資源簡介

2024-2025學年度下學期“五校聯盟”七年級期末調研測試
歷史試卷
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個選項中只有一項最符合
題意)
1.下表是一位同學整理的各時期重要歷史事件的學習筆記，①②處應填
時期
重要歷史事件
三國兩晉南北朝
江南地區開發、北魏孝文帝改革
①
大運河、科舉制
唐朝
②、開元盛世
A.漢朝
文景之治
B.清朝
康乾盛世
C.隋朝文景之治
D.隋朝
貞觀之治
2唐太宗說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡子，可以明得失。
朕常保此三鏡子，以防己過。”他痛失的鏡子是
()
A.房玄齡
B杜如晦
C魏征
D.姚崇
3右圖文物出土于唐代墓葬，這些文物共同反映了唐代
唐朝三彩釉陶胡人俑
唐墓壁畫客使圖
A開放的社會風氣
B.頻繁的中外交流C.高超的制造工藝
D繁榮的商品經濟
4.宋代人孟元老在《東京夢華錄》中寫道：“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦。其中大小
勾欄五十余座瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日
居此，不覺抵暮。”上述現象的出現，是因為宋代
A.士大夫的提倡B.市民階層不斷壯大C.農產品交換的
D.達官貴人的需要
5.北宋時期，最高軍事機構樞密院的正副長官累計超過200人，其中文臣出身者162人，武將
出身者39人。這說明北宋
A.與遼保持長期的和平B軍隊戰斗力得到提高C,實行崇文抑武的政策D.解除統兵將領的兵權
6歷史學習要善于抓住特征和主題。小明要完成一篇關于“遼、宋、西夏、金時期”的歷史論
文，他可以確定的最合適的論文主題是
(
A地方軍閥割據的時代
B.諸侯交替掌權的時代
C民族政權并立的時代
D封建國家統一的時代
7右圖是某班同學為歷史故事會收集的材料，由此判
“凍死不拆屋，餓死不擄掠”
斷他要講述的是
(
收復建康取得郾城大捷
A.岳飛抗金
B.文天祥抗元
CS掃描全能王
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C鄭成功收復臺灣D.霍去病北擊匈奴
8這是北宋時期的一部著名史書，作者稱其寫此書的目的是“鑒前世之興衰，考當今之得失，”
此后歷代帝王以此書為“歷史教科書”。該書是
A.《史記》
B.《貞觀政要》
C.《資治通鑒》
D.《春秋》
9元朝時期，中國從外國進口的商品主要是香料、寶石、象牙以及皮革和馬匹等，而中國出口
的商品主要是瓷器、絲綢、書籍、文具和繪畫作品。這佐證了當時中國
A.外貿稅收增加
B.對外交往中處于先進地位
C對外交往頻繁
D.進口滿足上層社會需求的商品
10.改革是國家民族前進的動力，明朝萬歷年間將田賦、徭役及其他雜役合并，計入田畝，用銀
兩收稅，促進商品經濟的發展的改革是
(
A.王安石變法
B孝文帝改革
C.慶歷新政
D.一條鞭法
11.明末著名學者顧炎武評價科舉制：“愚以為八股之害，等于焚書。而敗壞人才，有甚于咸陽
之郊所坑者。”上述材料中，顧炎武的看法是
(
A.反對利用科舉制選拔人才
B主張擴大考試范圍
C八股文束縛思想，不利于選拔人才
D.主張擴大考試內容
12鄭成功寫給荷蘭總督的招降書說：“
者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，
則地當歸我。”材料中所提及的地點為
)
A.澳門
B.臺灣
C.香港
D大連
13.明朝戚繼光賦詩明志：“遙知夷島（指日本）浮天際，未敢忘危負年華。”詩中的“危”指（)
A.荷蘭搶占臺灣
B.東北地區遭到入侵
C,東南沿海倭寇嚴重
D.沙俄侵略新疆
14.元朝戲劇空前發達，名家輩出。其中，成功塑造“竇娥”這一藝術形象的是
(
A.馬致遠
B鄭光祖
c.白樸
D.關漢卿
15,史論結合是歷史學科的重要特點之一，史論是關于史實的基本判斷和基本觀點。在歷史學習
的過程中，要注意區分史實與史論。下列表述中，屬于史論的是
(
A.明長城東起鴨綠江邊，西到嘉峪關B紫禁城是當時世界上最宏大，最輝煌的皇家建筑群
C.《農政全書》的作者是明代科學家徐光啟
D.《紅樓夢》的作者是曹雪芹
二、綜合題（本大題共4小題，16題10分，17題10分，18題10分，19題10分，共40分）
16.中華文明源遠流長、成就輝煌，為人類的發展和進步做出了巨大貢獻。閱讀下列材料，回答
問題。（10分)
【制度創新】
材料一：中國古代文明的選拔官吏的制度，提供了平民可以做宰相，可以為公卿，可以參政的
機會…這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了極大影響，有人稱它為中國古代的“第
五大發明”。
摘自徐中約《中國近代史》
根據材料一結合所學知識，寫出這是什么制度？(1分)結合材料概括該制度的積極影響。(2
分)
皇帝
材料二（如下圖）
樞密院
中書省轄地
皇帝
中書省
御史臺
行中書省
靠郁靠希郡雨
圖
圖二
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