiàn):結(jié)合所學(xué)知識可知,北宋時四川地區(qū)出現(xiàn)交子 ,是世界上最早的紙幣。它突破金屬貨幣不便大量攜帶、交易的局限,讓商業(yè)往來更便捷,促進(jìn)大宗商品流通,推動商品經(jīng)濟繁榮;政府在廣州、泉州等主要港口設(shè)市舶司 ,專門管理海外貿(mào)易,從船舶進(jìn)出口貨物監(jiān)管到征稅等全面規(guī)范,還鼓勵外商來華,使宋代海外貿(mào)易規(guī)模大、范圍廣;宋代城市打破唐以來“市”“坊”分離、商業(yè)活動限時的格局,如汴京(開封),坊巷間店鋪林立,早晚都有商業(yè)活動(出現(xiàn)夜市、早市),商業(yè)滲透到城市生活各角落。
【小問3詳解】
原因:根據(jù)材料三“由于商業(yè)活動規(guī)模和范圍的擴大,自16世紀(jì)后期始,在地緣紐帶基礎(chǔ)之上的商人團體也形成了”可知,明清時期“地緣紐帶基礎(chǔ)之上的商人團體”形成的原因是商業(yè)活動規(guī)模和范圍的擴大。
商人團體:結(jié)合所學(xué)知識可知,徽商是明清時期起源于徽州府,秉持“賈而好儒”理念的商幫;晉商則是崛起于山西,以票號業(yè)務(wù)聞名,在明清時期壟斷北方貿(mào)易的商幫。
19. 習(xí)近平總書記指出:“一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。”
材料一
材料二
材料三
(1)材料一反映了唐朝與哪一政權(quán)的往來?這一往來對該政權(quán)的發(fā)展有怎樣的影響?
(2)材料二反映的版圖在歷史上有何地位?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,元朝在疆域治理上有怎樣的特點?
(3)材料三中的圖3和圖4反映了清朝處理民族關(guān)系有哪些方式?為加強對圖4地區(qū)的管轄,清朝設(shè)立了哪一機構(gòu)?
【答案】(1)吐蕃;促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。
(2)元朝的版圖是我國歷史上最大的。因地制宜。
(3)冊封、平定叛亂;設(shè)伊犁將軍。
【解析】
【小問1詳解】
政權(quán):根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝閻立本所繪制的《步輦圖》,描繪了唐太宗接見吐蕃贊普松贊干布派來的求婚使者的場景。因此,材料一反映了唐朝與吐蕃的往來。
影響:根據(jù)所學(xué)知識可知,唐蕃和親,促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系。
【小問2詳解】
地位:根據(jù)材料二“元朝形勢圖”并結(jié)合所學(xué)知識可知,元朝疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,東北廣大地區(qū),臺灣及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國歷史上最大的。
特點:根據(jù)材料二“元朝形勢圖”并結(jié)合所學(xué)知識可知,除今山東、山西和河北等地直屬中書省管轄外,全國共設(shè)10個行省。在邊疆地區(qū),設(shè)置澎湖巡檢司管轄臺灣,設(shè)置北庭都元帥府管理西域軍政事務(wù),設(shè)置宣慰使司都元帥府管理西藏。可見,元朝在疆域治理上針對不同地域的民族構(gòu)成、經(jīng)濟形態(tài)和文化傳統(tǒng),采取差異化的統(tǒng)治策略,而非強制推行單一模式。因此,元朝在疆域治理上的特點是因地制宜。
【小問3詳解】
方式:根據(jù)所學(xué)知識可知,清軍入關(guān)后,西藏地方藏傳佛教格魯派首領(lǐng)五世達(dá)賴?yán)镉H自入京朝賀。順治皇帝隆重接見,1653年正式賜予他金冊、金印和“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓枴R虼耍瑘D3反映了清朝處理民族關(guān)系的方式是冊封。為了維護(hù)國家的統(tǒng)一,康熙皇帝三次率軍親征,打敗噶爾丹。乾隆時期,清軍最終平定了準(zhǔn)噶爾部,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。因此,圖4反映了清朝處理民族關(guān)系的方式是平定叛亂。
機構(gòu):根據(jù)所學(xué)知識可知,圖4反映的是新疆地區(qū),1762年,清朝設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池和蔥嶺在內(nèi)的整個新疆地區(qū)軍政事務(wù)。
20. 思想的開放度和包容度決定了創(chuàng)新的高度與廣度。唯有打破思想桎梏,方能催生科技創(chuàng)新的蓬勃動力。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 歷史上有一制度使本來無立錐之地的平民書生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列,其中包括有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣一來,也就必然會出現(xiàn)等級的升降,甚至貴賤間的對流。
——摘編自胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》
材料二
材料三 明朝以八股取士,專取“四書”“五經(jīng)”命題考試。“四書”要以朱熹的集注為依據(jù)。人們只是按照題目的字義數(shù)衍成章。這是一種僵死的官僚式文體,把知識分子的思想控制在孔孟之道、程朱理學(xué)的范圍內(nèi)。
(1)材料一所說“制度”正式創(chuàng)立標(biāo)志是什么?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,回答這一制度的選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生怎樣的變化?
(2)根據(jù)材料二,指出我國古代科技在哪一歷史時期達(dá)到最高峰。任舉一例該時期的科技成就并說明它在社會發(fā)展中的作用。
(3)根據(jù)材料三回答,明朝科舉制考試范圍發(fā)生怎樣的變化?這一變化對明清科技有何影響?
【答案】(1)隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科;由按門第選拔到按才能、學(xué)識選拔人才。(要答出前后變化)
(2)北宋。(宋代、宋元時期也可)北宋時畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重要影響;宋代制成的指南針開始應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。(舉例說明)
(3)專取“四書”“五經(jīng)”命題;束縛了思想,促使明清科技多總結(jié)少創(chuàng)新。
【解析】
【小問1詳解】
標(biāo)志:根據(jù)材料一“平民書生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列”和所學(xué)知識可知,隋煬帝在繼承前代選官制度基礎(chǔ)上,正式設(shè)置進(jìn)士科,以考試成績作為選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)志著科舉制度的正式創(chuàng)立。
標(biāo)準(zhǔn):結(jié)合所學(xué)知識可知,科舉制選拔標(biāo)準(zhǔn)從以血緣、門第為核心(如先秦世卿世祿制、魏晉南北朝九品中正制,選官權(quán)被貴族門閥壟斷,平民幾乎無機會),轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚦煽優(yōu)橹饕罁?jù),實現(xiàn)了選官標(biāo)準(zhǔn)向“才學(xué)”的重大轉(zhuǎn)變。這一制度的選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生的變化是由按門第選拔到按才能、學(xué)識選拔人才。
【小問2詳解】
時期:根據(jù)材料二“中國古代科學(xué)技術(shù)水平凈增長曲線圖”可知,最高點出現(xiàn)在北宋。
成就及作用:結(jié)合所學(xué)知識可知,北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),大幅提高了書籍印制效率,降低了成本。這一技術(shù)推動了知識的快速傳播與普及,不僅促進(jìn)了宋代文化教育的發(fā)展,更對后世乃至世界文明進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,加速了人類文明的交流與進(jìn)步;宋代制成的指南針(羅盤)開始應(yīng)用于航海,推動中國航海事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)了中外商品交換與文化交流,為15-16世紀(jì)歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)(如新航路開辟、環(huán)球航行)奠定了重要技術(shù)基礎(chǔ),打破了各大洲相對隔絕的狀態(tài),加速了世界市場的形成和人類文明的整體交融。
【小問3詳解】
變化:根據(jù)材料三“明朝以八股取士,專取‘四書’‘五經(jīng)’命題考試”可知,專取“四書”“五經(jīng)”命題。
影響:結(jié)合所學(xué)知識可知,明朝科舉考試以“四書五經(jīng)”為核心,帶來思想的僵化,束縛了科技領(lǐng)域的創(chuàng)新活力,使得這一時期的科技發(fā)展呈現(xiàn)出“多總結(jié)、少突破”的特點。

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