資源簡介

2024～2025學年度第二學期期末校際聯(lián)考
高一歷史試題
注意事項：
1．本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名和準考證號填寫在答題卡上。
3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。
第I卷（選擇題 共48分）
一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．在宋朝，州一級監(jiān)司的長官為通判，是地方官的副首腦，政府明文規(guī)定，一州之內下發(fā)的政令，必須通判聯(lián)署才能生效。宋徽宗時，設立“諸路監(jiān)司互察法”，令各路監(jiān)司互相察舉，如有“庇匿不舉者罪之”。宋代這些舉措旨在
A.懲治地方官員腐敗 B.提高地方行政效率
C.防止地方權力失控 D.健全地方行政機構
2．在陜甘寧邊區(qū)，涌現(xiàn)出一批婦女運動楷模：馬杏兒、李鳳蓮等被表彰為農業(yè)勞動英雄、工業(yè)勞動英雄，17名婦女干部當選為邊區(qū)參議員，2172名婦女當選為縣、鄉(xiāng)參議員，70％的邊區(qū)婦女加入了婦女救國會。這
A.打開了中國革命的嶄新局面 B.壯大了民族救亡運動的力量
C.體現(xiàn)了中國婦女的徹底解放 D.奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質基礎
3.1979年下半年，鄧小平要求廣東大膽實驗，創(chuàng)辦“出口特區(qū)”“殺出一條血路來”。經反復調研，廣東省委提出將“出口特區(qū)”改為“經濟特區(qū)”，獲得中央批準。隨后，廣東先集中力量建設深圳特區(qū)，其次珠海，再汕頭，因地制宜，逐步實施。這表明當時
A.市場經濟體制確立 B.對外開放進入新階段
C.城市改革全面展開 D.中央與地方協(xié)同創(chuàng)新
4．如下圖考古資料所示，在古埃及神話中，白兀鷲（代表上埃及的涅赫貝特女神）與眼鏡蛇（代表下埃及的瓦吉特女神）所代表的二元神權體系，經歷了從獨立并存到藝術融合的演變過程。這一演變過程反映了古埃及
A.神話和文學故事的豐富多彩 B.借由神權強化政治統(tǒng)一
C.各地文明呈現(xiàn)多元一體特征 D.多神宗教體系走向終結
5．中世紀早期，法國封建領主享有獨立的軍事、司法權。貴族間因領地、繼承權或榮譽產生的糾紛常通過私戰(zhàn)解決。16世紀后，王室法庭成為貴族糾紛唯一合法的仲裁者。訴訟程序取代武力報復，貴族被迫依賴法律專業(yè)群體（律師、法官）維護權益。這一轉變
A.進一步鞏固封君封臣制度 B.激化了貴族與民眾間的矛盾
C.表明君主權力得到了強化 D.說明新興資產階級逐步壯大
6.15世紀以前，威尼斯作為地中海貿易霸主，從亞歷山大港購入香料后，通過其控制的歐洲分銷網絡進行轉售。下表展示了當時胡椒在其采購及銷售環(huán)節(jié)中的價格。這種價格差異折射出當時
地區(qū) 價格（金幣） 主導者
印度（產地） 2.5~3 印度生產者
埃及亞歷山大港（采購） 80 阿拉伯商人
威尼斯（銷售） 180~200 威尼斯商人
A.歐洲人開辟新航路的誘因 B.資本主義世界市場雛形初現(xiàn)
C.歐洲人生活水平普遍提高 D.商業(yè)革命沖擊歐洲貿易格局
7．奧地利首相梅特涅曾在密信中寫道：“拿破侖雖已倒臺，但其掀起的自由與平等之風，已如燎原之火。中產階級借機要求憲政改革，民眾亦以“人民主權＇為旗號，挑戰(zhàn)舊制度之權威。此非一人之力，實乃時代之變局。”梅特涅的言論折射出，拿破侖戰(zhàn)爭
A.加速歐洲中產階層發(fā)展 B.推動啟蒙運動進入高潮
C.促進歐洲政治文化重構 D.開啟歐洲近代化的進程
8．近代早期，歐洲農民對于勞動時間的認知是以日或周為單位，18世紀中后期，““小時＇這種時間單位伴隨脫粒承包人而來，他們要求按小時收費。很快，擁有機械的農業(yè)勞動者幫助鄰居耕地也要求按小時計費，他們都關心自己的拖拉機和收耕機的效益。”這反映出
A.農民勞動時間受工作內容限制 B.農民的勞動強度受到工廠制度影響
C.工業(yè)文明影響農民的勞動觀念 D.工廠制度為農民塑造新的勞動習慣
9．以下論述節(jié)選自歷史學家德約的著作《歐洲四個世紀的權勢斗爭》。由此可知
A.歐洲民族獨立運動進展迅速 B.民族自決原則阻滯歐洲一體化
C.民族自決原則得到普遍認同 D.凡爾賽體系蘊含著不穩(wěn)定因素
10.1950年代起，美國通過走私唱片、短波電臺（如《美國之音》）向蘇聯(lián)輸送爵士樂、搖滾樂等西方音樂。蘇聯(lián)青年群體中形成“時尚獵人”亞文化，他們秘密組建樂隊，在“地下俱樂部”表演，甚至用X光片制作“骨頭唱片”傳播美國音樂。這反映了
A.美國對蘇聯(lián)進行文化滲透 B.美國文化廣受蘇聯(lián)人民歡迎
C.美蘇兩國從對抗走向合作 D.文化成為美蘇兩國外交工具
11．下表反映了二戰(zhàn)后英國就業(yè)結構的變化。據(jù)此可推知，這一時期英國
年份 制造業(yè) 服務業(yè) 農業(yè)
1951年 67.1% 28.3% 4.6%
1971年 61.3% 36.5% 2.1%
1979年 59.1% 38.8% 1.6%
A.農業(yè)勞動力需求顯著增加 B.社會結構呈現(xiàn)多層次化
C.政府推行重工業(yè)優(yōu)先政策 D.制造業(yè)的就業(yè)人數(shù)下降
12.20世紀60年代以前，美國在汽車和火車候車室、機場候機樓以及公路旁的餐館、酒店、加油站和廁所等都設有各種明顯的種族隔離的標記牌。但到20世紀60年代中后期，所有候車室和午餐柜臺的種族隔離設施被廢除。出現(xiàn)這一變化的原因可能是
A.《解放黑人奴隸宣言》的頒布 B.“福利國家”的逐步完善
C.資本主義固有矛盾逐漸消除 D.美國民權運動不斷高漲
13．下表反映的是1951～1955年和1961～1965年蘇聯(lián)糧食、肉類、奶類產量變化情況（單位：噸）。這反映出當時蘇聯(lián)
A.國家經濟發(fā)展模式發(fā)生轉型 B.民眾消費需求得到基本滿足
C.農業(yè)發(fā)展薄弱問題已經解決 D.赫魯曉夫改革取得一定成效
14.20世紀上半葉，非洲史學界僅有少量經濟史成果問世。20世紀五六十年代，非洲史學界開始將非洲經濟史開拓為專門研究領域，并在七十年代將研究領域擴展到整個非洲地區(qū)。其研究的拓展主要服務于
A.探尋發(fā)展道路 B.重構國際秩序 C.實現(xiàn)國家獨立 D.反對霸權主義
15．索科特里語屬于古代南阿拉伯語分支，僅依賴口頭傳承，使用者約4萬人，面臨滅絕風險。近年來，聯(lián)合國教科文組織在索科特拉群島推動建立索科特里語保護工作坊，致力于開發(fā)一個準確反映其發(fā)音并涵蓋所有方言的字母表。此舉意在
A.順應社會信息化趨勢 B.清除殖民文化的影響
C.保護世界文化多樣性 D.推動全球化發(fā)展進程
16．早在2016年，印度政府就多次通過對巴基斯坦示強引發(fā)民眾“聚旗效應”，從而提升自身支持率。2025年5月，印度以未提供確鑿證據(jù)的恐襲事件為由，發(fā)起“朱砂行動”，空襲巴基斯坦，巴方以“銅墻鐵壁”行動反擊，雙方爆發(fā)大規(guī)模軍事沖突。這反映出當今世界
A.國際政治力量嚴重失衡 B.極端民族主義加劇世界動蕩
C.霸權主義威脅世界和平 D.恐怖主義泛濫激化地區(qū)沖突
第II卷（非選擇題 共52分）
二、非選擇題（本大題4小題，共52分）
17．（12分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 文藝復興時期部分人文主義者的言論
人物 言論
但丁 ·人的高貴······超過了天使的高貴。
彼特拉克 ·人是整個物質世界的王，像上帝統(tǒng)治著整個宇宙一樣統(tǒng)治著可見的物質世界，上帝創(chuàng)造人的目的是要他來統(tǒng)治萬物。 ·我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ·人不僅要學習掌握知識，而且還應懂得為了公眾利益如何去傳播和運用這些知識。
阿爾貝蒂 ·有的人不愿勤學技藝，不愿努力工作，不愿在完成艱巨的任務中汗流浹背，那他又怎么可能贏得像別人那樣的威望和尊嚴呢？
薄伽丘 ·人是世界的主人，是命運的主人。
瓦拉 ·歡樂是原動力，是生活的目的和主旨。
洛斯基 ·人們做的一切事都是為了金錢······所有的人都充滿著獲得更多利潤的欲望。如果棄絕了這個欲望，一切事業(yè)就會完全停止。
費奇諾 ·人不應該消極地期待上蒼的恩賜，他應該為追求自身的理想而斗爭，人活在世上的意義在于行動起來，認識世界。
材料二 文藝復興時期，人文主義剝開了神性的幕幔返歸于人性，人們才有可能按其本來的面貌面對現(xiàn)實自然世界、人類社會與自己的人生。這樣人們在認識客觀世界過程中形成了懷疑、批判、探索、實證的思維方式。同時，人們尤其是新型的市民階層、富有的商人和貴族，開始追求美化生活外表和感官享受、文化藝術交流活動、豪華的私宅、鄉(xiāng)村別墅與花園和盛大節(jié)日慶典等。所有這些都表明人們逐漸拋棄了教會宣揚的生活理念，開始追逐物質和精神享受所帶來的快樂，并逐步實現(xiàn)了生活方式與行為模式的轉型。
-以上材料均摘編自張國臣《論文藝復興時期西方文化的轉型》
（1）根據(jù)材料一，概括文藝復興時期人文主義者的主要觀點。（6分）
（2）根據(jù)上述材料并結合所學知識，簡述文藝復興對西方社會發(fā)展的積極影響。（6分）
18．（14分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 世界殖民體系的形成過程
階段 發(fā)展情況
第一階段（15世紀到18世紀） 通過暴力掠奪和奴隸貿易，建立以歐洲為中心的大西洋三角貿易體系，將美洲、非洲沿海及東南亞部分地區(qū)納入殖民經濟網絡；西班牙和葡萄牙主導早期的殖民擴張
第二階段（18世紀60年代到19世紀70年代） 工業(yè)資本主義推動殖民擴張，以商品輸出和原料掠奪為主，通過不平等條約和間接控制，將西亞、東亞（如中國）、南美等地變?yōu)橹趁竦鼗虬胫趁竦兀挥蔀橹趁癜灾?br/>第三階段（19世紀70年代到20世紀初） 帝國主義國家以資本輸出和武力瓜分為手段，全面占領非洲內陸、太平洋島嶼及亞洲內陸（如中亞），最終形成全球性殖民體系
-摘編自張紅菊《殖民主義與全球化》
材料二 根據(jù)聯(lián)合國發(fā)布的相關數(shù)據(jù)，2024年拉美國家平均經濟增長率僅為2.1％，遠低于同期亞洲新興經濟體的增速。在經濟增長乏力的同時，拉美國家始終未能擺脫“初級產品出口依賴癥”，這與其在國際分工中的地位密切相關。長期以來，發(fā)達國家通過技術壟斷、金融霸權等手段，使拉美的經濟發(fā)展長期被限制在舊秩序中，加劇了其經濟的脆弱性。與此同時，20％的人口占據(jù)了80％的社會財富，而底層民眾的生活水平長期停滯，社會問題日益加劇。盡管多國很早便開始嘗試經濟結構改革和工業(yè)化，但左右翼政府“你方唱罷我登場”，經濟改革往往流產。
-摘編自楊嘯林《拉美經濟亟待深層次結構變革》
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，歸納近代世界殖民體系形成過程的特征。（6分）
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括拉美國家在經濟發(fā)展中面臨的主要困境，并為拉美國家突破發(fā)展困境提出可行性建議。（8分）
19．（14分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 從20世紀70年代開始，在“新公共管理”等理論影響下，西方國家提出了“政府再造”“政府新模式”等口號，改革思潮迅速在西方擴展開來。主要的改革主張有：推崇市場化導向，主張市場作用最大化，政府作用最小化，讓政府從市場拿來的權力回歸市場，實現(xiàn)政府的“瘦身”；主張政府應當像企業(yè)一樣，通過市場式的競爭和利益驅動，來提高政府的辦事效率，使政府變得“苗條”且靈活；倡導顧客導向，主張將政府視為在經濟市場上的廠商，將選民和納稅人視為其顧客，驅動政府在符合社會需求的方式下運轉，最大程度地滿足“顧客”的需要，使公眾能最便捷地得到政府的服務。
-摘編自關學增、耿娜《20世紀后期西方國家的政府改革思潮》
材料二 二戰(zhàn)后，東歐社會主義國家大多效仿蘇聯(lián)計劃經濟模式。20世紀50年代之后，東歐各國相繼進行改革，但改革力度明顯不足，且趨于保守，捷克斯洛伐克的改革甚至被蘇聯(lián)扼殺。20世紀70年代，石油危機推高了油價，再加上東亞和拉美新興經濟體的競爭，對東歐經濟來說不啻雪上加霜。在此情況之下，東歐各國為推動經濟增長而紛紛舉借外債，結果經濟惡化趨勢不改，債務負擔卻越來越重。進入20世紀80年代，東歐經濟陷入嚴重危機。
-摘編自郭潔《東歐社會主義的最后十年-二十年后的回顧與反思》
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析20世紀70年代西方國家的政府改革思潮興起的背景，并對西方國家在這一改革思潮影響下的實踐予以辯證評價。（8分）
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出東歐經濟在20世紀80年代陷入危機的原因。（6分）
20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。
材料 西方國際關系各理論流派都試圖探求歷史上大國興衰的原因、結果。這些理論在不同的角色和范圍內對霸權的興衰都有一定的解釋力，但也有局限性。
大國興衰理論核心觀點（部分）
學者 理論名稱 核心觀點
奧根斯基 權力轉移論 權力轉移的根源主要是國內工業(yè)化因素造成的。非工業(yè)化國家走上工業(yè)化的道路是不可避免的。西方因先于其他地區(qū)實現(xiàn)了工業(yè)化所取得的優(yōu)勢、地位也不是永久的。如果一個處于權力上升的國家對其現(xiàn)存國際秩序不滿意，它可能挑戰(zhàn)現(xiàn)存國際秩序。
莫德爾斯基 霸權周期論 以大約一個世紀為間隔的長周期，每個周期都存有一個領導者，它們是16世紀的葡萄牙，17世紀的荷蘭，18、19世紀的英國和20世紀的美國。一場大的全球戰(zhàn)爭開始一個長周期即霸權周期，經過戰(zhàn)爭，一個國家取得霸權并利用戰(zhàn)后的和平協(xié)議使其獲得的優(yōu)勢合法化。
沃倫斯坦 世界體系論 霸權興衰受資本主義經濟體系驅動，自由貿易加速技術擴散，削弱霸權國優(yōu)勢，即：霸權國推行自由貿易→技術外溢→新興國蠶食霸權利潤→霸權衰落。
亨廷頓 文明沖突論 文明取代國家成為沖突核心。西方文明正在衰落，它在世界政治、經濟、軍事力量中所占的比重相比其他文明正日益縮小；相反，非西方文明卻在發(fā)展壯大它們的經濟、軍事和政治力量。
-整理自游博《大國興衰理論述評》
根據(jù)上述材料并結合所學世界史知識，任選角度，擬定一個論題，并予以論述。（要求：論題明確，史論結合，論證充分，邏輯清晰）
2024～2025學年度第二學期期末校際聯(lián)考
高一歷史試題參考答案及評分標準
一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分）
1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.C 8.C 9.D 10.A
11.B12.D 13.D 14.A 15.C 16.B
二、非選擇題（本大題4小題，共52分）
17．（12分）（1）主要觀點：肯定人的高貴與尊嚴；強調人的主體性；主張追求現(xiàn)世幸福；崇尚勞動，重視發(fā)揮人的才智和創(chuàng)造力；肯定現(xiàn)世社會的物質追求與財富積累；批判禁欲主義與神性至上。（每點2分，答出任意三點得6分）（2）積極影響：有利于人們的思想解放；促進近代自然科學的興起與發(fā)展；推動人們生活方式的世俗化轉型；促進西方藝術文化的繁榮發(fā)展；促進資本主義的萌芽與發(fā)展；推動歐洲的社會轉型。（每點2分，答出任意三點得6分）
18．（14分）（1）特征：呈階段性擴張；經濟形態(tài)的演變直接推動殖民策略升級（或擴張目標與資本主義發(fā)展階段相適應）；殖民范圍從大西洋沿岸逐步擴展到全球；以西方為主導；權力格局呈動態(tài)變化（或殖民霸權不斷轉變）。（每點2分，答出任意三點得6分）
（2）困境：發(fā)展動能不足，經濟增長乏力；經濟結構單一脆弱；社會經濟發(fā)展受到不合理的國際政治經濟舊秩序限制；社會貧富分化加劇；政治動蕩，社會問題頻發(fā)；經濟改革反復中斷。（每點2分，答出任意三點得6分）建議：及時調整經濟發(fā)展戰(zhàn)略；加大科技創(chuàng)新，優(yōu)化產業(yè)結構；重視國內市場的開拓；深化區(qū)域一體化與內部協(xié)作，降低外部依賴；強化治理能力與治理效能，保障政策連續(xù)性；拓展國際合作，發(fā)展多元化國際伙伴關系；推動建立公平合理的國際新秩序等。（答出符合題意、言之有理的任意一點得2分）
19．（14分）（1）背景：“滯脹”危機的爆發(fā)和持續(xù)；經濟全球化發(fā)展，全球經濟聯(lián)系增強；新科技革命興起并發(fā)展，為政府工作信息化水平提高提供了技術支持；國家干預經濟（或國家壟斷資本主義）造成政府職能過度擴張（或政府機構臃腫、官僚主義嚴重、行政效率低下）；西方經濟、政治理論的發(fā)展。（每點2分，答出任意兩點得4分）評價：積極：順應了資本主義制度自我完善的需要；為資產階級民主制的優(yōu)化提供了思想?yún)⒄眨粶p輕了財政負擔，提高了國家治理效率；促進了社會經濟活力的恢復。（答出任意一點即可得2分）局限：并沒有消除資本主義社會的基本矛盾，無法避免新的經濟危機的發(fā)生；政府將選民和納稅人視為其顧客，容易造成公共服務不均等，導致一些公共利益遭到忽視等。（答出符合題意、言之有理的任意一點即可得2分）
（2）原因：照搬蘇聯(lián)模式，體制僵化；改革力度不足；國際經濟環(huán)境的變化（或石油危機的沖擊，國際競爭加劇）；錯誤的經濟政策（或盲目舉債發(fā)展，外債危機加劇）。（每點2分，答出任意三點得6分）
20．（12分）示例：
論題：工業(yè)化是推動近代世界霸權更迭的重要因素。（2分）
論述：19世紀30、40年代，英國率先完成工業(yè)革命，蒸汽機、紡織機械等技術創(chuàng)新使其成為“世界工廠”，并通過強大的海軍建立起全球殖民帝國，成為世界霸主。在此期間，英國全面推行自由貿易政策，意圖通過自身技術優(yōu)勢擴大商品輸出，并借此鞏固經濟霸權。然而，工業(yè)化本身并非不可逾越的壁壘。英國在確立霸權后大力推崇的自由貿易體系，雖以自身利益為出發(fā)點，卻無意中加速了技術、資本和工業(yè)知識的擴散，為后發(fā)國家提供了工業(yè)化路徑。后發(fā)國家通過技術引進與本土創(chuàng)新，不僅實現(xiàn)工業(yè)化，更在新技術領域實現(xiàn)“彎道超車”。19世紀后期，德、美兩國率先掀起了第二次工業(yè)革命，德國在化學工業(yè)、電氣、鋼鐵等領域發(fā)展迅猛，美國亦憑借豐富的資源、廣闊的國內市場、大規(guī)模標準化生產（如福特的流水線），以及吸引的歐洲資本與技術，實現(xiàn)了工業(yè)化水平的迅猛提升。至19世紀末20世紀初，美德工業(yè)產值反超英國，英國“世界工廠”和經濟霸主的地位逐漸衰落。（8分）
綜上所述，工業(yè)化既是推動某些大國登頂世界權力巔峰的引擎，亦因其可擴散性和技術外溢特性，成為撬動國際格局變動的核心動力。國家實力與地位的存續(xù)得益于持續(xù)的創(chuàng)新能力，固守既有優(yōu)勢而忽視迭代革新，終將走向衰落。（2分）
（示例僅供參考，其他答案言之有理亦可酌情給分）

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