資源簡介

20242025學年度第二學期期末質量檢測
七年級歷史試題
本試題卷共6頁，17題。全卷滿分60分?？荚囉脮r60分鐘?！镒？荚図樌?br/>注意事項：
1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答索后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需
改動，用橡皮擦千凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，用簽字筆或鋼筆將答案寫在答題
卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個選項符合題目要求。）
1.下圖所示為某校七年級歷史研習社研究性學習的關鍵內容。據此可知，他們研究的主題是
◆楊堅建立隋朝，滅掉陳朝
◆開通大運河加強南北交流
◆開創科舉取士制選拔人才
◆隋煬帝不恤民力三征遼東
◆隋煬帝在江都被部將殺死
A.隋朝統一與滅亡
B.民族關系發展
C.唐朝建立與繁榮
D.中央集權加強
2陜西西安何家村出土的唐代鑲金獸首瑪瑙杯，材質為醬紅地夾橙黃、乳白色瑪瑙。據文獻記載
這種紅色夾心瑪瑙多產自中亞、西亞地區。這種造型的瑪瑙杯在中亞、西亞，特別是波斯較為常
見。該文物可以用于研究唐代
唐·銀全菩首瑪墻杯
A.開放的社會風氣
B.民族交往與交融
C.中外文化的交流
D多彩的文學藝術
·】·
3.物理學科中的“鐘擺理論”是指鐘擺總是圍繞一個中心值在一定范圍內做有規律的擺動。小武同
學在復習中國古代史時，借用該理論繪制了如下圖示。鐘擺在0世紀中后期向右擺動是因為
A.唐朝在地方增設節度使
B.北宋實行崇文抑武方針
C.朱元璋設立五軍都督府
權力
武將
文官
D.康熙帝設立議政王會議
4.中國古代貨幣的形制與鑄幣文字蘊藏著豐富的歷史信息。下列一組貨幣最適合于研究
北宋貨幣
契丹貨幣
西夏貨幣
A.繁榮的海外貿易
B.活字印刷術發明
C.發達的中外交通
D.民族交往與交融
5.下面是隋韌大運河和元朝大運河的示意圖，從圖中可以發現元朝大運河在隋朝大運河基礎上裁
彎取直，出現這一變化的主要原因是
山運河
延
制名所
面受地貞
大⑥涵州
g
0濟南
0東平
達
山陽
江
架慶
運列
一主亞街運8地
型6而
杭州
隋朝大運河示意圖
元闕的運河和海運優斂圖
A.自然環境的不同
B.對外交流的需要
C.統治中心的變化
D.國家政策的傾向
·2
6,唐朝的東西陸路貿易曾經非常繁榮，但在安史之亂后，唐朝在西域的勢力迅速衰退，東西陸路凱
易逐浙沒落。南宋建立后，經濟重心南移，海路交通日漸發達，宋朝海路形成了多條航線。上述
材料探討的主要問題是
Λ陸路貿易的打通
B.貿易路線的變化
C糧食運輸的發達
D.制瓷技術的進步
7.北宋時期的科學家沈括創制的“十二氣歷”，把四季的二十四節氣和十二個月完全統一起來，有利
于農事安排。這說明中國傳統歷法中蘊藏著
A.海外貿易區域的變化
B.城市文化演變的路徑
C,政治制度變革的軌跡
D.傳統農耕文明的印跡
8司馬光和司馬遷都是我國歷史上著名的史學家，他們被后人稱為“史學兩司馬”。其中，北宋司馬
光主持編寫的史學巨著，書名是宋神宗所賜，意為“鑒于往事，有資于治道”。這部史學巨著是
A.《史記》
B.《漢書》
C.《資治通鑒》
D.《明史》
9隋唐時期，中央三省長官同為宰相，北宋前期以同中書門下平章事為宰相，以參知政事為副相分
割相權；明朝干脆廢掉丞相一職。這些措施的共同目的是
A.強化皇權專制
B.提高行政效率
C.節省財政開支
D.促進科學決策
10.中國古代歷史上有兩位彪炳史冊的歷史人物，一位“血戰殲倭，勛垂閩浙”，一位“云帆高張，七下
西洋”，他們是
A.王仙芝
李自成
B.戚繼光鄭和
C.骨力裴羅皮邏閣
D.渥巴錫鄭成功
11.有學者指出：在中華文明發展史上，自夏、商、周以下至清朝，政治實體銜接有序，均未因外力打
擊而中斷，后一個朝代都自稱是前一個朝代的繼承者，這種種聯系的疊加，成為一個一脈相承的
政治譜系。這意在說明中華文明具有
A和平性
B.統一性
C創新性
D.連續性
12.它位于紫禁城養心殿南，成立于雍正年間，由皇帝選派親信大臣組成，是輔助皇帝處理政務的最
重要的中樞機構，皇帝的命令由它傳達給地方。材料中的“它”是
A樞密院
B.內閣
C.南書房
D.軍機處
13.據清代文獻記載，漢口坊巷之名中，已出現不少行業街名，如制作花結的“打扣巷”、生產剪刀的
“剪子街”、裁縫店集中的“衣鋪街”、銅匠聚集的“打銅街”等。這些行業街的形成說明，清代漢口
A商業繁榮
B.人口稠密
C,文教昌盛
D.交通發達
14孔子、墨子、孟子等均有以天下為己任的思想；北宋范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而
樂”；南宋文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；明末清初顧炎武的“天下興亡，匹夫有
責”，都體現了中國古代知識分子
A.主張和而不同
B.崇尚天人合一
C.具有家國情懷
D.重視以人為本
·3…湖北省武漢市硚口區 2024-2025 學年七年級下學期期末考試
歷史試題參考答案
一、選擇題（每小題 2 分，共 28 分）
1. A 2. C 3. B 4. D 5. C 6. B 7. D 8. C 9. A 10. B 11. D 12. D 13. A 14. C
二、非選擇題（共 32 分）
15.（10 分）
（1）習俗：掛艾草、包粽子、賽龍舟、憑吊屈原（每點 1 分，共 4 分）。
（2）因素：農歷紀年法影響；與節氣相關；適應自然環境（保健需求）；社會進步推動（每
點 1 分，共 4 分）。
（3）時代價值：傳承文化根脈，增強民族認同感；促進文旅融合，推動社會發展（2 分）。
16.（12 分）
（1）貢獻：印刷術推動了文藝復興和宗教改革，促進思想解放；火藥改變了作戰方式，推
動歐洲資產階級革命；指南針為新航路開辟提供技術支持（任選兩個，每點 2 分，共 4 分）。
（2）介紹：《農政全書》（徐光啟）：總結歷代農學成就，收錄西方水利技術，是明代農業百
科全書；《本草綱目》（李時珍）：總結藥物學成果，記載藥物 1800 多種，是醫藥學巨著；《天
工開物》（宋應星）：總結手工業生產技術，被譽為“中國 17 世紀的工藝百科全書”（任選兩
本，每本 3 分，共 6 分）。
（3）特點：成就輝煌，對世界影響深遠；后期以總結為主，創新不足（2 分）。
17.（10 分）
觀點：元明清時期通過一系列措施，鞏固和發展了統一多民族國家（2 分）。
論述：元朝設北庭都元帥府管理西域，宣政院管轄西藏，澎湖巡檢司管轄臺灣，奠定多民族
國家疆域基礎；明朝設哈密衛、烏思藏都司等，加強對邊疆的治理；清朝設伊犁將軍、駐藏
大臣，臺灣建省，進一步鞏固對邊疆的管轄。這些措施促進了各民族交流，維護了國家統一
（6 分）。
結論：元明清的邊疆政策，使統一多民族國家得到不斷鞏固和發展（2 分）。

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